Ненужные страдания
«Нужно выбросить всё, что касается "страданий русской души", тяжёлые произведения для украинцев, они нам вообще не нужны", — сказал Витренко в эфире телеканала "Украина 24"».
Таким образом заместитель министра образования и науки Украины Андрей Витренко объявил, что произведения русской литературы должны быть исключены из школьной программы, поскольку они, по его словам, "тяжёлые для украинцев".
Можно было бы наивно оправдать это заявление попытками оградить нежных украинцев с тонкой душевной организацией от беспросветной чернухи русской литературы, если бы не нынешние политико-экономические обстоятельства. Почему-то произведения русских классиков стали слишком «тяжёлыми» именно во время проведения «спецоперации».
«Ранее в украинских СМИ сообщили, что рабочая группа при минобразования Украины решила убрать из школьной программы не только "Войну и мир", но и все произведения российских и советских авторов. В частности, из школьной программы убирают все произведения Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Фёдора Достоевского, Льва Толстого, Ивана Тургенева и Николая Некрасова, Михаила Булгакова, Ивана Крылова, Антона Чехова, а также произведения "Ревизор", "Нос" и "Шинель" Николая Гоголя».
Чтобы понять весь трагизм ситуации, нужно разобраться, какую функцию литература выполняет в школьной программе, для чего детям вообще нужно её изучать. Конечно же совсем не для того, чтобы писать сочинения на тему «Почему в комнате главного героя висят жёлтые занавески», а потом узнавать от учителя, что автор имел в виду совсем другое и сейчас тебе авторитетно объяснят, что именно.
Главная задача изучения литературы в школе – это формирование общего культурного кода у подрастающих поколений. С помощью полученной информации всем нам проще понимать друг друга, находить общий язык и чувствовать свою причастность к обществу.
Также литературные произведения, написанные в разные временные периоды в определенных социально-политических условиях, помогают изучать историю своей страны, стран-соседей и всего остального мира.
Всё это совсем не выгодно правящему классу в капиталистическом обществе. Не выгодно создавать благоприятную почву для установления связей среди простых людей разных стран и национальностей.
Для буржуазии безопаснее отрезать «свой» пролетариат от точно такого же пролетариата неугодного государства-противника. Проще переписать учебники истории, исказить факты и события, очернить великих деятелей. Удобно исключить из школьной программы «чужую» литературу, прикрываясь идеей сохранения национальной идентичности и заботой о душевном спокойствии своих граждан. И действительно, на душе куда спокойнее, если расчеловечиваешь подконтрольную рабочую массу, лишая её культуры.
Капиталистической верхушке выгодно, когда пролетариат грызётся между собой, не находя точек соприкосновения с простыми людьми других государств. Ведь в таких условиях вся сила и ненависть направлена не на истинного врага, поработившего свой народ, а на такое же угнетённое большинство.
Читайте хорошую литературу, изучайте историю и не верьте лживой буржуазной заботе! Позаботьтесь о своём будущем сами! Приходите к нам на кружки!
#комментарий #украина #русскаялитература #толстойжив #страданиярусскойдуши
«Нужно выбросить всё, что касается "страданий русской души", тяжёлые произведения для украинцев, они нам вообще не нужны", — сказал Витренко в эфире телеканала "Украина 24"».
Таким образом заместитель министра образования и науки Украины Андрей Витренко объявил, что произведения русской литературы должны быть исключены из школьной программы, поскольку они, по его словам, "тяжёлые для украинцев".
Можно было бы наивно оправдать это заявление попытками оградить нежных украинцев с тонкой душевной организацией от беспросветной чернухи русской литературы, если бы не нынешние политико-экономические обстоятельства. Почему-то произведения русских классиков стали слишком «тяжёлыми» именно во время проведения «спецоперации».
«Ранее в украинских СМИ сообщили, что рабочая группа при минобразования Украины решила убрать из школьной программы не только "Войну и мир", но и все произведения российских и советских авторов. В частности, из школьной программы убирают все произведения Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Фёдора Достоевского, Льва Толстого, Ивана Тургенева и Николая Некрасова, Михаила Булгакова, Ивана Крылова, Антона Чехова, а также произведения "Ревизор", "Нос" и "Шинель" Николая Гоголя».
Чтобы понять весь трагизм ситуации, нужно разобраться, какую функцию литература выполняет в школьной программе, для чего детям вообще нужно её изучать. Конечно же совсем не для того, чтобы писать сочинения на тему «Почему в комнате главного героя висят жёлтые занавески», а потом узнавать от учителя, что автор имел в виду совсем другое и сейчас тебе авторитетно объяснят, что именно.
Главная задача изучения литературы в школе – это формирование общего культурного кода у подрастающих поколений. С помощью полученной информации всем нам проще понимать друг друга, находить общий язык и чувствовать свою причастность к обществу.
Также литературные произведения, написанные в разные временные периоды в определенных социально-политических условиях, помогают изучать историю своей страны, стран-соседей и всего остального мира.
Всё это совсем не выгодно правящему классу в капиталистическом обществе. Не выгодно создавать благоприятную почву для установления связей среди простых людей разных стран и национальностей.
Для буржуазии безопаснее отрезать «свой» пролетариат от точно такого же пролетариата неугодного государства-противника. Проще переписать учебники истории, исказить факты и события, очернить великих деятелей. Удобно исключить из школьной программы «чужую» литературу, прикрываясь идеей сохранения национальной идентичности и заботой о душевном спокойствии своих граждан. И действительно, на душе куда спокойнее, если расчеловечиваешь подконтрольную рабочую массу, лишая её культуры.
Капиталистической верхушке выгодно, когда пролетариат грызётся между собой, не находя точек соприкосновения с простыми людьми других государств. Ведь в таких условиях вся сила и ненависть направлена не на истинного врага, поработившего свой народ, а на такое же угнетённое большинство.
Читайте хорошую литературу, изучайте историю и не верьте лживой буржуазной заботе! Позаботьтесь о своём будущем сами! Приходите к нам на кружки!
#комментарий #украина #русскаялитература #толстойжив #страданиярусскойдуши
