👶🧒👦🏻
👩🏻‍🚒👷🏻‍♀️👩🏼‍🔬👩‍✈️👩🏻‍🍳👩🏻‍🌾👩‍🏭👮‍♀️👩‍🚀👩‍🔧
Вышла новая редакция Атласа новых профессий - Атлас 3.0

Что такое Атлас?
Это альманах профессий будущего, актуальных для российской экономики. Он основан на данных форсайт-сессий, в которых принимали участие ключевые игроки рынка. Атлас поможет понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям. Самая последняя версия, Атлас 3.0, написана специально для подростков, простым и увлекательным языком и полна интересных историй о специалистах будущего.
➡️Атлас новых профессий доступен каждому. Вы можете скачать книгу на сайте: atlas100.ru

#профориентация #минтрудрб

Трудоустройство молодёжи⤵️

Вчера в формате онлайн выступила на международной конференции «Взаимодействие вузов и работодателей в новых условиях рынка труда». Мероприятие проходило в Сочи на площадке Образовательного центра «Сириус». Его руководитель Елена Владимировна Шмелева, приветствуя участников, отметила, что сегодня «Сириус» является местом по выявлению, поддержке, воспитанию, развитию профориентации сильных, талантливых школьников.

💬 Уже 7 лет подряд каждый месяц к нам приезжают ребята из всех регионов. Мы ведём подготовку лидеров и работаем с самыми сильными и мотивированными педагогами - экспертами и индустриальными партнёрами. Во все программы «Сириуса» заложена матрица целей, которые мы называем национальными. Уже почти 60 тысяч юных граждан стали нашими выпускниками и продолжают свой путь в ведущих вузах страны, - рассказала Елена Владимировна.

💬Заместитель министра образования и науки РФ Григорий Александрович Гуров проинформировал о реализации государственной политики по трудоустройству молодёжи.

📑Я выступила с докладом о законодательных инициативах в области содействия трудоустройству молодых специалистов. Будучи председателем комитета образования Курской области, затем ректором Курской государственной сельскохозяйственной академии я уделяла особое внимание профориентации школьников и трудоустройству выпускников. Сейчас в рамках парламентского контроля посещаю много вузов, научных центров, производственных площадок и вижу, что рынок труда и в целом взаимодействие органов власти, образовательных учреждений и работодателей меняется.

🔹Сегодня на портале «Работа в России» - более 2 млн вакансий, которые открыты в том числе и для молодых специалистов.

🔹 Благодаря программе поддержки молодежной занятости до 2030 года доля трудоустроенных выпускников вузов и колледжей вырастит с 57% до 92%, уровень безработицы молодежи от 15 до 29 лет снизится с 10,7% до 5%.

🔹Весной 2022 года создан Ресурсный центр, в задачи которого входит трансформация и координирование работы центров карьеры в университетах.

🔹 В июле 2022 года в Госдуму внесен законопроект о праве студентов последних курсов педагогических колледжей работать по специальности во время учебы.

🔹 В начале октября при Комитете ГД по науке и высшему образованию был создан Экспертный совет
по вопросам развития системы профессиональных квалификаций, профориентации, трудоустройства выпускников и взаимодействия организаций высшего образования с работодателями. Будем трудиться в этом направлении, объединяя на своей площадке все государственные институты, общественные и бизнес-структуры.

🔹Сейчас в ГД к рассмотрению во 2-ом чтении готовится законопроект о целевом обучении. На одной цифровой площадке объединятся абитуриенты, вузы и работодатели. Закон станет серьёзным шагом в преодолении дисбаланса между кадровым запросом и структурой подготовки специалистов.

🙌В целом программа конференции очень насыщенная. Эксперты обсудили изменения рынка труда и работу вузов, делились международным опытом в сфере содействия трудоустройству. Руководители центров карьеры вузов и представители компаний-работодателей презентовали лучшие практики по карьерному сопровождению молодых специалистов.

➡️Мы понимаем важность объединения всех акторов этой сложной системы. И чем раньше мы начнём вовлекать детей в процесс профориентации, тем больше выпускников будут трудоустраиваться по специальности и любить выбранную сердцем работу🙏

#ЕкатеринаХарченко
#трудоустройствомолодежи
#профориентация

Профориентация и трудоустройство

Как член рабочей группы по трудоустройству молодежи Комитета Госдумы по молодежной политике приняла участие в заседании
Совета Торгово-промышленной палаты РФ
по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтерству.
 
➡️Тема: «Профориентация и трудоустройство
подростков и молодежи: законодательное регулирование».

Особое внимание сейчас государством в рамках молодёжной политики уделяется профориентации. Но до сих пор нет четкого нормативного регулирования процессов, связанных с тем, кто и как должен ею заниматься. Сейчас эта функция закреплена за классными руководителями, которые в рамках внеурочной деятельности должны 1 час в неделю посвящать профориентации. Но не всегда педагоги понимают как методически проводить эту работу, где находить партнёров из бизнеса, как сделать погружение в мир профессий интересным для ребят. Зачастую, у школ нет синхронизации с вузами, с работодателями, с региональной властью. Возникает вопрос: как оценивать качество профориентационной подготовки в школах?

💬Наталия Золотарева, и.о. ректора Института развития профессионального образования рассказала, что в каждом субъекте РФ создадут центры содействия трудоустройству, которые будут обеспечивать методическую и организационную помощь. Прорабатывается вопрос создания стандарта деятельности центров по трудоустройству на базе организаций среднего профобразования.

🔹Опытом профориентационной работы поделились спикеры из Севастополя и Орла, Перми, а также представители компаний Росатом, РЖД, Норильский Никель.

🔹Иван Есин, директор Фонда Гуманитарных Проектов рассказал о реализации проекта «Билет в будущее». Сегодня им охвачено 1,2 млн школьников с 6 по 11 классы, 9 тысяч педагогов-наставников прошли обучение.

📜Основное время на заседании посвятили обсуждению законопроекта о регулировании труда работников в возрасте до восемнадцати лет. Согласно исследованиям, 91% школьников старших классов хотели бы подрабатывать во время летних каникул. 9 из 10 подростков готовы начать работать до 18 лет. Это говорит о заинтересованности подростков, но при устройстве на работу они сталкиваются с множеством барьеров. Новый законопроект призван упростить это.

Инициатива предполагает:
🔹 исключить необходимость получения согласия органов опеки и попечительства при заключении трудового договора с лицом, не достигшим возраста четырнадцати лет;
🔹 утвердить методические рекомендации по определению работ, рекомендуемых для трудоустройства несовершеннолетних;
🔹 освободить работодателя от необходимости осуществлять за свой счет предварительный медосмотр несовершеннолетнего при его трудоустройстве;
🔹 установить новый порядок проведения контрольно-надзорных мероприятий при трудоустройстве несовершеннолетних – только по заявлению несовершеннолетнего работника или его законного представителя.

Считаю, что профориентация и профессиональное самоопределение очень важные процессы для осознанного выбора школьником образовательной траектории и дальнейшего жизненного пути. Невозможно выбрать специальность или направление подготовки, кафедру, факультет, вуз, не понимая кем ты хочешь стать, где будешь после высшей школы работать. В этой логической цепочке должны быть и школа, и вуз, и будущий работодатель, и, регулятор (на уровне региона), и, конечно, родители.
Большую роль безусловно в этом должны играть вузовские центры карьеры как платформа взаимодействия бизнеса, студентов и абитуриентов! Серьёзный прорыв в повышении эффективности их работы сейчас происходит благодаря созданному Минобрнауки экспертному центру карьеры, молодая и энергичная команда которого сейчас «прокачивает» вузовские центры трудоустройства и обеспечивает методическое сопровождение их деятельности.

🙌Заседание получилось информативным. Открылось много нюансов и проблем. Но очевидно, что Министерство Просвещения сдвинулось в теме профориентации с мёртвой точки 👏 Вместе сделаем больше!

#ЕкатеринаХарченко
#профориентация
#трудоустройствомолодежи

«Технополис «Москва»- действительно ОСОБАЯ экономическая зона!

Сегодня познакомилась с удивительной командой, неравнодушными, профессиональными людьми, которые здесь и сейчас создают будущее!

❗️5 площадок
❗️Более 200 предприятий
❗️90 резидентов высоко-технологичных отраслей
❗️Более 11 тыс рабочих мест
❗️300 сотрудников управляющей компании технополиса
❗️Объём инвестиции более 81 млрд рублей💰

Команда технополиса создаёт максимально благоприятные условия для реализации инновационных проектов и технологических стартапов, помогает развивать российские высокотехнологичные компании .

➡️Резидентом этой экосистемы стать непросто - объёмы инвестиций, выручка и заработная плата должны соответствовать заданному уровню. Но резидентам предоставляются существенные налоговые льготы и таможенные преференции, которые позволяют развивать производство, разрабатывать и внедрять новые технологии. Эта ОЭЗ - не просто территория. Здесь оказывают целый спектр услуг по сопровождению бизнеса, по синхронизации с федеральными органами власти, помогают получить господдержку и упаковать проекты.

Технополис «Москва» работает по направлениям:

🔹Микроэлектроника, электронная аппаратура и оптика;
🔹Нанотехнологии и современные материалы;
🔹 Информационно-коммуникационные технологии;
🔹 Медицинские технологии, оборудование и биофарма;
🔹 Высокотехнологичное производство;
🔹Энергоэффективные технологии.

🛂У нескольких предприятий есть свои таможенные зоны, что особенно актуально в неблагоприятных условиях внешней среды.

📊Из пяти площадок очень активно развивается новая - Алабушево. На 47 га уже 17 компаний начали строительство новых промышленных площадок.

ℹ️Всего в 38 регионах России создано 45 особых экономических зон. В них трудятся более 56 тысяч человек.

🏬Отдельно хочу рассказать о Московском государственном образовательном комплексе(МГОК), который интегрирован в Технополис «Москва» не только территориально, но и содержательно. Это уникальный образовательный практико-ориентированный проект, где ребята учатся и в школе, и получают профобразование, здесь есть программы дополнительного образования для детей и взрослых. Собраны все самые актуальные направления, такие как робототехника, 3D-моделирование, прототипирование, микроэлектроника. Я увидела, как ребята занимаются в современных лабораториях и на таком же оборудовании, которое используется на современных производствах. Директор учреждения Тарасенко Юрий Владимирович рассказал о в сотрудничестве с высокотехнологичными компаниям ОЭЗ: бизнес реализует с образовательной организацией совместные образовательные программы, решают прикладные задачи, а сотрудники предприятий проводят занятия с молодёжью. Это прекрасный пример эффективной профориентации школьников- в МГОКе созданы идеальные условия для того, чтобы ребёнок с юных лет погрузился в профессию и сделал осознанный выбор своей будущей образовательной траектории .

🙌В МГОКе собралась команда профессионалов, которые трудятся под девизом: «Развиваем индивидуальные таланты каждого ребенка, даем качественное образование всем!» 👍

Кстати, в Технополисе всегда рады гостям из регионов. Готовы делиться лучшими практиками и наработанным опытом.

#ЕкатеринаХарченко
#ТехнополисМосква
#профориентация

Курс на науку со школьной скамьи

По приглашению Евгения Сжёнова приняла участие в работе круглого стола «Государственная поддержка развития сети СУНЦ: промежуточные итоги и перспективы».

👩‍🏫СУНЦ - это специализированные учебно-научные центры для одарённых детей, созданные на базе ведущих вузов страны. Талантливые ребята получают в СУНЦ академическое образование, развивают свои творческие способности, а благодаря развитой инфраструктуре занимаются наукой, реализуя совместно с преподавателями и учеными вузов актуальные проекты! Примечательно, что некоторым СУНЦ более 60 лет, а кто-то только начинает свой путь.

В ходе круглого стола мы с коллегами обсудили итоги реализации программ развития СУНЦ, отобранных для предоставления грантов в 2019-2021 годах. Самое главное, что благодаря финансовой поддержке Минобрнауки проживание в интернатах и качественное питание для обучающихся стало бесплатным, а гранты позволяют модернизировать лабораторное оборудование, обновлять материально-техническую базу и реализовывать программы развития.

🤝Участники мероприятия поделились опытом развития СУНЦ. Лучшие практики необходимо тиражировать в системе высшего образования. Важное значение для СУНЦ имеет выстраивание партнерских отношений с региональной властью, вузами и бизнесом.

👩‍🏫В своём выступлении подчеркнула необходимость создания стимулов для выбора молодыми людьми академической карьеры. Считаю, что СУНЦ - это действенный инструмент профориентации молодежи в направлении научного трека. Тема, однозначно, очень важная, и оказывать господдержку таким центрам нужно.

Доступна запись вчерашнего популяризационного материала
https://drive.google.com/file/d/1BDL0Nbdzj3fO1cK_743s_sxkIklyswKx/view?usp=sharing

#ЕкатеринаХарченко
#профориентация
#СУНЦ