На заседании Ученого совета ИСМО заслушали выступления с отчетами по НИР
Результаты научно-исследовательских работ, выполненных научными коллективами Института в 2024 году, стали предметом обсуждения на итоговом заседании Ученого совета.
➡️ Главный научный сотрудник лаборатории дидактики общего и профессионального образования им. М.Н. Скаткина ФГБНУ «ИСМО», академик PAO, д.п.н., профессор, Гукаленко Ольга Владимировна представила результаты НИР «Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей в общеобразовательной школе».
➡️ О научно-педагогических основаниях реализации возможностей технологий искусственного интеллекта в среднем общем образовании выступила Роберт Ирэна Веньяминовна, заведующий лабораторией информатики и информатизации образования ФГБНУ «ИСМО», академик PAO, д.п.н., профессор.
➡️ Отчет Серикова Владислава Владиславовича, главного научного сотрудника лаборатории дидактики общего и профессионального образования им. М.Н. Скаткина ФГБНУ «ИСМО», академика PAO, д.п.н., профессора, был посвящен научно-педагогическому обеспечению современного урока.
➡️ Заведующий кафедрой педагогики ФГБНУ «ИСМО», д.п.н., профессор Вагнер Ирина Владимировна поделилась результатами НИР «Теоретические и методические основы формирования профессиональной позиции педагога как значимого взрослого».
➡️ Лобанов Илья Анатольевич, заведующий Центром социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова ФГБНУ «ИСМО», к.п.н., представил доклад на тему «Научно-методическое обеспечение курса «Семьеведение» как курса внеурочной деятельности на уровне основного общего образования».
➡️ Тагунова Ирина Августовна, заведующий лабораторией сравнительного образования и истории педагогики ФГБНУ «ИСМО», д.п.н., доложила о результатах НИР «Научно-методологический и экспертный анализ реализации профильного обучения за рубежом».
Доклады вызвали живую дискуссию, в рамках которой были выдвинуты полезные предложения по увеличению продуктивности научных исследований в лабораториях в 2025 году.
#ИСМО_новости
Результаты научно-исследовательских работ, выполненных научными коллективами Института в 2024 году, стали предметом обсуждения на итоговом заседании Ученого совета.
Доклады вызвали живую дискуссию, в рамках которой были выдвинуты полезные предложения по увеличению продуктивности научных исследований в лабораториях в 2025 году.
#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Выбираем «Слово года» и «Событие года» в сфере образования
📚 Акция «Слово года» проходит в России не первый год. Уже сделан выбор по версии Института русского языка имени Пушкина: этим словом в 2024 году стало слово «Пушкин». А по версии портала «Грамота» таким словом стало слово «вайб».
Предлагаем подвести социолингвистические итоги года и выбрать «Слово года» и «Событие года» в сфере образования.
Непросто уместить в одном слове (или словосочетании) итоги целого «образовательного» года. Но все же давайте подумаем:
🔴 Что для каждого из нас, связанного с образованием, было максимально важным?
🔴 Какие события были самыми обсуждаемыми?
✅ Пишите свои варианты здесь!
✔️ Ответы принимаются до 25 декабря.
🔔 Итоги будут подведены 26 декабря.
Ваше мнение важно для нас!✨
Ваш ИСМО❤️
#ИСМО_новости
Предлагаем подвести социолингвистические итоги года и выбрать «Слово года» и «Событие года» в сфере образования.
Непросто уместить в одном слове (или словосочетании) итоги целого «образовательного» года. Но все же давайте подумаем:
Ваше мнение важно для нас!
Ваш ИСМО
#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В ИСМО состоялась вторая лекция для представителей Ямало-Ненецкого автономного округа в рамках сотрудничества с Президентской библиотекой
⚡️ Команда «Навигаторы детства» из Ямало-Ненецкого автономного округа (директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями) приняла участие во второй лекции, посвященной вопросам нормативного регулирования и организации деятельности по воспитанию и историческому просвещению в образовательной организации.
В лекции интерактивно и подробно были рассмотрены все основные вехи истории создания единого учебника истории, концепция нового УМК по отечественной истории (в том числе каким должен быть учебник с точки зрения воспитательного потенциала учебного предмета), историко-культурный стандарт содержания учебника, дан примерный перечень «Трудных вопросов истории России».
Отдельное внимание было уделено ФГОС, ФРП по учебному предмету «История», перечислены и подробно рассмотрены:
➡️ основные изменения в содержании и особенности дидактической системы учебников;
➡️ примеры заданий, формирующих личностные, метапредметные, предметные результаты по теме «Великая Отечественная война»;
➡️ цели государственной политики в области исторического просвещения;
➡️ задачи, связанные с развитием научной базы исторического просвещения и повышением исторической грамотности граждан;
➡️ задачи, связанные с формированием каналов получения достоверной исторической информации и обмена такой информацией;
➡️ нормативные документы в сфере образования и исторического просвещения.
Спикерами выступили эксперты Института: начальник управления педагогического проектирования, к.п.н. Татьяна Владимировна Расташанская и заместитель начальника управления, к.и.н. Ксения Андреевна Табаровская.
🔥 Всегда рады сотрудничеству с Президентской библиотекой и возможности реализовать новые проекты, способствующие улучшению качества образования!
Справочно:
Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Этот проект осуществляется ФГБУ «Росдетцентр» под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации.
#ИСМО_новости
В лекции интерактивно и подробно были рассмотрены все основные вехи истории создания единого учебника истории, концепция нового УМК по отечественной истории (в том числе каким должен быть учебник с точки зрения воспитательного потенциала учебного предмета), историко-культурный стандарт содержания учебника, дан примерный перечень «Трудных вопросов истории России».
Отдельное внимание было уделено ФГОС, ФРП по учебному предмету «История», перечислены и подробно рассмотрены:
Спикерами выступили эксперты Института: начальник управления педагогического проектирования, к.п.н. Татьяна Владимировна Расташанская и заместитель начальника управления, к.и.н. Ксения Андреевна Табаровская.
Справочно:
Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Этот проект осуществляется ФГБУ «Росдетцентр» под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации.
#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня завершился первый день работы форума. Эксперты рассмотрели основные вопросы обновления содержания общего образования, его внедрения как в учебный процесс, так и во внеурочную деятельность, а также методы оценки образовательных достижений.
Записи каждой секции доступны для просмотра ниже:
#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В ИСМО прошли вебинары по организации и проведению регионального этапа ВсОШ 2024/25 учебного года по информатике, труду (технологии), физической культуре и итальянскому языку
Члены предметно-методической комиссии ВсОШ провели вебинары для организаторов, жюри и апелляционных комиссий олимпиады.
💫 Информатика
Станкевич Андрей Сергеевич, председатель ЦПМК, доцент факультета информационных технологий и программирования ИТМО, к.т.н., рассказал о тестирующих системах, используемых для проверки заданий и объяснил особенности организации проведения соревновательных туров.
💫 Труд (технология)
Смирнова Елена Алексеевна, председатель ЦПМК, декан технологического факультета ГСГУ, к.п.н., доцент, вместе с представителями ЦПМК рассказали о модели организации регионального этапа ВсОШ по труду (технологии), представили виды практик по четырем профилям, разъяснив особенности их проведения.
💫 Физическая культура
Морозов Антон Павлович, заместитель председателя ЦПМК, проректор по учебной работе МГАФК, к.п.н., доцент, рассказал о требованиях к проведению олимпиады, связанных со спецификой предмета, а также пояснил критерии допуска участников к практическим испытаниям.
💫 Итальянский язык
Дорофеева Надежда Сергеевна, председатель ЦПМК, старший преподаватель кафедры итальянского языка переводческого факультета МГЛУ, рассказала об организации письменного и устного туров, уделила внимание процедуре проверки письменных творческих заданий и оценке содержательного компонента.
❗️ Видеозаписи вебинаров и презентации доступны на сайте олимпиады
Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.
#ИСМО_новости #ИСМО_ВСОШ
Члены предметно-методической комиссии ВсОШ провели вебинары для организаторов, жюри и апелляционных комиссий олимпиады.
Станкевич Андрей Сергеевич, председатель ЦПМК, доцент факультета информационных технологий и программирования ИТМО, к.т.н., рассказал о тестирующих системах, используемых для проверки заданий и объяснил особенности организации проведения соревновательных туров.
Смирнова Елена Алексеевна, председатель ЦПМК, декан технологического факультета ГСГУ, к.п.н., доцент, вместе с представителями ЦПМК рассказали о модели организации регионального этапа ВсОШ по труду (технологии), представили виды практик по четырем профилям, разъяснив особенности их проведения.
Морозов Антон Павлович, заместитель председателя ЦПМК, проректор по учебной работе МГАФК, к.п.н., доцент, рассказал о требованиях к проведению олимпиады, связанных со спецификой предмета, а также пояснил критерии допуска участников к практическим испытаниям.
Дорофеева Надежда Сергеевна, председатель ЦПМК, старший преподаватель кафедры итальянского языка переводческого факультета МГЛУ, рассказала об организации письменного и устного туров, уделила внимание процедуре проверки письменных творческих заданий и оценке содержательного компонента.
Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения.
#ИСМО_новости #ИСМО_ВСОШ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ИСМО на встрече победителей заключительного этапа ВсОШ по праву с Татьяной Буцкой в Государственной Думе РФ
В Государственной Думе РФ состоялась встреча победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву 2023/24 учебного года из Москвы и Московской области.
⚡️ Школьники встретились с первым заместителем председателя Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяной Викторовной Буцкой.
В мероприятии приняли участие 7 победителей из Москвы, 3 победителя из Московской области, а также представители Министерства просвещения РФ и Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по праву (ЦПМК).
➡️ От Института содержания и методов обучения во встрече приняли участие заместитель директора Людмила Лагунова и руководитель Центра олимпиадного движения Екатерина Башлакова.
На встрече с Татьяной Викторовной победители олимпиады по праву поделились своим опытом, рассказав о своих планах и задачах на будущее, дав ценные рекомендации тем, кто только начинает этот непростой путь к победе.
🎓 Ребята живо описывали свой путь к успеху, подчеркивая не только знания правовых норм и умение решать задачи, но и важность системной работы, самодисциплины и умения эффективно распределять время.
Говоря о планах на будущее, победители делились амбициями и целями, выражая желание связать свою жизнь с юриспруденцией и уточняя интересующие их области права у экспертов.
#ИСМО_новости
В Государственной Думе РФ состоялась встреча победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву 2023/24 учебного года из Москвы и Московской области.
В мероприятии приняли участие 7 победителей из Москвы, 3 победителя из Московской области, а также представители Министерства просвещения РФ и Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по праву (ЦПМК).
На встрече с Татьяной Викторовной победители олимпиады по праву поделились своим опытом, рассказав о своих планах и задачах на будущее, дав ценные рекомендации тем, кто только начинает этот непростой путь к победе.
Говоря о планах на будущее, победители делились амбициями и целями, выражая желание связать свою жизнь с юриспруденцией и уточняя интересующие их области права у экспертов.
#ИСМО_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM