Друзья, спасибо за ваше доверие! Впервые у нас за 3 недели до мероприятия полный зал! МЕСТ НЕТ!

Мы договорились с площадкой и добавим ещё 20 мест. Сегодня у вас есть последняя возможность попасть главное событие года в сфере обучения - конференцию «Digital Learning 2023»!

Не упустите момент!

Конференция «Digital Learning 2023» - ежегодная практико-ориентированная конференция сообщества Digital Learning о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!

Эксперты в сфере обучения из ведущих компаний обсудят:
• Тренды в обучении
• Оценку эффективности обучения
• Мотивацию в обучении

Конференция сообщества Digital Learning для тех, кто хочет оставаться в тренде и быть эффективным!

Ключевые доклады:
• Тенденции, тренды и реальность 2023. Как изменилась сфера обучения взрослых
• Гибридное и смешанное обучение
• Скрытая угроза и войны искусственных интеллектов
• Ключевые тренды в сегменте HRTech и импортозамещения на ближайшие 3-5 лет
• Гибридный hr: как подружить сотрудников с искусственным интеллектом и помочь им в развитии
• Как работает мотивации взрослых в обучении на самом деле - теория и практика
• ...

Программа конференции и регистрация на сайте: https://dlmeeting.online

Регистрируйтесь и приходите 21.04.2023 на нашу конференцию в Сколково (г. Москва)!

В этом году онлайн-трансляции не будет - только очное участие.

До встречи 21 апреля!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

💭 На прошлой неделе принял участие в конференции «Цифровая педагогика: от дидактики к педагогическому дизайну» в Екатеринбурге.

Мероприятие прошло довольно продуктивно. Во время работы секций обсудили с коллегами проблемы цифровой педагогики, использование цифровых технологий и геймификации в обучении и много других актуальных вопросов.

Извлёк для себя полезные наблюдения. Поделюсь с вами некоторыми из них.

1. Научный и продуктовый подход могут дополнять друг друга при создании обучения. Например, в корпоративном секторе не сильно развит научный подход к созданию обучения, а в академической среде — продуктовый. Поэтому полезной практикой вижу мероприятия, которые направлены на обмен опытом между двумя нишами. Например, ведение образовательных проектов, где могут применяться разные подходы, модели, методы, методики и проч., или конференции, где возможна демонстрация успешных практик.

2. Образовательные науки становятся источником знаний для проектирования обучения. Проектирование любого обучения должно начинаться с подходов (чаще всего педагогических), которые и являются фундаментом, например, для выбора оптимальных форматов и технических средств в обучении. Стоит отметить, что в цифровой трансформации образовательной организации особую роль занимает вопрос того «Как учить?», а этим вопросом как раз и занимается цифровая дидактика.

Я ни раз уже говорил о том, что онлайн-среда — это с одной стороны оптимизатор, с другой стороны — ограничитель для обучения. Поэтому одной из глобальных тем для науки является то, как снизить негативные эффекты цифровой среды (которые влияют на освоение образовательного опыта) и создать эффективные условия для достижения образовательных результатов студентами.

3. Образовательные результаты важнее запланированных часов обучения. Порой считается, что чем дольше студенты учатся, тем быстрее они достигнут планируемых результатов в обучении. Во-первых, чрезмерная учёба может затормаживать развитие. Во-вторых, довольно сложно определить без практики количество часов, которые необходимы обучающимся для освоения необходимых ЗУНов (компетенций). В-третьих, имеющиеся ресурсы не всегда позволяют создавать длительные программы обучения. Поэтому, на мой взгляд, планирование длительности учёбы будет смещаться от некого "обязательного объёма часов" к оптимальному и необходимому для достижения студентами образовательных результатов.

4. Проектирование образовательного опыта становится комплексным подходом к созданию образовательных продуктов. Если говорить, кратко, то педагогический дизайн (instructional design) — это создание учебных материалов и инструкций по их освоению, а проектирование образовательного опыта (learning experience design) — это создание полного и увлекательного опыта для обучающихся путём объединения педагогического дизайна, пользовательского опыта, наук об обучении и иных областей.

Соответственно, проектирование образовательного опыта как подход при создании образовательных продуктов становится довольно востребованным с точки зрения его описания и освоения.

5. ИИ не может соблюсти принципов социального обучения. Социальная теория обучения имеет высокую практическую значимость в образовании, где соблюдается принцип «человек-человек», например, в обучении навыкам коммуникации, лидерства или публичных выступлений. Также данная теория может использоваться в проектировании обучения и воспитания детей с целью формирования у них социальных навыков, необходимых для успешной жизни в обществе. Здесь стоит отметить, что согласно теории социального научения Альберта Бандуры, люди учатся друг у друга посредством наблюдения, подражания и моделирования (этот факт также подтверждается и функционированием зеркальных нейронов человека).

Выходит, что на данный момент ИИ не сможет обеспечить высокого эффекта социализации, который напрямую влияет на эффективность обучения (особенно в тех программах, где требуется понимание человеческих чувств и эмоций).

Коллеги, а вы поддерживаете мои наблюдения ❓

Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning

Приветствуем, уважаемые участники сообщества, друзья!

С нетерпением ждем встречи с вами на нашем пятом онлайн-мероприятии сообщества Digital Learning, которое пройдет уже послезавтра - 6 апреля в 15:00 по Московскому времени.

На этот раз мы приготовили для вас особенный формат - открытый разбор самых интересных онлайн-курсов от ведущих поставщиков. Вы узнаете секреты и хитрости других разработчиков, а также сможете задать свои вопросы экспертам.

