🙌 Первые шаги в науку!
Наш первоклассник Савелий (1г класс, классный руководитель Екатерина Сергеевна Выдавская) принимает участие в Курчатовском проекте.
💦 Савелий выбрал очень интересную тему для проведения своего научного исследования:
🔬 сравнительный анализ качества водопроводной, бутилированной, фильтрованной и крещенской воды в домашних условиях.
🤗 Мы желаем нашему юному исследователю успешного выступления на конференции!
#мы1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #школа1557
Наш первоклассник Савелий (1г класс, классный руководитель Екатерина Сергеевна Выдавская) принимает участие в Курчатовском проекте.
💦 Савелий выбрал очень интересную тему для проведения своего научного исследования:
🔬 сравнительный анализ качества водопроводной, бутилированной, фильтрованной и крещенской воды в домашних условиях.
🤗 Мы желаем нашему юному исследователю успешного выступления на конференции!
#мы1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #школа1557
👩🏼🏫 Награды — лучшим из лучших!
🎉 Состоялось награждение по итогам Городского конкурса лучших педагогических практик.
Педагогам школ Москвы вручили награды за предложенные ими практики реализации предпрофессионального образования.
🏆 Награды в 12 номинациях получили лауреаты I степени – 23 педагога.
Среди лучших — наш учитель физики, руководитель #курчатовскийпроект1557 Мария Юрьевна Осипова.
✨Поздравляем нашего педагога с победой! ✨
📝 Благодарственные письма Департамента образования и науки города Москвы получили также 14 директоров школ, учителя которых стали победителями. В их числе — наш директор Татьяна Николаевна Грабарник!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #будьлидеромвместеснами #школа1557 #курчатовскийпроект #ДОНМ
🎉 Состоялось награждение по итогам Городского конкурса лучших педагогических практик.
Педагогам школ Москвы вручили награды за предложенные ими практики реализации предпрофессионального образования.
🏆 Награды в 12 номинациях получили лауреаты I степени – 23 педагога.
Среди лучших — наш учитель физики, руководитель #курчатовскийпроект1557 Мария Юрьевна Осипова.
✨Поздравляем нашего педагога с победой! ✨
📝 Благодарственные письма Департамента образования и науки города Москвы получили также 14 директоров школ, учителя которых стали победителями. В их числе — наш директор Татьяна Николаевна Грабарник!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #будьлидеромвместеснами #школа1557 #курчатовскийпроект #ДОНМ
❓ Как поступить в вуз мечты без вступительных испытаний? Информируем из первых рук!
🙌 У нас отличные новости по итогам Московской предпрофессиональной олимпиады: наши старшеклассники стали победителями и призёрами!
✨ Ульяна, 11а #академическийкласс — победитель 🥇
✨ София, 11а #академическийкласс1557 — победитель 🥇
✨ Никита, 11д #иткласс1557 — победитель 🥇
✨ Максим, 10б #инженерныйкласс1557 —
призёр 🥈
✨ Егор 11а академический класс — призер 🥈.
🥳 Поздравляем ребят и их наставника — учителя физики и руководителя #курчатовскийпроект1557 Марию Юрьевну Осипову!
⚙️ Московская предпрофессиональная олимпиада — это практико-ориентированное интеллектуальное соревнование для учеников 8-11 классов.
😎 Задания олимпиады не просто сложные, они в значительной степени отражают те реальные вызовы, которые стоят сегодня перед специалистами в различных областях. А значит, от участников требуется проявить способности к инновационному мышлению.
❄️ Например, в этом году нужно было предложить оригинальные и бюджетные решения проблем, возникающих при освоении Арктики, включая борьбу с обледенением.
🤗 Наши курчатовцы не только блестяще справились, набрав максимальные 100 баллов по итогам заочного кейса, но еще и получили право поступить без вступительных испытаний в ряд вузов.
Такой успех мотивирует!
💬 Послушаем самих героев предпрофолимпиады:
🤩 Ульяна:
— Мы потратили очень много сил на выполнение заочного кейса. А написание научного текста стало отдельным испытанием, так как школьникам не часто приходится сталкиваться с подобной задачей. Хорошо, что у нашего научного руководителя Марии Юрьевны Осиповой богатый опыт в этой области.
— Победа в этой олимпиаде даёт мне право на поступление без вступительных экзаменов на некоторые факультеты #МФТИ.
🤩 Егор:
— Высокий результат был ожидаем, но непопадание в критерии оценивания также могло случиться. Такие баллы являются результатом длительного анализа научной литературы и опыта проектной деятельности прошлых лет.
— Призёрство в этой олимпиаде расширило для меня перечень факультетов биотехнологической направленности за счёт дополнительных баллов по математике и за личные достижения. Также это позволит претендовать на получение Гранта Президента РФ. (Я бы потратил его на обучение или оборудование для создания обучающих медиаматериалов в области биологии).
🤩 София:
— Предложенная для исследования тема показалась нам очень интересной. Все зимние каникулы ушли на проведение экспериментов. И в итоге мы добились нужных результатов. Вместе с ребятами из команды изучали научный материал по теме и писали документацию.
Наш научный руководитель Мария Юрьевна Осипова постоянно консультировала нас, а также организовала встречу с научным сотрудником из Курчатовского института.
— Победа в данной олимпиаде дает возможность поступить в ряд вузов без вступительных экзаменов. В моем случае это МФТИ (факультеты ФЭФМ или ФАКТ). Я очень довольна результатом и благодарна нашему научному руководителю и всем ребятам нашей команды!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #itкласс
#предпрофолимпиада #будьлидеромвместеснами #ДОНМ
🙌 У нас отличные новости по итогам Московской предпрофессиональной олимпиады: наши старшеклассники стали победителями и призёрами!
✨ Ульяна, 11а #академическийкласс — победитель 🥇
✨ София, 11а #академическийкласс1557 — победитель 🥇
✨ Никита, 11д #иткласс1557 — победитель 🥇
✨ Максим, 10б #инженерныйкласс1557 —
призёр 🥈
✨ Егор 11а академический класс — призер 🥈.
