11. Шахматы и музыка
Музыка и шахматы кажутся разными искусствами, но у них много общего. Игра требует ритма, гармонии и умения предугадывать. Некоторые шахматисты, такие как Марк Тайманов, были известными музыкантами, совмещая творчество и спорт.
Музыка и шахматы кажутся разными искусствами, но у них много общего. Игра требует ритма, гармонии и умения предугадывать. Некоторые шахматисты, такие как Марк Тайманов, были известными музыкантами, совмещая творчество и спорт.
Вопрос: Какой шахматист был также профессиональным пианистом?
Anonymous Quiz
82%
Марк Тайманов
11%
Михаил Таль
5%
Александр Алехин
3%
Анатолий Карпов
12. Уникальная партия "без шахматной доски"
Представьте себе: шахматисты играют вслепую, полностью полагаясь на память и воображение. Это высший уровень мастерства, который многим кажется почти магией.
Представьте себе: шахматисты играют вслепую, полностью полагаясь на память и воображение. Это высший уровень мастерства, который многим кажется почти магией.
Вопрос: Сколько партий одновременно вслепую сыграл рекордсмен?
Anonymous Quiz
21%
24
24%
48
33%
50
22%
64
👍1
13. Шахматы в космосе
Шахматы побывали даже в космосе! В 1970 году на борту космического корабля «Союз-9» советские космонавты Анатолий Николаев и Виталий Севастьянов сыграли партию в условиях невесомости.
Шахматы побывали даже в космосе! В 1970 году на борту космического корабля «Союз-9» советские космонавты Анатолий Николаев и Виталий Севастьянов сыграли партию в условиях невесомости.
Вопрос: Какой шахматный набор использовали в космосе?
Anonymous Quiz
48%
Магнитный
0%
Карточный
2%
Миниатюрный деревянный
51%
Доска с липучками
14. Этимология названия "шахматы"
Слово "шахматы" имеет глубокие исторические корни. Оно произошло от персидского слова «шах», что означает «король». Завершающее слово "мат" переводится как «мертв».
Слово "шахматы" имеет глубокие исторические корни. Оно произошло от персидского слова «шах», что означает «король». Завершающее слово "мат" переводится как «мертв».
Вопрос: Из какого языка произошло название "шахматы"?
Anonymous Quiz
23%
Арабский
59%
Персидский
8%
Санскрит
11%
Греческий
15. Первый чемпион мира
Шахматы стали официальным спортом в XIX веке, когда был проведён первый чемпионат мира. Его выиграл австрийский шахматист, положив начало современной шахматной истории.
Шахматы стали официальным спортом в XIX веке, когда был проведён первый чемпионат мира. Его выиграл австрийский шахматист, положив начало современной шахматной истории.
Вопрос: Кто стал первым официальным чемпионом мира по шахматам?
Anonymous Quiz
82%
Вильгельм Стейниц
12%
Эмануил Ласкер
1%
Пол Морфи
5%
Александр Алехин
Как вам игра? Готовы к новым увлекательным шахматным путешествиям? ♟️ 😊
Ставьте лайк, если понравилось
Ставьте лайк, если понравилось
👍71
Новый год приносит с собой новые цели и перспективы. Однако после затяжных праздников бывает сложно вновь настроиться на рабочий лад.
🟢 Как вернуться в шахматный режим после новогодних каникул?
Новогодние праздники — время для отдыха, но возвращение к занятиям важно для того, чтобы не терять форму. Вот несколько советов, которые помогут вашему ребёнку легко войти в шахматный ритм:
1️⃣ Начните с простого
Не требуйте сразу сложных комбинаций или долгих партий. Пусть ребёнок сыграет несколько коротких игр (например, блиц или рапид) или порешает шахматные задачи.
Используйте приложения с лёгкими упражнениями, чтобы включить игровой элемент и вернуть интерес к шахматам.
2️⃣ Просмотрите старые партии
Вспомните, какие партии ваш ребёнок играл до каникул, разберите их вместе. Это поможет освежить в памяти стратегии и тактики.
Предложите разобрать партии известных шахматистов, чтобы вдохновить ребёнка.
3️⃣ Внесите элемент соревнования
Организуйте дружеский турнир дома или подключитесь к онлайн-турниру. Лёгкий дух соперничества подстегнёт желание тренироваться.
4️⃣ Создайте привычный ритуал
Пусть занятия шахматами снова войдут в расписание. Например, выделите 15–30 минут в день для шахматных упражнений или партий.
4️⃣ Обсудите цели
Напомните ребёнку о его шахматных целях: будь то участие в турнире, повышение рейтинга или изучение новых стратегий. Постановка задач поможет вернуть мотивацию.
🟢 Как вернуться в школьный режим после новогодних каникул?
После праздников детям бывает сложно сразу включиться в учёбу. Помогите ребёнку плавно войти в школьный ритм с помощью следующих шагов:
1️⃣ Восстановите режим сна
Постепенно сдвигайте время отхода ко сну на более раннее, если в праздники график сбился.
Уберите гаджеты за час до сна и замените их чтением или спокойными играми, чтобы ребёнок легче засыпал.
2️⃣ Планируйте день
Верните привычный распорядок дня: утренний подъём, время для уроков и отдыха.
Добавьте небольшие учебные активности, например, чтение или повторение школьного материала, чтобы освежить знания перед началом учёбы.
3️⃣ Постепенно увеличивайте нагрузку
Начинайте с лёгких задач, чтобы ребёнок почувствовал успех и включился в процесс.
Используйте учебные игры, чтобы сделать процесс менее скучным.
4️⃣ Обсудите ожидания и цели
Поговорите с ребёнком о том, чего он хочет достичь в новом учебном полугодии. Это может быть высокая оценка по любимому предмету или участие в школьных мероприятиях.
5️⃣ Создайте атмосферу предвкушения
Напомните о приятных моментах школы: встречах с друзьями, любимых учителях или интересных проектах.
6️⃣ Обеспечьте комфортный переход
В первые дни избегайте лишнего давления. Пусть ребёнок адаптируется к режиму, и поддерживайте его, если он сталкивается с трудностями.
Эти простые шаги помогут ребёнку вернуться к шахматным занятиям и школьной учёбе с лёгкостью и удовольствием! 😊
🟢 Как вернуться в шахматный режим после новогодних каникул?
Новогодние праздники — время для отдыха, но возвращение к занятиям важно для того, чтобы не терять форму. Вот несколько советов, которые помогут вашему ребёнку легко войти в шахматный ритм:
1️⃣ Начните с простого
Не требуйте сразу сложных комбинаций или долгих партий. Пусть ребёнок сыграет несколько коротких игр (например, блиц или рапид) или порешает шахматные задачи.
Используйте приложения с лёгкими упражнениями, чтобы включить игровой элемент и вернуть интерес к шахматам.
2️⃣ Просмотрите старые партии
Вспомните, какие партии ваш ребёнок играл до каникул, разберите их вместе. Это поможет освежить в памяти стратегии и тактики.
Предложите разобрать партии известных шахматистов, чтобы вдохновить ребёнка.
3️⃣ Внесите элемент соревнования
Организуйте дружеский турнир дома или подключитесь к онлайн-турниру. Лёгкий дух соперничества подстегнёт желание тренироваться.
4️⃣ Создайте привычный ритуал
Пусть занятия шахматами снова войдут в расписание. Например, выделите 15–30 минут в день для шахматных упражнений или партий.
4️⃣ Обсудите цели
Напомните ребёнку о его шахматных целях: будь то участие в турнире, повышение рейтинга или изучение новых стратегий. Постановка задач поможет вернуть мотивацию.
🟢 Как вернуться в школьный режим после новогодних каникул?
После праздников детям бывает сложно сразу включиться в учёбу. Помогите ребёнку плавно войти в школьный ритм с помощью следующих шагов:
1️⃣ Восстановите режим сна
Постепенно сдвигайте время отхода ко сну на более раннее, если в праздники график сбился.
Уберите гаджеты за час до сна и замените их чтением или спокойными играми, чтобы ребёнок легче засыпал.
2️⃣ Планируйте день
Верните привычный распорядок дня: утренний подъём, время для уроков и отдыха.
Добавьте небольшие учебные активности, например, чтение или повторение школьного материала, чтобы освежить знания перед началом учёбы.
3️⃣ Постепенно увеличивайте нагрузку
Начинайте с лёгких задач, чтобы ребёнок почувствовал успех и включился в процесс.
Используйте учебные игры, чтобы сделать процесс менее скучным.
4️⃣ Обсудите ожидания и цели
Поговорите с ребёнком о том, чего он хочет достичь в новом учебном полугодии. Это может быть высокая оценка по любимому предмету или участие в школьных мероприятиях.
5️⃣ Создайте атмосферу предвкушения
Напомните о приятных моментах школы: встречах с друзьями, любимых учителях или интересных проектах.
6️⃣ Обеспечьте комфортный переход
В первые дни избегайте лишнего давления. Пусть ребёнок адаптируется к режиму, и поддерживайте его, если он сталкивается с трудностями.
Эти простые шаги помогут ребёнку вернуться к шахматным занятиям и школьной учёбе с лёгкостью и удовольствием! 😊
👍31🔥20
Главный тренер Академии Вячеслав Борисов об итогах 2024 года
2024 год подошёл к концу, и я не могу не поделиться, каким ярким и успешным он стал для нашей Академии. Это был год упорного труда, достижений и огромной гордости за наших учеников и команды.
Школьная команда продолжила свою впечатляющую серию побед, в третий раз подряд выиграв московские турниры "Белая Ладья" и "Пешка и Ферзь". Более того, на Всероссийской "Белой Ладье" мы взяли серебро!
Клубная команда подарила нам целую коллекцию медалей: два золота, серебро и бронзу в Кубке Москвы по рапиду, золото и бронзу в блице, серебро в классике и победы в обеих лигах командного Кубка Москвы. Эти успехи ещё раз доказали, что командный дух — один из наших сильнейших козырей.
Также хочется отметить достижения в командных первенствах среди юниоров. Команды ДЮСШ имени М.М. Ботвинника в которых играли наши ученики взяли три золота и две бронзы в командном Первенстве России до 19 лет. Это потрясающий результат, которым можно только восхищаться!
Год также был богат на индивидуальные успехи:
• Савва Ветохин стал гроссмейстером, выиграл медали в сложных турнирах в Испании и стал вице-чемпионом Санкт-Петербурга среди мужчин.
• Роман Шогджиев стал чемпионом мира до 10 лет по классическим шахматам и блицу, мастером ФИДЕ и победителем номинации ФШМ "Шахматист года".
• Артём Усков стал чемпионом Азии среди юниоров и показал лучший результат до 16 лет.
• Диана Преображенская стала вице-чемпионкой Москвы среди женщин и победительницей турнира девушек-чемпионок Московского спорта.
На данный момент в нашей секции уже 1 гроссмейстер, 1 международный мастер, 5 мастеров ФИДЕ и 5 кандидатов в мастера. Это невероятный результат, который показывает, как наши ученики растут и развиваются.
Для меня, как главного тренера, самым главным призом всегда были и остаются успехи моих учеников. Но в этом году я был приятно удивлён и тронут, когда меня наградили знаком почётного работника Курчатовской школы и номинацией ФШМ "Шахматный лидер".
Мы проводили год с чувством выполненного долга и большими планами на будущее. Я верю, что каждый новый день — это возможность стать лучше, и знаю, что впереди у нас ещё много побед.
Спасибо каждому ученику, родителю и тренеру за вашу веру, труд и поддержку. Вместе мы можем всё!
Какие планы на 2025 год? Стать ещё сильнее, ещё мудрее и ещё дружнее. Вперёд к новым шахматным вершинам! ♟️
2024 год подошёл к концу, и я не могу не поделиться, каким ярким и успешным он стал для нашей Академии. Это был год упорного труда, достижений и огромной гордости за наших учеников и команды.
Школьная команда продолжила свою впечатляющую серию побед, в третий раз подряд выиграв московские турниры "Белая Ладья" и "Пешка и Ферзь". Более того, на Всероссийской "Белой Ладье" мы взяли серебро!
Клубная команда подарила нам целую коллекцию медалей: два золота, серебро и бронзу в Кубке Москвы по рапиду, золото и бронзу в блице, серебро в классике и победы в обеих лигах командного Кубка Москвы. Эти успехи ещё раз доказали, что командный дух — один из наших сильнейших козырей.
Также хочется отметить достижения в командных первенствах среди юниоров. Команды ДЮСШ имени М.М. Ботвинника в которых играли наши ученики взяли три золота и две бронзы в командном Первенстве России до 19 лет. Это потрясающий результат, которым можно только восхищаться!
Год также был богат на индивидуальные успехи:
• Савва Ветохин стал гроссмейстером, выиграл медали в сложных турнирах в Испании и стал вице-чемпионом Санкт-Петербурга среди мужчин.
• Роман Шогджиев стал чемпионом мира до 10 лет по классическим шахматам и блицу, мастером ФИДЕ и победителем номинации ФШМ "Шахматист года".
• Артём Усков стал чемпионом Азии среди юниоров и показал лучший результат до 16 лет.
• Диана Преображенская стала вице-чемпионкой Москвы среди женщин и победительницей турнира девушек-чемпионок Московского спорта.
На данный момент в нашей секции уже 1 гроссмейстер, 1 международный мастер, 5 мастеров ФИДЕ и 5 кандидатов в мастера. Это невероятный результат, который показывает, как наши ученики растут и развиваются.
Для меня, как главного тренера, самым главным призом всегда были и остаются успехи моих учеников. Но в этом году я был приятно удивлён и тронут, когда меня наградили знаком почётного работника Курчатовской школы и номинацией ФШМ "Шахматный лидер".
Мы проводили год с чувством выполненного долга и большими планами на будущее. Я верю, что каждый новый день — это возможность стать лучше, и знаю, что впереди у нас ещё много побед.
Спасибо каждому ученику, родителю и тренеру за вашу веру, труд и поддержку. Вместе мы можем всё!
Какие планы на 2025 год? Стать ещё сильнее, ещё мудрее и ещё дружнее. Вперёд к новым шахматным вершинам! ♟️
👏19👍11🤩10🥰9❤7🎉5😁4🔥3