✨Форсайт–сессия муниципальных координаторов #ШНОР
🗣️19 октября в рамках XX Областного педагогического марафона, посвященного году педагога и наставника, на форсайт – сессии «Точки роста» как ресурс адресной помощи и методической поддержки общеобразовательным организациям» муниципальные координаторы всех муниципальных образований по сопровождению школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты, обсуждали возможности использования ресурсов центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
Свой опыт по сопровождению ШНОР с использованием ресурсов «Точек роста» представили:
- Моисеева Оксана Владимировна, директор МКУ «РЦИМОО» Омского муниципального района;
- Шеслер Татьяна Николаевна, директор МКУ «ЦИМО ОУ» Крутинского муниципального района.
📝В ходе обсуждения муниципальные координаторы разработали алгоритм сопровождения педагогов по разработке и реализации программ внеурочной деятельности на базе «Точек роста» и чек-лист по сопровождению педагогов при разработке и реализации образовательной программы в сетевой форме.
✈️ @irooo_omsk
🗣️19 октября в рамках XX Областного педагогического марафона, посвященного году педагога и наставника, на форсайт – сессии «Точки роста» как ресурс адресной помощи и методической поддержки общеобразовательным организациям» муниципальные координаторы всех муниципальных образований по сопровождению школ, демонстрирующих низкие образовательные результаты, обсуждали возможности использования ресурсов центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
Свой опыт по сопровождению ШНОР с использованием ресурсов «Точек роста» представили:
- Моисеева Оксана Владимировна, директор МКУ «РЦИМОО» Омского муниципального района;
- Шеслер Татьяна Николаевна, директор МКУ «ЦИМО ОУ» Крутинского муниципального района.
📝В ходе обсуждения муниципальные координаторы разработали алгоритм сопровождения педагогов по разработке и реализации программ внеурочной деятельности на базе «Точек роста» и чек-лист по сопровождению педагогов при разработке и реализации образовательной программы в сетевой форме.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🚀Руководители омских школ с низкими образовательными результатами обсудили актуальные вопросы по переводу школ в эффективный режим развития📚
12 марта в #ИРООО в рамках Межрегиональной научно-практической конференции «Тенденции развития образования XXI века: теория и практика» в состоялась диалоговая площадка «Компенсация ресурсных и профессиональных дефицитов в школах с низкими образовательными результатами»
В ней приняли 👩🏼💼участие 35 руководителей школ с низкими образовательными результатами из 30 муниципальных районов Омской области.
Эксперты из числа руководителей школ, вышедших из списка #ШНОР, поделились успешными практиками по устранению ресурсных и профессиональных дефицитов.
В ходе дискуссии затрагивались вопросы адресного сопровождения педагогов с целью развития их профессиональных компетенций, обсуждались формы «перезагрузки» работы с родителями, использование ресурсов дополнительного образования для повышения образовательных результатов обучающихся.
📱 @irooo_omsk
12 марта в #ИРООО в рамках Межрегиональной научно-практической конференции «Тенденции развития образования XXI века: теория и практика» в состоялась диалоговая площадка «Компенсация ресурсных и профессиональных дефицитов в школах с низкими образовательными результатами»
В ней приняли 👩🏼💼участие 35 руководителей школ с низкими образовательными результатами из 30 муниципальных районов Омской области.
Эксперты из числа руководителей школ, вышедших из списка #ШНОР, поделились успешными практиками по устранению ресурсных и профессиональных дефицитов.
В ходе дискуссии затрагивались вопросы адресного сопровождения педагогов с целью развития их профессиональных компетенций, обсуждались формы «перезагрузки» работы с родителями, использование ресурсов дополнительного образования для повышения образовательных результатов обучающихся.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM