Самостоятельность в быту начинается со среды: старт курса по эрготерапии 🥄

Трудности с одеванием, приёмом пищи или игрой чаще связаны не с отсутствием навыка, а с тем, как организована повседневная деятельность ребёнка. Эрготерапия помогает увидеть эти связи и изменить среду так, чтобы действия становились доступными и посильными.

Практический онлайн-курс по эрготерапии в раннем возрасте ориентирован на работу со сложными случаями.

В программе — анализ бытовых рутин, подбор адаптаций, выстраивание пошаговых алгоритмов для семьи 📃

Формат дистанционный, с онлайн-встречами и практическими заданиями. Объём обучения — 40 академических часов, по итогам выдается удостоверение о повышении квалификации 🥇

📅 Старт обучения — 2 марта

Узнать подробности и присоединиться — https://clck.ru/3Rf6Cz

📅 11 февраля | 12:00 МСК
Эфир на тему: «Семья в ранней помощи. Как учесть влияние семьи в работе специалиста» 👨‍👩‍👧‍👦

Знаете, какой фактор часто упускают специалисты? 80% результата ранней помощи формируется между занятиями — в семье.

По Стандарту оказания услуг по ранней помощи нужно оценивать не только навыки ребёнка, но и семейную систему.

На эфире мы:

— Посмотрим на семью как на единую систему
— Обсудим, как состояние родителей и их отношения с ребенком влияют на результат вашей работы
— Поделимся методиками и опросниками, которые помогут учесть потребности семьи в программе

Спикер — Комиссарчук Евгения

🔗 Присоединиться к эфиру — https://clck.ru/3RhKCS

Как работает сенсорная интеграция без слов 🤝

Сенсорная интеграция — не набор упражнений, а естественный процесс.

Мозг получает сигналы от органов чувств, сортирует их, выстраивает в систему и использует для действий. У детей с нарушениями этот процесс даёт сбои: информация либо «теряется», либо перегружает нервную систему.

Что происходит на уровне нейрофизиологии:

1. Сенсорные рецепторы (кожа, мышцы, вестибулярный аппарат, глаза, уши) фиксируют стимулы: прикосновение, движение, звук, свет
2. Сигналы по нервным волокнам поступают в ствол мозга и таламус — «сортировочные узлы»
3. Таламус фильтрует информацию: отсекает фоновые шумы, выделяет приоритетные сигналы
4. Данные направляются в кору головного мозга:
- теменная доля анализирует тактильные и проприоцептивные ощущения;
- височная — звуки и ритм;
- затылочная — визуальные образы
5. Префронтальная кора принимает решение: как отреагировать (движением, взглядом, замиранием)

Почему это важно для специалистов:

Если фильтрация на этапе таламуса нарушена, ребёнок:
— не различает лёгкие и сильные прикосновения;
— теряет равновесие без видимой причины;
— реагирует на звуки, которые другие не замечают;
— избегает зрительного контакта или «застревает» на деталях.

Как это выглядит в практике:

Ребёнок не «капризничает», когда отказывается надевать свитер. Его мозг не может корректно обработать текстуру ткани — сигнал воспринимается как боль или зуд. Аналогично с громкими звуками: для него это не «шум», а хаотичный поток данных, от которого нет «фильтра».

Ключевой вывод:

Коррекция начинается не с инструкций, а с создания среды, где сенсорные потоки дозируются и упорядочиваются. Качание на гамаке, пересыпание круп, игры с текстурами — не развлечения, а тренировка нейронных связей. Задача специалиста — подобрать стимулы, которые «научат» мозг сортировать информацию без перегрузки.

Пост можно сохранить как шпаргалку: здесь только механика, без теорий.

📢 Институт раннего вмешательства открывает свои двери для специалистов со всей России!

🎯 Что вы получите:

✅ Бесплатное обучение
Полная программа на 250 ак. часов стоимостью 150 000 ₽ — без вложений с вашей стороны. Выпускники получат диплом о профессиональной переподготовке «Специалист ранней помощи»
✅ Работа с экспертами
Обучение у ведущих специалистов России с международным опытом + супервизии
✅ Клиническая практика
Реальные случаи из практики института под руководством наставников
✅ Карьера в ИРАВ
Лучшие участники получают предложение о работе в команде института

⚡️ Условия участия:

✓ Профильное образование (психолог, логопед, дефектолог, физ. терапевт и др.)
✓ Готовность к интенсивному обучению
✓ Проживание в Санкт-Петербурге или готовность к переезду
Важно: всего 30 мест — отбор конкурсный по результатам экспертизы заявок и собеседования!

📅 Узнайте все подробности на вебинаре:
⚡️ 12 февраля в 11:00 (МСК) — презентация проекта

На встрече расскажем:
— Как устроена программа обучения
— Критерии отбора участников
— Как подать заявку и пройти конкурс
— Ответим на все ваши вопросы

👉 Зарегистрироваться на вебинар — https://clck.ru/3Rj4ee