Представляем вашему вниманию статью Михаила Викторовича Богуславского «Детское царство Станислава Теофиловича Шацкого», опубликованную в Учительской газете №23 от 06.06.2023. Публикация приурочена к 145-летию со дня рождения советского и русского педагога, признанного деятеля народного образования.

Со статьями Михаила Викторовича Богуславского о выдающихся педагогах российского учительства вы можете ознакомиться в нашей одноименной рубрике, созданной в честь Года педагога и наставника и 100-летнего юбилея Института стратегии развития образования.

#ГПН_2023 #выдающиесянаставники

Цикл "Выдающиеся наставники российского учительства"

В Год педагога и наставника и в свой 100-летний юбилей Институт стратегии развития образования представляет новый выпуск цикла статей российского педагога, ведущего в России специалиста по методологии, теории и истории образования Института стратегии развития образования Михаила Викторовича Богуславского, который он посвятил отечественным педагогам-наставникам:

🎓 Чернышевскому Николаю Гавриловичу
🎓 Игнатьеву Павлу Николаевичу
🎓 Зеньковскому Василию Васильевичу

❗для прочтения перейдите по ссылке на портал ЕДСОО

А о каком выдающемся отечественном педагоге вам было бы интересно прочесть и почему? Напишите в комментарии

#ИСРОрубрики #Выдающиесянаставники

195 лет со дня рождения Николая Гавриловича Чернышевского

«Историческое значение каждого русского человека измеряется – его заслугами Родине, человеческое достоинство – силой патриотизма», - говорил Чернышевский.

К юбилею писателя в Учительской газете, №27 от 4 июля 2023 года вышла статья Михаила Викторовича Богуславского «Николай Чернышевский. Что делать в педагогике».

👉🏻 Читайте материал по ссылке

#ИСРОпраздники#Выдающиесянаставники

Цикл "Выдающиеся наставники российского учительства"

"Педагогика свободной личности Льва Толстого" -
так называется статья Михаила Викторовича Богуславского в честь 195-летия Льва Николаевича Толстого, выдающегося писателя, мыслителя, гражданина и патриота России.

✍ Литературное и философско-религиозное наследие классика далеко не исчерпывает его вклад в отечественную и мировую культуру. На всем протяжении своей жизни Лев Николаевич уделял большое внимание вопросам педагогики и семейного воспитания. Его блестящие по форме педагогические размышления полны глубоких и мудрых откровений, обжигающих своей актуальностью.

📔 С полной версией статьи и циклом статей "Выдающиеся наставники российского учительства" можно ознакомиться в разделе "Год педагога и наставника" на портале "Единое содержание общего образования".

#ГПН_2023 #Выдающиесянаставники
#ИСРО100лет #ИСРОпраздники

Василий Александрович Сухомлинский (1918–1970) – Данко, отдавший свое сердце детям

Сельский учитель и оригинальный теоретик педагогики

Талантливый директор школы и автор сотен стихотворных и прозаических миниатюр

Скромный и даже несколько застенчивый человек

Бесстрашный, яркий полемист и публицист

🔹 Такой неоднозначной и вместе с тем удивительно цельной натурой предстает перед нами В. А. Сухомлинский в статье Михаила Викторовича Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики Института стратегии развития образования, профессора кафедры педагогики, член-корреспондента РАО, доктора педагогических наук, лауреата Почетного Знака «Золотое перо».

#ГПН_2023 #Выдающиесянаставники

Каждое дело - с пользой,
иначе - зачем?
Каждое дело - людям,
иначе - зачем?
Каждое дело - творчески,
иначе - зачем?

К 100-летию со дня рождения Игоря Петровича Иванова – выдающегося педагога-новатора, основоположника «педагогики сотрудничества» и автора «коммунарской методики коллективного творческого дела» в нашей рубрике «О выдающихся наставниках российского учительства» опубликована новая статья Михаила Викторовича Богуславского.

🔹Читать статью 

#ГПН_2023 #ИСРО_рубрики #выдающиесянаставники

«Не веря в жизнь, нельзя звать к жизни и вести к ней и в ней»

🔹Рубинштейн Моисей Матвеевич – выдающийся философ, психолог и прекрасный организатор. И вместе с тем он самый недооцененный отечественный педагогический мыслитель ХХ века.

В мировоззрении М.М. Рубинштейна доминировала идея цельной личности как идеала воспитания. Его труды подсвечены высоким гуманизмом, вдумчивым отношением к человеческой сущности, неподдельным вниманием к личности ребенка, преданностью общечеловеческим ценностям.

По убеждению мыслителя, миссия учителя намного шире функций, определяемых профессией. Поэтому так многообразны его задачи:
🔸 учить
🔸 воспитывать
🔸 быть наставником и проводником культуры

‼️ Статья Михаила Викторовича Богуславского о Моисее Матвеевиче Рубинштейне уже доступна на портале ЕДСОО

Символично, что 27 октября 2018 года в честь 100-летия основания Иркутского государственного университета был открыт памятник М.М.Рубинштейну.

#ГПН_2023 #ИСРО_рубрики #выдающиесянаставники

Николай Платонович Огарев – публицист, педагогический мыслитель, просветитель, критик, поэт, музыкант и композитор.

В своем педагогическом произведении "План народной политехнической школы" Огарев подчеркивал, что важнейшей целью педагогических преобразований в России должно стать развитие у народа:
🔸 чести
🔸 права
🔸 гражданства
Проект представляет большую научно-педагогическую ценность как одна из первых попыток использования общего образования народа для улучшения крестьянского труда и быта.

🔸«Наука выведет из незнания. Предрассудки не будут иметь пищи. Воспитаем мы людей практических, к делу прилагаемых, здоровых умом и телом; добросовестных, так как им не будет ни примера, ни поощрения к обману; мужественных духом, потому что их отучат от испуга и приучат к чувству самостоятельности; трудолюбивых – пристрастят к труду. Они выйдут свободными людьми», - Н.П. Огарев

‼️ Статья М.В. Богуславского о Николае Платоновиче Огареве уже доступна на портале ЕДСОО

#ГПН_2023 #ИСРО_рубрики #выдающиесянаставники

#выдающиесянаставники

Сегодня цикл пополнился статьей об Игнатии Вячеславовиче Ионине - выдающемся социальном педагоге и наставнике

21 ноября 1919 года в селе Стрельна в апартаментах бывшего Михайловского дворца И.В. Ионин основал школу-колонию «Красные зори» для 27 детей из нищих многодетных семей. С 1936 г. название «школа-колония» сохранялось по традиции. В «Красные зори» поступали ребята, успешно закончившие семь классов, с положительной характеристикой. Это детское учреждение стало очень престижным.

Американский педагог Джон Дьюи в своем очерке «Впечатления о Советской России» писал: «Нигде в мире я не видел так много разумных, счастливых, умно занятых делом детей. Их не выстраивали для инспекций. Мы ходили по территории колонии и повсюду находили их занимающимися различными летними делами – садоводством, пчеловодством, ремонтом зданий, теплицей для цветов <...> На меня произвело впечатление их отношение ко всему происходящему и это впечатление сохранится навсегда».

Читайте статью на портале ЕДСОО

"Выдающиеся наставники российского учительства"

🔹Институт стратегии развития образования продолжает цикл статей «Выдающиеся наставники российского учительства» публикацией о Петре Васильевиче Завадовском – первом министре народного просвещения в России в честь 285-летия со дня его рождения.

Из статьи Михаила Викторовича Богуславского вы узнаете, как бывший фаворит императрицы Екатерины Великой стал первым министром народного просвещения в России и насколько было велико значение реформы, по которой осуществлялось создание общероссийской системы образования – от малого народного училища до университета – с единой методикой преподавания и учебными планами.

📖 Читать выпуск

#выдающиесянаставники