КТО ГОВОРИТ
4.96K subscribers
7.78K photos
463 videos
53 files
7.02K links
Говорим о внутренних коммуникациях и корпоративной культуре. Шутим, плачем и иронизируем!
Наш чат https://t.iss.one/insidepr_club_2
Мы на BOOSTY https://boosty.to/insidepr
Мы на SPONSR https://sponsr.ru/insidepr
Основатель сообщества @Nesmeeva_personal
Download Telegram
👻Отставить панику: как справляться с коллективом в самых сложных ситуациях

😺😸😹😻😼😽Настоящий лидер должен уметь управлять не только своими эмоциями, но и эмоциями подчиненных. Для этого приходится мобилизовать все внутренние ресурсы — вплоть до мимики

🤖В 2017 году сильно вырос спрос на управление коммуникациями в условиях изменений. Причина в том, что в условиях кризиса компаниям нужно максимально использовать компетенции своих сотрудников для того, чтобы конкурировать на рынке, а значит — растить лидеров на всех уровнях. Это возможно только с тем начальником, который умеет справляться с эмоциями в сложных ситуациях.

📍Ситуация 1: Всеобщая паника из-за неопределенного будущего компании
Когда компания попадает в условия неопределенности (например, под реструктуризацию, банкротство, перекупку), лидеру тяжело не поддаться всеобщей панике. Если лидер, который по факту является носителем корпоративного стандарта, жалуется подчиненным и ищет поддержки, он декларирует слабость. Когда лидер не принимает изменения, испытывает враждебность по отношению к новым порядкам, он бессознательно передает тревогу сотрудникам. В итоге отделы и функции будут проявлять серьезное сопротивление потому, что люди получают такой посыл сверху. В таком случае начальник превращается в пассивно-агрессивного персонажа, который тормозит процесс и заражает коллектив негативными эмоциями. Настоящий лидер несет ответственность за тех, кто ему верит. Он должен помочь подчиненным адаптироваться, а не нагнетать тревогу.

📍Ситуация 2. В ходе кадровых перестановок сокращают вас и ваших сотрудников
В ситуации, когда лидер теряет статус и власть, легко впасть в апатию и замкнуться в себе. Такое случается при внезапных кадровых перестановках. Еще вчера человек имел влияние в компании, он отдавался делу, перерабатывал, а теперь его понизили в должности и он досиживает последние дни на прежнем месте. Хочется все бросить и уйти. Если человек проявляет управленческое мужество и продолжает нести ответственность за свою команду, такое лидерское поведение формирует не только уважение, но и профессиональное доверие со стороны высшего руководства.
Топ-менеджера одной международной корпорации сократили, потому что на управляющую позицию необходимо было поставить иностранца. Ему было тяжело находиться в компании еще три месяца и передавать дела. Однако вместо того, чтобы расстраиваться при передаче дел, он пошел по другому пути — проявлял дружелюбие, поддерживал нового человека, который приехал из другой страны на его место. Приемник был очень удивлен, ожидал он совсем другого контакта. Благодаря правильной линии поведения топ-менеджер повысил свою репутацию в глазах высшего руководства.

📍Ситуация 3. Новый подчиненный — ваш старый заклятый враг
Если в новой команде лидера оказывается человек, с которым уже есть не очень хорошая история взаимодействия, это неизбежно будет влиять на рабочий процесс. Недомолвки и невысказанные претензии, попытки перетащить прошлый сценарий отношений на новое место повлекут за собой домыслы и враждебность. Сотрудник может саботировать работу. Ситуация противостояния тянет из людей ресурс, который должен расходоваться на развитие бизнеса.

📍Ситуация 4. Управление в ручном режиме привело компанию в тупик
Лидер сегодня — не только тот, кто проявляет свои способности, он в первую очередь тот, кто способен создавать новых лидеров. Хуже нет, когда начальник говорит, что все должны развиваться и делать продажи, но не терпит ни одного человека, который с ним не согласен и выдает интересные идеи. Если начальник хочет, чтобы подчиненные подтверждали идею о его величии, он получит себе в команду людей-руководителей, не лидеров, которые будут опираться на то, чтобы он был доволен, а не принимать самостоятельные решения. Этим грешит управление по домашнему типу: руководитель подбирает людей, которые удобны ему. И все компании замыкается на боссе, которому не так просто тянуть на себе весь груз ответственности.
📍Ситуация 5. Приоритетный проект оказался провальным
Многим управленцам крайне тяжело признать, что они что-то делают не так. Бывает, проект задумывался замечательно, но со временем стало видно, что он не дает желаемого результата. Руководитель не может признать, что проект неудачный, и начинает обвинять сотрудников в том, что они плохо работают. Он меняет людей в поиске «волшебника», который спасет ситуацию. В каждого нового человека он сначала влюбляется, потом, не получая результата, начинает срывать раздражение на всех остальных. В итоге один неудачный проект, который он не может закрыть, становится источником напряжения для всей компании.

📯Анетта Орлова Forbes Contributor
Полностью на https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/357179-otstavit-paniku-kak-spravlyatsya-s-kollektivom-v-samyh-slozhnyh
Помните? Во вторник 27 февраля вас ждет Мастер-класс "Бренд работодателя: бери и делай" #школавк #открытыйлекторий
В программе встречи:
•    Т. Ананьева «Основные ошибки в работе с брендом работодателя»
•    С.Тихонова «Коммуникации на основе ценностного предложения» https://pruffme.com/landing/u399843/tmp1518194222
У Медиалогии, известной своей аналитикой для PR, появился новый продукт по управлению негативом в СОЦМЕДИА. Называется он Инцидент. Суть продукта - в возможности бренда отвечать клиентам на любых площадках из одного интерфейса.

Пылесосит все отзывы и вопросы клиентов о брендах из всех соцсетей, отзовиков, блогов, включая любимую Тележеньку. Классифицирует негатив, ставит приоритеты и сроки, назначает ответственных. На выходе – полная картинка по отработке каждого отзыва, включая статистику исполнения SLA.

За бесплатным тестом можно зайти сюда: https://www.mlg.ru/products/im/.
Выпускник условного «престижного вуза», не умеющий сложить числа в Excel столбиком, — не редкость. Работодатели жалуются, что давно не смотрят на «корочку», но абитуриенты все равно стремятся в топовые учебные заведения. Зачем?
Современный работодатель выставляет высокие требования к образованию соискателей, утверждая при этом, что давно не обращает внимание на «корочку» и не доволен качеством выпускников. В то же время вчерашние школьники продолжают стремиться попасть в престижный вуз.

Таким образом, обе стороны живут словно в параллельных реальностях. Абитуриенты видят золотые горы и всемирную славу по окончании вуза. Работодателей бросает в ужас при слове выпускник. Университеты говорят, что наши выпускники настолько востребованы, что треклятые Google и Apple только и грезят, как бы переманить наших выпускников. А что в итоге? Налицо фундаментальное непонимание между работодателем, с одной стороны, и университетом, с другой.

Причина этого конфликта кроется в самой природе университета как социального явления. Университет однажды возник и развивался столетиями по одним законам. Но вот настала индустриальная эпоха. Университет вынужден был стать массовым, по сути, потерял свою элитарность. Даже у Гарварда 350 000 живущих ныне выпускников. Вузы первой сотни — как правило, целые города на 20 000-40 000 студентов. Университет начал реагировать на запрос экономики массовой подготовкой кадров.
Наше представление о том, что университет должен кого-то готовить, должен отвечать реалиями экономики, рынка и т.д. — явление нового времени, если не новейшего. Спросите любого абитуриента и родителя, для чего поступаешь в университет X? Мало кто ответит: чтобы заниматься наукой, знать все на свете, прочитать 5000 книг, стать сверхразвитой гармоничной личностью. Вовсе нет! Ответ в подавляющем большинстве банален: чтобы после выпуска найти хорошую работу. Что такое «хорошая работа» — это отдельный разговор.

Вузы внушают поступающим, что по окончании открываются колоссальные перспективы: высокие рейтинги, среди выпускников — сплошь миллионеры и госчиновники. И не поспоришь! Вот только чья это заслуга: университета с его «фундаментальным классическим образованием» или все-таки самого человека, поставившего некую цель и достигшего ее?

Причина конфликта университет/работодатель заключается в том, что университет на протяжении почти тысячи лет своего существования как социального института (Салерно/Болонья — первый вуз) был предназначен совершенно для других целей, нежели массовая подготовка менеджеров среднего звена или инженеров-токарей-ударников производства.

Для понимания причины этого конфликта коротко проследим этапы развития университета и попробуем определить контуры образования будущего.

Средневековый университет был предназначен исключительно для воспроизведения такой социальной группы, как богословы. Университет был таким же средневековым цехом, как, например, цех кожевников или стеклодувов. Знание в то время было крайне ограничено, книг мало, каждая была на вес золота. Отсюда и происходит ценность «знания», понимаемого как набор суммы фактов о мире. Раз информации мало, то сам факт получения этой информации автоматически выделяет вас из 99% населения, которое банально не умело читать. Отсюда и проистекает известная нам со школы «зубрежка», заучивание учебников/конспектов перед экзаменами. И отсюда в определенном смысле элитарность университетского образования, которого было капля в море невежества.

Следующая фаза развития университета, назовем ее «Университет 2.0», — это так называемый «Исследовательский университет», основоположником которого считается Иоганн Гумбольдт. Суть этой модели в том, что университет: а) нацелен на исследования и на воспроизводство новых поколений ученых, б) нацелен на воспитание «универсального» человека, который знает все обо всем и имеет специализацию в одном направлении.

Безусловно, университет изменился с XIX века: появились прикладные программы уровня магистра, MBA и т. д. Сейчас мы видим рост онлайн-образования, модульного обучения, обучения через всю жизнь и прочие модные тренды.
Отсюда и проистекает конфликт университет/работодатель. Первый исторически не был нацелен на рынок труда, поскольку этого рынка в нашем понимании попросту не существовало. Знание/информация — это высшая ценность для истинного ученого. С точки зрения же работодателя, университеты дают избыток знаний. Ему бы, работодателю, навыки работы с десятком программ, готовность проводить в офисе по 12 часов в сутки — и он счастлив.
А что рейтинги вузов? По большому счету рейтинги вузов ориентированы как раз на оценку того самого исследовательского университета. Вот список наиболее частых метрик:

— репутация вуза в академической среде;

— соотношение количества преподавателей к количеству студентов (чем меньше человек в группе, тем, в теории, больше преподаватель уделяет внимания каждому студенту и тем выше качество образования);

— отношение количества цитирований к количеству преподавателей или количества цитирований к количеству публикаций;

— уровень интернационализации вуза (чем выше доля иностранных студентов, преподавателей, тем лучше).

Все это действительно может помочь при выборе программ уровня магистратуры и особенно PhD (аспирантуры). Особенно, если потенциальный абитуриент смотрит предметный рейтинг. Но как все это может помочь работодателю?

Образование будущего:

— Модульность. Программы полного цикла (занятия с утра до вечера) станут раритетом или будут использоваться именно для подготовки исследователей. Для стандартного работника размытой оцифрованной, полуофисной, полудомашней реальности понадобится четкий, ограниченный, но постоянно обновляемый набор навыков и знаний. Поэтому, условно, бакалавриат будет не 4-летним, а 3-летним по два-три дня в неделю вечером после работы и онлайн.

— Мультиязычность. Развитие сервисов перевода сотрет такое понятие, как основной язык преподавания.

— Цифровизация. Все больше секторов образования будут переходить в онлайн и на уровень тех технологий, которые сейчас разрабатываются, но не являются массовыми в образовании (дополненная реальность, виртуальная реальность, прямая передача информации в мозг и т. д.).

— Смерть университета. Большинство вузов мира попросту отомрут за ненадобностью, в лучшем случае станут филиалами огромных корпораций, предоставляющих услуги образования полного цикла.
https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/357279-boss-protiv-professora-pochemu-vypuskniki-prestizhnyh-vuzov-ne-mogut
Очень часто в крупных компаниях социальные проекты и проекты по развитию человеческого капитала находятся в зоне ответственности департаментов внутренних коммуникаций. Или – на стыке между HR и коммуникациями. Так или иначе, внутренние коммуникаторы знают о таких проектах и практически всегда в них участвуют.
Именно поэтому мы приглашаем вас и ваши компании принять участие в 5-м Всероссийском конкурсе лучших практик работодателей по развитию человеческого капитала «Создавая будущее».
Конкурс проводится Ассоциацией «МАКО» в партнерстве с Национальным координационным советом по поддержке молодых талантов России и Московским международным салоном образования (ММСО). В конкурсе принимают участие организации-работодатели, органы власти, а также образовательные организации и НКО.
Конкурс проводится по 10 номинациям.
Сбор заявок продлится до 20 марта, их экспертиза – до 31 марта. Презентация лучших практик и награждение победителей состоится 18 апреля на площадке ММСО в 75-м павильоне ВДНХ.

Подробнее о конкурсе - https://makonews.ru/konkurs.html

Вопросы и дополнительная информация по Е-mail: [email protected]
Сергей Галицкий нашел возможность перед своим уходом с поста обратиться к сотрудникам. А те - сказали ему спасибо
Forwarded from TJ
Сегодня основатель и гендиректор «Магнита» Сергей Галицкий покинул компанию и продал большинство своих акций банку ВТБ.

Напоследок он встретился с сотрудниками на пороге магазина и напомнил, что «никто не умер, жизнь продолжается».

https://youtu.be/YujWRNQu8yM
Вчера наш синадреон собрался на храмовой горе (тьфу, куда-то не туда) - в Чайхоне№1 🍲 на Тверской 😂 Обсуждали процесс подготовки третьей книги Сообщества. Хотите наблюдать за процессом "рождения нетленки"? Елена Попова, сделала живой репортаж и 🚿🚽 все секреты нашей 🕵🏿️‍♀️ в эфир фейсбука https://www.facebook.com/job.popova/videos/985867221562421/
👩🏼 Главный по кадрам: женская профессия и предел карьеры? 👱🏻‍♀️

Юлия Забазарных, партнер хедхантинговой компании «Контакт» (InterSearch Russia), о том, как в России устроена карьера HR-директоров и часто ли они поднимаются еще выше по карьерной лестнице
📌По данным Grant Thornton, в 2017 году 23% позиций HR-директоров в мире занимали женщины — самый высокий показатель среди всех высших управленческих позиций. А недавнее исследование Russell Reynolds Associates показало, что в ста крупнейших по объему выручки компаниях США почти 60% позиций директоров по персоналу занимают женщины, при этом именно с такой топовой позиции люди реже всего вырастают до CEO компании.
📌По нашим оценкам, в России директор по персоналу в 80% случаев — женщина, как правило, с гуманитарным образованием, изредка с математическим, экономическим или техническим, выросшая в профессии или из административных должностей, или из агентств по подбору персонала. Эта статистика не слишком сильно отличается от стран Европы и США, где доля женщин — директоров по персоналу более 60%. В крупных государственных предприятиях число мужчин среди руководителей служб персонала немного выше, чем в среднем по рынку. Это связано с тем, что им зачастую приходится заниматься и GR — отвечать за взаимодействие с государственными органами, а иногда даже нести определенную политическую нагрузку. В среднем бизнесе женщин в службах персонала подавляющее большинство, в небольших компаниях их уже практически 100%. Образование у мужчин, занятых в области HR, часто тоже гуманитарное, вырастают они чаще всего из рекрутеров, но встречаются и выходцы из служб безопасности, и даже финансисты, правда, их не более 20–25% от общего числа. Например, в двух крупных российских компаниях на позициях директора по персоналу работают внутренние аудиторы.

📌Наши клиенты достаточно часто просят, чтобы у кандидата на вакансию директора по персоналу было математическое образование, — это помогает быть более вовлеченным в бизнес, выстраивать эффективную систему материальной мотивации, и в целом, по мнению многих владельцев бизнеса, математический склад ума — залог успеха. При этом женщины более востребованы на позициях менеджера или директора по персоналу, так как считаются более эмпатичными, способными выстраивать доверительные отношения с коллективом, развивать корпоративную культуру и оценивать потенциал сотрудников. А много ли вы знаете женщин-математиков? Даже в математических школах явно преобладают мальчики, но им карьера в HR далеко не всегда кажется привлекательной. Поэтому женщины из сферы HR с высшим математическим образованием пользуются большим спросом, и у них больше шансов стать первым лицом компании. Например, с 1 декабря 2017 года генеральным директором «Яндекса» была назначена Елена Бунина, которая с 2011 года занимала пост директора по персоналу. Она доктор физико-математических наук и профессор кафедры высшей алгебры механико-математического факультета МГУ.
Другой показательный пример — Софья Кадыкова, директор по персоналу Pfizer в России, тоже доктор наук, но в области экономики, которая с конца 2016 года по август 2017 года занимала должность генерального директора российского подразделения фармацевтической компании.

Я знаю еще одну женщину — генерального директора издательского дома «Вокруг света» Светлану Головатюк, начинавшую карьеру как рекрутер, а затем и директор по персоналу. Кроме этих трех героинь, я не могу вспомнить ни одного подобного примера в России.

Женщин на позициях генеральных директоров и так в нашей стране не более 30% от общего числа первых лиц, в крупных компаниях показатель даже ниже, а уж женщин генеральных директоров, выросших из HR, можно пересчитать по пальцам — это даже не метафора, по нашим экспертным оценкам, их менее 1%.
Иногда женщины HR-директора открывают свой консалтинговый бизнес. Но эта история достаточно редкая и не является серьезной тенденцией на рынке. Например, Виктория Петрова, бывший HR-директор металлургической компании «Русал», в какой-то момент решила создать небольшой бизнес по HR-консалтингу. А Елена Бородина, которая была директором по персоналу компании «Гута-Страхование», открыла бизнес в области карьерного консультирования.

Общая тенденция, впрочем, не меняется: на позициях первых лиц акционеры предпочитают видеть управленцев, выросших в коммерческом, операционном либо финансовом блоках, так как это подразумевает способность просчитывать стратегию и риски, а также более жесткий подход к эффективности бизнеса в быстро меняющейся среде. Служба персонала очень редко воспринимается полноправным бизнес-партнером, часто она является бэк-офисным подразделением, которое не всегда принимают всерьез.
Т – Трансформация. #корпкультура  #школавк  #азбукакорпкультуры
Мини-проект "АЗБУКА КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ" - часть курса "Корпоративная культура - работает" https://new.school-communication.ru/Corpculture
Ровно через неделю завершается наш проект #азбукакорпкультуры 👥
А вот курс "Корпоративная культура - работает" #корпкультура #школавк наоброт - начинается. 💻
Не упускайте возможность разобраться в том - как работать с корпоративной культурой, как управлять ее трансформацией и как поставать культуру на службу бизнеса. 💣
Измерим эффективность, подсчитаем KPI, разберем лучшие кейсы. ⚔️
Вы еще думаете? Пора регистрироваться! 📨
https://new.school-communication.ru/Corpculture
У – Культура управления. #корпкультура  #школавк  #азбукакорпкультуры
Мини-проект "АЗБУКА КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ" - часть курса "Корпоративная культура - работает" https://new.school-communication.ru/Corpculture
Андре Спайсер: "В начале исследования мы подозревали, что жизнь организаций полна глупостей. Но искренне удивились, что умные люди соглашаются с коллективной глупостью". Британский профессор в своей колонке для Аeon.co пишет о том, как корпоративная культура выживает умных людей, погрязая в бюрократии https://inside-pr.ru/zhurnal/korp-kultura/korp-kultura/item/3665-korporatsiya-gluposti