معرفی سخنرانان
کارگاه آموزش های جایگزین
جِآنا کلمنتس مادر، نویسنده، بنیانگذار و تسهیلگر آموزش دموکراتیک در آفریقای جنوبی، و یکی از اعضای بنیانگذار شبکه آموزش مبتنی بر حقوق است. او متعهد به حمایت از رویکردهای آموزشی است که تمامی حقوق انسانی را برای همهی جوانان تأمین میکند و همچنین به توسعه استانداردهای بهترین روشها در آموزش خودگردان میپردازد.
او مقالات و کتابهای بسیاری دربارهی آموزش نوشته است که برخی از آنها به زبانهای فرانسوی و آلمانی میز ترجمه شدهاند. همچنین، جِآنا بهعنوان سخنران در بسیاری از کنفرانسهای کلی و بین الکللی شرکت کرده است . او چندین دورهی آموزشی آنلاین برای والدین و تسهیلگران در سراسر جهان طراحی کرده و صدها والد و مربی را در زمینهی تسهیل آموزش خودگردان در مدلهای مختلف آموزش داده است.
از جمله آثار او میتوان به این کتابها اشاره کرد:
"کمک! فرزند من از مدرسه متنفر است!"
اگر مدرسه باعث دیسلکسی (اختلال خواندن) شود؟"
"کمک به پروانه برای خروج از پیله – کتاب ۱: آموزش خودگردان چگونه کار میکند و چرا؟"
"کمک به پروانه برای خروج از پیله – کتاب ۲: چگونه میتوانیم از کودکان و نوجوانان در آموزش خودگردان حمایت کنیم؟"
کتاب آیندهی او با عنوان "گچ و پنیر" به بررسی مفهوم و تأثیر کلمهی "اجباری" در قوانین آموزشی میپردازد.
جای خوشحالی که خانم کلمنتس در سمینار آموزش های جایگزین که در موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود ، سخنرانی خواهند کرد .
برای ثبت نام حضوری و غیرحضوری با ما تماس بگیرید .
9045753154
کارگاه آموزش های جایگزین
جِآنا کلمنتس مادر، نویسنده، بنیانگذار و تسهیلگر آموزش دموکراتیک در آفریقای جنوبی، و یکی از اعضای بنیانگذار شبکه آموزش مبتنی بر حقوق است. او متعهد به حمایت از رویکردهای آموزشی است که تمامی حقوق انسانی را برای همهی جوانان تأمین میکند و همچنین به توسعه استانداردهای بهترین روشها در آموزش خودگردان میپردازد.
او مقالات و کتابهای بسیاری دربارهی آموزش نوشته است که برخی از آنها به زبانهای فرانسوی و آلمانی میز ترجمه شدهاند. همچنین، جِآنا بهعنوان سخنران در بسیاری از کنفرانسهای کلی و بین الکللی شرکت کرده است . او چندین دورهی آموزشی آنلاین برای والدین و تسهیلگران در سراسر جهان طراحی کرده و صدها والد و مربی را در زمینهی تسهیل آموزش خودگردان در مدلهای مختلف آموزش داده است.
از جمله آثار او میتوان به این کتابها اشاره کرد:
"کمک! فرزند من از مدرسه متنفر است!"
اگر مدرسه باعث دیسلکسی (اختلال خواندن) شود؟"
"کمک به پروانه برای خروج از پیله – کتاب ۱: آموزش خودگردان چگونه کار میکند و چرا؟"
"کمک به پروانه برای خروج از پیله – کتاب ۲: چگونه میتوانیم از کودکان و نوجوانان در آموزش خودگردان حمایت کنیم؟"
کتاب آیندهی او با عنوان "گچ و پنیر" به بررسی مفهوم و تأثیر کلمهی "اجباری" در قوانین آموزشی میپردازد.
جای خوشحالی که خانم کلمنتس در سمینار آموزش های جایگزین که در موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود ، سخنرانی خواهند کرد .
برای ثبت نام حضوری و غیرحضوری با ما تماس بگیرید .
9045753154
معرفی سخنرانان
آموزش های جایگزین
دکتر چارلی مورنو رومرو یکی از متخصصان آموزش دموکراتیک در اتحادیه اروپاست. او اصالتاً اهل کلمبیا است، اما سال هاست که در کشور استونی زندگی و کار میکند. مسیر دانشگاهی او از فیزیولوژی به انسان شناسی در دوره فوق لیسانس رسید و سپس دکترای خود را در رشته آموزش و پرورش گرفت با تمرکز بر آموزش دموکراتیک ،همگانی و عدالت محور.
دکتر رومرو همواره به شیوههای آموزشی نوآورانه فکر می کند ، از آنها حمایت میکند و کمک می کند تا دانش آموزان بتوانند فعالانه در یادگیری خود مشارکت کنند. تحقیقات و تخصص عملی او بر آموزش دموکراتیک، یادگیری خودراهبر، فراگیری زبان، سواد رسانه ای و تقویت عدالت اجتماعی از طریق آموزش متمرکز است. از سال 2019 تا 2024،به عنوان هماهنگ کننده عمومی Suvemäe، یک مدرسه دموکراتیک در یک مدرسه دولتی در استونی کار می کرد. در حال حاضر، به عنوان عضو شورای جامعه آموزش دموکراتیک اروپا (www.eudec.org) و عضو موسس شبکه آموزشی حق محور فعالیت می کند.
جای خوشحالی است که دکتر چارلی رومرو یکی از سخنرانانی است که در برنامه آموزش جایگزین که در 11 و 12 اردیبهشت در موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود ، اندیشه ها و دستاوردهای خود را با ما در میان می گذارد .
برای ثبت نام حضوری و غیرحضوری در این برنامه با ما تماس بگیرید
9045753154
آموزش های جایگزین
دکتر چارلی مورنو رومرو یکی از متخصصان آموزش دموکراتیک در اتحادیه اروپاست. او اصالتاً اهل کلمبیا است، اما سال هاست که در کشور استونی زندگی و کار میکند. مسیر دانشگاهی او از فیزیولوژی به انسان شناسی در دوره فوق لیسانس رسید و سپس دکترای خود را در رشته آموزش و پرورش گرفت با تمرکز بر آموزش دموکراتیک ،همگانی و عدالت محور.
دکتر رومرو همواره به شیوههای آموزشی نوآورانه فکر می کند ، از آنها حمایت میکند و کمک می کند تا دانش آموزان بتوانند فعالانه در یادگیری خود مشارکت کنند. تحقیقات و تخصص عملی او بر آموزش دموکراتیک، یادگیری خودراهبر، فراگیری زبان، سواد رسانه ای و تقویت عدالت اجتماعی از طریق آموزش متمرکز است. از سال 2019 تا 2024،به عنوان هماهنگ کننده عمومی Suvemäe، یک مدرسه دموکراتیک در یک مدرسه دولتی در استونی کار می کرد. در حال حاضر، به عنوان عضو شورای جامعه آموزش دموکراتیک اروپا (www.eudec.org) و عضو موسس شبکه آموزشی حق محور فعالیت می کند.
جای خوشحالی است که دکتر چارلی رومرو یکی از سخنرانانی است که در برنامه آموزش جایگزین که در 11 و 12 اردیبهشت در موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود ، اندیشه ها و دستاوردهای خود را با ما در میان می گذارد .
برای ثبت نام حضوری و غیرحضوری در این برنامه با ما تماس بگیرید
9045753154
.
دورهی تربیت مربی دوستدار کودک در ماه اردیبهشت برگزار خواهد شد.
این دورهی مجموعهای است از ۱۰ مبحث پایه و کاربردی برای مربیان کودکان.
۱۰ سرفصل آموزشی:
- آشنایی مقدماتی با رویکرد آموزش انسانگرا
- بازی
- هنر
- قصهگویی
- پروژه
- مراحل رشد
- نمایش خلاق
- حقوق کودک
- موسیقی کودک
- کودکان با نیازهای ویژه
زمان: از ۱۴ تا ۲۶ اردیبهشت (به غیر از شنبهها و دوشنبهها)
- ساعت برگزاری در روزهای پنجشنبه و جمعه:
۱۰ تا ۱۴
و در بقیهی روزهای هفته:
از ساعت ۱۴ تا ۱۸
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام در دورهی تربیت مربی موسسهی پژوهشی کودکان دنیا، به دو طریق میتوانید اقدام کنید:
- ثبتنام تلفنی، از شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۹ تا ۱۵:
۰۲۱ - ۲۶۴۱۱۵۱۸
- ثبتنام از طریق ارسال پیام در تلگرام:
۰۹۰۴۵۷۵۳۱۵۴
دورهی تربیت مربی دوستدار کودک در ماه اردیبهشت برگزار خواهد شد.
