Друзья!

🚀 Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения.

📅 Тема встречи 18 мая — «Оценка эффективности обучения: от разговоров к делу».

👨‍🏫 На встрече обсудим с экспертами рабочие практики и подходы к оценке бизнес-эффекта и эффективности обучения:
- Влияние обучения на бизнес-метрики
- Как сделать метрики на харды
- Как понять, что обучение софтам - это не слив денег
- Как оценить результаты обучения, если не всегда обучение напрямую влияет на конверсии и продажи

🎤 Спикеры:
- Варавара Егорова, методолог, кандидат наук, автор канала "Методология, котики и рок-н-ролл" (https://t.iss.one/metodlikbez)
- Елена Тихомирова, CEO eLearning Center, автор канала "Живое обучение" (https://t.iss.one/prolearning)
- Александр Макаров, автор и куратор курса Руководитель отдела обучения и развития персонала, Академия iSpring

👨‍💻 Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.

📝 Регистрация: https://digital-learning.timepad.ru/event/2391414/

🕒 Встречаемся 18 мая с 15:00 до 16:30!

Не упустите возможность обсудить с экспертами тему оценки эффективности обучения и получить полезные знания и навыки в этой области.

Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!

Представляем вашему вниманию очередной интересный материал от нашего постоянного корреспондента Андрея Матюкова - обзор обучающей платформы с системой геймификации:

BoxBattle - платформа для обучения в игровой форме

Всё чаще на​ конференциях по​ корпоративному обучению упоминают про интеллектуальные битвы с​ помощью BoxBattle. Поэтому сегодня поговорим об​ этом авторском продукте компании «Лабмедиа» поподробнее.
​
✅ Разберемся с терминологией BoxBattle, чтобы лучше понимать обучающие активности платформы.
✅ Узнаем, благодаря чему в BoxBattle можно быстро стартовать обучение.
✅ Подробно рассмотрим все разделы платформы.
✅ Выясним, для кого особенно полезно будет поиграть обучаясь.
✅ А также убедимся в том, что тестирование​ лучше проводить средствами BoxBattle, даже если контент подавать в SCORM.

Подробности по ➡️ этой ссылке

Андрей Матюков и команда сообщества Digital Learning

Друзья!

Готов отличный итоговый ролик с конференции «Digital Learning 2023»!

Полную версию можно скачать здесь: https://disk.yandex.ru/i/nCO3YKXSQvpfnA

Посмотрите и вспомните, как это было! А если вам не удалось попасть на мероприятие - ближайшие 2 недели ещё есть возможность купить запись: https://dlmeeting.online/

Напоминаем, что эксперты сообщества Digital Learning собрали для вас уникальную учебную программу и мы продолжаем набор:

Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT».

Программа будет проводиться лучшими экспертами сообщества Digital Learning и участниками "Лиги экспертов Digital Learning".

Цель программы - повысить уровень специалистов по обучению (L&D) до приемлемого и востребованного в современном мире. Вы получите правильные установки, сформируете кругозор, расширите арсенал полезных навыков, определите вектора для дальнейшего развития.

Ссылка на сайт программы и регистрацию: https://dlmeeting.online/academy

Обучение будет проходить в онлайн-формате с 4 сентября по 20 октября 2023 года.

Эта программа является уникальной на рынке обучения и не имеет аналогов. Вы получите доступ к экспертизе, которую невозможно найти где-либо еще.

Не упустите возможность повысить свой уровень и стать актуальным и востребованным специалистом по обучению в мире победившего ChatGPT. Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!

Павел Безяев и команда Академии Digital Learning

#дайджест_мероприятий

Доброе утро, друзья!

И эту майскую трудовую неделю начинаем с нашего традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:

🗓 15.05.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #6 (https://t.iss.one/dl_events/3649)

🗓 16.05.23 10:00 - Онлайн
Мастер-класс «Управление талантами. Создание звездных команд» (https://t.iss.one/dl_events/3798)

🗓 16.05.23 19:00 - Онлайн
Мастермайнд для методистов "Смешанное обучение или темный лес" (https://t.iss.one/dl_events/3741)

🗓 17.05.23 15:00 - Онлайн
Эффективная CRM-система для образовательных организаций (https://t.iss.one/dl_events/3757)

🗓 17.05.23 13:00 - Оффлайн
ПОРТ-39. ПиРедвижники в Калининграде (https://t.iss.one/dl_events/3626)

🗓 18.05.23 18:30 - Онлайн
11-й бесплатный образовательный эфир канала «Лаборатория онлайн-обучения». Тема эфира-интервью: «Менторинг. Практический опыт по развитию сотрудников». (https://t.iss.one/dl_events/3803)

🗓 18.05.23 09:30 - Онлайн и оффлайн
Конференция C&B DAY | Материальная и нематериальная мотивация (https://t.iss.one/dl_events/3780)

🗓 18.05.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Оценка эффективности обучения: от разговоров к делу» (https://t.iss.one/dl_events/3651)

🗓 24.05.23 09:30 - Онлайн и оффлайн
Конференция RECRUITMENT DAY | Современные подходы и инструменты (https://t.iss.one/dl_events/3786)

🗓 28.05.23 09:00 - Оффлайн
Выездная школа для специалистов сферы образования в Израиле (https://t.iss.one/dl_events/3519)

🗓 02.06.23 - Оффлайн
LEARNING HACK 2023: центральноазиатский хакатон по разработке образовательных продуктов (https://t.iss.one/dl_events/3752)

🗓 30.06.23 18:00 - Оффлайн
Очная встреча сообщества Digital Learning в Йошкар-Оле (https://t.iss.one/dl_events/3707)

🗓 01.07.23 - Онлайн и оффлайн
Розетка Camp -- серия летних интенсивов для образованцев (https://t.iss.one/dl_events/3672)

🗓 04.07.23 18:30 - Онлайн
Инструменты поддержки в образовании (https://t.iss.one/dl_events/3728)

🗓 04.07.23 18:30 - Онлайн
Инструменты поддержки в образовании (https://t.iss.one/dl_events/3709)

🗓 04.09.23 19:00 - Онлайн
Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT» (https://dlmeeting.online/academy)

🗓 15.03 - 03.11.23 13:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2023 (https://dlmeeting.online/award)


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате https://t.iss.one/dl_events/ и выполняйте инструкцию в закрепе.

Солнечной вам недели!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен - нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

Разница между проектным и продуктовым подходами


Решать одни и те же задачи можно разными путями. Задачу по созданию образовательного продукта можно реализовать с помощью совершенно разных подходов к разработке, каждый из которых имеет свои особенности. Чтобы выбрать максимально эффективный метод для каждой конкретной продуктовой идеи, важно понимать специфику каждого подхода, а также ожидания от финального продукта.

При проектном подходе заказчик приходит с готовым техническим заданием, а главная цель проектной команды – действовать строго по нему и попасть в указанные сроки и бюджет. Главный риск проектного подхода заключается в том, что можно получить продукт, который полностью соответствует ТЗ, но не реалиям рынка.
В продуктовом подходе разработка ориентируется на создание такого образовательного продукта, который будет одновременно закрывать потребности пользователей продукта и решать бизнес-задачи компании-заказчика. В этом случае сроки, бюджет и требования к продукту формируются гибко – уже в ходе разработки, по результатам промежуточного тестирования, которое позволяет избежать лишних трат денег и потери времени.

Что отличает продуктовый подход от проектного?

1️⃣ Фокусирование на создании ценного для пользователей продукта, а не выполнении условий ТЗ.
2️⃣ Высокая скорость передачи продукта в пользование и получение от него положительного эффекта. Продуктовая команда стремится создать минимально жизнеспособный образовательный продукт, чтобы быстрее выпустить его для тестирования в реальных условиях рынка.
3️⃣ Возможность корректировать бюджет в ходе разработки. При проектной разработке важно уложиться в технические требования, сроки и бюджет, которые определяются и закрепляются на старте. При продуктовом подходе оплачивается каждый промежуточный результат, а тестирование и приемка идут параллельно с релизами.
4️⃣ Прозрачность разработки продукта. Рабочие процессы продуктовой команды построены так, что заказчик может погружаться в детали разработки в любой момент. Также у хорошей продуктовой команды настроены системы аналитики эффективности и метрик с доступом для заказчиков.
5️⃣ Адаптивность команды и процессов. При продуктовом подходе работа выстраивается таким образом, чтобы всё можно было гибко перестроить и скорректировать под изменения пользовательского поведения, условий рынка и запросов бизнеса.

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт

Уже через 15 минут вы сможете узнать секреты разработки онлайн-курса победившего в Премии Digital Learning!

Приглашаем вас на нашу шестую онлайн-встречу "Под капотом" от сообщества Digital Learning, которая пройдет сегодня (15 мая) в 15:00 по Мск!

👉 Вы сможете узнать, как создавались лучшие онлайн-курсы на рынке образования и какие подходы использовались для их разработки.

На встрече мы рассмотрим лучшие онлайн-курсы от ведущих разработчиков:
- "Газпромбанк" с курсом-победителем Премии Digital Learning 2022 - "Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях"
- Курс "Как создать интересный электронный курс" на русском, английском и французском, кейс Академии iSpring
- Курс "Обратная связь" от eLearning Center

Прямая ссылка для подключения:
https://events.webinar.ru/DigitalLearning/852978744

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Успейте присоединиться к образовательному рейву ИТМО и Яндекса

Конференция Open Education пройдёт уже 19 мая! Вас ждут дискуссии, воркшопы, слэм от преподавателей и диджей-сет.

Приглашаем представителей EdTech, преподавателей вузов и школьных учителей обсудить тренды и вызовы современного образования. На повестке только насущные вопросы:

• Как найти баланс между hard и soft skills?
• Как мотивировать школьников заниматься исследованиями?
• Почему IT — это прикладной навык?
• Зачем преподавателю медийность?
• Как сформировать у студентов продуктовое мышление?

Событие пройдёт в Санкт-Петербурге, но трансляцию можно посмотреть и онлайн — на сайте.

Подробности о мероприятии и регистрация — по ссылке https://openeducation.itmo.ru/

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

ℹ️ Предварительное обучение (или, как указывает профессор психологии Ричард Мейер «принцип предварительной подготовки») основывается на том, что студенты учатся эффективнее, если до начала обучения ознакомлены с основными понятиями. Это снижает их когнитивную нагрузку и облегчает понимание основных концепций занятия.

кстати, проводились исследования, которые подтверждают эффективность работы принципа на практике

Чтобы было понятно, как реализуется данный принцип, возьмём в качестве простого примера курс по проджект-менеджменту, а именно занятие по инструментам управления проектами, на котором студентам предлагается построить диаграмму Ганта в Excel. Вопрос: «Кто справится с практическим заданием эффективнее?». Конечно же, те, кто предварительно знаком с программой Excel и её функциями.

Реализацию принципа можно рассмотреть и в школьном обучении (на примере урока по физике). Ученикам 7 класса поставили задачу использовать мензурку для измерения объёма разных жидкостей. Вопрос: «Кто справится с задачей эффективнее?». Конечно же, те, кто предварительно уже знает, что такое «мензурка», в каких единицах измеряют ей объём, чему равен предел измерения данной мензурки и т.д.

Стоит отметить, что предварительное обучение оказывает положительный эффект не только на снижение когнитивной нагрузки, но и на мотивацию обучающихся. На конференции «Digital Learning 2023» я рассказывал на примере исследования как предподготовка влияет на мотивацию стажёров (и эффективность обучения в целом).

🔹 Рассмотрим некоторые рекомендации по реализации принципа предварительного обучения на практике:

1. Определите сроки и объём подготовки к занятию (или курсу обучения). Сколько времени необходимо студентам для подготовки к обучению? Что им нужно знать для выполнения практических заданий? Необходимо ли им владеть специальными программами для прохождения обучения? и т.д. Вот те вопросы, которые помогут вам подготовиться к предварительному обучению студентов.

2. Включайте термины и концепции из предыдущих занятий в последующие. В каждом следующем занятии актуализируйте знания из предыдущего. Это поможет студентам выстраивать логику курса обучения и легче усваивать новые знания. Например, на серии вебинаров по стратегическому планированию для руководителей прежде чем перейти к классификации целей, необходимо актуализировать из предыдущего занятия «что такое цель» и «для чего цели нужны в организации».

3. Извлекайте опыт студентов перед началом курса обучения. Чтобы подготовить базу знаний для предварительного обучения необходимо измерить те знания, которые уже существуют у студентов. Так как согласно андрагогической модели обучения взрослые обладают разным опытом, когда приходят учиться. И то, что для одного очевидно, для другого — непонятно.

Если говорить про конкретные инструменты по данной рекомендации, то можно протестировать письменный или устный опрос (всё зависит от формата обучения), либо провести небольшое тестирование по основным понятиям и терминам курса обучения.

4. Начинайте занятия с основных концепций и принципов. Согласитесь, что довольно сложно проводить вычисления с многозначными числами в уме если элементарно не знать таблицу умножения? Так и с данной рекомендацией: обучайте сперва основным концепциям и принципам, а затем постепенно увеличивайте нагрузку. Как пример, большая часть курсов Linkedin learning начинается с видеоглав, основанных на главных принципах и ключевой терминологии.

Коллеги, спасибо за внимание. Надеюсь, что было полезно и интересно!

📖 Источники
- Richard E. Mayer «Multimedia Learning» (2nd edition)
- Haslam C., Hamilton R. «Using pretraining to reduce the cognitive load of learning complex science information in authentic settings»
- Ресурсы: pressbooks. pub, flc. learningspaces. alaska. edu

Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning

Друзья, всем привет!👋🏻

Рады сообщить, что сообщество Digital Learning совместно с LMS платформой Эквио запускает очередное исследование рынка корпоративного обучения!

И мы не были бы сообществом Digital Learning, если бы не запланировали в этом году эксперимент. Исследование мы планируем провести в формате марафона! Да-да! Где-то проходят марафоны желаний, а у нас будет марафон вопросов, посвященный изменениям в сфере корпоративного обучения за прошедший год.

Нам очень интересно узнать, что поменялось в вашей работе с момента прошлого нашего исследования в мае 2022 года, с какими задачами и трудностями вы столкнулись. И конечно, какие планы и проекты планируете реализовать в 2023 год📈

Итак, на протяжении 11 дней мы будем публиковать определенный пул вопросов на нашем канале. Принять участие может каждый, все ответы строго анонимные. Только обратите внимание, что мы исследуем рынок корпоративного обучения, а не всю сферу образования. Исследования по другим сферам мы тоже будет рады провести, если найдем подходящих партнёров.

Мы обязательно откроем комментарии после каждого вопроса. Если вы не найдете для себя нужный вариант ответа или вам захочется поделиться своим опытом - welcome😊!)

Самые интересные комментарии, с вашего согласия, мы опубликуем в статье с результатами большого исследования, которое проводит наш партнер Эквио. Уже традиционно, раз в год мы анализируем изменения, которые затронули сферу корпоративного обучения. С результатами майского исследования 2022 года можно ознакомиться по ссылке👉🏻

Помимо публикации исследования, мы 15 июня в 15:00 мы проведём онлайн-встречу, где подведём итоги нашего исследования! Уверены, что всем будет интересно посмотреть на результаты! Регистрация доступна здесь: https://digital-learning.timepad.ru/event/2429009/

Первый блок вопросов будет посвящен знакомству. Следите за новостями, уже завтра 17 мая мы опубликуем первый пул вопросов. Надеемся на вашу активность и участие✅

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

В сфере обучения не много значимых мероприятий и всего одно, которое можно считать культовым - Learning Elements!

Уже много лет в начале лета мы с нетерпением ждём встречи на этой площадке!

В этом году на Elements будет и специальная секция нашего сообщества!

9 июня с 14:00 до 15:00 на секции сообщества Digital Learning мы поговорим, как поймать волну и быть востребованным специалистом по обучению!

С ведущими экспертами нашего сообщества мы обсудим самые актуальные вопросы для каждого из нас:

— Как уже сегодня меняется сфера обучения и какие риски ждать в ближайшее время?
— Почему важно разговаривать с бизнесом на его языке?
— В чём сложности оценки эффективности обучения и почему это может быть проще, чем кажется?
— Какие компетенции надо развивать сегодня, чтобы оставаться актуальным и востребованным?
— IT для не-IT
— Продуктовый подход в обучении
— Как профессиональное сообщество Digital Learning может помогать и помогает нам в развитии?

И это ещё не всё! 8 июня в 16:00 я поделюсь своим опытом по созданию и применению в нашей жизнь профессиональных сообществ:

— Почему тема сообщества становится всё более и более популярной?
— Что нам дают сообщества?
— Какую роль сообщества играют и могут играть в сфере обучения?
— Как живут и работают сообщества и почему это не так просто, как может показаться?
— Где наибольший потенциал сообществ?
— Где границы сообщества?
— С чего начинать создание сообщества и поддерживать жизнь?

Встречаемся на конференции Learning Elements!
Очно // 8–9 июня // Москва

Регистрация по ссылке: https://elearningelements.ru

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning