Бесплатный вебинар от Alpina Digital
Вы узнаете:
👩💻 что необходимо, чтобы корпоративная библиотека в компании действительно работала
👩💻как привлечь сотрудников к чтению и саморазвитию
👩💻вы найдете идеи для внедрения обучения в своей организации и узнаете об успешном опыте других компаний
4 июля в 11:00
Регистрация по ссылке
#реклама
Вы узнаете:
👩💻 что необходимо, чтобы корпоративная библиотека в компании действительно работала
👩💻как привлечь сотрудников к чтению и саморазвитию
👩💻вы найдете идеи для внедрения обучения в своей организации и узнаете об успешном опыте других компаний
4 июля в 11:00
Регистрация по ссылке
#реклама
🔥2❤1
Карьерные маршруты: мертвы или можно оживить?
На днях с нашими партнерами — компанией ЭКОПСИ поговорили о карьерных маршрутах и вообще о способах развития людей в компании.
Когда мы затрагиваем тему карьерных маршрутов, какие представления возникают? Был старшим специалистом, можешь стать ведущим, из администратора можешь стать руководителем проекта, потом руководителем направления.
Это тривиально? Да. И в этом минус стандартизированных карьерных маршрутов. Один из минусов. И это одна из причин, почему в большинстве компаний карьерные маршруты если и есть, то только на неформальном уровне — на уровне общего понимания.
Кроме стандартных карьерных маршрутов в компаниях часто используют еще:
– планы преемственности
– пулы талантов
– индивидуальные карьерные маршруты
У каждого из этих подходов есть свои плюсы, но и свои риски тоже, например:
– Руководителю сложно оценить потенциал сотрудника: он чаще ориентируется на достижение или недостижение результата
– Переход на другой уровень требует другого подхода к работе, изменения сознания. Без этого люди становятся неуспешными на новой должности и уходят
– Люди задерживаются в пулах талантов без назначений — и уходят
– Руководитель вполне может не хотеть отпускать хорошего сотрудника
– У сотрудников может быть недостаточно информации о позициях в других направлениях
И что же делать?
Каждый из перечисленных подходов к развитию (и карьерные маршруты, и планы преемственности, и пулы талантов) можно использовать, но нужно применять инструменты, которые позволят снизить их риски:
– Проводить оценку потенциала с привлечением внешних независимых экспертов
– Искать таланты по всей компании
– Создавать модульные программы развития, которые будут менять отношение, менять подход человека к работе
– Прописывать четкие инструкции: как делать. Не просто провести линейный обход, а на что посмотреть, что спросить, у кого, на что обратить внимание
– Не только планировать развитие, но и контролировать его — так же, как контролируется достижение целей
А какой подход выбрать?
Зависит от того, какого поведения вы хотите от людей:
– Предусмотрительность и следование правилам – подойдут стандартные карьерные маршруты и программы преемственности
– Амбициозность и инновационность — нужно формировать пулы талантов
– Кросс-функциональность и открытость — создавайте индивидуальные карьерные маршруты
Запись вебинара
Websoft и Консорциум развития сообщества Digital Learning
На днях с нашими партнерами — компанией ЭКОПСИ поговорили о карьерных маршрутах и вообще о способах развития людей в компании.
Когда мы затрагиваем тему карьерных маршрутов, какие представления возникают? Был старшим специалистом, можешь стать ведущим, из администратора можешь стать руководителем проекта, потом руководителем направления.
Это тривиально? Да. И в этом минус стандартизированных карьерных маршрутов. Один из минусов. И это одна из причин, почему в большинстве компаний карьерные маршруты если и есть, то только на неформальном уровне — на уровне общего понимания.
Кроме стандартных карьерных маршрутов в компаниях часто используют еще:
– планы преемственности
– пулы талантов
– индивидуальные карьерные маршруты
У каждого из этих подходов есть свои плюсы, но и свои риски тоже, например:
– Руководителю сложно оценить потенциал сотрудника: он чаще ориентируется на достижение или недостижение результата
– Переход на другой уровень требует другого подхода к работе, изменения сознания. Без этого люди становятся неуспешными на новой должности и уходят
– Люди задерживаются в пулах талантов без назначений — и уходят
– Руководитель вполне может не хотеть отпускать хорошего сотрудника
– У сотрудников может быть недостаточно информации о позициях в других направлениях
И что же делать?
Каждый из перечисленных подходов к развитию (и карьерные маршруты, и планы преемственности, и пулы талантов) можно использовать, но нужно применять инструменты, которые позволят снизить их риски:
– Проводить оценку потенциала с привлечением внешних независимых экспертов
– Искать таланты по всей компании
– Создавать модульные программы развития, которые будут менять отношение, менять подход человека к работе
– Прописывать четкие инструкции: как делать. Не просто провести линейный обход, а на что посмотреть, что спросить, у кого, на что обратить внимание
– Не только планировать развитие, но и контролировать его — так же, как контролируется достижение целей
А какой подход выбрать?
Зависит от того, какого поведения вы хотите от людей:
– Предусмотрительность и следование правилам – подойдут стандартные карьерные маршруты и программы преемственности
– Амбициозность и инновационность — нужно формировать пулы талантов
– Кросс-функциональность и открытость — создавайте индивидуальные карьерные маршруты
Запись вебинара
Websoft и Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥7👍5
Хотите узнать секреты успешного управления онлайн-школой? Тогда присоединяйтесь к нам на вебинар "Стратегическое управление онлайн-школой", который состоится
📆29 июня
🕛 14:00 (мск)
📎Регистрируйтесь по ссылке
На этом мероприятии в качестве спикеров выступят:
✔️Николай Ягодкин, основатель Центра образовательных технологий Advance, топ-5 по версии РБК
✔️Гараев Радис, CEO онлайн-школы Велкид
На вебинаре вы узнаете:
🔸Какие показатели необходимо отслеживать для успешного развития онлайн школы
🔸О стратегиях и показателях, которые необходимо учитывать при эффективном расширении онлайн школы
🔸Масштабирование и контроль роста бизнеса - ключевые факторы успеха
🔸С какими ошибками сталкиваются при старте своей онлайн-школы
✅ И главное: спикеры поделятся своими знаниями и практическими инсайтами, чтобы помочь вам разработать стратегию успеха вашей онлайн-школы.
Вход по регистрации
#реклама
📆29 июня
🕛 14:00 (мск)
📎Регистрируйтесь по ссылке
На этом мероприятии в качестве спикеров выступят:
✔️Николай Ягодкин, основатель Центра образовательных технологий Advance, топ-5 по версии РБК
✔️Гараев Радис, CEO онлайн-школы Велкид
На вебинаре вы узнаете:
🔸Какие показатели необходимо отслеживать для успешного развития онлайн школы
🔸О стратегиях и показателях, которые необходимо учитывать при эффективном расширении онлайн школы
🔸Масштабирование и контроль роста бизнеса - ключевые факторы успеха
🔸С какими ошибками сталкиваются при старте своей онлайн-школы
✅ И главное: спикеры поделятся своими знаниями и практическими инсайтами, чтобы помочь вам разработать стратегию успеха вашей онлайн-школы.
Вход по регистрации
#реклама
🔥5👍4
👉 Внимание, L&D, HR-специалисты, рекрутеры и сорсеры!
Хотите улучшить и ускорить работу с помощью AI-инструментов?
Пройдите бесплатный мини-курс от «Академии IT-рекрутинга Tech-Recruiter» Язили Насибуллиной.
⚡️ На курсе с помощью ChatGPT и других AI-инструментов научитесь:
- оптимизировать подбор кандидатов;
- составлять структуру интервью и проводить оценку;
- выстраивать письменную коммуникацию в команде;
- находить таланты и анализировать данные;
- сорсить кандидатов;
- разрабатывать рекрутинговые стратегии;
- обучать сотрудников через геймификацию.
Все уроки построены так, чтобы вы могли применять знания на практике сразу после просмотра.
📌 Все уроки выложены в телеграм-канале Язили: https://t.iss.one/+lVEQYsP4c0UxODk0
Переходите по ссылке и смотрите пост в закрепленных сообщениях!
#реклама
Хотите улучшить и ускорить работу с помощью AI-инструментов?
Пройдите бесплатный мини-курс от «Академии IT-рекрутинга Tech-Recruiter» Язили Насибуллиной.
⚡️ На курсе с помощью ChatGPT и других AI-инструментов научитесь:
- оптимизировать подбор кандидатов;
- составлять структуру интервью и проводить оценку;
- выстраивать письменную коммуникацию в команде;
- находить таланты и анализировать данные;
- сорсить кандидатов;
- разрабатывать рекрутинговые стратегии;
- обучать сотрудников через геймификацию.
Все уроки построены так, чтобы вы могли применять знания на практике сразу после просмотра.
📌 Все уроки выложены в телеграм-канале Язили: https://t.iss.one/+lVEQYsP4c0UxODk0
Переходите по ссылке и смотрите пост в закрепленных сообщениях!
#реклама
👍1
Друзья, привет!
У нас снова четверг, а значит - «День новичка» в сообществе Digital Learning:
Люди плохо воспринимают «сухую» информацию. Зато они очень любят истории. Наши друзья из Webinar Group разбираются, как с помощью сторителлинга создать интересный и понятный обучающий курс.
А вы используете сторителлинг в обучении? Поделитесь опытом в комментариях
Автор — Михайлина Лепкая.
Напоминаем, что у нас есть чудесный чат DL-Beginner для новичков и начинающих. Добро пожаловать!
Ставьте лайки 👍 и огоньки 🔥, если было полезно!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
У нас снова четверг, а значит - «День новичка» в сообществе Digital Learning:
Люди плохо воспринимают «сухую» информацию. Зато они очень любят истории. Наши друзья из Webinar Group разбираются, как с помощью сторителлинга создать интересный и понятный обучающий курс.
А вы используете сторителлинг в обучении? Поделитесь опытом в комментариях
Автор — Михайлина Лепкая.
Напоминаем, что у нас есть чудесный чат DL-Beginner для новичков и начинающих. Добро пожаловать!
Ставьте лайки 👍 и огоньки 🔥, если было полезно!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥9👍3
Результаты исследование рынка корпоративного обучения от iSpring
В исследовании Академии iSpring приняли участие более 200 российских компаний из 17 отраслей экономики, включая ИТ.
- Более 60% работодателей не планируют закладывать дополнительные бюджеты на обучение персонала в 2023 году
- 37,2% опрошенных потратили на обучающие курсы для сотрудников менее полумиллиона за год. Заложить в бюджет обучения от 500 тыс. до 1,5 млн больше смогли 28,4% компаний. 1,5-5 млн рублей потратили 16,5% респондентов.
- В 17% компаний онлайн-обучение проходят от 90 до 100% сотрудников. Четверть опрошенных охватывают курсами 20-50% персонала. 14% респондентов обучают менее 20% своих специалистов.
- Наибольшей популярностью в обучении пользуется формат слайдов (86%), тестов и практических заданий (81%) и видеороликов (73%). Хотя наиболее вовлекающим для сотрудников оказался именно видеоформат (56%), слайды (47%) и только потом тесты (39%).
- Бизнес использует онлайн-обучение как средство адаптации новых сотрудников (83%), для проверки навыков и знаний (71%), формирования экспертизы (54%), изучения продуктов (63%), для формирования кадрового резерва (24%), проведения сертификации (14%).
Подробнее
Консорциум развития сообщества Digital Learning
В исследовании Академии iSpring приняли участие более 200 российских компаний из 17 отраслей экономики, включая ИТ.
- Более 60% работодателей не планируют закладывать дополнительные бюджеты на обучение персонала в 2023 году
- 37,2% опрошенных потратили на обучающие курсы для сотрудников менее полумиллиона за год. Заложить в бюджет обучения от 500 тыс. до 1,5 млн больше смогли 28,4% компаний. 1,5-5 млн рублей потратили 16,5% респондентов.
- В 17% компаний онлайн-обучение проходят от 90 до 100% сотрудников. Четверть опрошенных охватывают курсами 20-50% персонала. 14% респондентов обучают менее 20% своих специалистов.
- Наибольшей популярностью в обучении пользуется формат слайдов (86%), тестов и практических заданий (81%) и видеороликов (73%). Хотя наиболее вовлекающим для сотрудников оказался именно видеоформат (56%), слайды (47%) и только потом тесты (39%).
- Бизнес использует онлайн-обучение как средство адаптации новых сотрудников (83%), для проверки навыков и знаний (71%), формирования экспертизы (54%), изучения продуктов (63%), для формирования кадрового резерва (24%), проведения сертификации (14%).
Подробнее
Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥10👍4❤2
Друзья!
🚀 Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения.
📅 Тема встречи 13 июля — «Геймификация обучения: жизнь после хайпа»
👨🏫 На встрече обсудим:
1. Что такое геймификация, почему геймификация — не игра и не только игра, а игры — совсем не про «несерьёзное» и только «развлекательное»
2. Этапы создания геймификации
- как правильно работать с контентом обучения, чтобы подготовить его к геймификации
- как нужно анализировать ЦА обучения, чтобы создать грамотную геймификацию
- с чего начинать создание геймификации — игровые механики, сюжет, визуал
3.Кейсы реализации геймификации на минималках и максималках
- Что можно сделать, если нет большой команды, есть только свои руки, глаза и творчество
- Как можно реализовать геймификацию, когда есть ресурсы на большую разработку
🎤 Спикеры:
- Александр Цветков, руководитель онлайн проектов в Яндекс
- Максим Шаров, Product Owner и ведущий геймдизайнер Center-Game
- Андрей Комиссаров, Директор направления «Развитие человека на основе данных» в Университете 20.35
👨💻 Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
📝 Регистрация: https://digital-learning.timepad.ru/event/2453411/
🕒 Встречаемся 13 июля с 15:00 до 16:30!
Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🚀 Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения.
📅 Тема встречи 13 июля — «Геймификация обучения: жизнь после хайпа»
👨🏫 На встрече обсудим:
1. Что такое геймификация, почему геймификация — не игра и не только игра, а игры — совсем не про «несерьёзное» и только «развлекательное»
2. Этапы создания геймификации
- как правильно работать с контентом обучения, чтобы подготовить его к геймификации
- как нужно анализировать ЦА обучения, чтобы создать грамотную геймификацию
- с чего начинать создание геймификации — игровые механики, сюжет, визуал
3.Кейсы реализации геймификации на минималках и максималках
- Что можно сделать, если нет большой команды, есть только свои руки, глаза и творчество
- Как можно реализовать геймификацию, когда есть ресурсы на большую разработку
🎤 Спикеры:
- Александр Цветков, руководитель онлайн проектов в Яндекс
- Максим Шаров, Product Owner и ведущий геймдизайнер Center-Game
- Андрей Комиссаров, Директор направления «Развитие человека на основе данных» в Университете 20.35
👨💻 Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
📝 Регистрация: https://digital-learning.timepad.ru/event/2453411/
🕒 Встречаемся 13 июля с 15:00 до 16:30!
Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍5🔥5
Уважаемые участники сообщества Digital Learning!
В этом году мы во второй раз проводим Премию Digital Learning для всех участников сферы обучения и образования!
Цель Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Создание Премии - давняя мечта команды сообщества Digital Learning и мы бесконечно благодарны всем, кто поддержал нас в прошлом году и сделал это событие таким ярким и ценным! Обещаем, что в этом году будет ещё интереснее!
Что даёт участие в Премии Digital Learning?
- Уникальный шанс, чтобы заявить всей сфере обучения о себе и получить признание!
- Возможность детально изучить подходы и образовательные решения лидеров рынка!
- Обратную связь от экспертов сферы обучения и других участников.
- Финалисты будут приглашены на торжественную церемонию награждения 3 ноября в Москве!
- Работы финалистов мы будет показывать на наших онлайн-разборах "Под капотом" и пригласим вас на наши ближайшие очные конференции в качестве спикеров!
Присоединитесь к лидерам рынка!
Участвуйте в Премии Digital Learning 2023!
Ждем ваше лучшее образовательное решение до 1 сентября! Оставляйте ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
В этом году мы во второй раз проводим Премию Digital Learning для всех участников сферы обучения и образования!
Цель Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении.
Создание Премии - давняя мечта команды сообщества Digital Learning и мы бесконечно благодарны всем, кто поддержал нас в прошлом году и сделал это событие таким ярким и ценным! Обещаем, что в этом году будет ещё интереснее!
Что даёт участие в Премии Digital Learning?
- Уникальный шанс, чтобы заявить всей сфере обучения о себе и получить признание!
- Возможность детально изучить подходы и образовательные решения лидеров рынка!
- Обратную связь от экспертов сферы обучения и других участников.
- Финалисты будут приглашены на торжественную церемонию награждения 3 ноября в Москве!
- Работы финалистов мы будет показывать на наших онлайн-разборах "Под капотом" и пригласим вас на наши ближайшие очные конференции в качестве спикеров!
Присоединитесь к лидерам рынка!
Участвуйте в Премии Digital Learning 2023!
Ждем ваше лучшее образовательное решение до 1 сентября! Оставляйте ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍6🔥5
В сообществе Digital Learning мы не раз задумывались о том, как меняется задача преподавателя в мире победившего ChatGPT, и даже проводим курс на эту тему. Кажется, что технологии ИИ — ещё один инструмент. Но он глубже вмешивается в сами основания наук. А значит, возникают вопросы не только к методам, но и к теориям.
Цифровые гуманитарные науки, или Digital Humanities, — это область исследований, в которой для анализа, визуализации и интерпретации используют цифровые методы. DH расширяет инструментарий для исследования литературы, истории, культуры, языка и других областей. «Цифровые гуманитарии» не только исследуют, но и моделируют социальные и культурные процессы, анализируют тексты методами компьютерной лингвистики, создают цифровые архивы, работают с картами и социальными сетями.
Преподаватели магистерской программы Digital Humanities в Университете ИТМО Гавриил Беляк и Полина Колозариди поговорили друг с другом и спросили ChatGPT о том как AI меняет цифровую гуманитаристику.
Цифровые гуманитарные науки, или Digital Humanities, — это область исследований, в которой для анализа, визуализации и интерпретации используют цифровые методы. DH расширяет инструментарий для исследования литературы, истории, культуры, языка и других областей. «Цифровые гуманитарии» не только исследуют, но и моделируют социальные и культурные процессы, анализируют тексты методами компьютерной лингвистики, создают цифровые архивы, работают с картами и социальными сетями.
Преподаватели магистерской программы Digital Humanities в Университете ИТМО Гавриил Беляк и Полина Колозариди поговорили друг с другом и спросили ChatGPT о том как AI меняет цифровую гуманитаристику.
👍5❤3🔥3