Поликультурное образование – это подход, направленный на интеграцию различных культурных и этнических групп в образовательном процессе с целью создания более инклюзивной среды.
Как можно внедрить элементы поликультурного образования в обучение?
🔹 Знакомить учеников с литературой, устным народным творчеством, национальной музыкой, декоративно-прикладным искусством через посещение музеев, выставок, фестивалей
🔹 Включать в учебную программу материалы, отражающие традиции разнообразных культур
🔹 Организовывать и проводить проекты совместно с учениками, где дети смогут поделиться своими культурными традициями и обычаями
Поликультурное образование помогает создать в школе атмосферу толерантности, уважения и сотрудничества, что способствует включению детей иностранных граждан в новую образовательную среду.
❓А вы применяете средства поликультурного образования в своей деятельности?
⭕ Принять участие в конкурсе «Мы разные, мы вместе»
#мыразныемывместе
Как можно внедрить элементы поликультурного образования в обучение?
🔹 Знакомить учеников с литературой, устным народным творчеством, национальной музыкой, декоративно-прикладным искусством через посещение музеев, выставок, фестивалей
🔹 Включать в учебную программу материалы, отражающие традиции разнообразных культур
🔹 Организовывать и проводить проекты совместно с учениками, где дети смогут поделиться своими культурными традициями и обычаями
Поликультурное образование помогает создать в школе атмосферу толерантности, уважения и сотрудничества, что способствует включению детей иностранных граждан в новую образовательную среду.
❓А вы применяете средства поликультурного образования в своей деятельности?
⭕ Принять участие в конкурсе «Мы разные, мы вместе»
#мыразныемывместе
Одним из основных принципов работы с детьми иностранных граждан является принцип межкультурной коммуникации
🔹 Ценности и взгляды детей иностранных граждан должны не препятствовать, а способствовать процессу их адаптации, стать ресурсом, который поможет, с одной стороны, гармонично войти в новую среду, а с другой - обогатить и развить принимающее сообщество.
🔹 При включении в класс детей с иным культурным и социальным опытом появляется возможность развить культурные и коммуникативные компетентности школьников, познакомить их с другими культурами, научить выстраивать диалог и партнерские отношения.
🔹 Поделитесь своими успешными реализованными образовательными практиками социализации и адаптации детей иностранных граждан на странице конкурса «Мы разные, мы вместе»
Прием заявок продолжается до 15 октября 2023 года.
#мыразныемывместе
🔹 Ценности и взгляды детей иностранных граждан должны не препятствовать, а способствовать процессу их адаптации, стать ресурсом, который поможет, с одной стороны, гармонично войти в новую среду, а с другой - обогатить и развить принимающее сообщество.
🔹 При включении в класс детей с иным культурным и социальным опытом появляется возможность развить культурные и коммуникативные компетентности школьников, познакомить их с другими культурами, научить выстраивать диалог и партнерские отношения.
🔹 Поделитесь своими успешными реализованными образовательными практиками социализации и адаптации детей иностранных граждан на странице конкурса «Мы разные, мы вместе»
Прием заявок продолжается до 15 октября 2023 года.
#мыразныемывместе
Внеурочная деятельность позволяет создать дополнительные возможности для социализации, общения и развития коммуникативных навыков детей иностранных граждан
Примеры внеурочной деятельности, которые помогут в адаптации детей иммигрантов:
📌 языковые клубы: помогут улучшать свои навыки владения русским языком через игры, общение и другие активности
📌 культурные фестивали: позволят представить свою культуру и узнать больше о культуре России
📌 интеграционные клубы: способствуют общению и обмену опытом о жизни в новой стране
📌 творческие мастерские: развивают навыки самовыражения через рисование, музыку, танцы и другие виды искуства
📌 спортивные секции: помогут включиться в активную деятельность и найти общий язык со сверстниками
Приглашаем рассказать о своем опыте по социализации и адаптации детей иностранных граждан!
✅ Принять участие в конкурсе "Мы разные, мы вместе"
#мыразныемывместе
Примеры внеурочной деятельности, которые помогут в адаптации детей иммигрантов:
📌 языковые клубы: помогут улучшать свои навыки владения русским языком через игры, общение и другие активности
📌 культурные фестивали: позволят представить свою культуру и узнать больше о культуре России
📌 интеграционные клубы: способствуют общению и обмену опытом о жизни в новой стране
📌 творческие мастерские: развивают навыки самовыражения через рисование, музыку, танцы и другие виды искуства
📌 спортивные секции: помогут включиться в активную деятельность и найти общий язык со сверстниками
Приглашаем рассказать о своем опыте по социализации и адаптации детей иностранных граждан!
✅ Принять участие в конкурсе "Мы разные, мы вместе"
#мыразныемывместе
Большую роль играет вовлечение родителей в образовательный процесс и создание площадок для обмена опытом и культурной информацией
Для эффективной коммуникации с родителями необходимо:
🔹 учитывать культурные различия и традиции
🔹 использовать разные каналы связи: личные встречи, телефонные звонки, электронные письма, социальные сети
🔹 познакомить родителей с российской системой образования, например, рассказать об учебных программах, учебных планах, системе оценивания, внеурочной деятельности
🔹 включать родителей в решение важных вопросов, например, по организации мероприятий, связанных с адаптацией и социализацией детей
🔹 проводить родительские собрания, семинары и встречи, на которых родители смогут задать волнующие вопросы, обсудить актуальные темы и поделиться опытом
Итак, ключевыми аспектами взаимодействия с родителями является:
📌 внимание к их индивидуальным потребностям
📌 готовность поддерживать их в процессе адаптации и обучения детей
‼️Принять участие в конкурсе
#мыразныемывместе
Для эффективной коммуникации с родителями необходимо:
🔹 учитывать культурные различия и традиции
🔹 использовать разные каналы связи: личные встречи, телефонные звонки, электронные письма, социальные сети
🔹 познакомить родителей с российской системой образования, например, рассказать об учебных программах, учебных планах, системе оценивания, внеурочной деятельности
🔹 включать родителей в решение важных вопросов, например, по организации мероприятий, связанных с адаптацией и социализацией детей
🔹 проводить родительские собрания, семинары и встречи, на которых родители смогут задать волнующие вопросы, обсудить актуальные темы и поделиться опытом
Итак, ключевыми аспектами взаимодействия с родителями является:
📌 внимание к их индивидуальным потребностям
📌 готовность поддерживать их в процессе адаптации и обучения детей
‼️Принять участие в конкурсе
#мыразныемывместе