این دورهی مجموعهای است از ۱۰ مبحث پایه و کاربردی برای مربیان کودکان.
۱۰ سرفصل آموزشی:
- آشنایی مقدماتی با رویکرد آموزش انسانگرا
- بازی
- هنر
- قصهگویی
- پروژه
- مراحل رشد
- نمایش خلاق
- حقوق کودک
- موسیقی کودک
- کودکان با نیازهای ویژه
زمان: از ۱۴ تا ۲۶ اردیبهشت (به غیر از شنبهها و دوشنبهها)
- ساعت برگزاری در روزهای پنجشنبه و جمعه:
۱۰ تا ۱۴
و در بقیهی روزهای هفته:
از ساعت ۱۴ تا ۱۸
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام در دورهی تربیت مربی موسسهی پژوهشی کودکان دنیا، به دو طریق میتوانید اقدام کنید:
- ثبتنام تلفنی، از شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۹ تا ۱۵:
۰۲۱ - ۲۶۴۱۱۵۱۸
- ثبتنام از طریق ارسال پیام در تلگرام:
۰۹۰۴۵۷۵۳۱۵۴
معرفی سخنرانان کارگاه آموزش جایگزین
در موسسه پژوهشی کودکان دنیا
هنینگ گرادر در سال 2008 یکی از اولین مدارس دموکراتیک در آلمان را تأسیس کرد و از آن زمان به عنوان عضو کادر آموزشی در آنجا مشغول به کار است. در سالهای 2010 و 2013، او و دیگر فعالان یک ابتکار مردمی را برای تغییر سیستم مدارس برلین راهاندازی کردند: مدارس باید قادر باشند محتوای درسی و استانداردهای کیفیتی کار خود را به صورت مستقل تنظیم کنند و تمام مدارس باید به طور برابر تأمین مالی شوند. در سال 2023، هنینگ یکی از آغازگران قطعنامهای بود که در کنفرانس بینالمللی آموزش دموکراتیک در نپال به تصویب رسید. این قطعنامه روشن کرد که عبارت "آموزش اجباری" در کنوانسیون حقوق کودک تنها به عنوان تضمینی برای دسترسی به آموزش در نظر گرفته شده است، نه به عنوان الزام به حضور کودک در مدرسه به طوری که منافع بهترین کودک را نقض کند.
جای خوشوقتی است که آقای گرادر در کنار چهار متخصص ارشد بین المللی در کارگاه آموزش های جایگزین که از سوی موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود سخنرانی می کند.
در موسسه پژوهشی کودکان دنیا
هنینگ گرادر در سال 2008 یکی از اولین مدارس دموکراتیک در آلمان را تأسیس کرد و از آن زمان به عنوان عضو کادر آموزشی در آنجا مشغول به کار است. در سالهای 2010 و 2013، او و دیگر فعالان یک ابتکار مردمی را برای تغییر سیستم مدارس برلین راهاندازی کردند: مدارس باید قادر باشند محتوای درسی و استانداردهای کیفیتی کار خود را به صورت مستقل تنظیم کنند و تمام مدارس باید به طور برابر تأمین مالی شوند. در سال 2023، هنینگ یکی از آغازگران قطعنامهای بود که در کنفرانس بینالمللی آموزش دموکراتیک در نپال به تصویب رسید. این قطعنامه روشن کرد که عبارت "آموزش اجباری" در کنوانسیون حقوق کودک تنها به عنوان تضمینی برای دسترسی به آموزش در نظر گرفته شده است، نه به عنوان الزام به حضور کودک در مدرسه به طوری که منافع بهترین کودک را نقض کند.
جای خوشوقتی است که آقای گرادر در کنار چهار متخصص ارشد بین المللی در کارگاه آموزش های جایگزین که از سوی موسسه پژوهشی کودکان دنیا برگزار می شود سخنرانی می کند.
دعوت از مادران باردار و زیر ۳ سال، و پژوهشگران این حوزه به کارگروه زیر ۳ سال.
یکی از گروههایی که با هدف کار بر هدف اول برنامهی دهسالهی مؤسسه (توجه به رشد همهجانبهی کودکان خردسال) آغاز به کار کرد، گروه زیر ۳ سال بود.
این گروه در دو بخش تشکیل جلسه میدهد:
- بخشی ویژهی مادران باردار یا مادرانی که فرزند زیر ۳ سال دارند تا بتوانند از طریق گفتوگو و طرح پرسشهای خود، دوران امن و روانی را بگذارند. همهی مادران باردار یا زیر ۳ سال، از هر جای جهان میتوانند در این جلسات شرکت کنند.
- و گروه پشتیبان که بر این دوره از زندگی کودکان به صورت متمرکز کار پژوهشی میکند. این گروه تلاش میکند به موضوعات مادران باردار بپردازد، جامعه را در خصوص مسائل کودکان زیر ۳ سال آگاه کند، و مؤسسات و نهادهای مختلف را نسبت به این موارد حساس نماید.
زمان تشکیل جلسات(به صورت آنلاین)
- گروه مادران باردار و زیر ۳ سال، سهشنبهها ساعت ۱۱ تا ۱
- گروه پژوهش، دوشنبهها (یک هفته در میان)، ساعت ۷ تا ۸
برای حضور در جلسات هر کدام از این گروهها، لطفا به شمارهی زیر پیام بدهید:
0912 285 8990
یکی از گروههایی که با هدف کار بر هدف اول برنامهی دهسالهی مؤسسه (توجه به رشد همهجانبهی کودکان خردسال) آغاز به کار کرد، گروه زیر ۳ سال بود.
این گروه در دو بخش تشکیل جلسه میدهد:
- بخشی ویژهی مادران باردار یا مادرانی که فرزند زیر ۳ سال دارند تا بتوانند از طریق گفتوگو و طرح پرسشهای خود، دوران امن و روانی را بگذارند. همهی مادران باردار یا زیر ۳ سال، از هر جای جهان میتوانند در این جلسات شرکت کنند.
- و گروه پشتیبان که بر این دوره از زندگی کودکان به صورت متمرکز کار پژوهشی میکند. این گروه تلاش میکند به موضوعات مادران باردار بپردازد، جامعه را در خصوص مسائل کودکان زیر ۳ سال آگاه کند، و مؤسسات و نهادهای مختلف را نسبت به این موارد حساس نماید.
زمان تشکیل جلسات(به صورت آنلاین)
- گروه مادران باردار و زیر ۳ سال، سهشنبهها ساعت ۱۱ تا ۱
- گروه پژوهش، دوشنبهها (یک هفته در میان)، ساعت ۷ تا ۸
برای حضور در جلسات هر کدام از این گروهها، لطفا به شمارهی زیر پیام بدهید:
0912 285 8990
خواندن و نوشتن در رویکرد انسانگرایی
این دورهی آموزشی بر اساس تجارب اعضای کارگروه ادبیات مؤسسهی پژوهشی کودکان شکل گرفته است.
در هر جلسه یکی از مفاهیم مربوط به آموزش خواندن و نوشتن در رویکرد انسانگرا مطرح میشود.
معلمان و تسهیلگران ادبیات، کارشناسان سوادآموزی و به طور کلی کسانی که به موضوع خواندن و نوشتن در آموزش علاقهمند هستند، میتوانند از این برنامه استفاده کنند.
سرفصلها و مدرسان به ترتیبت تاریخ ارائه:
- دیکته ممنوع: الناز غزنوی
- مقدمات خواندن و نوشتن: الهه گونانی
- یادگیری حروف و کلیدواژه: پریسا حیدری
- آشنایی با منابع و کتابخانه: رؤیا شهری
- خواندن و نوشتن در بستر زندگی: مانا شیرانزایی
- تجربهی کار با کودکان دوزبانه: ویدا حیدری
- پروژهها: مهشید صحرانورد
- ادبیات بدون متن: شبنم صفایی
- چند نکتهی مهم: ناصر یوسفی
یکشنبهها ساعت ۳ تا ۵
شروع دوره: ۴ خرداد
پایان دوره: ۲۹ تیر
این دوره هم به صورت حضوری و هم آفلاین برگزار میشود.
برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر لطفا به شمارهی زیر پیام بدهید:
09127251057
این دورهی آموزشی بر اساس تجارب اعضای کارگروه ادبیات مؤسسهی پژوهشی کودکان شکل گرفته است.
در هر جلسه یکی از مفاهیم مربوط به آموزش خواندن و نوشتن در رویکرد انسانگرا مطرح میشود.
معلمان و تسهیلگران ادبیات، کارشناسان سوادآموزی و به طور کلی کسانی که به موضوع خواندن و نوشتن در آموزش علاقهمند هستند، میتوانند از این برنامه استفاده کنند.
سرفصلها و مدرسان به ترتیبت تاریخ ارائه:
- دیکته ممنوع: الناز غزنوی
- مقدمات خواندن و نوشتن: الهه گونانی
- یادگیری حروف و کلیدواژه: پریسا حیدری
- آشنایی با منابع و کتابخانه: رؤیا شهری
- خواندن و نوشتن در بستر زندگی: مانا شیرانزایی
- تجربهی کار با کودکان دوزبانه: ویدا حیدری
- پروژهها: مهشید صحرانورد
- ادبیات بدون متن: شبنم صفایی
- چند نکتهی مهم: ناصر یوسفی
یکشنبهها ساعت ۳ تا ۵
شروع دوره: ۴ خرداد
پایان دوره: ۲۹ تیر
این دوره هم به صورت حضوری و هم آفلاین برگزار میشود.
برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر لطفا به شمارهی زیر پیام بدهید:
09127251057
تمرین رؤیاپردازی و ایده پردازی
برای آیندهی کودکان
به زودی برنامهای ویژهی همهی دوستداران
در دو مرحلهی مجازی و حضوری
مرداد و شهریور ۱۴۰۴
در مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا
منتظر اطلاعات بعدی باشید
برای آیندهی کودکان
به زودی برنامهای ویژهی همهی دوستداران
در دو مرحلهی مجازی و حضوری
مرداد و شهریور ۱۴۰۴
در مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا
منتظر اطلاعات بعدی باشید
تلاش برای پایان جنگ
و تلاش برای صلح پایدار
همکاران و جامعه دوستداران کودک در سراسر کشور
ضمن نگرانی از رخدادهای هولناک موجود و جنگی که همیشه آن را نفی کرده بودیم ،در این روزها در هر جایگاه و مسوولیت و سمتی که هستیم لازم است از تصمیم گیرندگان جامعه مان, پایان دادن به این جنگ خونبار را درخواست کنیم . ما هم چنان باید راه هایی را برای مذاکره ، گفتگو و یافتن راه هایی برای صلح پایدار به نفع کودکان ، زنان و همه شهروندان را ترویج و درخواست کنیم.
.
قابل ذکر است که موسسه پژوهشی کودکان دنیا از سال 1378 ترویح برنامه های فرهنگ صلح را یکی از استراتژی های کاری خود به نفع کودکان اعلام کرده است و در تمام این سال ها کوشیده که بتواند مبانی و اندیشه های صلح آمیز را در جامعه آموزشی توسعه دهد .
در عین حال موسسه براساس بیانیه فرهنگ صلح مصوبه شورای گسترش فرهنگ صلح برای کودکان(1382) و نظام نامه اخلاقی شبکه دوستداران کودک (1386 ) متعهد است که همواره از هر نوع تبلیغ ، تایید و یا دفاع از هر نوع جنگ و مناقشات مسلحانه که منجر به کشتار جمعی شهروندان می شود پرهیز کند .ما در تمام این سال ها مخالف هر نوع خشونت ، جنگ و یا اقدام مرگبار علیه کودکان بوده و هستیم .معتقدیم هر نوع نفرت پراکنی و حمایت از هر نوع جنگ به هر شکل و به هر دلیلی ، اقدامی ناپسند علیه نوع بشر است.
راه صلح همیشه باز است
موسسه پژوهشی کودکان دنیا
خرداد ۱۴۰۴
و تلاش برای صلح پایدار
همکاران و جامعه دوستداران کودک در سراسر کشور
ضمن نگرانی از رخدادهای هولناک موجود و جنگی که همیشه آن را نفی کرده بودیم ،در این روزها در هر جایگاه و مسوولیت و سمتی که هستیم لازم است از تصمیم گیرندگان جامعه مان, پایان دادن به این جنگ خونبار را درخواست کنیم . ما هم چنان باید راه هایی را برای مذاکره ، گفتگو و یافتن راه هایی برای صلح پایدار به نفع کودکان ، زنان و همه شهروندان را ترویج و درخواست کنیم.
.
قابل ذکر است که موسسه پژوهشی کودکان دنیا از سال 1378 ترویح برنامه های فرهنگ صلح را یکی از استراتژی های کاری خود به نفع کودکان اعلام کرده است و در تمام این سال ها کوشیده که بتواند مبانی و اندیشه های صلح آمیز را در جامعه آموزشی توسعه دهد .
در عین حال موسسه براساس بیانیه فرهنگ صلح مصوبه شورای گسترش فرهنگ صلح برای کودکان(1382) و نظام نامه اخلاقی شبکه دوستداران کودک (1386 ) متعهد است که همواره از هر نوع تبلیغ ، تایید و یا دفاع از هر نوع جنگ و مناقشات مسلحانه که منجر به کشتار جمعی شهروندان می شود پرهیز کند .ما در تمام این سال ها مخالف هر نوع خشونت ، جنگ و یا اقدام مرگبار علیه کودکان بوده و هستیم .معتقدیم هر نوع نفرت پراکنی و حمایت از هر نوع جنگ به هر شکل و به هر دلیلی ، اقدامی ناپسند علیه نوع بشر است.
راه صلح همیشه باز است
موسسه پژوهشی کودکان دنیا
خرداد ۱۴۰۴
قصهگویان زندگی
روزهای سخت و هولناکی را میگذرانیم. همهی ما مشغول تلاشی نفسگیر برای مراقبت از عزیزان، کودکان و اطرافیانمان هستیم. و با نگرانی طاقتفرسا روزها را سپری میکنیم.
با این همه، همهی ما نیاز داریم به شیوههای مختلف خودمان و کودکان را به زندگی وصل کنیم.
کارگروه قصهگویی مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا، گروهی راه انداخته است برای گفتن از قصهی زندگی و جلوههای سادهاش.
همهی ما منابع فراوانی برای شنیدن اخبار جنگ داریم. اما این گروه صرفاً قصهگوی زندگی است.
میتوانیم در این گروه عضو شویم و هم تجارب دیگران را بخوانیم و هم تجارب خود را به اشتراک بگذاریم.
https://t.iss.one/+OrebczLiEJxmZDg8
روزهای سخت و هولناکی را میگذرانیم. همهی ما مشغول تلاشی نفسگیر برای مراقبت از عزیزان، کودکان و اطرافیانمان هستیم. و با نگرانی طاقتفرسا روزها را سپری میکنیم.
با این همه، همهی ما نیاز داریم به شیوههای مختلف خودمان و کودکان را به زندگی وصل کنیم.
کارگروه قصهگویی مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا، گروهی راه انداخته است برای گفتن از قصهی زندگی و جلوههای سادهاش.
همهی ما منابع فراوانی برای شنیدن اخبار جنگ داریم. اما این گروه صرفاً قصهگوی زندگی است.
میتوانیم در این گروه عضو شویم و هم تجارب دیگران را بخوانیم و هم تجارب خود را به اشتراک بگذاریم.
https://t.iss.one/+OrebczLiEJxmZDg8
خواب کودک
با شهره یوسفی در کانال یوتیوب مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا.
در ادامهی برنامههای تصویری کانال یوتیوب مؤسسه، خانم شهره یوسفی از کارشناسان ارشد حوزهی کودک، در شش قسمت موضوع خواب کودک را با ما در میان میگذارند.
یکی از لوازم رشد همهی جانبهی کودکان خواب باکیفیت و به اندازه است. این برنامه میتواند به والدین کمک کند تا بیشتر با ضروت این موضوع آشنا شوند و تلاش کنند بستری مناسب برای خواب کودکان فراهم شود.
برای تماشای برنامههای ویدئویی مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا، میتوانید کانال یوتیوب مؤسسه را به آدرس زیر دنبال کنید:
https://youtu.be/8ekdKULHdDM?feature=shared
با شهره یوسفی در کانال یوتیوب مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا.
در ادامهی برنامههای تصویری کانال یوتیوب مؤسسه، خانم شهره یوسفی از کارشناسان ارشد حوزهی کودک، در شش قسمت موضوع خواب کودک را با ما در میان میگذارند.
یکی از لوازم رشد همهی جانبهی کودکان خواب باکیفیت و به اندازه است. این برنامه میتواند به والدین کمک کند تا بیشتر با ضروت این موضوع آشنا شوند و تلاش کنند بستری مناسب برای خواب کودکان فراهم شود.
برای تماشای برنامههای ویدئویی مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا، میتوانید کانال یوتیوب مؤسسه را به آدرس زیر دنبال کنید:
https://youtu.be/8ekdKULHdDM?feature=shared
YouTube
خواب کودک - شهره یوسفی - قسمت اول
خانم شهره یوسفی از اعضای هیئتمدیرهی مؤسسهی پژوهشی کودکان دنیا و از کارشناسان ارشد حوزهی کودک هستند. ایشان در پنج قسمت موضوع خواب کودک را با مخاطبان کانال یوتیوب مؤسسه در میان خواهند گذاشت.