Forwarded from 🇷🇺 КорСовет - молодым учёным
Друзья и коллеги!
❗️Рассказываем о регистрации на Конгресс молодых учёных, который пройдет с 1 по 3 декабря на федеральной территории «Сириус».
📩 Как и в прошлом году, участие в Конгрессе осуществляется по приглашениям.
📝 Представителей профессионального сообщества, в том числе молодых учёных и студентов, приглашают различные министерства и ведомства, госкорпорации, вузы, научные центры, фонды и объединения.
Мы, Координационный совет, также будем рады пригласить самых достойных участников из числа представителей Советов молодых учёных.
Что будет учитываться для направления приглашений?
• Во-первых, мы стремимся, чтобы учёные всех федеральных округов были представлены на Конгрессе. Поэтому именно члены Координационного совета, ответственные за федеральные округа, будут лично контролировать этот процесс.
• Во-вторых, важная причина для приглашения – активность СМУ.
🏅В этом году на X Всероссийском съезде Советов молодых учёных были представлены лучшие практики СМУ, запущены крутые проекты по научному волонтерству и научно-популярному туризму, разработаны решения для задач Камчатского края и Ямало-Ненецкого автономного округа на мероприятиях-спутниках – все это обязательно получит свое продолжение на Конгрессе.
По всем вопросам можете обращаться на почту [email protected] 📨
#КМУ2022
❗️Рассказываем о регистрации на Конгресс молодых учёных, который пройдет с 1 по 3 декабря на федеральной территории «Сириус».
📩 Как и в прошлом году, участие в Конгрессе осуществляется по приглашениям.
📝 Представителей профессионального сообщества, в том числе молодых учёных и студентов, приглашают различные министерства и ведомства, госкорпорации, вузы, научные центры, фонды и объединения.
Мы, Координационный совет, также будем рады пригласить самых достойных участников из числа представителей Советов молодых учёных.
Что будет учитываться для направления приглашений?
• Во-первых, мы стремимся, чтобы учёные всех федеральных округов были представлены на Конгрессе. Поэтому именно члены Координационного совета, ответственные за федеральные округа, будут лично контролировать этот процесс.
• Во-вторых, важная причина для приглашения – активность СМУ.
🏅В этом году на X Всероссийском съезде Советов молодых учёных были представлены лучшие практики СМУ, запущены крутые проекты по научному волонтерству и научно-популярному туризму, разработаны решения для задач Камчатского края и Ямало-Ненецкого автономного округа на мероприятиях-спутниках – все это обязательно получит свое продолжение на Конгрессе.
По всем вопросам можете обращаться на почту [email protected] 📨
#КМУ2022
Forwarded from НОП.РФ
Новые управленцы для новых вызовов (1/2)
В рамках II Конгресса молодых ученых состоялась панельная дискуссия «Развитие кадрового и управленческого резерва в области науки и образования как инструмент для решения основных вызовов общества».
3 задачи науки от Андрея Фурсенко, помощника Президента РФ:
- «Наука — вещь не сама в себе. Это инструмент, позволяющий решить ключевые проблемы для человечества. Во всем мире она позволяет ответить на «большие вызовы», которые не укладываются в существующие инструменты» [цит. А.Фурсенко];
- Конкретные результаты от научной деятельности. «Подготовка кадров в том, что люди должны понимать, как организовывать процесс ради получения результата» [цит. А.Фурсенко];
- Ориентация на общую командную работу.
Сириус талантов — «Модель образовательного центра Сириус она именно про то, как работать с талантами, чтобы строить экономику талантов, чтобы те задачи, которые есть, обучающийся мог применить к себе. Нам нужно поддерживать связку сильных школ и региональных университетов» [цит. Е.Шмелевой, руководителя фонда «Талант и успех»]. Проводя параллели, и талант управленца в науке — это особая компетенция, которая позволяет эффективно организовать исследовательскую работу команд. В то же время вектор на предоставление возможностей самореализации для каждого учитывает и это направление.
Инфраструктурный аспект — для управленческих команд регионов с долгими стратегиями актуален запрос на развитие инфраструктуры под новые задачи. «Президент создал Сириус триединым — спорт, наука и искусство. Это очень важно, чтобы в регионах большие вузы шли по этому же пути комплексных амбиций при равных максимальных загруженностях» [цит. Е.Шмелевой].
Наука и социально-экономическое развитие — «Сегодня наука становится ключевым элементом социально-экономического развития и политическим фактором, отсюда запрос на новых управленцев» [цит. Н.Марченкова, председателя Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт»]. Современные управленцы в науке должны быть готовы к скоростям, которые диктуют вызовы современности, соблюдая при этом баланс между конкуренцией и кооперацией.
#КМУ2022
В рамках II Конгресса молодых ученых состоялась панельная дискуссия «Развитие кадрового и управленческого резерва в области науки и образования как инструмент для решения основных вызовов общества».
3 задачи науки от Андрея Фурсенко, помощника Президента РФ:
- «Наука — вещь не сама в себе. Это инструмент, позволяющий решить ключевые проблемы для человечества. Во всем мире она позволяет ответить на «большие вызовы», которые не укладываются в существующие инструменты» [цит. А.Фурсенко];
- Конкретные результаты от научной деятельности. «Подготовка кадров в том, что люди должны понимать, как организовывать процесс ради получения результата» [цит. А.Фурсенко];
- Ориентация на общую командную работу.
Сириус талантов — «Модель образовательного центра Сириус она именно про то, как работать с талантами, чтобы строить экономику талантов, чтобы те задачи, которые есть, обучающийся мог применить к себе. Нам нужно поддерживать связку сильных школ и региональных университетов» [цит. Е.Шмелевой, руководителя фонда «Талант и успех»]. Проводя параллели, и талант управленца в науке — это особая компетенция, которая позволяет эффективно организовать исследовательскую работу команд. В то же время вектор на предоставление возможностей самореализации для каждого учитывает и это направление.
Инфраструктурный аспект — для управленческих команд регионов с долгими стратегиями актуален запрос на развитие инфраструктуры под новые задачи. «Президент создал Сириус триединым — спорт, наука и искусство. Это очень важно, чтобы в регионах большие вузы шли по этому же пути комплексных амбиций при равных максимальных загруженностях» [цит. Е.Шмелевой].
Наука и социально-экономическое развитие — «Сегодня наука становится ключевым элементом социально-экономического развития и политическим фактором, отсюда запрос на новых управленцев» [цит. Н.Марченкова, председателя Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию, и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт»]. Современные управленцы в науке должны быть готовы к скоростям, которые диктуют вызовы современности, соблюдая при этом баланс между конкуренцией и кооперацией.
#КМУ2022
Forwarded from НОП.РФ
Новые управленцы для новых вызовов (2/2)
Инструменты привлечения молодежи — «В последние годы много программ по привлечению талантливых ученых, в том числе молодых. Это постановление 218, постановление 220, программа «Приоритет 2030», ПИШ — везде участвуют молодые ученые как члены коллектива» [цит. А.Черниковой, ректора Университета МИСиС]. Ключевое — мотивировать остаться в вузе после обучения. Второе — интеграция науки и высшего образования и реализация востребованных образовательных программ, третье — внедрение инноваций в реальный сектор экономики.
Алевтина Черникова предложила рассмотреть возможность доступа руководящего состава университетов к программе кадрового резерва как повышение квалификации.
«Происходят тектонические сдвиги и формируется запрос на новые кадры. Сегодня есть большой запрос у молодежи, чтобы, оперируя большой мечтой, создавать новую электронную технологическую политику» [цит. Б.Чернышова, заместителя председателя Государственной Думы РФ].
Зачем нужны меры поддержки молодых ученых? — «Наука для молодых она такая же, как для взрослых. Получить первый грант невозможно, а второй уже легко — потому что у тебя нет авторитета. Чтобы его получить, нужна какая-то поддержка. Это наука, но есть ограничения, поэтому требуются определенные меры поддержки молодых ученых» [цит. А.Фурсенко]. Таким образом, меры поддержки выступают механизмом компенсации неравных конкурентных условий на первом этапе.
«Не навреди» как принцип управленца — аккуратность решений и их глубокая проработка нужны для оценки риска. Как следствие — вынужденным решением может становиться отказ от интересных проектов. То есть управленец в науке должен уметь брать на себя непопулярную роль тормоза.
Когда можно стать управленцем в науке? — «Ты должен понимать цену труда, тогда ты можешь стать управленцем в науке. Ты должен понимать, что можно требовать, а что нельзя — ты должен пропустить это через себя» [цит. А.Фурсенко].
Экономика талантов и управление через смыслы — совместная парадигма. Создание сред становится важным этапом, начальном полного инновационного цикла и трансфера технологий. Задача общества — дать возможности каждого раскрыть таланты и интегрировать в экономику.
#КМУ2022
Инструменты привлечения молодежи — «В последние годы много программ по привлечению талантливых ученых, в том числе молодых. Это постановление 218, постановление 220, программа «Приоритет 2030», ПИШ — везде участвуют молодые ученые как члены коллектива» [цит. А.Черниковой, ректора Университета МИСиС]. Ключевое — мотивировать остаться в вузе после обучения. Второе — интеграция науки и высшего образования и реализация востребованных образовательных программ, третье — внедрение инноваций в реальный сектор экономики.
Алевтина Черникова предложила рассмотреть возможность доступа руководящего состава университетов к программе кадрового резерва как повышение квалификации.
«Происходят тектонические сдвиги и формируется запрос на новые кадры. Сегодня есть большой запрос у молодежи, чтобы, оперируя большой мечтой, создавать новую электронную технологическую политику» [цит. Б.Чернышова, заместителя председателя Государственной Думы РФ].
Зачем нужны меры поддержки молодых ученых? — «Наука для молодых она такая же, как для взрослых. Получить первый грант невозможно, а второй уже легко — потому что у тебя нет авторитета. Чтобы его получить, нужна какая-то поддержка. Это наука, но есть ограничения, поэтому требуются определенные меры поддержки молодых ученых» [цит. А.Фурсенко]. Таким образом, меры поддержки выступают механизмом компенсации неравных конкурентных условий на первом этапе.
«Не навреди» как принцип управленца — аккуратность решений и их глубокая проработка нужны для оценки риска. Как следствие — вынужденным решением может становиться отказ от интересных проектов. То есть управленец в науке должен уметь брать на себя непопулярную роль тормоза.
Когда можно стать управленцем в науке? — «Ты должен понимать цену труда, тогда ты можешь стать управленцем в науке. Ты должен понимать, что можно требовать, а что нельзя — ты должен пропустить это через себя» [цит. А.Фурсенко].
Экономика талантов и управление через смыслы — совместная парадигма. Создание сред становится важным этапом, начальном полного инновационного цикла и трансфера технологий. Задача общества — дать возможности каждого раскрыть таланты и интегрировать в экономику.
#КМУ2022