🥳 Поздравляем ребят и их наставника — учителя физики и руководителя #курчатовскийпроект1557 Марию Юрьевну Осипову!
⚙️ Московская предпрофессиональная олимпиада — это практико-ориентированное интеллектуальное соревнование для учеников 8-11 классов.
😎 Задания олимпиады не просто сложные, они в значительной степени отражают те реальные вызовы, которые стоят сегодня перед специалистами в различных областях. А значит, от участников требуется проявить способности к инновационному мышлению.
❄️ Например, в этом году нужно было предложить оригинальные и бюджетные решения проблем, возникающих при освоении Арктики, включая борьбу с обледенением.
🤗 Наши курчатовцы не только блестяще справились, набрав максимальные 100 баллов по итогам заочного кейса, но еще и получили право поступить без вступительных испытаний в ряд вузов.
Такой успех мотивирует!
💬 Послушаем самих героев предпрофолимпиады:
🤩 Ульяна:
— Мы потратили очень много сил на выполнение заочного кейса. А написание научного текста стало отдельным испытанием, так как школьникам не часто приходится сталкиваться с подобной задачей. Хорошо, что у нашего научного руководителя Марии Юрьевны Осиповой богатый опыт в этой области.
— Победа в этой олимпиаде даёт мне право на поступление без вступительных экзаменов на некоторые факультеты #МФТИ.
🤩 Егор:
— Высокий результат был ожидаем, но непопадание в критерии оценивания также могло случиться. Такие баллы являются результатом длительного анализа научной литературы и опыта проектной деятельности прошлых лет.
— Призёрство в этой олимпиаде расширило для меня перечень факультетов биотехнологической направленности за счёт дополнительных баллов по математике и за личные достижения. Также это позволит претендовать на получение Гранта Президента РФ. (Я бы потратил его на обучение или оборудование для создания обучающих медиаматериалов в области биологии).
🤩 София:
— Предложенная для исследования тема показалась нам очень интересной. Все зимние каникулы ушли на проведение экспериментов. И в итоге мы добились нужных результатов. Вместе с ребятами из команды изучали научный материал по теме и писали документацию.
Наш научный руководитель Мария Юрьевна Осипова постоянно консультировала нас, а также организовала встречу с научным сотрудником из Курчатовского института.
— Победа в данной олимпиаде дает возможность поступить в ряд вузов без вступительных экзаменов. В моем случае это МФТИ (факультеты ФЭФМ или ФАКТ). Я очень довольна результатом и благодарна нашему научному руководителю и всем ребятам нашей команды!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #itкласс
#предпрофолимпиада #будьлидеромвместеснами #ДОНМ
🙌 Наша второклассница Софья — юный курчатовец!
🤓 Она прошла отборочный тур и стала участницей очного этапа очень серьезного научного мероприятия — городской конференции «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату».
☺️ В день выступления весь 2 «Ж» класс, в котором учится Софья, держал за неё кулачки вместе с классным руководителем Натальей Михайловной Мельниченко!
💬 Как рассказал Сонин папа Максим Андреевич, на конференции она переживала, но справилась с волнением и хорошо выступила!
💜 Ждём результатов и болеем за Соню и всех наших участников научно-практических конференций!
#мы1557 #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #будьлидеромвместеснами
🤓 Она прошла отборочный тур и стала участницей очного этапа очень серьезного научного мероприятия — городской конференции «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату».
☺️ В день выступления весь 2 «Ж» класс, в котором учится Софья, держал за неё кулачки вместе с классным руководителем Натальей Михайловной Мельниченко!
💬 Как рассказал Сонин папа Максим Андреевич, на конференции она переживала, но справилась с волнением и хорошо выступила!
💜 Ждём результатов и болеем за Соню и всех наших участников научно-практических конференций!
#мы1557 #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #будьлидеромвместеснами
🙌 В Научно-исследовательском центре «Курчатовский институт» побывали наши девятиклассники — ученики 9 г и 9д классов.
Это ребята, которые являются кандидатами на поступление в #курчатовскийкласс (такие классы открываются в пяти школах столицы).
А пригласил их на экскурсию Курчатовский институт.
💬 Рассказывает учитель математики, руководитель проекта #академическийкласс1557 Маргарита Юрьевна Захарова:
— Это один из старейших научных объектов Москвы! Ученые до сих пор не готовы раскрыть тайны своего института, поэтому съемка в лабораториях запрещена.
— Мы с ребятами посетили первый реактор, который был запущен самим Курчатовым в 1946 году, экспериментальные лаборатории нейрокогнитивных исследований, и, конечно же, не обошлось без Центра робототехники.
💬 А вот что рассказали ребята.
Георгий:
— Нам провели крайне познавательную экскурсию с участием настоящих учёных и роботов. Больше всего нам понравился ядерный реактор, особенно кадмиевые стержни и просторные потолки! Мы узнали очень много нового во время экскурсии и великолепно провели день 👍
Анастасия:
— Безумно понравилась поездка в Курчатовский институт! Очень интересно было увидеть ядерный реактор и послушать экскурсию с роботом-экскурсоводом!
Ну что, наши будущие ученики #академическийкласс впечатлены. И это здорово! Ведь уже сейчас они задумываются о том, чтобы связать свою жизнь с наукой. А для этого важно своими глазами увидеть, где и как отечественная наука живет и развивается.
#курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #КурчатовскийИнститут #мы1557 #школа1557 #ученики1557 #академическийкласс1557 #будьлидеромвместеснами
Это ребята, которые являются кандидатами на поступление в #курчатовскийкласс (такие классы открываются в пяти школах столицы).
А пригласил их на экскурсию Курчатовский институт.
💬 Рассказывает учитель математики, руководитель проекта #академическийкласс1557 Маргарита Юрьевна Захарова:
— Это один из старейших научных объектов Москвы! Ученые до сих пор не готовы раскрыть тайны своего института, поэтому съемка в лабораториях запрещена.
— Мы с ребятами посетили первый реактор, который был запущен самим Курчатовым в 1946 году, экспериментальные лаборатории нейрокогнитивных исследований, и, конечно же, не обошлось без Центра робототехники.
💬 А вот что рассказали ребята.
Георгий:
— Нам провели крайне познавательную экскурсию с участием настоящих учёных и роботов. Больше всего нам понравился ядерный реактор, особенно кадмиевые стержни и просторные потолки! Мы узнали очень много нового во время экскурсии и великолепно провели день 👍
Анастасия:
— Безумно понравилась поездка в Курчатовский институт! Очень интересно было увидеть ядерный реактор и послушать экскурсию с роботом-экскурсоводом!
Ну что, наши будущие ученики #академическийкласс впечатлены. И это здорово! Ведь уже сейчас они задумываются о том, чтобы связать свою жизнь с наукой. А для этого важно своими глазами увидеть, где и как отечественная наука живет и развивается.
#курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #КурчатовскийИнститут #мы1557 #школа1557 #ученики1557 #академическийкласс1557 #будьлидеромвместеснами
🙌 Михаил — наш второклассник (2 «Г» класс, классный руководитель Наталья Викторовна Ананьева), и в этом учебном году он стал участником научно-практической конференции «Курчатовский проект — от знаний к практике, от практики к результату».
🧠 Тема Мишиного исследования звучала так: «Как помочь нашему мозгу учиться лучше». Изучая тему, наш юный исследователь нашёл новые способы развития нейронных связей мозга, которые помогут учиться ещё эффективнее.
✅ Этот проект дал нашему второкласснику новые возможности для развития, познания и интересной школьной жизни.
💬 Наталья Викторовна:
— Мы очень рады за нашего Мишу, что ему выпала честь участвовать в Курчатовском проекте! Желаем ему продолжать исследовать, творить и создавать новое и значимое в современном мире!
#курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #будьлидеромвместеснами #любимтворчество1557
🧠 Тема Мишиного исследования звучала так: «Как помочь нашему мозгу учиться лучше». Изучая тему, наш юный исследователь нашёл новые способы развития нейронных связей мозга, которые помогут учиться ещё эффективнее.
✅ Этот проект дал нашему второкласснику новые возможности для развития, познания и интересной школьной жизни.
💬 Наталья Викторовна:
— Мы очень рады за нашего Мишу, что ему выпала честь участвовать в Курчатовском проекте! Желаем ему продолжать исследовать, творить и создавать новое и значимое в современном мире!
#курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #будьлидеромвместеснами #любимтворчество1557
#будьлидеромвместеснами
🤩 Наши ученики стали победителями
финального этапа Городского конкурса исследовательских работ обучающихся «Поиск – естественные науки»!
🙌 В этом году в конкурсе приняло участие около 400 обучающихся из 158 образовательных организаций.
Уровень работ, допущенных на финальный этап конкурса, был очень высоким!
🔎 Школьники провели исследования в области краеведения, полевой и лабораторной биологии, географии и геологии, химии и физики, экологии и медицины.
А теперь к нашим ✨победителям✨!
🥇 Мария (7 «З» класс, классный руководитель Дорогавцева Дарья Борисовна) и Захар (6 «Ж» класс, классный руководитель Галкина Елена Алексеевна) стали победителями (1 место) сразу с двумя проектами! 🥇
🏆 Первый проект нашей #команда1557
называется «Утилизация бытовых отходов посредством живых организмов».
🔎 Ребята исследовали способность дождевых червей, личинок зофобоса и почвенных бактерий перерабатывать отходы и определили благоприятные условия для такой переработки. А также спроектировали и изготовили специальный бокс с электротехнической схемой для создания условий внутри.
🟰 Результатом стало положительное заключение о возможности перерабатывать отходы с помощью живых организмов, а также определение экономического эффекта от такой переработки и перспектив дальнейшего развития проекта.
🏆 Второй проект-победитель посвящён ферментативным процессам как эффективному способу рециклизации отходов.
🎯 Целью исследования было изучение свойств раствора, содержащего продукты ферментативного расщепления растительных пищевых отходов, чтобы сделать вывод об их потенциальной пользе для человека.
✅ Выдвинутая ребятами гипотеза подтвердилась: растворы на практике подтвердили свою эффективность для рециклизации отходов.
🥳 Поздравляем Машу и Захара с победой! И благодарим за полезные исследования!
😎 Наставники ребят — руководитель #курчатовскийпроект1557 Мария Юрьевна Осипова, а также классные руководители Дарья Борисовна и Елена Алексеевна.
#мы1557 #любимприроду1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557
🤩 Наши ученики стали победителями
финального этапа Городского конкурса исследовательских работ обучающихся «Поиск – естественные науки»!
🙌 В этом году в конкурсе приняло участие около 400 обучающихся из 158 образовательных организаций.
Уровень работ, допущенных на финальный этап конкурса, был очень высоким!
🔎 Школьники провели исследования в области краеведения, полевой и лабораторной биологии, географии и геологии, химии и физики, экологии и медицины.
А теперь к нашим ✨победителям✨!
🥇 Мария (7 «З» класс, классный руководитель Дорогавцева Дарья Борисовна) и Захар (6 «Ж» класс, классный руководитель Галкина Елена Алексеевна) стали победителями (1 место) сразу с двумя проектами! 🥇
🏆 Первый проект нашей #команда1557
называется «Утилизация бытовых отходов посредством живых организмов».
🔎 Ребята исследовали способность дождевых червей, личинок зофобоса и почвенных бактерий перерабатывать отходы и определили благоприятные условия для такой переработки. А также спроектировали и изготовили специальный бокс с электротехнической схемой для создания условий внутри.
🟰 Результатом стало положительное заключение о возможности перерабатывать отходы с помощью живых организмов, а также определение экономического эффекта от такой переработки и перспектив дальнейшего развития проекта.
🏆 Второй проект-победитель посвящён ферментативным процессам как эффективному способу рециклизации отходов.
🎯 Целью исследования было изучение свойств раствора, содержащего продукты ферментативного расщепления растительных пищевых отходов, чтобы сделать вывод об их потенциальной пользе для человека.
✅ Выдвинутая ребятами гипотеза подтвердилась: растворы на практике подтвердили свою эффективность для рециклизации отходов.
🥳 Поздравляем Машу и Захара с победой! И благодарим за полезные исследования!
😎 Наставники ребят — руководитель #курчатовскийпроект1557 Мария Юрьевна Осипова, а также классные руководители Дарья Борисовна и Елена Алексеевна.
#мы1557 #любимприроду1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557
✨#школа1557 и #КурчатовскийИнститут вместе зажигают искры научного таланта!
🙌 В рамках #курчатовскийпроект1557 — единого конвергентного пространства нашей школы, которым руководит учитель физики Осипова Мария Юрьевна, запланировано несколько новых направлений для обучающихся.
💬 Мария Юрьевна:
— Совместно с директором Департамента образовательной деятельности Научно-исследовательского Центра «Курчатовский институт» и директором Института нано-, био-, информационных, когнитивных и социогуманитарных наук и технологий МФТИ Григорьевым Тимофеем Евгеньевичем мы запланировали целый ряд трендовых направлений в рамках дальнейшей реализации курчатовского направления в нашей #школа1557.
— После конкурсного отбора #ученики1557, показавшие лучшие результаты, будут иметь возможность пройти практику в «Курчатовском институте» и в Детском технопарке при нем, получая в качестве бонуса возможность поступления в лучшие вузы страны без вступительных испытаний.
— А пока увлеченные наукой старшеклассники нашей школы — 10 «А» #академическийкласс1557 и 10 «Б» #инженерныйкласс1557 —
приняли участие в тематической профильной смене «Коды Курчатова» по программе «В мире медицинских полимеров». Это стало возможным благодаря тому, что в течении трех лет наша школа занимает ✨лидирующие✨ позиции в Москве по реализации курчатовского направления обучения.
— В мире медицинской науки ежегодно происходят значительные прорывы, и одним из самых важных достижений является использование полимеров.
Среди ключевых свойств полимерных материалов, которые делают их ценными в медицине, — биосовместимость. Биосовместимые полимеры могут применяться для создания имплантов, протезов, средств контроля высвобождения лекарственных веществ и др.
— Все наши ребята выполнили по итогам профильной смены свои проекты и получили именные сертификаты и дополнительные баллы для получения бесплатных путевок на профильные смены.
— Ученики 10 «А» класса поделились своими впечатлениями:
💬 Владислав:
— Смена была насыщенной и интересной: экскурсии в «Курчатовский институт», лекции, практика, новые знакомства и знания о применении полимеров в медицине.
Тема нашего проекта — альгинат натрия. С его помощью, а также с помощью хлорида кальция мы капсулировали различные виды таблеток.
— Я бы с радостью еще раз поехал на смену от НИЦ «Курчатовский Институт», а также хотелось бы еще больше лекций и экскурсий по лабораториям и синхротрону.
💬 Елизавета:
— Я работала над проектом «Полиальдегиды», в основном с практическими опытами. Здорово, что было много практики и творчества. Особенно мне понравилось мои результаты 3D печати.
💬 Алексей:
— Я работал над проектом «Альгинат натрия», в частности, делал буквы для надписей из скрепленного двухвалентным кальцием альгината и, конечно, участвовал вместе со всеми в исследовании его свойств и капсулировании. Это невероятное творчество и аддитивные технологии!
💬 Георгий:
— У нас были очень познавательные лекции и экскурсии. Я узнал, а главное, увидел, как работать с полимерами.
Практика проходила позитивно! В опытах можно было проявлять креативность и придумывать что-то своё. Научные сотрудники были с нами очень дружелюбными и отзывчивыми.
#мы1557 #учителя1557 #будьлидеромвместеснами #МФТИ #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #инженерныйкласс #академическийкласс #ПредпрофКласс #зелао #савелки
🙌 В рамках #курчатовскийпроект1557 — единого конвергентного пространства нашей школы, которым руководит учитель физики Осипова Мария Юрьевна, запланировано несколько новых направлений для обучающихся.
💬 Мария Юрьевна:
— Совместно с директором Департамента образовательной деятельности Научно-исследовательского Центра «Курчатовский институт» и директором Института нано-, био-, информационных, когнитивных и социогуманитарных наук и технологий МФТИ Григорьевым Тимофеем Евгеньевичем мы запланировали целый ряд трендовых направлений в рамках дальнейшей реализации курчатовского направления в нашей #школа1557.
— После конкурсного отбора #ученики1557, показавшие лучшие результаты, будут иметь возможность пройти практику в «Курчатовском институте» и в Детском технопарке при нем, получая в качестве бонуса возможность поступления в лучшие вузы страны без вступительных испытаний.
— А пока увлеченные наукой старшеклассники нашей школы — 10 «А» #академическийкласс1557 и 10 «Б» #инженерныйкласс1557 —
приняли участие в тематической профильной смене «Коды Курчатова» по программе «В мире медицинских полимеров». Это стало возможным благодаря тому, что в течении трех лет наша школа занимает ✨лидирующие✨ позиции в Москве по реализации курчатовского направления обучения.
— В мире медицинской науки ежегодно происходят значительные прорывы, и одним из самых важных достижений является использование полимеров.
Среди ключевых свойств полимерных материалов, которые делают их ценными в медицине, — биосовместимость. Биосовместимые полимеры могут применяться для создания имплантов, протезов, средств контроля высвобождения лекарственных веществ и др.
— Все наши ребята выполнили по итогам профильной смены свои проекты и получили именные сертификаты и дополнительные баллы для получения бесплатных путевок на профильные смены.
— Ученики 10 «А» класса поделились своими впечатлениями:
💬 Владислав:
— Смена была насыщенной и интересной: экскурсии в «Курчатовский институт», лекции, практика, новые знакомства и знания о применении полимеров в медицине.
Тема нашего проекта — альгинат натрия. С его помощью, а также с помощью хлорида кальция мы капсулировали различные виды таблеток.
— Я бы с радостью еще раз поехал на смену от НИЦ «Курчатовский Институт», а также хотелось бы еще больше лекций и экскурсий по лабораториям и синхротрону.
💬 Елизавета:
— Я работала над проектом «Полиальдегиды», в основном с практическими опытами. Здорово, что было много практики и творчества. Особенно мне понравилось мои результаты 3D печати.
💬 Алексей:
— Я работал над проектом «Альгинат натрия», в частности, делал буквы для надписей из скрепленного двухвалентным кальцием альгината и, конечно, участвовал вместе со всеми в исследовании его свойств и капсулировании. Это невероятное творчество и аддитивные технологии!
💬 Георгий:
— У нас были очень познавательные лекции и экскурсии. Я узнал, а главное, увидел, как работать с полимерами.
Практика проходила позитивно! В опытах можно было проявлять креативность и придумывать что-то своё. Научные сотрудники были с нами очень дружелюбными и отзывчивыми.
#мы1557 #учителя1557 #будьлидеромвместеснами #МФТИ #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #инженерныйкласс #академическийкласс #ПредпрофКласс #зелао #савелки
#академическийкласс1557
🙌 Нашим академикам рассказали о синхронно-нейтронных исследованиях и о том, как стать ученым и работать в уникальном научном комплексе.
👨🔬 На встречу со старшеклассниками — учениками 10 «А» и 11 «А» #академическийкласс — в нашу #школастаршеклассников1557
приехал Артем Федин — специалист отдела курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований Научно-исследовательского центра «Курчатовский институт».
🔥 Он рассказал о ходе реализации федеральной научно-технической программы по развитию синхротронных исследований.
Синхротронно-нейтронный комплекс сотрудничает с ведущими вузами и компаниями. Для тех, кто планирует стать востребованным специалистом в мире науки и технологий, здесь проводятся стажировки и мастер-классы, а также предоставляется возможность трудоустройства еще на этапе обучения.
Рассказ был очень интересным!
А самое главное, наших академиков пригласили на экскурсию, чтобы они могли увидеть всё своими глазами.
💜 Благодарим нашего гостя и с нетерпением ждем поездки в курчатовский синхротронно-нейтронный комплекс вместе с руководителем Курчатовского проекта в нашей школе Марией Юрьевной Осиповой.
#мы1557 #школа1557 #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557
🙌 Нашим академикам рассказали о синхронно-нейтронных исследованиях и о том, как стать ученым и работать в уникальном научном комплексе.
👨🔬 На встречу со старшеклассниками — учениками 10 «А» и 11 «А» #академическийкласс — в нашу #школастаршеклассников1557
приехал Артем Федин — специалист отдела курчатовского комплекса синхротронно-нейтронных исследований Научно-исследовательского центра «Курчатовский институт».
🔥 Он рассказал о ходе реализации федеральной научно-технической программы по развитию синхротронных исследований.
Синхротронно-нейтронный комплекс сотрудничает с ведущими вузами и компаниями. Для тех, кто планирует стать востребованным специалистом в мире науки и технологий, здесь проводятся стажировки и мастер-классы, а также предоставляется возможность трудоустройства еще на этапе обучения.
Рассказ был очень интересным!
А самое главное, наших академиков пригласили на экскурсию, чтобы они могли увидеть всё своими глазами.
💜 Благодарим нашего гостя и с нетерпением ждем поездки в курчатовский синхротронно-нейтронный комплекс вместе с руководителем Курчатовского проекта в нашей школе Марией Юрьевной Осиповой.
#мы1557 #школа1557 #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557
15 наших старшеклассников стали победителями
и призерами Московской предпрофессиональной олимпиады школьников
Ребята готовились под руководством учителя физики нашей школы, руководителя курчатовского направления Марии Юрьевны Осиповой:
💬 — Успешно выступать на олимпиадах, научных конференциях и конкурсах нам помогает сотрудничество
с Курчатовским институтом, ведь это дает возможность заниматься в самых современных лабораториях.
🔄 — Наши победители и призеры из курчатовских классов прошли комплексный цикл подготовки к Московской предпрофолимпиаде.
⚡️— Готовясь к олимпиаде, ребята освоили методы контроля качества материалов, провели исследования уникальных палеонтологических образцов и анализ образцов Международной космической станции с использованием рентгеновской флуоресценции.
❓ — Что дает участие в таких проектах? Возможность увидеть свою будущую профессию, расширить горизонты познания, усовершенствовать навыки командной работы и определиться с направлением дальнейшего обучения в Физтех-школе природоподобных, плазменных и ядерных технологий имени Игоря Васильевича Курчатова — КНТ. Это аббревиатура, которая символизирует все, за что мы стоим: Курчатов, Наука, Технологии.
Это настоящий интеллектуальный центр!
👨🔬 — Логика создания Физтех-школы отражает самые передовые научные процессы, которые сегодня происходят в Курчатовском институте. Возглавляет её ученый мирового уровня Тимофей Евгеньевич Григорьев.
💬 — Мы очень благодарны Тимофею Евгеньевичу за согласование методических разработок в области синхротронных исследований, которые проводятся в нашей школе, консультации и помощь в развитии этого направления.
🤝 — Наука и образование должны тесно взаимодействовать для создания эффективных программ обучения, отражающих современные требования и вызовы в научной сфере!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #курчатовскийкласс #курчатовскийкласс1557 #школастаршеклассников1557 #школа1557 #школастаршеклассников #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #ПредпрофКласс #ДОНМ
и призерами Московской предпрофессиональной олимпиады школьников
Ребята готовились под руководством учителя физики нашей школы, руководителя курчатовского направления Марии Юрьевны Осиповой:
с Курчатовским институтом, ведь это дает возможность заниматься в самых современных лабораториях.
⚡️— Готовясь к олимпиаде, ребята освоили методы контроля качества материалов, провели исследования уникальных палеонтологических образцов и анализ образцов Международной космической станции с использованием рентгеновской флуоресценции.
Это настоящий интеллектуальный центр!
👨🔬 — Логика создания Физтех-школы отражает самые передовые научные процессы, которые сегодня происходят в Курчатовском институте. Возглавляет её ученый мирового уровня Тимофей Евгеньевич Григорьев.
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #курчатовскийкласс #курчатовскийкласс1557 #школастаршеклассников1557 #школа1557 #школастаршеклассников #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #ПредпрофКласс #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Гостем нашей Школы старшеклассников стал Тимофей Евгеньевич Григорьев — директор Физтехшколы КНТ (Курчатов. Наука. Технологии) и ученый Научно-исследовательского центра «Курчатовский институт»
🙌 Тимофей Евгеньевич провел встречи с директором нашей школы Татьяной Николаевной Грабарник и руководителем Курчатовского проекта Марией Юрьевной Осиповой, а также прочитал лекцию для учеников 9-11-х классов, которые учатся в классах проекта «Математическая вертикаль» и в предпрофессиональных классах инженерной (курчатовской) направленности.
📹 Вместе с Тимофеем Евгеньевичем мы записали видео, которое адресовано ребятам из 8-11-х классов, увлеченным физикой и математикой, мечтающим учиться в МФТИ и в дальнейшем заниматься научными исследованиями в Курчатовском институте.
https://t.iss.one/kapitsaschool_1557/12767
#мы1557 #ученики1557 #школа1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #будьлидеромвместеснами #ПредпрофКласс #ДОНМ
📹 Вместе с Тимофеем Евгеньевичем мы записали видео, которое адресовано ребятам из 8-11-х классов, увлеченным физикой и математикой, мечтающим учиться в МФТИ и в дальнейшем заниматься научными исследованиями в Курчатовском институте.
https://t.iss.one/kapitsaschool_1557/12767
#мы1557 #ученики1557 #школа1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #будьлидеромвместеснами #ПредпрофКласс #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Наши инженеры и айтишники будущего
Старшеклассники нашей школы традиционно принимают участие в научно-практических конференциях, представляя свои работы на суд авторитетного жюри, пробуя силы в научно-исследовательской деятельности и прокачивая навыки презентации своего проекта.
Сегодня хотим поздравить наших ребят — победителей и призеров Открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего», которая проходила в Московском энергетическом институте!
Победителей:
⭐️ Александру, 11 «А» академический (курчатовский) класс — «Нейробудильник SleepUpNow. Программа для анализа сна, диагностики сонного апноэ и оптимизации пробуждения»;
⭐️ Сергея, Ивана и Ярославу, 10 «Б» инженерный класс — «Система управляемого слива воды из корпуса воздушного фильтра квадроцикла».
Призеров:
⭐️ Алису, 10 «Д» ИТ-класс — «Создание телеграмм-бота для помощи людям в поиске домашних животных»;
⭐️ Георгия, 10 «Д» ИТ-класс — «Цифровой учет результатов соревнований по самбо»;
⭐️ Анастасию, 10 «А» инженерный (курчатовский класс) — «Модернизацияо трансмиссии заднемоторного полноприводного автомобиля»;
⭐️ Елизавету, Алесю и Елизавету, 10 «И» ИТ-класс — «Автоматизация процесса подбора материала для изготовления малых партий оптических деталей круглого сечения»;
⭐️ Татьяну, 10 «И» ИТ-класс — «Приложение для учета наличия технических средств таможенного контроля»;
⭐️ Марию, 10 «И» ИТ-класс — «Разработка программы для диагностики инфекционного заболевания ребенка»;
⭐️ Елизавету, 10 «И» ИТ-класс — «Обучение математике с нуля при помощи нейронной сети».
🌟 Поздравляем ребят, их педагогов-наставников, родителей и руководителей проектов:
«Инженерный класс» — учителя информатики Павлову Екатерину Юрьевну,
«Курчатовский проект» — Осипову Марию Юрьевну,
«ИТ-класс» — Козлова Георгия Алексеевича,
научного руководителя Шалимова Андрея Сергеевича!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #школа1557 #любимнауку1557 #будьлидеромвместеснами #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #ИТкласс #иткласс1557 #инженерныйкласс #инженерныйкласс1557 #академическийкласс #академическийкласс1557 #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийкласс #курчатовскийкласс1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #МЭИ
Старшеклассники нашей школы традиционно принимают участие в научно-практических конференциях, представляя свои работы на суд авторитетного жюри, пробуя силы в научно-исследовательской деятельности и прокачивая навыки презентации своего проекта.
Сегодня хотим поздравить наших ребят — победителей и призеров Открытой городской научно-практической конференции «Инженеры будущего», которая проходила в Московском энергетическом институте!
Победителей:
Призеров:
«Инженерный класс» — учителя информатики Павлову Екатерину Юрьевну,
«Курчатовский проект» — Осипову Марию Юрьевну,
«ИТ-класс» — Козлова Георгия Алексеевича,
научного руководителя Шалимова Андрея Сергеевича!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #родители1557 #школа1557 #любимнауку1557 #будьлидеромвместеснами #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #ИТкласс #иткласс1557 #инженерныйкласс #инженерныйкласс1557 #академическийкласс #академическийкласс1557 #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийкласс #курчатовскийкласс1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #МЭИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Состоялось награждение по итогам Московской предпрофессиональной олимпиады, по итогам которой 15 наших старшеклассников получили награды и крутой бонус в виде права поступления в ведущие вузы Москвы без вступительных испытаний
💬 О том, как это было, нам рассказал победитель олимпиады Сергей — ученик 10 «А» инженерного (курчатовского) предпрофессионального класса нашей Школы старшеклассников (классный руководитель Наталья Станиславовна Лотова):
— Награждение исследовательского сектора Московской предпрофессиональной олимпиады, в котором мы и участвовали, проходило в МИФИ.
— В торжественной обстановке нам вручили дипломы и ценные призы.
— Диплом этой олимпиады даёт привилегии вплоть до права на поступления без вступительных испытаний в лучшие вузы Москвы.
🤝 — Самые большие впечатления от олимпиады оставил командный кейс заключительного этапа, во время которого команды выполняли интересные задания.
— На всех этапах этой олимпиады нашим руководителем была учитель физики нашей школы и руководитель Курчатовского проекта Осипова Мария Юрьевна.
💜 — Спасибо ей за яркий пример профессионального подхода к делу, за помощь, поддержку и веру в нас!
💜 — Спасибо нашей школе за возможности участия в интересных проектах!
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #инженерныйкласс1557 #инженерныйкласс #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #ТалантливыеДетиМосквы #любимнауку1557 #будьлидеромвместеснами #ДОНМ
— Награждение исследовательского сектора Московской предпрофессиональной олимпиады, в котором мы и участвовали, проходило в МИФИ.
— В торжественной обстановке нам вручили дипломы и ценные призы.
— Диплом этой олимпиады даёт привилегии вплоть до права на поступления без вступительных испытаний в лучшие вузы Москвы.
— На всех этапах этой олимпиады нашим руководителем была учитель физики нашей школы и руководитель Курчатовского проекта Осипова Мария Юрьевна.
#мы1557 #ученики1557 #учителя1557 #школа1557 #инженерныйкласс1557 #инженерныйкласс #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #курчатовскийпроект #курчатовскийпроект1557 #ТалантливыеДетиМосквы #любимнауку1557 #будьлидеромвместеснами #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вместе с руководителем проекта «ИТ-класс» Георгием Алексеевичем Козловым хотим поздравить наших старшеклассников — участников заключительного этапа городской научно-практической конференции «Инженеры будущего»:
— Ребята создали проектно-исследовательские работы, очень много трудились над своими темами, прошли серьезнейший отбор и удостоились чести презентовать свои проекты на заключительном этапе конференции.
💜 — Вместе с руководителем проекта «Инженерный класс» Екатериной Юрьевной Павловой, классными руководителями ребят мы от души их поздравляем с приобретенным опытом подготовки, проработки и представления своих исследований перед авторитетным жюри, и, конечно же, желаем не останавливаться на достигнутом!
Участники заключительного этапа конференции «Инженеры будущего»:
⭐️ Полина, «Гидропонные технологии в сити-фермерстве» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Кирилл, «Переработка бутылок в филамент для 3D принтера» — 11 «А» академический класс;
⭐️ Кирилл, «Прототип мобильного робота с программируемым маршрутом движения» —
10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Любовь и Евгения, «Переводчик последовательностей нуклеотидов информационных и вирусных цепей РНК, транскрибируемых и кодирующих цепей ДНК в последовательности аминокислот» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️⭐️ Георгий и Аркадий, «Устройство, сочетающее функции изографа, циркуля, карандаша, ластика» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Анастасия, «Исследование антиперспирантов и дезодорантов, их эффективность и безопасность» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алина, «Оптимизация процесса автоклавного растворения родия в лабораторных условиях» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алиса, «Расчет даты и времени полета с одного космического тела на другое по оптимальной траектории» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алена, «Устройство информирования о несанкционированном проникновении в помещение (УИНПП-01Б)» — 10 «Б» инженерный класс;
⭐️ Егор, «Исследование и разработка интерактивного аппаратного программного обеспечения игры “Сапер” на базе платформы Arduino» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Светлана, «Приложение для расширения лексики по китайскому языку» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️⭐️ Максим и Денис, «Сервис потокового воспроизведения музыки с мультиплатформенным приложением» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Андрей, «Робот для полива и опрыскивания растений на дачном участке» — 11 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Владислав, «Перевод изображений в растровой кодировке в векторную», 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Егор, «Разработка программы для производственного процесса мебельной фабрики» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Алиса, «Поиск рентабельных и нерентабельных товаров с помощью ABC-анализа» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Андрей, «Расчёт количества единиц товара по количеству материалов» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Яна, «Решение математических задач при помощи нейронной сети» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Алексей, «Телеграм бот с показом новой музыки» — 10 «Ж» класс;
⭐️ Маргарита, «Ароматизированная соевая свеча в фарфоровом подсвечнике» — 10 «Ж» класс.
#мы1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #инженерныйкласс #инженерныйкласс1557 #ИТкласс #иткласс1557 #академическийкласс #академическийкласс1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
— Ребята создали проектно-исследовательские работы, очень много трудились над своими темами, прошли серьезнейший отбор и удостоились чести презентовать свои проекты на заключительном этапе конференции.
💜 — Вместе с руководителем проекта «Инженерный класс» Екатериной Юрьевной Павловой, классными руководителями ребят мы от души их поздравляем с приобретенным опытом подготовки, проработки и представления своих исследований перед авторитетным жюри, и, конечно же, желаем не останавливаться на достигнутом!
Участники заключительного этапа конференции «Инженеры будущего»:
⭐️ Полина, «Гидропонные технологии в сити-фермерстве» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Кирилл, «Переработка бутылок в филамент для 3D принтера» — 11 «А» академический класс;
⭐️ Кирилл, «Прототип мобильного робота с программируемым маршрутом движения» —
10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Любовь и Евгения, «Переводчик последовательностей нуклеотидов информационных и вирусных цепей РНК, транскрибируемых и кодирующих цепей ДНК в последовательности аминокислот» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️⭐️ Георгий и Аркадий, «Устройство, сочетающее функции изографа, циркуля, карандаша, ластика» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Анастасия, «Исследование антиперспирантов и дезодорантов, их эффективность и безопасность» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алина, «Оптимизация процесса автоклавного растворения родия в лабораторных условиях» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алиса, «Расчет даты и времени полета с одного космического тела на другое по оптимальной траектории» — 10 «А» инженерный (курчатовский) класс;
⭐️ Алена, «Устройство информирования о несанкционированном проникновении в помещение (УИНПП-01Б)» — 10 «Б» инженерный класс;
⭐️ Егор, «Исследование и разработка интерактивного аппаратного программного обеспечения игры “Сапер” на базе платформы Arduino» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Светлана, «Приложение для расширения лексики по китайскому языку» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️⭐️ Максим и Денис, «Сервис потокового воспроизведения музыки с мультиплатформенным приложением» — 10 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Андрей, «Робот для полива и опрыскивания растений на дачном участке» — 11 «Д» ИТ-класс;
⭐️ Владислав, «Перевод изображений в растровой кодировке в векторную», 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Егор, «Разработка программы для производственного процесса мебельной фабрики» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Алиса, «Поиск рентабельных и нерентабельных товаров с помощью ABC-анализа» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Андрей, «Расчёт количества единиц товара по количеству материалов» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Яна, «Решение математических задач при помощи нейронной сети» — 10 «И» ИТ-класс;
⭐️ Алексей, «Телеграм бот с показом новой музыки» — 10 «Ж» класс;
⭐️ Маргарита, «Ароматизированная соевая свеча в фарфоровом подсвечнике» — 10 «Ж» класс.
#мы1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #инженерныйкласс #инженерныйкласс1557 #ИТкласс #иткласс1557 #академическийкласс #академическийкласс1557 #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
БВИ (право поступления в вуз без вступительных испытаний) — мечта любого одиннадцатиклассника. Такое право получили сразу 15 наших старшеклассников — победителей и призеров Московской предпрофессиональной олимпиады
💬 О том, что это за олимпиада, рассказывает Олег (11 «А» класс):
— У нее непривычный формат: главная задача участника — это кейсовое практическое задание. Определенно интересный и полезный, по сути, самый настоящий исследовательский опыт.
— Темой нашего проекта было «Исследование палеонтологических образцов методом рентгеновской флюоресценции».
— Мы проанализировали множество ископаемых останков древних организмов, уделяя внимание концентрациям меди, железа и кальция как ключевым элементам в биологических процессах.
— Выявленные различия в этих концентрациях открывают новые возможности для построения теорий о жизни и окружении древних организмов.
— Например:
✅ высокое содержание меди может указывать на наличие древних медных рудников или на специфические пищевые цепочки, в которых участвовали медьсодержащие организмы;
✅ — железа — на богатые железом почвы или метаболические особенности организмов, приспособленных к таким условиям;
✅ — различия в концентрациях кальция дают информацию о типах панцирей и скелетов, что важно для понимания эволюции древних организмов.
— Полученные нами результаты — лишь начало. В будущем мы планируем расширить исследование, включив в него более широкий спектр элементов и образцов. Это позволит создать более полную картину древних экосистем и понять, как изменялись условия обитания и биологические процессы на протяжении миллионов лет.
🫶 — Приятно видеть заинтересованность лучших вузов страны в призерах и победителях этой олимпиады!
Таким образом, мы приобрели не только интересный научный опыт и незабываемые эмоции, но и право на поступление БВИ (без вступительных испытаний), что несомненно радует меня, как одиннадцатиклассника!
🙌 — Хочу выразить благодарность НИЦ «Курчатовский Институт» и МФТИ за помощь в работе над проектом, школе и лично руководителю Курчатовского проекта Марии Юрьевне Осиповой за незаменимую помощь в работе и подготовке.
#мы1557 #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #Курчатовскийинститут #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #будьлидеромвместеснами #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
— У нее непривычный формат: главная задача участника — это кейсовое практическое задание. Определенно интересный и полезный, по сути, самый настоящий исследовательский опыт.
— Темой нашего проекта было «Исследование палеонтологических образцов методом рентгеновской флюоресценции».
— Мы проанализировали множество ископаемых останков древних организмов, уделяя внимание концентрациям меди, железа и кальция как ключевым элементам в биологических процессах.
— Выявленные различия в этих концентрациях открывают новые возможности для построения теорий о жизни и окружении древних организмов.
— Например:
— Полученные нами результаты — лишь начало. В будущем мы планируем расширить исследование, включив в него более широкий спектр элементов и образцов. Это позволит создать более полную картину древних экосистем и понять, как изменялись условия обитания и биологические процессы на протяжении миллионов лет.
Таким образом, мы приобрели не только интересный научный опыт и незабываемые эмоции, но и право на поступление БВИ (без вступительных испытаний), что несомненно радует меня, как одиннадцатиклассника!
#мы1557 #школа1557 #ученики1557 #учителя1557 #Курчатовскийинститут #курчатовскийпроект1557 #курчатовскийпроект #будьлидеромвместеснами #школастаршеклассников #школастаршеклассников1557 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Встреча директора Физтех-Школы КНТ (Курчатов. Наука. Технологии) МФТИ с нашими выпускниками и их родителями
💬 Директор школы Татьяна Николаевна Грабарник:
⭐️ — В партнерстве с МФТИ и Курчатовским институтом наша #школа1557 помогает своим талантливым выпускникам поступить в Московский физико-технический институт (МФТИ) для обучения на кафедрах Физтех-Школы КНТ.
🤝 Тимофей Евгеньевич Григорьев — директор Физтех-Школы КНТ МФТИ и заместитель руководителя Курчатовского комплекса НБИКС - природоподобных технологий — и его заместитель Елена Игоревна Нехаева встретились с директором нашей школы Татьяной Николаевной Грабарник, заместителем директора Викторией Рафаиловной Иващенко
и руководителем естественно-научного (конвергентного) направления, учителем физики Марией Юрьевной Осиповой.
💬 Затем Тимофей Евгеньевич провёл встречу с нашими выпускниками и их родителями, во время которой:
✅ рассказал о программах и перспективах обучения в МФТИ,
✅ особенностях поступления,
✅ а также ответил на многочисленные вопросы.
📹 Вместе с Тимофеем Евгеньевичем мы записали видеообращение к будущим абитуриентам МФТИ и их родителям.
✉️ Оно адресовано тем, кто планирует поступать в МФТИ.
Для поступления в Физтех-Школу КНТ необходимо:
✔️ не менее 85 баллов по профильной математике;
✔️ не менее 70 баллов по русскому языку;
✔️ не менее 85 баллов по одному из предметов (физика/химия/информатика)
✔️ или диплом олимпиады, дающей право поступления без вступительных испытаний (БВИ), например, Московской предпрофессиональной олимпиады, по итогам которой в этом году такое право получили наши старшеклассники.
#мы1557 #ученики1557 #школа1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #будьлидеромвместеснами #ПредпрофКласс #ДОНМ #МФТИ
и руководителем естественно-научного (конвергентного) направления, учителем физики Марией Юрьевной Осиповой.
📹 Вместе с Тимофеем Евгеньевичем мы записали видеообращение к будущим абитуриентам МФТИ и их родителям.
Для поступления в Физтех-Школу КНТ необходимо:
#мы1557 #ученики1557 #школа1557 #курчатовскийпроект #КурчатовскийИнститут #курчатовскийпроект1557 #школастаршеклассников1557 #школастаршеклассников #будьлидеромвместеснами #ПредпрофКласс #ДОНМ #МФТИ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM