✨ Есть и хорошие новости! Друзья, у нас осталось буквально 2-4 места на нашу программу «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ»! Если вы только думали и не решались, то вот сейчас самое время успеть подать заявку, чтобы успеть попасть на наш последний в этом учебном году поток https://copp18.ru/catalogue/detail/186/tyutorskoe-soprovozdenie-detei-s-ovz

Мне очень нравится, как я трансформирую программы и трансформируюсь сама в ходе их переосмысления. Первый наш августовский бесплатный курс => первый выпуск программы 72 часа + чтение вебинаров по самым разным темам + отзыв Глафиры из нашего первого потока с предложениями для улучшения + много читаю про неформальное образование и думаю о практиках-тренингах => программа для второго потока участников. Очень крутой путь мы проходим, давайте вместе!

Мне продолжают приходить вопросы, поэтому помимо еще двух отзывов, опубликованных выше, поделюсь здесь организационной информацией:

1. Сроки курса: 04.03.24 — 20.04.24
2. График занятий: понедельник-среда-пятница с 18-00 до 20-00 по московскому времени
3. Сколько часов ППК: 72 часа
4. Будет ли документ: да, будет выдано удостоверение соответствующего образца, после окончания программы и успешной защиты проекта пришлют скан документов.
5. Будет ли обратная связь: да, у участников курса будет отдельный чат, где будет вся основная информация по курсу, домашние задания и всякие приятности. На каждое ваше домашнее задание я буду давать подробную обратную связь. По возможности буду давать комментарий и на самом занятии, чтобы можно было всем вместе обсудить.
6. Будут ли записи лекций: да, на следующее утро записи появляются на платформе в вашем личном кабинете. Там же будут все методические материалы по теме. Но на лекциях лучше присутствовать онлайн, так как будут тренинги и игры, которые эффективны только в непосредственном взаимодействии участников.
7. А если у меня нет высшего педагогического и вообще тьютором я работать не собираюсь, мне будет этот курс полезен: да, будет! Если наши темы для вас актуальны в каком-то другом контексте (вы — родитель ребенка с особенностями в развитии или бакалавр, который только выбирает свой профессиональный путь), то присоединяйтесь. Всё будет понятно, что окажется сложным, будем вместе разбираться, от вас главное — заинтересованность!
8. Вы не спрашивали, но напомню, что преподавателей курса у нас несколько!
✅ Инна Карпенкова — кандидат социологических наук, психолог, родительница тьюторства в инклюзии, автор множества методических материалов о тьюторстве.
✅ Алеся Соловьева — учитель начальных классов, дефектолог, поведенческий аналитик, куратор автономного класса в Нижнем Новгороде.
✅ Галина Медведева — куратор ресурсного класса в Ставрополе, поведенческий аналитик, педагог с тьюторскими компетенциями.
✅ Олеся Чимбиржи — тьютор в Чебоксарской гимназии, специалист по сенсорной интеграции.

✔️Если информация для вас исчерпывающая, то подавайте заявку на сайте, чем больше людей встанет на сторону тьюторства в инклюзии, тем прекраснее у нас будет мир будущего! https://copp18.ru/catalogue/detail/186/tyutorskoe-soprovozdenie-detei-s-ovz

А еще сегодня мы проснулись знаменитыми опубликовали наш комментарий по поводу поправок в Закон об образовании — предлагается несколько уточнений, в том числе введение в закон тьюторского сопровождения в качестве специальных условий. Агентство социальной информации (АСИ) запросили у нас комментарий, и мы постарались все значимые для нашего сообщества темы в комментарии подсветить https://www.asi.org.ru/2024/02/21/tyutor-v-zakone-ob-obrazovanii/

Это наш первый выход в свет! 🤩

Сегодня 24.02.24 в 18-00 по московскому времени предлагаю вместе собраться в нашем уютном кино-клубе для обсуждения документального фильма «Антон тут рядом» (2012).

Этот фильм — кинодебют Любови Аркус — советского и российского киноведа, режиссёра, основателя и главного редактора кинематографического журнала «Сеанс», а также основателя и президента фонда «Выход в Петербурге» и создателя центра обучения, социальной абилитации и творчества для людей с аутизмом «Антон тут рядом».

Я смотрела этот фильм раза три, а вчера пересмотрела, чтобы оживить воспоминания и впечатления о нем. И получилось увидеть новое, которым очень хочется поделиться на кино-клубе. Оказывается, в этом фильме есть очень значимая история про тьюторство, раньше я ее упускала, так как не была знакома с профессией тьютора, не знала, кто это и что этот человек делает. Да и в фильме этого слова не звучит. Но вот сейчас всё стало понятно.

А еще в фильме очень много про любовь. Принятие. Про тех, кто рядом. «…терпеть то, что человек всегда один. Даже когда кто-то тут рядом». Когда смотришь, не получается не плакать. Вроде уже всё знакомо, история запоминается хорошо, но всё равно она трогает за душу. Когда смотришь этот фильм впервые, то погружаешься в историю, осмысляешь происходящее с Антоном, со всеми, кто с ним рядом. А когда история прочувствована, то начинаешь восхищаться искусством кино. Начинаешь замечать вещи, которые связаны именно с талантом режиссера и понимать вот эти элементы из кино, которые делают само произведение таким глубоким и чувствительным для зрителя.

В общем, тут хочется много всего обсудить. Приходите сегодня в 18-00, давайте поделимся своими впечатлениями и побудем просто тут рядом https://vk.com/call/join/M0v_BDvLRS15DbQHWcm8VqzZIqdYwM8km-hI7WrqGoQ

Давайте я еще немного расскажу вам про нарушения слуха, очередной самоадвокации пост. Должно быть интересно, потому что это про мир новых технологий в том числе :)

Как помнят давние читатели, у меня примерно в августе-сентябре сломались слуховые аппараты, и я почти полгода провела без них. Сначала было плохо, я очень боялась свалиться в бездонную депрессию, но поддержка семьи, да и куча дел по нашему НКО не давала скучать и задумываться про слух, когда весь мир был сосредоточен в онлайне. На прошлой неделе я, наконец, оказалась в месте, где выбрала новые слуховые аппараты.

Тут надо сказать о некоторых особенностях. Мне показаны слуховые аппараты, а не кохлеарные импланты, потому что мой уровень слуха подходит для СА. Слуховые аппараты бывают разные, методом проб и не всегда приятного опыта, стало понятно, что мне комфортно с заушными аппаратами. Дальше у заушных аппаратов есть разные вкладыши (это такая штука, которая вставляется непосредственно в ухо). Есть индивидуальные вкладыши — мне они категорически не подошли, а есть «потоковые» (как их еще назвать, не знаю, но которые можно просто взять и примерить) — среди них есть разные размеры и формы. Так вот мне подходят самого минимального размера, и на предыдущей модели аппарата были именно такие. Но на нынешней, современной и улучшенной — они больше и «пузатее». Это довольно дискомфортно, поэтому сначала у меня был вопль отказа, потом я прошла все стадии, остановилась на торге и пока что вхожу постепенно в стадию смирения :) Дело в том, что если подобрать неподходящий аппаратам вкладыш, то настройки аппаратов могут быть некорректными, а это влияет на качество звука и распознавание речи, которое даже с ТСР не может быть идеальным никогда, только до уровня легкого нарушения слуха.

Еще один интересный момент. Если выбрана определенная фирма СА, то ее советуют не менять. То есть, в дальнейшем пользоваться аппаратами только этой фирмы. У меня это Phonak. Красивая и эстетичная, очень люблю, когда всё технологичное сочетается с минимализмом и эстетикой.

Ну и финальный момент: есть аппараты с батарейками, которые могут в любой момент сесть (это условно, обычно тестируешь и понимаешь, какой примерно срок у батареек с твоей активностью ношения и меняешь, ну и носишь запасные всегда). А есть аппараты на зарядке. Прям как смартфоны. Только у аппаратов такая коробочка, куда они вставляются, коробочка подключается в сеть, и на ночь ставится на зарядку. После зарядки аппараты могут работать до полутора суток. Когда я четыре года назад узнала об этой модели (тогда она была еще только экспериментальная), у меня сразу загорелись глаза. Потому что батарейки — это мучение и пережиток прошлого! А заряжающиеся аппараты — это технологии будущего! Плюс еще там герметичный корпус, куда не попадает влага, а значит, что срок службы аппаратов может быть увеличен, но это в теории, тестов было недостаточно на тот момент. Я рискнула и не пожалела — 3,5 года исправной работы были обеспечены. Обычно срок службы аппаратов в среднем — 4 года, каждые 4 года можно подавать на компенсацию для приобретения новых ТСР, вот эти показатели примерно совпадают в случае со слуховыми аппаратами.

Пока всё круто, правда? Но это еще всё. Аппараты той модели, которой я пользуюсь, сейчас на обновленной платформе. Они подключаются к телефону и (барабанная дробь!) могут заменять наушники! Я такая — вааааауууу 🤩

Это, на самом деле, невероятная штука, которая напрашивалась, была криво реализована, а сейчас вот вышла на новый стабильно работающий уровень. Теперь сигнал звонка с телефона мне идет прямо в аппараты. Теперь я могу включить аудио-книжку или музыку, не проделывая чудес эквилибристики — снять аппараты, убрать в коробочку, достать из коробочки наушники, надеть наушники, остаться на естественном уровне слуха, а он очень не очень. Потом проделать всё это в обратном порядке. Сейчас вся эта цепочка аннулирована до одного действия — кнопка play на телефоне. Супер! Я радовалась, как ребенок! Хотя, мне казалось, что все слезы счастья от звуков после надевания слуховых аппаратов в свои 30 лет, я уже выплакала, но нет, мир ТСР продолжает удивлять.

Еще появилось приложение, где можно регулировать эквалайзер, мощность звука, переключать атмосферу (ресторан, телевизор), чтобы звучание настраивалось и так далее. Я нажимаю кнопочки в этом приложении и понимаю, что вот это, именно это — часть снятия стигмы со слыбослышащих людей. Теперь человеку со слуховыми аппаратами достаточно сверстникам показать, какая классная управляемая штука у него есть и что это делает его человеком будущего, такая мини-кибер-составляющая. Ну круто же! Ярко и молодежно! В общем, я безумно радуюсь тому, насколько мир ТСР становится технологичным, модным, современным и таким образом снимающим стигму — делающим людей необычными и особенными в самых интересных смыслах!

Еще бы это всё стоило не таких денег, как стоит, но это уже другая история 🥹

Из полезного по теме:
— Купила книжку «Ребенок с нарушенным слухом в массовой школе: самое важное, что должен знать учитель». Она тоненькая, но с концентрацией основного и полезного материала.
— Если вы подозреваете у себя нарушения слуха, то можно сделать быстрый скрининг от «Я тебя слышу», чтобы понять, действительно ли стоит беспокоиться или всё хорошо: https://hearing-screener.beyondhearing.org/ihearyou/XahOso/ (я его прошла, на удивление результаты почти совпадают с медицинскими, очень круто).

Сегодня большой день для нас — недавно рожденной НКО — День НКО 🥳 Буду посещать разные мероприятия, хочется делиться всем интересным по пути, так что сегодня на канале будет мини-репортаж из жизни НКО Москвы :)

Первое мероприятие — урок-дискуссия с участием Роберта Гараева — автора книги «Слово пацана». Будут говорить о подростках из групп риска, со сложным поведением — о помощи и взаимодействии. Тут будет и паблик-толк, и урок, и про «Упсала-цирк». Ну и про деятельность профильных НКО. Мероприятие проходит в «Среде своих» — очень классное и крутое пространство, которое предоставляет НКО возможности для проведения мероприятий, записи подкастов и прочее. Возможно, когда мы решимся на свой подкаст, то придем записываться сюда :)

🙋‍♀️ Коллеги, по итогам февральской интервизии, где мы обсуждали частное тьюторство в инклюзии, мы сделали шаблон договора для тьюторов частной практики — тьюторов, работающих в семье. Это только шаблон договора, мы постарались учесть все необходимые пункты, включить то, что, на наш взгляд, важно оговорить документально. Но вы можете править его по вашему усмотрению (убирать, добавлять определенные пункты) и, конечно же, по договоренностям с заказчиком тьюторского сопровождения.

📝 Так как договор касается частной практики, то мы решили сделать его с платным доступом — для нашего клуба Донов в VK. У нас есть чат для всех вступивших в клуб, туда я добавляю разные методические материалы и там же будет храниться шаблон договора тьюторского сопровождения. Помимо чата для клуба есть статьи проекта «Разговор о тьюторстве», возможность консультации, именная благодарность, доступ к видео, и мы будем придумывать что-то еще в будущем :) Из последних статей по проекту: про дистант, работу с несколькими тьюторантами, особенности прогулок, тихий час и «вся правда про прикладной анализ поведения» (в статье я поделилась своими размышлениями о ценностях в профессии и внутреннем конфликте).

📑 Но, главное, это договор тьюторского сопровождения в частной практике, если он вам нужен, то присоединяйтесь к нашему клубу: https://vk.com/donut/inclusiontutor, я добавлю вас в чат, там вы найдете все нужные файлы и ссылки.

✨Продолжаем погружаться в наши тьюторско-инклюзивные темы и представляем вам афишу мероприятий на первый весенний месяц март!💫

❇️ 02.03 в 18-00 Вебинар «Самостоятельность подростков с РАС: мифы и реальность» — проведет Светлана Артемова. Светлана — директор АНО помощи людям с РАС «Шаг за шагом». У Светланы и ее команды есть учебный центр, где подростки и молодёжь с РАС готовятся к самостоятельной жизни.

❇️ 09.03 в 18-00 Вебинар «Невидимый счет. Возможности и перспективы развития математических навыков у детей с ОВЗ» — представит Елена Владимировна Паклина. Елена Владимировна — педагог-математик, изобретатель электронного устройства для обучения основам арифметики детей и взрослых с ОВЗ. Основатель и руководитель Центра интеллектуального развития «AbacusKids» г. Ульяновск.

❇️ 16.03 в 18-00 Интервизия «Проявление агрессивного поведения со стороны тьюторанта». Эта тема в нашем голосовании с большим отрывом от других заняла первое место, поэтому мы посвятим ей нашу мартовскую интервизию. Поговорим о чувствах, об эмоциях, о техниках, о методах. Попробуем найти способ, как сделать так, чтобы всем было комфортно находиться рядом и взаимодействовать друг с другом.

❇️ 23.03 в 18-00 Кино-клуб: обсуждение мини-сериала «Слово на букву А». У сериала 3 сезона по 6 серий в каждом. Он про семью, где растет ребенок с РАС. Мне кажется, что в целом то, что про жизнь семьи — это очень важно. А в формате сериала есть возможность увидеть много разных граней, проявлений, задач, проблем, радостей. Давайте смотреть и обсуждать, что кому отзывается!

✔️Все наши мероприятия проводятся совершенно бесплатно! Вебинары мы записываем и выкладываем в бесплатный доступ на наших ресурсах.

🤓Напоминаем про наш красивый дизайнерский сертификат — мы его выдаем за посещение минимум трех мероприятий в этом месяце. Присоединяйтесь к нашему клубу, мы очень рады всем его участникам — не только специалистам с тьюторскими компетенциями, но и педагогам, специалистам сопровождения и родителям! ❤️‍🔥