Привет, на связи Digital Learning!

Напоминаем, что совместно с нашим партнером Эквио мы запустили марафон🔥, посвященный изменениям в сфере корпоративного обучения за прошедший год.

И сегодня мы поговорим о том, изменился ли круг ваших задач за прошедший год. Всего пять коротких вопросов и анонимные ответы для чистоты эксперимента😎
К каждому вопросу будет открыт комментарий. Если вы не найдете для себя нужный вариант ответа или вам захочется поделиться своим опытом - welcome!)

Ответить на вопросы второго дня марафона
Ссылка на опрос первого дня, если вы пропустили.

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Присоединяйтесь к лучшим - продолжается подача заявок на Премию Digital Learning 2023!

Хотите доказать, что вы лучшие в своем деле? Тогда приглашаем вас принять участие в 🏆 Премии Digital Learning 2023🏆- одном из самых значимых событий в мире обучения и образования!

Цель Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении.

Участие в Премии - это возможность продемонстрировать свои достижения и получить оценку от лучших игроков рынка и профессионального жюри. Вы узнаете свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении и сможете развиваться вместе с лучшими.

Кроме того, участие в Премии Digital Learning - это важный шаг для вашей команды! Вы получите профессиональное признание, познакомитесь с коллегами, обменяетесь опытом и конечно же, претендуете на ценные призы!

Присоединитесь к лидерам рынка и покажите свою уникальность. Участие в Премии Digital Learning - это шанс продемонстрировать свои достижения в использовании цифровых технологий и современных подходов в обучении.

Участвуйте в Премии Digital Learning 2023!

Ждем ваше лучшее образовательное решение до 1 сентября на сайте: https://dlmeeting.online/award

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Новости сообщества Digital Learning #12

Друзья!

Продолжаем нашу традицию - каждую третью пятницу месяца публиковать в канале ссылку на ежемесячный дайджест сообщества Digital Learning.

Что вы найдёте в дайджесте:
- Основные новости сообщества за прошедший месяц
- Расписание ближайших мероприятий сообщества
- ТОП-10 публикаций сообщества за месяц

Полная версия дайджеста на сайте сообщества.

Ключевые новости:

1. 21 апреля мы провели главное событие года в сфере образования – конференцию «Digital Learning 2023»!​​​​​​​ Ежегодная практико-ориентированная конференция сообщества Digital Learning о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!

270 участников, 30 спикеров, две секции и незабываемая атмосфера открытости и сотрудничества! Мы сделали это! Спасибо всем организаторам, спикерам и участникам!

Посмотреть программу и получить запись можно на сайте конференции: https://dlmeeting.online

2. Мы продолжаем приём заявок на главную профессиональную премию в сфере обучения – Премию Digital Learning 2023!

Цель премии – выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении!

Если ваша команда делает лучшие образовательные продукты и решения – расскажите об этом – подайте заявку на участие в Премии Digital Learning: https://dlmeeting.online/

Читайте другие новости в нашем дайджесте.


Продолжаем публиковать рейтинг наших авторов:

Наше сообщество живёт и развивается благодаря активным участникам. Сложно переоценить вклад, который делаю наши авторы! Именно они создают ценный контент, который привлекает других участников и помогаем им развиваться. Продолжаем публиковать в нашем дайджесте и на сайте имена и рейтинги (активность) наших авторов.

Наши авторы (активность за апрель 2023 года):

- Михаил Осипов https://t.iss.one/osipov_education = 4
- Михайлина Лепкая https://t.iss.one/mihajlina1 = 4
- Варвара Егорова https://t.iss.one/varyashka = 3
- Андрей Комиссаров https://t.iss.one/A_Komissar = 3
- Елена Тихомирова https://t.iss.one/ElenaELC = 3
- Андрей Матюков https://t.iss.one/dslam = 3
- Олег Замышляев https://t.iss.one/Oleg_FutureLearning = 1

Спасибо за ваш вклад!

Читайте наш дайджест здесь: https://digital-learning.ru/novosti-soobshhestva-digital-learning-12/

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

Друзья, привет💫

Сегодня в нашем марафоне будет всего три вопроса, чтобы не отвлекать вас от текущих дел😊
Поговорим про сервисы, которые вы используете для работы.

Напоминаем, что все ответы строго анонимные😎
А комментарии под каждым вопросом ждут активных пользователей!

Ответить на вопросы третьего дня

Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос первого дня
Ссылка на вопросы второго дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению?

Академия Digital Learning продолжает набор на уникальную учебную программу - «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT».

👨‍🏫 Программа будет проводиться лучшими экспертами сообщества Digital Learning и участниками "Лиги экспертов Digital Learning".

🎯 Цель программы - повысить уровень специалистов по обучению (L&D) до приемлемого и востребованного в современном мире. Вы получите правильные установки, сформируете кругозор, расширите арсенал полезных навыков, определите вектора для дальнейшего развития.

🔗 Ссылка на сайт программы и регистрацию: https://dlmeeting.online/academy

💻 Обучение будет проходить в онлайн-формате с 4 сентября по 20 октября 2023 года.

🚀 Эта программа является уникальной на рынке обучения и не имеет аналогов. Вы получите доступ к экспертизе, которую невозможно найти где-либо еще.

Не упустите возможность повысить свой уровень и стать актуальным и востребованным специалистом по обучению в мире новый технологий. Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!

Павел Безяев и команда Академии Digital Learning

Ну что, друзья!

Мы продолжаем наш марафона в рамках ежегодного исследования в сфере корпоративного обучения совместно с Эквио🤝

Сегодня мы хотим узнать появились ли изменения в режиме вашей работы.

Сегодня вам надо ответить всего на два вопроса.


Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос первого дня
Ссылка на вопросы второго дня
Ссылка на вопросы третьего дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Привет, на связи Digital Learning!👋🏻

Если вы добрались до пятого дня нашего марафона - это победа!
Спасибо за вашу активность🙋🏼‍♀️

Напоминаем, что совместно с нашим партнером Эквио мы запустили марафон, посвященный изменениям в сфере корпоративного обучения за прошедший год.

Сегодня наши вопросы будут посвящены ИИ🤖

Очень много разговоров идет на тему полезности данного инструмента для HR и в частности для обучения.
Делитесь своим опытом, полезными ссылками в комментариях после опроса👩‍💻

Сегодня вам надо ответить всего на два вопроса.

Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос певого дня
Ссылка на вопросы второго дня
Ссылка на вопросы третьего дня
Ссылка на вопросы четвертого дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

#дайджест_мероприятий

Доброе утро, друзья!

Всё меняется в этом мире, но не наша традиция начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:

🗓 23.05.23 11:00 - Онлайн
Построение и развитие команды в современных реалиях: от жестких фак-апов до невероятных инсайтов (https://t.iss.one/dl_events/3830)

🗓 23.05.23 11:00 - Онлайн
Воркшоп ««Дракон в деле: учимся решать HR-задачи с помощью ChatGPT и других AI-инструментов» (https://t.iss.one/dl_events/3826)

🗓 24.05.23 09:30 - Онлайн и оффлайн
Конференция RECRUITMENT DAY | Современные подходы и инструменты (https://t.iss.one/dl_events/3786)

🗓 28.05.23 09:00 - Оффлайн
Выездная школа для специалистов сферы образования в Израиле (https://t.iss.one/dl_events/3519)

🗓 02.06.23 - Оффлайн
LEARNING HACK 2023: центральноазиатский хакатон по разработке образовательных продуктов (https://t.iss.one/dl_events/3752)

🗓 08.06.23 09:00 - Оффлайн
Конференция Learning Elements (https://t.iss.one/dl_events/3863)

🗓 09.06.23 10:00 - Оффлайн
Психологические и коучинговые игры для бизнеса (https://t.iss.one/dl_events/3835)

🗓 13.06.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #7 (https://t.iss.one/dl_events/3845)

🗓 15.06.23 15:00 - Онлайн
Презентация новейшего исследования рынка корпоративного обучения от сообщества Digital Learning (https://t.iss.one/dl_events/3846)

🗓 30.06.23 18:00 - Оффлайн
Очная встреча сообщества Digital Learning в Йошкар-Оле (https://t.iss.one/dl_events/3707)

🗓 01.07.23 - Онлайн и оффлайн
Розетка Camp -- серия летних интенсивов для образованцев (https://t.iss.one/dl_events/3672)

🗓 04.07.23 18:30 - Онлайн
Инструменты поддержки в образовании (https://t.iss.one/dl_events/3728)

🗓 04.09.23 19:00 - Онлайн
Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT» (https://dlmeeting.online/academy)

🗓 15.03 - 03.11.23 13:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2023 (https://dlmeeting.online/award)


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате https://t.iss.one/dl_events/ и выполняйте инструкцию в закрепе.

Яркой и легкой недели!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен - нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

Добавочная стоимость продукта: как измерить?

Мы уже говорили о том, как важно обращать внимание на добавочную стоимость образовательного продукта. Но как ее измерить?

Сложность заключается в том, что эффективность образовательной программы или продукта зависит не только от самого продукта, но и от того, какую потребность он решает для конкретного пользователя. Например, эффективность образовательной платформы с детским контентом будет разной в зависимости от задач "занять чем-то ребенка" или "обучить чему-то ребенка".

Кроме того, ценность продукта весьма субъективна. Кому-то нравится оффлайн формат, а кому-то - онлайн. Кому-то нравится учиться индивидуально, а кто-то любит объединения в десятки.

Да даже само восприятие ценности далеко не всегда рационально. Люди подвержены когнитивным искажениям, обладают неполной информацией и принимают эмоциональные решения.

Но несмотря на это люди всегда хорошо чувствуют ценность.

Измерить ценность можно двумя способами:
🟣 Относительно конкурента;
🟣 В рамках подхода Job To Be Done, о котором мы говорили в предыдущих постах.

Как это сделать? Ниже приведен обобщенный алгоритм и максимально упрощенные примеры его применения.

1⃣ Определить параметры, на основании которых вы можете сделать вывод о том, насколько эффективно образовательный продукт выполняет конкретную «работу». Нюанс: параметры не должны зависеть от конкретного способа решения задачи, но определяться именно «работой».

Например, для платформы с детским контентом формулировка «Родители хотят занять своего ребенка на 10 минут полезным роликом по рисованию» содержит в себе указание на конкретный способ решения задачи, поэтому не подходит нам. Зато формулировка «Родители хотят занять своего ребенка на 10 минут образовательным контентом» вполне подходит.

2⃣ Сравнить доступные продукты для решения задачи на основе этих параметров.

Далее нужно попробовать выявить основную характеристику (или их набор), по которой можно было бы сравнить эффективность продуктов. И на основе этого понять, какой продукт лучше решает задачу.
Например, разные способы занять ребенка образовательным контентом можно сравнить по степени вовлеченности ребенка в процесс и длительности безотрывного "потребления" контента. Но может понадобиться учесть и стоимость, и удобство различных способов решения задачи, а затем приоритизировать эти факторы в зависимости от того, что наиболее важно для родителей.

Важно отметить, что обобщенный алгоритм может применяться по-разному в зависимости от конкретной задачи и контекста.

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт

Друзья, привет👋🏻

Сегодня мы продолжаем наш марафон и мы подготовили пять вопросов на тему аналитики🧐

Интересно узнать изменился ли ваш подход к анализу данных по обучению.
К каждому вопросу будет открыт комментарий. Если вы не найдете для себя нужный вариант ответа или вам захочется поделиться своим опытом - welcome!)

Ответить на вопросы шестого дня.

Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос певого дня
Ссылка на вопросы второго дня
Ссылка на вопросы третьего дня
Ссылка на вопросы четвертого дня
Ссылка на вопросы пятого дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Друзья!

Мы продолжаем онлайн-встречи сообщества Digital Learning для честного и открытого разбора готовых онлайн-курсов от ведущих поставщиков.

Заглянем «под капот» лучших курсов на рынке и узнаем как и почему их сделали такими. Зададим прямые вопросы разработчикам. 

В этот раз у нас на разборе сразу два курса-победителя Премии Digital Learning 2022! Будет очень интересно и полезно!

13.06.2023 в 15:00 на седьмой разбор приглашены:

- «Ростелеком» с курсом-победителем Премии Digital Learning 2022 – «Развитие sales-навыков у выездных сотрудников клиентского сервиса или монтажники-продажники» 
- Академия iSpring c курсом «Менеджер по продажам с нуля»
- Розничная сеть МТС с курсом-победителем Премии Digital Learning 2022 - «Мастер продаж»

Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning. 

Встречаемся 13 июня в 15.00 по мск, онлайн, бесплатно. 

Регистрация на встречу: https://digital-learning.timepad.ru/event/2433389/

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🔻МИФ 13

Учебную презентацию можно создать без научного подхода

📝 Комментарий
Во-первых, у любого занятия, а, соответственно, и учебной презентации существует образовательная цель, которая содержит различные критерии. Какая наука занимается подходами к проектированию целей в обучении? Верно, педагогика. А если быть более точным, то, например, тема про педагогическое целеполагание.

Во-вторых, существуют разные типы цифрового контента (текст, изображения, видео- и аудиоконтент). И у разного типа контента, как правило, имеются свои преимущества и недостатки.

Как считывает человек экранный текст? Какими цветами необходимо привлекать внимание к материалу? Какой должна быть оптимальная длина видеоролика для конкретной целевой аудитории учащихся? В каких случаях лучше не использовать в презентациях аудиоконтент?
Эти и многие другие вопросы важны при проектировании учебных презентаций. А на данные вопросы, как правило, отвечает наука.

Кстати, мне в своё время задавали в чате канала вопрос: «Какие аргументы в пользу сравнения обучения на визуально оформленных материалах и обычных текстовых документах можно подобрать для заказчика?». Соответственно, порекомендовал коллеге изучить небольшую подборку статей. Почитайте, может и вам будет полезно.

В-третьих, существует теория когнитивной нагрузки, которая основана на идее о том, что наша рабочая память может обрабатывать только ограниченное количество информации. Соответственно, определить это оптимальное количество информации — одна из задач создателя учебной презентации.

В марте я проводил анализ порядка 50 резюме методистов (включая их портфолио). Пришёл к выводу, что с когнитивной нагрузкой в обучении действительно знакомы не все. А если сказать точнее, то учебная презентация может быть вполне эффективно спроектирована с точки зрения когнитивной нагрузки, но попытаться научно аргументировать, что она правильна могут лишь единицы. Так как доказательная часть большего количества специалистов заканчивается на том, почему им нравится или не нравится то или иное расположение элементов на слайде.

Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning

Уху! Седьмой день нашего марафона на старте👌🏻

Сегодня у нас всего три вопроса, которые помогут разобраться в траектории развития обучения и LMS платформ, которые вы используете.

К каждому вопросу будет открыт комментарий. Если вы не найдете для себя нужный вариант ответа или вам захочется поделиться своим опытом - welcome!)

Ответить на вопросы седьмого дня.

Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос певого дня
Ссылка на вопросы второго дня
Ссылка на вопросы третьего дня
Ссылка на вопросы четвертого дня
Ссылка на вопросы пятого дня
Ссылка на вопросы шестого дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

#Академия_Websoft

Настройка процесса обучения сотрудников в Websoft HCM

Онлайн // 22 – 23 июня 2023

Наши друзья и партнеры – eLearning center – открыли запись на очередной тренинг по настройке процесса обучения в системе Websoft HCM. Теперь онлайн!

В программе:

– Настройка основных страниц портала
– Настройка структуры компании и типовых должностей
– Настройка карточек пользователей, обучения, тестирования
– Создание любых типов тестовых вопросов
– Настройка отчетности об обучении
– Настройка уведомлений любым группам и типам получателей
– Сбор и согласование заявок на обучение
– Формирование календаря мероприятий
– Сбор и обработка обратной связи

Рассмотрим дистанционное, очное и смешанное обучение. Полученные знания вы сможете сразу начать применять для решения основных задач обучения ваших сотрудников.

Ведущий: Николай Дворников, разработчик электронных курсов и сертифицированный эксперт в области работы с Websoft HCM

Зарегистрироваться

Ждем вас онлайн в Академии Websoft 22-23 июня!

Привет, на связи Digital Learning!👋🏻

Вот и настал восьмой день марафона.

Мы подготовили два вопроса, затрагивающие ваши ожидания на обновления от разработчиков LMS. В данной подборке вопросов просим вас быть особенно активными в комментариях😊

Если вы не найдете для себя нужный вариант ответа или вам захочется поделиться своим опытом🔥
Самые интересные комментарии мы опубликуем в статье с результатами большого исследования, которое проводит наш партнер Эквио.

Ответить на вопросы восьмого дня.

Для тех, кто пропустил первые дни опроса:
Ссылка на опрос певого дня
Ссылка на вопросы второго дня
Ссылка на вопросы третьего дня
Ссылка на вопросы четвертого дня
Ссылка на вопросы пятого дня
Ссылка на вопросы шестого дня
Ссылка на вопросы седьмого дня

Напоминаем, что 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/


Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning