🔥 Культурный фронт Z 🔥
16.8K subscribers
4.79K photos
631 videos
6 files
4.72K links
Канал здорового русского интеллигента.
За спиной у нашей армии проходит культурный фронт,
победить на котором так же необходимо, как и на полях сражений!
Поддержать канал - Сбер:
5336690180760177
Связь, реклама, вопросы: @kulturniy_front_bot
Download Telegram
Удар шашкой по русской классике. Зачем «Синергия» призывает Минпрос и граждан сбросить Пушкина с Парохода Современности

Стала проясняться ситуация с попыткой исключения русской классической литературы первой половины XIX века — Пушкина, Лермонтова, Грибоедова, Гоголя — из ЕГЭ. Из опровержений Минпроса могло показаться, что речь идёт о какой-то случайной ошибке. Но нет — за этим абсурдным решением стоят серьёзные лоббисты, которые будут продавливать его всем своим весом.

Агентство ТАСС опубликовало результаты некоего «опроса», проведённого университетом «Синергия» (подробностей о его методах, о формулировке вопросов, о возможном воздействии опрашивающих на позицию опрашиваемых не представлено): «"Синергия" отметила поддержку 63% россиян исключения произведений Пушкина и Гоголя из ЕГЭ. Согласно опросу университета, 13% опрошенных придерживаются противоположной точки зрения». Из процитированных комментариев ректора университета становится ясно, что именно это учреждение и лоббирует данную реформу, видимо, решив порулить нашей школой так же, как в 2000-2010 ею пыталась рулить ВШЭ.

«Мнения» опрашиваемых полностью повторяют аргументы лоббистов — мол, знание Пушкина проверяется на ОГЭ, и дополнительная нагрузка на учащихся на ЕГЭ — излишня. Аргумент «эти произведения сдаются на ОГЭ в 10 классе» — ложен. ЕГЭ по другим предметам посвящён проверке знаний за весь школьный курс. И это единственно правильный подход: проверяется не изученное в старших классах, а усвоение науки целиком. И почему нужно делать исключение для литературы (не являющейся, напомним, обязательным предметом на ЕГЭ, её сдаёт только тот, кто хочет и кому она нужна, и ему будет несложно перечитать ещё раз Пушкина).

А дальше мы доходим до сути дела. Ради чего всё и затевалось. Мол, в ЕГЭ лучше сделать «акцент на более современных и актуальных произведениях». Что же это за произведения? Мы узнаем об этом из второй части опроса: 55% опрошенных положительно отнеслись к возвращению в школьную программу по литературе таких произведений, как роман Николая Островского «Как закалялась сталь».

Сразу становится понятно, ради каких ценностей и идей лоббисты реформы ЕГЭ сбрасывают Пушкина с корабля современности. Ради истории о том, как Павка Корчагин подсыпал махорки в тесто для пасхальных куличей. Вот такие традиционные ценности.

Впрочем, ими одними мораль данного романа не ограничивается. Основные его ценности — революция, беспощадная классовая война против соотечественников, революционный террор, революционная половая мораль и отрицание семьи, нечеловеческая ненависть к религии, особенно к православию.

Не будем сейчас спорить, кто и зачем вернул это произведение, которое и в советские времена не считалось выдающимся с литературной точки зрения, в школьную программу. Но лоббисты, как видим, этим не ограничились. Очевидно, что посредственный язык и путанный сюжет «Как закалялась сталь» не выдержат конкуренции с «Капитанской дочкой» (основополагающим по ценностям произведением русской литературы), лоббисты требуют ещё и убрать из внимания учащихся Пушкина и Гоголя, чтобы, не дай Коминтерн, Петруша Гринёв и Тарас Бульба заслонили собой Павку.

Это уже прямая диверсия против национальных ценностей России.

Подчеркнём ещё раз: только русская классика, только литература Золотого Века формирует у нашего школьника максимальный уровень патриотизма, гордости за родную страну, нравственной целостности. Только она передаёт опыт жизни в нормальном успешном государстве, каковым была Российская Империя эпохи её расцвета. «Слуга царю — отец солдатам», «Береги платье снову, а честь смолоду» — таков формирующий сознание нашего школьника культурный код русской классики и подмена его осатанелой революционной классовой войной и ненавистью к религии не приведёт ни к чему, кроме смутных времён.
Forwarded from ЕЖ
На проходящей Московской книжной ярмарке отказались представлять книгу воспоминаний о Горбачёве - слишком много в ней оказалось лестных отзывов. Собеседник
Forwarded from Клевета
Концерты иноагента Максима Галкина отменили в Эстонии и Казахстане. Отмены связаны с плохой продажей билетов, хотя сам он считает, что в Казахстане попал в немилость властей, которые якобы его боятся. В этом году заукраинский артист всё чаще выступал при полупустых залах, а Прибалтика оставалась единственным местом, где муж Пугачевой всё ещё был востребован, поэтому падение интереса к нему в Эстонии симптоматично. Галкин строго запрещает зрителям снимать его концерты на камеру, чтобы на видео не попадали незаполненные залы и его антироссийские шутки о СВО.

Подписывайтесь, продолжение следует: @kleveta
Forwarded from ДУМАем Z
Почувствуйте разницу.

В Сербии лишили вида на жительство Евгения Иржанского, который устраивал в стране концерты Виктора Шендеровича, Каста, Animal Jazz, Louna, Anacondaz, Веры Полозковой,  Дмитрия Быкова и Леонида Парфёнова.

А у нас в анонсе "Российской газеты" - органе Правительства РФ - "Голос. Уже не дети" на Первом, в качестве наставника заявлен Егор Крид (настоящая, фамилия Булаткин - ВЛ), имеющий вид на жительство в ОАЭ и публично осудивший в феврале 2022 года СВО.

Мало того, что "пятая колонна" протащила его в школы, в "Разговоры о важном", - вот теперь он снова "наставник" на Первом с начальственной руки Константина Эрнста, известного друга и опекуна персон с весьма сомнительным бэкграундом.
И никого, включая рупор Правительства РФ, это не волнует.

Но и это ещё не всё. В анонсах программы о талантливых детях "Ты супер" на НТВ - в жюри мелькнула Ани Лорак (настоящее имя Каролина Куек - ВЛ), как подозревают многие, помогающая стране 404 убивать наших ребят, перечисляя деньги ВСУ.
Напомню, что на 27 сентября запланирован и её концерт в Крокус Сити Холл.

Может быть АП с Министерством культуры, Минюстом, ФСБ и другими компетентными структурами всё же активнее займётся качественной проверкой не только зачастую очень скандального репертуара представителей поп-культуры, но и озвученных ими взглядов и действий, имеющих отношение к России и её безопасности?

Где СВО-2? Где СКО? Где СМЕРШ?

https://t.iss.one/golosmordora/31224
В Москве после реставрации вновь открылся Дворец пионеров на Воробьевых горах. Этой реставрации опасались очень многие москвичи, в том числе и потому, что рядом с территорией Дворца пионеров началось строительство нового офиса Яндекса. Однако, как сообщил сегодня на церемонии открытия Дворца пионеров мэр Москвы Сергей Собянин, в ходе реставрации был восстановлен исторический облик фасадов, в том числе мозаичных и других панно, как снаружи здания, так и в интерьерах, благоустроена парковая зона вокруг него. Дворец пионеров на Воробьевых горах восстановлен в своем первоначальном облике и скоро вновь возобновят работу его многочисленные кружки и секции. И это очень правильно!
Forwarded from Роман Алехин
Всех очень удивила речь Папы Римского про то, что российская молодежь должна сохранить наследие русских, наследие великой Российской империи и её святых. Он точно должен был понимать, как эту речь воспримут во всем мире и тем более на Украине, но он её произнес. Для его или почему?

Да, он говорил про наших правителей, которые были за интеграцию с Европой, как минимум за образовательную и культурную, но сама речь в такой ситуации слишком громка, чтобы об этом думать, хотя обращался он к католической прозападной аудитории, по сути, оппозиционной сегодняшней власти и не поддерживающей СВО. И, соответственно, благодарность за их способ быть россиянами тоже понятна. Однако и пример Екатерины Великой в данных условиях - это не только про правителя, увлекавшегося многим европейским, но и про отсутствие Украины на карте мира, а также про взятие Измаила и присоединение других русских городов, которые сегодня находятся на территории Украины.

И тут несколько вариантов. Первый вариант: Папа устал от давления евро-американского гей-лобби и атак на веру. Хотелось бы верить, но трудно, причины сами понимаете - они уже глубоко внутри Ватикана.

Второй вариант: Папа приглашает к диалогу, на фоне сближения с Россией в рамках БРИКС стран Южной Америки и наращивание влияния России в Африке. Это католические страны, откуда Ватикан получает довольно много ресурсов. И над их интересами нависла "Вагнера кувалда" ("Домоклов меч" не так актуально звучит). Здесь нам надо не обмануться, как мы это привыкли делать при других сделках.

Третий вариант: это все же попытка собирания россиян, у которых особый способ быть россиянами, под своды Ватикана. Этот вариант вполне может быть, потому что религия остается одним из важных инструментов их гибридной войны.

Так что - думаем, уважаемые читатели. Не все то, что мы слышим - является истиной. С добрыми словами, под прикрытием благих намерений, нам часто внушают ложные и опасные для нас нарративы.
Forwarded from Медиакинез
Каждый раз поражает, почему без поста в Телеграм, публикации в соцсетях, сюжета по ТВ или статьи в печатном СМИ никто даже не пытается что-то делать. Собственной инициативы по проведению элементарных гигиенических процедур не наблюдается даже. Бесконечные кошки-крысы какие-то.

@mediakinesis
На Культурном фронте продолжается Культурная тревога по поводу Пушкина и ЕГЭ ❗️

Вот, какой текст попросил распространить всех неравнодушных доцент СПбГУ Николай Карпов, который первым и поднял тревогу:

"Уважаемая Лариса! Дорогие друзья! Извините за спам, не знаю, куда отправить. Лишнее подтверждение тому, что правда на нашей стороне - с нами начали бороться, нас боятся. Ректор университета "Синергия" господин Васильев распространяет ложь о том, что 63 процента россиян поддерживают исключение Пушкина, Гоголя и Лермонтова из ЕГЭ! https://news.mail.ru/society/57629811/?social Понятно, что это откровенная ложь, о которой и сами эти господа прекрасно знают. Данные опроса подтасованы или так составлены вопросы. Мы с коллегами из СПбГУ составили письмо против этих немыслимых изменений. Распространите, пожалуйста."

Мы ждём письмо, уважаемый Николай.
А пока хотели-бы отметить, как ловко эта "Синергия" разделяет и фактически сталкивает лбами сторонников военно-патриотического воспитания и сторонников Пушкина!

Настоящие провокаторы. Пора разобраться, что это вообще за университет такой

#культурная_тревога
#СКО
#образование
"Во время нахождения отца Николая в тюрьме прихожане селений Пасынкова, Никифоровской, Перемерок, Иенева, Кольцова выступили в защиту своего пастыря. Они писали в заявлении к властям: «Священник Николай Васильевич Лебедев во время своего 35-летнего служения в нашем приходе проявил себя с хорошей стороны. Он никогда не был корыстолюбив. Никогда не назначал определенной платы за требы, а удовлетворялся тем, что дают ему, и не требовал от тех, кто не давал ничего. Всегда был добр и отзывчив к чужому горю. Во время своей 35-летней пастырской деятельности он проявил себя как общественный деятель; борясь с грубостью, хулиганством и пьянством, закрыл существовавшие у нас кабаки, открыл вместо них две школы, устраивал чайные с читальнями, литературными чтениями и туманными картинами. Открыл Общество трезвости, спасая людей от погибели и разврата. Те средства, которые получал от трезвенников, он не брал себе, а вкладывал их на другое полезное общественное дело: детский приют, основанный им на 40 человек беспризорных детей, детей алкоголиков и беднейшего населения. Кроме того, он пытался обратить на честную трудолюбивую дорогу людей, сбившихся с пути, поддавшихся пьянству, привлекая их к трудовой и честной жизни, устраивал им разные мастерские: швейные, сапожные, корзинные, где были руководители-специалисты. Кроме того, он организовал кредитное товарищество, обслуживающее 33 деревни, распространяющее семена, земледельческие орудия, плодовые деревья, привлекая население к ведению культурного хозяйства. Всю свою жизнь в нашем приходе он отдавал всего себя народу, борясь с грубостью, невежеством, темнотой, пьянством и хулиганством. Он не занимался какой-либо провокацией и пропагандой против советской власти, не выступал ни на каком собрании. Он никогда не был врагом народа, а был всегда другом его, полезным и ценным членом общества, а посему мы, прихожане села Власьево и граждане селений Пасынкова, Никифоровской, Перемерок, Иенева, Кольцова, ходатайствуем перед ОГПУ о его освобождении»"
ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ❗️

#церковный_календарь
Культурный фронт рекомендует:

Не новое, но очень интересное интервью уникального музыканта Анатолия Гринденко:

"...Вы думаете, если бы церковному пению уделяли должное внимание, прихожан в храмах стало бы больше?

Несомненно! Дело в том, что молодежь любит все исключительное. Ей как раз нравится, что в храме есть то, чего нет вне храма. Нравятся старинные иконы, облачения, запах ладана, да и сама архитектура храма — не для жилого дома. А современное пение храмах почему-то мало отличается от музыкального языка эстрады.

В Европе в некоторых храмах стараются привлечь тем, что священник совершает службу под бряцанье гитар. Эта угодливость церковнослужителей ни к чему хорошему пока не привела. Загадочное, таинственное гораздо больше привлекает молодежь, чем гитары и кроссовки."

https://ruvera.ru/articles/anatolij_grindenko_intervju

#настоящее
#музыка
#пение
#история
Образовательный потенциал Российской Империи

Предлагаем ознакомиться с любопытнейшим комплексным исследованием Д. Л. Сапрыкина "Образовательный потенциал Российской Империи" (М.: ИИЕТ РАН, 2009).

Некоторые выдержки:

Россия на протяжении всего императорского периода имела одну из наиболее «прогрессивных», в смысле доступности для представителей низших сословий систем образования.
...
В России между 1900 и 1916 годом, фактически, была создана единая непрерывная система образования (окончательно сформированная в ходе реформ графа П.Н.Игнатьева в 1915 – 1916 гг.).
...
В России законопроекты о введении всеобщего обучения появлялись с начала царствования Александра II (они разрабатывались Особым комитетом, созданным по Высочайшему повелению 28 июля 1861 года). Однако вскоре было осознано, что введение обязательного обучения, возможно только после обеспечения общедоступности школ на всем пространстве Империи, что являлось чрезвычайно сложной задачей. Большинство положений о всеобщем обучении получили силу закона 3 мая 1908 года.
Ставилась задача обеспечения доступности школ для всех детей с радиусом 3 версты. Именно эта проблема (обеспечения физической доступности школ и наличия на местах квалифицированных специалистов), учитывая протяженность страны, была самой трудной. Но после 1897 года она успешно решалась главным образом за счет сотрудничества Министерства народного просвещения и земств. В результате к 1917 году в стране были построены «школьные сети», до сих пор составляющие основу образовательной системы России и других государств, входивших в Российскую империю.
...
Накануне Первой мировой войны показатель грамотности новобранцев в Российской Империи составлял 70-80 % — больше, чем, например, в итальянской армии.
...
К 1916 году в Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Российская империя уже в начале ХХ века по инфраструктурным параметрам школьной системы (например, отношение числа школ к количеству населения, равномерность их распределения, пространственная доступность, управляемость и т.д.) превосходила не только большинство государств того времени, но и современную Российскую Федерацию.
...
Российская система гимназического образования развивалась значительно быстрее, чем в странах Европы.
...
Выпускник царской гимназии обычно имел уровень знаний по гуманитарным предметам(языки, историко-филологические, философские дисциплины, право), которого не достигали выпускники соответствующих советских вузов. Гимназический уровень по освоению математики и естественнонаучных дисциплин в СССР достигался только в единичных физико-математических спецшколах. Еще более существенно, что советская школа не давала той полноты и целостности образования, которая представляла гимназия через изучение математических, историко-филологических и философско-богословских наук формировавшая основополагающие интеллектуальные и эстетические способности и целостное отношение к культуре и миру.
...
К началу Первой мировой войны российская система высшего образования сравнялась с ведущими европейскими и в относительных масштабах (в отношении к численности населения).
...
Количество студентов высших учебных заведений на каждые 10000 жителей:
1899-1903 гг.: Россия —3,5 Англия — 6 Германия — 8  Франция — 9
1911-1914 гг.: Россия — 8   Англия — 8 Германия — 11 Франция — 12.
...
Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию. Этот вывод может показаться неожиданным. Но именно он объясняет, почему в годы Первой мировой войны «Россия... в смысле увеличения выпуска имела самую успешную военную экономику» или, по крайней мере «русские достигли сравнимых с германскими, британскими и французскими чудес в производстве» [Мак-Нил 2008, 380; Ливен 2007, 451, 671; Ferguson 1998, 263].


