🧾Для учащихся экономического отделения совместно со специалистами инспекции МНС Республики Беларусь по Московскому району г. Минска проведено практическое занятие по учебному предмету «Проверка и контроль».
📒В ходе занятия учащиеся ознакомились с рядом документов, оформляемых при проведении проверок финансово- хозяйственной деятельности организаций.
📌Были рассмотрены отдельные случаи ухода субъектами хозяйствования от налогообложения.
💭В ходе проведения занятия выступили: ✅начальник управления контрольной работы инспекции Глазко Ольга Анатольевна;
✅начальник управления камерального контроля Климович Анна Леонидовна.
📌Самыми активными участниками обсуждения от колледжа были учащиеся: Пунтус Вероника и Сидоренко Даниил, а также преподаватель Яскевич И.В.
#образовательный_процесс
📒В ходе занятия учащиеся ознакомились с рядом документов, оформляемых при проведении проверок финансово- хозяйственной деятельности организаций.
📌Были рассмотрены отдельные случаи ухода субъектами хозяйствования от налогообложения.
💭В ходе проведения занятия выступили: ✅начальник управления контрольной работы инспекции Глазко Ольга Анатольевна;
✅начальник управления камерального контроля Климович Анна Леонидовна.
📌Самыми активными участниками обсуждения от колледжа были учащиеся: Пунтус Вероника и Сидоренко Даниил, а также преподаватель Яскевич И.В.
#образовательный_процесс
📃27 ноября в рамках изучения учебного предмета «История белорусской государственности»учащиеся учебной группы Э-412 готовили творческие проекты на темы, посвященные государственному устройству.
📍Работа проходила в малых группах.
🧩Учащиеся смогли:
☑️сложить представление о государстве и особенностях разных форм государственного устройства;
☑️выявить формы государства;
☑️развить умения информационного поиска, анализа и коммуникации;
☑️показать свои навыки работы над темой.
🧩А также научились:
✅систематизировать знания, обобщать и делать выводы, ✅выражать своё отношение к научным и публицистическим материалам.
#образовательный_процесс
📍Работа проходила в малых группах.
🧩Учащиеся смогли:
☑️сложить представление о государстве и особенностях разных форм государственного устройства;
☑️выявить формы государства;
☑️развить умения информационного поиска, анализа и коммуникации;
☑️показать свои навыки работы над темой.
🧩А также научились:
✅систематизировать знания, обобщать и делать выводы, ✅выражать своё отношение к научным и публицистическим материалам.
#образовательный_процесс
🇷🇺🇧🇾8 декабря 2024 года отмечается 25-летие подписания Договора между Российской Федерацией и Республикой Беларусь.
🚩В целях содействия осознанию учащимися ценности дружбы между народами Беларуси и России;
🚩формирования представлений об истории Союзного государства, воспитания уважения к традициям и ценностям народов Беларуси и России в колледже прошел единый урок, посвященный этой теме.
👨🏫Преподаватель Калашников И.О. не только рассказал об этом важном событии, но и вовлек учащихся в активный диалог, который позволил обсудить многие аспекты сотрудничества Беларуси и России в рамках Союзного государства.
#образовательный_процесс
🚩В целях содействия осознанию учащимися ценности дружбы между народами Беларуси и России;
🚩формирования представлений об истории Союзного государства, воспитания уважения к традициям и ценностям народов Беларуси и России в колледже прошел единый урок, посвященный этой теме.
👨🏫Преподаватель Калашников И.О. не только рассказал об этом важном событии, но и вовлек учащихся в активный диалог, который позволил обсудить многие аспекты сотрудничества Беларуси и России в рамках Союзного государства.
#образовательный_процесс
🧬13 декабря в учебной группе Т-492 прошел открытый урок по учебному предмету «Биология».
👩🏫Преподаватель высшей квалификационной категории Неткачева Елена Ремовна организовала работу учащихся по обсуждению актуальной для каждого темы «Экологические проблемы города».
☘️Ребята находили причинно-следственные связи возникновения экологических проблем, предлагали пути их решения.
📌Урок прошел в атмосфере заинтересованности и обмена мнениями в ходе решения экологических задач.
👏Спасибо преподавателю и учащимся.
#образовательный_процесс
👩🏫Преподаватель высшей квалификационной категории Неткачева Елена Ремовна организовала работу учащихся по обсуждению актуальной для каждого темы «Экологические проблемы города».
☘️Ребята находили причинно-следственные связи возникновения экологических проблем, предлагали пути их решения.
📌Урок прошел в атмосфере заинтересованности и обмена мнениями в ходе решения экологических задач.
👏Спасибо преподавателю и учащимся.
#образовательный_процесс
👩🏫16 декабря в учебной группе Д-391 состоялся бинарный урок на тему «Финансовые результаты деятельности организации».
📌Цель проведения урока по учебным предметам «Экономика организации» и «Статистика» - научиться интегрировать знания из разных областей науки и применять полученные знания в нестандартных условиях.
📍Во время урока учащиеся
научились: ✅рассчитывать выручку от реализации продукции;
✅анализировать факторы, влияющие на финансовые результаты;
✅заполнять финансовую отчетность.
🌲
#образовательный_процесс
📌Цель проведения урока по учебным предметам «Экономика организации» и «Статистика» - научиться интегрировать знания из разных областей науки и применять полученные знания в нестандартных условиях.
📍Во время урока учащиеся
научились: ✅рассчитывать выручку от реализации продукции;
✅анализировать факторы, влияющие на финансовые результаты;
✅заполнять финансовую отчетность.
🌲
В конце урока была проведена рефлексия «Ёлочка», по результатам которой преподаватели узнали о том, что ребят удивило, что было для них трудным.#образовательный_процесс
18 декабря в рамках повышения квалификационной категории преподавателем Мироновой Джени Александровной было проведено открытое учебное занятие на тему «Понятие об объектно-ориентированном программировании (ООП)».
👨💻👩🏻💻В ходе учебного занятия учащиеся узнали, что такое объектно-ориентированное программирование, определили три парадигмы, на которых основано ООП: полиморфизм, инкапсуляция, наследование, познакомились с ключевыми понятиями ООП.
📋💻Подача учебного материала преподавателем осуществлялась с приведением примеров из жизни и с проекцией на будущую профессию учащихся.
🙋♀️🙋🏻♂️На этапе подведения итогов учащиеся поделились своим мнением о том, что им понравилось на занятии, что было интересным, что вызвало трудности, поделились своим настроением в Карте Эмоций.
#образовательный_процесс
👨💻👩🏻💻В ходе учебного занятия учащиеся узнали, что такое объектно-ориентированное программирование, определили три парадигмы, на которых основано ООП: полиморфизм, инкапсуляция, наследование, познакомились с ключевыми понятиями ООП.
📋💻Подача учебного материала преподавателем осуществлялась с приведением примеров из жизни и с проекцией на будущую профессию учащихся.
🙋♀️🙋🏻♂️На этапе подведения итогов учащиеся поделились своим мнением о том, что им понравилось на занятии, что было интересным, что вызвало трудности, поделились своим настроением в Карте Эмоций.
#образовательный_процесс
📆19 декабря в рамках повышения квалификационной категории преподавателем Шаляпиным Юрием Владимировичем было проведено открытое воспитательное мероприятие на тему «Алгоритмическая атака».
👩🏻💻🧑💻Мероприятие проходило в форме викторины с элементами игры, в ходе которой учащиеся учебной группы Т-291 были разделены на команды, каждая из которых представляла организацию с определенным направлением деятельности.
🤔Перед командами стояла задача провести переговоры таким образом, чтобы максимально выгодно заключить сделку.
🤝В ходе мероприятия учащиеся активно обсуждали возможные варианты сотрудничества, находили компромиссные решения, выгодные для всех.
🌟Мероприятие было прошло занимательно и интересно.
#образовательный_процесс
👩🏻💻🧑💻Мероприятие проходило в форме викторины с элементами игры, в ходе которой учащиеся учебной группы Т-291 были разделены на команды, каждая из которых представляла организацию с определенным направлением деятельности.
🤔Перед командами стояла задача провести переговоры таким образом, чтобы максимально выгодно заключить сделку.
🤝В ходе мероприятия учащиеся активно обсуждали возможные варианты сотрудничества, находили компромиссные решения, выгодные для всех.
🌟Мероприятие было прошло занимательно и интересно.
#образовательный_процесс