Безусловно, это мероприятие принесет большую ценность всем участникам. Вы сможете развить свои навыки и получить новые знания, а также узнать о лучших онлайн-курсах на рынке образования.

Для нашего пятого разбора мы пригласили компании Смарт Лайн, iSpring и Центр образовательных технологий Advance с их уникальными образовательными продуктами.

Модератором встречи станет Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Не упустите возможность присоединиться к нам и узнать больше о лучших онлайн-курсах на рынке образования!

Встречаемся 6 апреля в 15:00 по Московскому времени.
Регистрация бесплатна и доступна по ссылке: https://digital-learning.timepad.ru/event/2347442/

🚀💻🎓👨‍🏫👩‍🏫

С уважением,
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Практика показала: хочешь стабильности – будь с Websoft

Представляем вам обзор клиентской конференции компании WebSoft. Что внутри:

❓Об избавлении от западной зависимости средствами Websoft
❓Мнение экспертов в обучении о GPT
❓Механизм замещения сотрудников в непредсказумое время
❓Применение ИИ в HR-процессах
❓Бронирование рабочих мест в офисе при гибридном графике
❓Возможности цифровой подписи в Websoft HCM
❓Сопровождение баддинга благодаря платформе
❓Автоматизация подачи заявок на учебные продукты
❓Промежуточные достижения и ближайшие планы Websoft

Читать по 🫱 этой ссылке

Андрей Матюков и Консорциум развития сообщества Digital Learning

По результатам недавнего опроса в дружественном канале Живое обучение мы составили подборку полезных каналов про обучение и HR, рекомендованных подписчиками. В этой подборке есть и каналы экосистемы Digital Learning – спасибо, что вы с нами! Читайте, черпайте полезные инсайты и делитесь.

Образование 4.0
Все о трендах среднего, высшего образования, корпоративного обучения и EdTech для тех, кто работает или хочет работать в сфере образования.
https://t.iss.one/skillbox_media_education

Digital Learning
Канал сообщества Digital Learning – самого уютного и продуктивного сообщества про современное обучение от Павла Безяева.
https://t.iss.one/ielearning

Лаборатория онлайн-обучения
О развитии научных подходов при создании образовательных продуктов – для всех, кто связан с обучением.
https://t.iss.one/educational_lab

Мастерская iSpring
Сообщество разработчиков курсов на iSpring и практиков онлайн-обучения.
https://t.iss.one/ispring_master

LX notes // Образование как продукт
Блог Евгении Ращупкиной про то, как создавать современное образование: методология, продуктовый подход, Learning Experience Design.
https://t.iss.one/lxnotes

Методический кружок
Пространство для обмена опытом по созданию образовательных продуктов.
https://t.iss.one/metod_krug

Дизайн образования
Канал теории и практики по методологии образования, педдизайну, конструированию образовательного опыта, ИИ и работе с данными в обучении, технологическим ииновациям в edtech, геймификации и игропедагогике от Андрея Комиссарова.
https://t.iss.one/LXD_education

Замышляев/Future learning
Олег Замышляев и команда Mozlab о корпоративном обучении, управлении изменениями и саморазвитии.
https://t.iss.one/futurelearning

Образование, которое мы заслужили
Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании.
https://t.iss.one/ru_education

ELearning Skills
Прокачивайте навыки в области дизайна образовательного опыта и поднимайтесь на новый методический уровень с Анной Царевой, LХD Института Кино НИУ ВШЭ.
https://t.iss.one/elearningskills

mentorship.pro
Канал про обучение в бизнесе и не только.
https://t.iss.one/mentorshippro

Время тренинга
Организационная психология для лидеров и HR от тренера-консультанта Марии Тихоновой.
https://t.iss.one/ExecutiveTrainer

Смольникова Светлана
Фаундер topcareer, лидера в онлайн-обучении HR, о рынке труда, трендах в карьере и HR.
https://t.iss.one/smolnikovasn

Websoft
Канал компании Websoft об HR Tech и автоматизации HR-процессов.
https://t.iss.one/WebsoftHR

Красивая аналитика / HR
Канал для думающих HR, тех, кто любит HR, данные и цифры и следит за трендами – про обоснованное принятие решений и автоматизацию для развития бизнес-мышления.
https://t.iss.one/whrdata

Живое обучение
Обучение как образ жизни. Авторский канал CEO eLearning Center Елены Тихомировой.
https://t.iss.one/prolearning

#обменпостами

🪁64% сотрудников, скорее всего, покинут компанию в течение года после негативного опыта адаптации.

Приглашаем на вебинар «8 простых решений для автоматизации адаптации, которые работают».

Когда: 12 апреля в 13:00 по Мск.
Расскажем о том, как сделать адаптацию успешной и максимально автоматизировать процесс.

На вебинаре:
🔸Составим employee journey map для нового сотрудника;
🔸Разберём реальные кейсы компаний;
🔸Выясним как за счет простой автоматизации вывести адаптацию на новый уровень;
🔸Рассмотрим опыт Mirapolis в автоматизации адаптации.

✨✨✨Зарегистрироваться✨✨✨✨

Экспертизой поделится:

Оксана Богомазова, менеджер продукта Mirapolis HCM

⭐️Более 15 лет в HR-Tech
🚀Более 15 проектов автоматизации процессов управления талантами
🏆Опыт работы с SAP HCM, SAP Success Factors, Mirapolis HCM

Ждём вас и ваших коллег! Будет эффективно!

#реклама