#Российская_империя
#внутренняя_политика
Продолжаем нашу любимую рубрику «цитаты экспертов на госбюджете»:

Сегодня на волне антизападных настроений в атмосфере псевдопатриотического
безумства, охватившего регулярно слушающее «старые песни о главном» население России, которое с поразительной легкостью, наивно и бездумно воспринимает тезисы тотальной государственной пропаганды, создаются новые мифы, а вместе с ними формируется и современное утопическое сознание. Эти мифы распространяются денно и нощно посредством нового поколения хорошо проплаченных профессиональных политических манипуляторов и участников
многочисленных телевизионных ток-шоу.

(…)

Любые попытки сколачивания новой антиамериканской коалиции в глобальных масштабах (упорно предпринимаемые сегодня российскими властями,
охваченными стремлением «вернуть утраченное») вряд ли приведут к успеху.


(…)

Россия представляет собой бывшую империю, наследницу
советской супердержавы, переживающей крайне болезненный синдром внезапно
утраченного имперского величия.

То, что у России сегодня наблюдается ярко выраженный постимперский синдром, –
скорее трагическая закономерность, нежели историческая аномалия. Его
особенность в том, что он не проявился сразу после распада СССР в 1991 году, а дал о себе знать гораздо позже, с приходом к власти Путина. Спустя более 30 лет отложенный синдром, возможному зарождению которого прежде не придавалось особого значения, приобрел угрожающий характер.


(…)

Цель всего этого вполне очевидна – погружающее собственное общество в мир иллюзий и сопровождаемое великодержавной и патриотической риторикой нескрываемое и намеренное бессрочное удержание власти любой ценой, сохранение собственности и политического режима нынешней правящей элитой и интегрированным с ней олигархатом.

Кто, думаете, это написал? Либералы с «Эха»? Демшиза с «Форума по деколонизации»? Сорос? Арестович? Ахаха, нет — директор института США и Канады (федеральное бюджетное учреждение) Валерий Гарбузов.

За эту (и подобную) писанину Гарбузов получил 🔼 от государства ₽6 млн.
Тропарь священномученику Гермогену, епископу Тобольскому, глас 7
Во святи́телех ди́вен показа́лся еси́,/ ре́вностию по Бо́зе окрыля́ем, священному́чениче Гермогене./ И па́стве Сиби́рстей путево́ждь во страда́ниях явля́яся,/ с Державнствующим у́зы и заключе́ния разделя́я/ и страда́льчески пу́ть сконча́вши,/ на небесе́х мзду́ трудо́в твои́х восприя́л еси́,// моли́ся за наро́д на́ш ко Го́споду
ЧИТАТЬ ЖИТИЯ НОВОМУЧЕНИКОВ❗️

#церковный_календарь
Культурный фронт приносит свои соболезнования всем родным близким и друзьям!

Напомним, кто такой Максим Пастер:
Максим Пастер — уроженец Харькова и выпускник Харьковского государственного института искусств. С 2002-го по 2003-й был солистом Харьковского Государственного Театре Оперы и Балета.
Дебютировал в Большом театре в 2003 году в партии Баяна в опере Михаила Глинки "Руслан и Людмила", через год был принят в труппу.

С 2013 года преподавал в Российском институте театрального искусства на кафедре вокального искусства.
В 2016-м стал участником арт-проекта "Тенора XXI века".

Максим Пастер — лауреат множества международных конкурсов. В 2002 году удостоился специального приза Международного конкурса имени Чайковского, в 2007-м завоевал III премию на этом же конкурсе. Также он обладатель премии Фонда Ирины Архиповой.

https://t.iss.one/MoskalkovSB/3869

#настоящее
#опера
Сколько бы мы ни придумывали общеевропейскую цивилизацию, куда запихивается Россия и все что угодно (вопреки _всем без исключения_ классикам цивилизационного подхода), в центре этой "европейской цивилизации" все равно останется Запад.

Сущность современного Запада это трансгендер и BLM, то есть расовое самоуничтожение, и Украина и русорез - то есть уничтожение нас.

Все предыдущее наследие Запада от Франциска Ассизского до Марселя Пруста ставится на службу этим двум сверхзадачам.

Все наши попытки приходить со словами, что мы вот истинный традиционный Запад, а не это вот всё, выглядят так же нелепо, как если кто придет проповедовать девственность на свингер-вечеринку.

К тому же это неправда. Традиционными и консервативными нас делают незападные элементы нашего цивилизационного кода.

Цивилизационный плюрализм - это единственный способ хоть как-то ужиться - у вас свои погремушки, у нас свои. В то время как любой западоцентризм обречен закончиться Украиной.
3/3

И, конечно, совершенно не было удивлением, что Гарбузов
эту русофобскую статью сваял — причём она, действительно, очень слабенькая, на уровне реферата первого курса истфака у человека, у которого ещё нету базы нормальной, но есть какие-то впечатления от усвоенного по школьной программе. До этого, когда СВО только начиналось, Гарбузов был одним из инициаторов «письма академиков», где призывали срочно сесть за стол переговоров с НАТО. Но тогда как бы, ну, закрыли глаза. Типа: о’кей, подписали и подписали — может быть, у них там весенние «Игры Разума» обострились. Но «Эволюция Борна» продолжалась. И когда он эту статью — совершенно низкопробную, переполненного западными либеральными мифами — смущало только одно. Почему же «Независимая газета» это пропустила, приняла и вот такого качества материала опубликовала — ну это совсем недостойно нормального СМИ?

Так что, предполагаем, Гарбузов не такой дурак, как кажется на первый взгляд, — возможно, он просто выполняет определённые директивы. И когда ещё учился программе Фулбрайта в Америке, он мог быть завербован — и именно после этого у него и случился взлёт карьеры. Его перевезли в Москву, дали квартиру от Академии Наук в Москве, сделали заместителем директора мозготанка — и этот совершенно феерический был взлёт именно после его стажировки в США в 1997-98 годах. Что навевает мысль: возможно, статья его была проплачена в «Независимой газете». Точно не с зарплаты Гарбузова, а из других источников — именно как способ создать «борца за свободу слова», страдальца от «тирании и кровавого нашего режима» — человеку 63 года, ему всё равно до конца директорского поста оставалось 2 года. В 65 лет он должен был бы уйти на пенсию, и это он сейчас не громко «хлопает дверью», а, возможно, действительно выполняет задание. Не удивимся, если сейчас он получит Green Card и уедет в США.

Наподобие Синеокой, которую академик Гусейнов (ныне до сих пор в 84 года — исполняющий обязанности директора Института философии РАН) продвигал, делал её первым замдиректора и член-кором. А теперь она из Парижа там создаёт «Институт независимых философов» — с целью свергнуть режим, развалить Россию, вернуть её границам в лучшем случае Московского княжества.

Ибо это всё звенья одной цепи.

Просто когда смотришь именно на один элемент — думаешь: вот дебилы или нет, ну, вроде умные люди, зачем же они такие глупости и откровенную фальсификацию пишут. А когда уже смотришь свысока и на отдалении, то это похоже именно на сеть агентов, которых хорошо в девяностые и нулевые вырастили — до директорских позиций в научных организациях. И вот теперь эти агенты как могут, так и воюют за своих хозяев.