#Taʼlim
#Finlandiya
#Oqnilufarlaryurtida

Amerikaning Garvard Universitetidagi dunyoga taniqli finlandiyalik oʻqituvchi Pasi Sahlbergning soʻzlariga koʻra, taʼlim sohasida muvaffaqiyatga erishishning eng muhim usuli bu ADOLATdir. "Taʼlim sifatini oshirishdan koʻra, oʻquvchilarga tenglikni taqsimlash muvaffaqiyatdir", - deydi Sahlberg. Sahlbergning taʼkidlashicha, Finlandiyaning xalqaro taʼlim sifati boʻyicha doimo birinchi oʻrinni egallashining asosiy sabablari quyidagilardir:

•Maktabdan tashqari omillar muvaffaqiyatga katta taʼsir qiladi. Agar madaniyat, siyosat va odamlar kayfiyati yaxshi boʻlsa, muvaffaqiyat oʻz-oʻzidan keladi.

•Taʼlim sohasidagi yutuqlarga mamlakatning iqtisodiy holati ham taʼsir qiladi. Ilgʻor texnologiyalar va ijtimoiy koʻrsatkichlar ham taʼlimga taʼsir qiluvchi omildir.

•Finlandiya onalar va bolalarga sogʻliq va ijtimoiy xizmat koʻrsatish boʻyicha eng yaxshi mamlakatlar qatoriga kiradi. Bolalar tugʻilishidan oldin koʻrsatiladigan eʼtibor juda koʻp. Bolalarga eʼtibor boʻyicha eng yaxshi 4 mamlakat qatoriga kiradi...

•Jamiyat bolalarni qanchalik qoʻllab-quvvatlasa, taʼlim sifati shunchalik yuqori boʻladi.

•BMTning baxt indeksidagi eng baxtli davlatlardan biri bu Finlandiya.

•Mamlakatda kuchli davlat maktablari mavjud, xususiy maktablar deyarli yoʻq.

• Dastlabki 9 yilda oʻquvchilar bir xil taʼlim olishadi. Oʻquvchilarning 60% i oliy taʼlimni davom ettiradi.

•Barchaga taʼlim olish imkoniyatlarini teng ravishda taqdim etish bilan birga, tizimda professional oʻqituvchilar dars beradi.

•Barcha maktablarda oziq-ovqat, ogʻzaki  taʼlim va taʼlim muhiti teng boʻlib, sogʻliqni saqlash va stomatologik xizmatlar koʻrsatiladi.

•Har bir oʻquvchiga xos boʻlgan moslashuvchan taʼlim modeli mavjud. Standart taʼlim oʻrniga , oʻquvchilar va oʻqituvchilarga koʻra shaxsiylashtirilgan taʼlim ham qoʻllaniladi.

•Oʻqituvchilar puxta tanlangan. Oʻqituvchilik uchun har yili 8500 kishi murojaat qilgan tizimda eng muvaffaqiyatli 800 kishi tanlangan.
•Har bir oʻquvchining oʻquv ehtiyojlari qoʻllab-quvvatlanadi.

•Milliy nazorat tizimi, yaʼni imtixonlar umuman yoʻq.

✓Finlandiyalik oʻquvchilarga taʼlimning dastlabki 6 yilida hech qanday baho qoʻyilmaydi.
✓Sakkizinchi sinf oxirigacha baho berish shart emas va talabalar standartlashtirilgan imtihon tizimiga boʻysunmaydi.

✓Ular 16 yoshga toʻlganda bir marta butun mamlakat boʻylab imtihon topshirishadi.

✓Oʻqituvchilar kun davomida sinfda oʻrtacha 4 soat dars berishadi. Oʻzlarining malakasini oshirish maqsadida haftasiga ikki soat vaqtni malaka oshirish darslariga ajratadilar.

✓Oʻquvchilarning boshlangʻich maktabda kuniga darsdan tashqari tanaffusda oʻtkazadigan umumiy vaqti 75 daqiqa. Amerikada bu koʻrsatkich 27 daqiqagacha pasaygan. Turkiyada oʻrtacha 45 daqiqa.

https://t.iss.one/ixtisoslashganmaktab