…Трэба дома бываць часцей,
Трэба дома бываць не госцем…

🧩4 июня в учебной группе Т-292 состоялся открытый кураторский час - интеллектуально-развлекательная игра по теме «Беларусь и Я».

⁉️Квиз-викторина состояла из пяти раундов, в каждом по 6 вопросов различной степени сложности.

🙇‍♂️В ходе мероприятия ребята вспомнили:
🔻название самого глубокого озера в Беларуси;
♻️марку большегрузного карьерного самосвала, выпускаемого на заводе в Жодино;
🔻формулировку рекламного слогана белорусского бренда «Гефест».

🌟В раунде «КультЛичности»
с уверенностью назвали фамилию четырехкратной олимпийской чемпионки по биатлону, героя Беларуси - Дарьи Домрачевой.

🇧🇾Историю своей страны должен знать любой уважающий себя человек!

#образовательный_процесс

🧩5 июня в учебной группе П-391 состоялся открытый кураторский час по теме «Умение управлять собой».

📍В начале курторского часа куратор Потарусова В.В. предложила учащимся высказать свои предположения о том, почему для его проведения выбрана именно такая тема.

🔻В ходе дискуссии учащиеся:
♻️назвали основные волевые качества личности, а также привели примеры их проявления;
♻️оценили по 100 % шкале наличие данных волевых качеств у себя;
♻️выполнили тест «Активизация внутренних ресурсов».

🟰В качестве рефлексии учащиеся продолжили фразу «Самым интересным для меня сегодня было…»

#образовательный_процесс

📝17 июня в учебных группах К-391 и П-291 прошёл совместный кураторский час по профилактике аддиктивного поведения
«Как жить сегодня, чтобы увидеть мир завтра».

👩‍🏫Кураторы Шалайко В.Н. и Кудряшова Е.В.:
♻️познакомили учащихся с понятием аддикции и видами аддиктивного поведения;
♻️продемонстрировали фильм про зависимое поведение.

🙇‍♂️Учащиеся учебных групп:
🔻определяли основные химические зависимости;
🔻в интерактивной форме представили друг другу виды основных поведенческих зависимостей.

📍При совместном обсуждении проблемы сформулировали факторы и причины аддиктивного поведения, подумали над путями выхода и предупреждения последствий зависимостей.

☎️В заключении каждый учащийся получил «Дерево решений» с программой действий и телефонами психологической помощи.

#образовательный_процесс

🚀Сёння ў каледжі прайшла алімпіяда па
беларускай мове.

▶️Гэта першы этап рэспубліканскай алімпіяды па агульнаадукацыйных прадметах.

⚡️Усе ўдзельнікі хваляваліся, але з годнасцю прайшлі гэта “выпрабаванне”.

🟰Чакаем вынікаў і жадаем поспехаў у наступных выпрабаваннях.

#учебный_год_2024_2025
#образовательный_процесс

🌺🌲🌴🐿🦜🦥🐠🐙🦞🐢🪲🐝🦧"Биос" - "жизнь", "логос"- наука!

📍18 октября свои знания в науке о живых организмах смогли проверить участники
1 этапа республиканской олимпиады по биологии.

🖊️Учащиеся 1 курса выполнили задания теоретического и практического разделов олимпиады.

#учебный_год_2024_2025
#образовательный_процесс

🧑‍🏫В учебной группе Л-392 прошло открытое учебное занятие по теме «Крупа» в рамках изучения учебного предмета «Товароведение».

📖Для изучения новой темы преподаватель высшей квалификационной категории Муравицкая Алла Федоровна использовала различные методы обучения, включая самостоятельную, групповую и индивидуальную работу учащихся.

📌Применение интерактивных методов обучения позволило включить в работу учащихся всей группы.
🙇‍♂️Работая в группах, учащиеся увлеченно и кропотливо изучали ассортимент круп с использованием раздаточных образцов, стандартов на крупу.

📌Каждая группа получила отдельное задание по изучению вида и ассортимента крупы.
📌В конце учебного занятия преподавателем была организована диагностика эмоционального состояния учащихся в состоявшемся взаимодействии.

#образовательный_процесс

👩‍🏫22 октября в учебной группе Т-496 прошел открытый урок по русскому языку по теме «Фразеологические обороты. Речевая норма».

📚На учебном занятии учащиеся под руководством преподавателя высшей квалификационной категории Лишаковой Елены Васильевны отгадывали фразеологизмы по картинкам, находили и исправляли речевые ошибки, связанные с нарушением фразеологических норм, узнали историю происхождения фразеологизмов.

🧩В завершении урока учащиеся составили синквейн по теме «Фразеологизмы».

#образовательный_процесс
#учебный_год_2024_2025