"Олимпиада по технологии дает возможность ребенку не только показать себя, но и представить свой регион, свою национальность, свои традиции и свою культуру"

Мы спросили председателя центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по технологии Смирнову Елену Алексеевну:
💭 Каково значение Всероссийской олимпиады школьников?
💭 Чем объясняется высокая популярность ВсОШ среди школьников?

🔎 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий в разделе технология на странице олимпиады

#ИСРО_всош #всош #олимпиада #технология

Чем лучше человек понимает то, что происходит в общественной реальности, тем лучше он готов ко взрослой жизни и тем проще ему будет добиваться успеха!

Мы спросили председателя центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по обществознанию Носова Дмитрия Михайловича:

💭 Чем объясняется высокая популярность ВсОШ среди школьников?
💭 По какому принципу строятся олимпиадные задания по обществознанию?

🔎 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий в разделе обществознание на сайте олимпиады

#ИСРО_всош #всош #олимпиада #обществознание

Олимпиада по физической культуре является мультикомплексным мероприятием, которое позволяет оценить не только физическую, двигательную подготовленность, но и интеллектуальные способности, творческий подход и умение найти выход из сложившейся двигательной задачи.

Мы спросили члена центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по физической культуре Морозова Антона Павловича:

💭 Каково значение всероссийской олимпиады школьников?
💭 Чем объясняется высокая популярность ВсОШ среди школьников?

🔎 Методические рекомендации и требования по проведению этапов, а также банк заданий в разделе физической культуры на сайте олимпиады

#ИСРО_всош #всош #олимпиада #физическаякультура

Возраст участника для подготовки к олимпиаде не является принципиальным. Все зависит от того, занимался ли ученик ранее военно-прикладными видами спорта, туризмом или спортивным ориентированием. Если у учащегося сформированы такие навыки, то начинать подготовку можно с любого класса - даже с 11. В остальных случаях рекомендуется начинать подготовку с 5 класса.

Мы спросили председателя центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по основам безопасности и жизнедеятельности Черкунова Алексея Викторовича:

💭 С какого возраста нужно начинать подготовку к олимпиаде?
💭 Чем объясняется высокая популярность ВсОШ среди школьников?

🔎 Методические рекомендации и требования по проведению этапов, а также банк заданий в разделе ОБЖ на сайте олимпиады

#ИСРО_всош #всош #олимпиада #обж

Высокая популярность олимпиады объясняется интересом к самому итальянскому языку. Он, конечно, элитный язык по сравнению с другими языками, но красивый и мелодичный, и хотя в нем спрягаются глаголы, это мало кого останавливает.

Мы спросили председателя центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по итальянскому языку Дорофееву Надежду Сергеевну:

💭 Чем объясняется высокая популярность ВсОШ среди школьников?
💭 Как готовиться, чтобы успешно выступить на олимпиаде?

🔎 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий можно найти в разделе итальянский язык на сайте олимпиады.

#ИСРО_всош #всош #олимпиада #итальянскийязык

⚡️ У сборной команды России 4 золота на 10-й Европейской географической олимпиаде

В общей сложности участники основной сборной завоевали 8 медалей.

Олимпиада проходила в Сербии. В ней приняли участие представили 11 стран.

Золото завоевали:

🥇Егор Бахун, Школа № 1518, Москва;

🥇Тихон Пуляев, Московская школа на Юго-Западе № 1543;

🥇 Ангелина Попова, Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва;

🥇 Дина Ислямутдинова, Школа № 2054, Москва.

Серебро получили:

🥈Данила Гаврилов, Лицей НИУ ВШЭ, Москва;

🥈Артур Шлеин, Гимназия № 652, Санкт-Петербург.

Бронзу взяли:

🥉Арсений Смаков, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва;

🥉Иван Офицеров, Школа № 171, Москва.

✔️ Российские школьники также участвовали в олимпиаде в категории «юниоры». Они завоевали 2 серебряных и 3 бронзовых медали:

🥈Кристиан Рымарчук, школа № 179, Москва;

🥈 Олег Цветков, гимназия № 652, Санкт-Петербург;

🥉 Артем Янцен, лицей № 11, Челябинск;

🥉 Степан Клепов, школа «Летово», Москва;

🥉 Энжелина Гаязова, Экономико-математический лицей № 29, Ижевск.

Руководители сборных команд – Павел Кириллов, ведущий научный сотрудник географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Дмитрий Богачев, доцент географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Анна Ромашина, учитель «Новой школы» города Москвы, Артур Петросян, аспирант кафедры демографии НИУ ВШЭ.

🎉 Поздравялем ребят и их наставников!

#Олимпиада #Школьники #Победа

Интервью с ЦПМК ВсОШ по литературе

«Все, что касается творческих заданий, требует включенности в современную культуру, эрудиции и начитанности. К такому роду заданий ребенок готовится всем своим культурным опытом и культурным багажом...»

О том, к каким источникам стоит обращаться при подготовке и каковы основные принципы формирования олимпиадных заданий по литературе, рассказала Кучина Татьяна Геннадиевна, председатель центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по литературе, д.фил.н., профессор кафедры русской литературы ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

📌 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий доступны на сайте Всероссийской олимпиады школьников.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.

#ИСМО_всош #всош #олимпиада #литература

Интервью с председателем ЦПМК ВсОШ по искусству

«Олимпиаду по мировой художественной культуре, которая находится в числе гуманитарных дисциплин, вполне можно вывести на международный уровень»

О том, каковы перспективы развития олимпиадного движения и о том, какие качества участников помогают успешно проявить себя в состязании, рассказала Черноземова Елена Николаевна, председатель центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по искусству (МХК), д.фил н., профессор кафедры всемирной литературы МПГУ.

📌 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий доступны на сайте олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.

#ИСМО_всош #всош #олимпиада #искусство #МХК

Интервью с председателем ЦПМК ВсОШ по английскому языку

«Популярность олимпиады по английскому языку связана с самим предметом. Английский язык является высоко востребованным языком в России. Сегодня все больше и больше школьников выбирают его для изучения в школе, поэтому количество участников олимпиады по английскому языку неуклонно растет».

О том, чем объясняется высокая популярность олимпиады, и о том, какие качества участников помогают успешно проявлять себя на испытаниях, рассказала Курасовская Юлия Борисовна, председатель ЦПМК ВсОШ по английскому языку, доцент кафедры теории преподавания иностранных языков МГУ им. Ломоносова.

📌 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий доступны на сайте олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.

#ИСМО_всош #всош #олимпиада #английскийязык

Интервью с председателем ЦПМК ВсОШ по итальянскому языку

«Изучайте итальянский язык: или в кружке, или просто дома, или просматривая итальянские фильмы. Италия страна замечательная, язык очень красивый. Занимайтесь! До встречи на олимпиаде!»

О том, чем объясняется высокая популярность олимпиады, и о том, как стоит готовиться к испытаниям, рассказала Дорофеева Надежда Сергеевна, председатель ЦПМК ВсОШ по итальянскому языку, старший преподаватель кафедры итальянского языка переводческого факультета МГЛУ.

📌 Методические рекомендации и требования по проведению этапов олимпиады, а также банк заданий доступны на сайте олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.

#ИСМО_всош #всош #олимпиада #итальянскийязык

💡 Пятикратный призёр ВсОШ — о своей формуле успеха

Олимпиады в школах играют важную роль в формировании личности: закаляют характер, развивают критическое мышление и стимулируют интерес к учёбе. Участие в интеллектуальных состязаниях требует усердия, отдачи и готовности к преодолению трудностей.

✏️ Впечатляющий результат на всероссийской олимпиаде школьников 2024/25 учебного года показал Александр Васильев-Каменский, ученик долгопрудненского Физико-математического лицея № 5. Он стал пятикратным призёром заключительного этапа состязания.

Александр, его мама Елена Васильева-Каменская и директор Физико-математического лицея № 5 Нина Маринина рассказали о том, как достичь высоких результатов на интеллектуальных состязаниях и какова роль родителей и педагогов в воспитании одарённого ребёнка.

✔️ Включайте полную версию интервью, которое подготовил пресс-центр Минпросвещения России.

#Олимпиада #Школьники