От автоматизации обучения до полной цифровизации HR. Как заложить основу и правильно выбрать путь для автоматизации HR-процессов
Небольшие итоги митапа сообщества Digital Learning, который мы провели вчера совместно с Websoft:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор HR Tech, Газпромбанк
- Райнур Хамидуллин, Начальник отдела развития инструментов цифрового обучения, ВТБ
- Сергей Чернятин, CEO Глобэкс Айти
- Артур Захарян, Директор по стратегии Websoft
1. Какие наши установки влияют на успех автоматизации?
1) Ориентироваться на пользовательский опыт. И еще не забывать постоянно рассказывать сотрудникам о том, как улучшается их опыт с автоматизацией.
2) Не пытаться выдать пользователям сразу идеальный процесс, а двигаться итеративно, с опорой на обратную связь.
3) Ориентироваться на задачи бизнеса. Заранее проектировать бизнес-цели, необходимые отчеты, делиться ими с партнером, постоянно сверяться с целеполаганием и обратной связью.
4) Не стремиться автоматизировать сразу все процессы, а задавать такой вопрос: «Где мы можем принести наибольшую пользу автоматизацией сейчас?»
2. Кейсы
Виталий Фуфаев показал действительно вовлекающий портал для сотрудников, который сделали в Банке и который стал настоящим инструментом трансформации.
Новый портал позволяет:
– Читать новости
– Записываться на предстоящие мероприятия
– Подбирать обучение в каталоге
– Оставлять отзывы и лайкать отзывы других
– Смотреть записи мероприятий
– Контролировать развитие сотрудников
Сергей Чернятин рассказал, как HR-портал можно интегрировать с бизнес-процессами. Сейчас портал компании ГазпромБурение объединяет такие бизнес-процессы:
– Обучение и отчетность по обучению
– Управление карьерой и Оценка персонала
– Расчетный лист
– HelpDesk, сервис заявок в HR, бухгалтерию, IT
– Бронирование отелей и билетов
– Электронная библиотека
– Подбор персонала
– «Фишки» (спасибки, конкурсы, опросы)
– Чат (коммуникации)
3. Тренды
Райнур Хамидуллин рассказал о трендах, которые больше всего влияют на нашу работу сейчас и будут в ближайшем будущем:
– Удаленка
– Импортозамещение
– Кибербезопасность
–Low Code/No Code
– Борьба за внимание пользователей. Это не про соцсети и отвлечения, а про то, что у обучения должно быть свое время и пространство в потоке рабочих задач
Благодарим ведущих за интересные кейсы и отличную атмосферу, а участников за вопросы и вовлеченность!
Запись мероприятия доступна здесь.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Небольшие итоги митапа сообщества Digital Learning, который мы провели вчера совместно с Websoft:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор HR Tech, Газпромбанк
- Райнур Хамидуллин, Начальник отдела развития инструментов цифрового обучения, ВТБ
- Сергей Чернятин, CEO Глобэкс Айти
- Артур Захарян, Директор по стратегии Websoft
1. Какие наши установки влияют на успех автоматизации?
1) Ориентироваться на пользовательский опыт. И еще не забывать постоянно рассказывать сотрудникам о том, как улучшается их опыт с автоматизацией.
2) Не пытаться выдать пользователям сразу идеальный процесс, а двигаться итеративно, с опорой на обратную связь.
3) Ориентироваться на задачи бизнеса. Заранее проектировать бизнес-цели, необходимые отчеты, делиться ими с партнером, постоянно сверяться с целеполаганием и обратной связью.
4) Не стремиться автоматизировать сразу все процессы, а задавать такой вопрос: «Где мы можем принести наибольшую пользу автоматизацией сейчас?»
2. Кейсы
Виталий Фуфаев показал действительно вовлекающий портал для сотрудников, который сделали в Банке и который стал настоящим инструментом трансформации.
Новый портал позволяет:
– Читать новости
– Записываться на предстоящие мероприятия
– Подбирать обучение в каталоге
– Оставлять отзывы и лайкать отзывы других
– Смотреть записи мероприятий
– Контролировать развитие сотрудников
Сергей Чернятин рассказал, как HR-портал можно интегрировать с бизнес-процессами. Сейчас портал компании ГазпромБурение объединяет такие бизнес-процессы:
– Обучение и отчетность по обучению
– Управление карьерой и Оценка персонала
– Расчетный лист
– HelpDesk, сервис заявок в HR, бухгалтерию, IT
– Бронирование отелей и билетов
– Электронная библиотека
– Подбор персонала
– «Фишки» (спасибки, конкурсы, опросы)
– Чат (коммуникации)
3. Тренды
Райнур Хамидуллин рассказал о трендах, которые больше всего влияют на нашу работу сейчас и будут в ближайшем будущем:
– Удаленка
– Импортозамещение
– Кибербезопасность
–Low Code/No Code
– Борьба за внимание пользователей. Это не про соцсети и отвлечения, а про то, что у обучения должно быть свое время и пространство в потоке рабочих задач
Благодарим ведущих за интересные кейсы и отличную атмосферу, а участников за вопросы и вовлеченность!
Запись мероприятия доступна здесь.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍8
Сегодня "День новичка" в сообществе Digital Learning мы начнём с одной из самых популярных тем - оценка эффективности обучения:
Просто запустить корпоративное обучение в компании недостаточно. Важно оценить его эффективность, чтобы исправить ошибки и недочеты. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как сделать это правильно.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Просто запустить корпоративное обучение в компании недостаточно. Важно оценить его эффективность, чтобы исправить ошибки и недочеты. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как сделать это правильно.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍9🔥5
Стоит ли посещать интенсивы?
На эту тему недавно был спор в нашем сообществе, поэтому этим вопросом мы продолжим наш "День новичка":
К большим курсам больше доверия, но на них ещё надо решиться: морально подготовиться мало спать, спланировать жизнь на ближайшие 3 месяца, залезть в заначку. Короткие интенсивы кажутся чем-то несерьёзным… Как бы не так!
Наши друзья из iSpring собрали в карусели 4 причины регулярно посещать тематические интенсивы.
Листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
На эту тему недавно был спор в нашем сообществе, поэтому этим вопросом мы продолжим наш "День новичка":
К большим курсам больше доверия, но на них ещё надо решиться: морально подготовиться мало спать, спланировать жизнь на ближайшие 3 месяца, залезть в заначку. Короткие интенсивы кажутся чем-то несерьёзным… Как бы не так!
Наши друзья из iSpring собрали в карусели 4 причины регулярно посещать тематические интенсивы.
Листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍10🔥3
Завершаем "День новичка" анонсом онлайн-воркшопа для погружения в профессию методиста онлайн-курсов:
Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик. Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/kJG
#обменпостами
Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик. Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/kJG
#обменпостами
👍9
Зачем собирать цифровой след?
Последние 4 года моя команда в Университете 2035 занимается моделированием, сбором, анализом и интерпретацией цифрового следа в образовании. За это время нами был пройден серьезный путь, разработан и выпущен через Минтруда профстандарт, создана методика образовательного дата инжиниринга и обучено боле 2600 цифровых методистов,
Самый частый вопрос, который нам задают: «А зачем вообще собирать цифровой след?» Подробный ответ на этот вопрос я дал в часовом семинаре для ЮФУ.
Но если кратко, самое главное в цифровом следе – цель его сбора. Данные не собираются ради сбора данных. Прежде чем начинать весь процесс мы выбираем и структурируем цели и уже под них проектируем сам сбор.
Вот такие цели сбора рассмотрены в рамках семинара:
Цель: Оценить способность учащихся к переходу в деятельность в результате обучения
Цель: Оценить достижение учащимися образовательных результатов
Цель: Выявить основные проблемы в понимании и усвоении материала
Цель: Оценить актуальность программы: Насколько ее содержание
согласуется с запросами рынка труда
Цель: Оценить уровень посещения и участия в комплексных, в том числе онлайн и гибридных программах
Цель: Оценить степень понимания, насколько понимание темы студентами отличается от поданного лектором
Цель: Сравнить эффективность обучения на разных курсах и программах, Каков процент усвоения материала лекций
Цель: Оценить качество участия команд в групповой деятельности, Какова «производительность» команд в практических задачах
Цель: Выделить индивидуальный вклад в рамках групповой деятельности
Цель: Выявить роле-позиционные особенности поведения участников команд в групповой деятельности
Цель: Оценить вовлеченность учащихся? Какие эмоции испытывают учащиеся, что радует и напрягает их
Цель: Оценить эффективность спикеров и преподавателей, Каких спикеров имеет смысл пригласить в следующий раз
Полное видео часового семинара на канале «Дизайн Образования» https://t.iss.one/LXD_education
Андрей Комиссаров и Команда Digital Learning
Последние 4 года моя команда в Университете 2035 занимается моделированием, сбором, анализом и интерпретацией цифрового следа в образовании. За это время нами был пройден серьезный путь, разработан и выпущен через Минтруда профстандарт, создана методика образовательного дата инжиниринга и обучено боле 2600 цифровых методистов,
Самый частый вопрос, который нам задают: «А зачем вообще собирать цифровой след?» Подробный ответ на этот вопрос я дал в часовом семинаре для ЮФУ.
Но если кратко, самое главное в цифровом следе – цель его сбора. Данные не собираются ради сбора данных. Прежде чем начинать весь процесс мы выбираем и структурируем цели и уже под них проектируем сам сбор.
Вот такие цели сбора рассмотрены в рамках семинара:
Цель: Оценить способность учащихся к переходу в деятельность в результате обучения
Цель: Оценить достижение учащимися образовательных результатов
Цель: Выявить основные проблемы в понимании и усвоении материала
Цель: Оценить актуальность программы: Насколько ее содержание
согласуется с запросами рынка труда
Цель: Оценить уровень посещения и участия в комплексных, в том числе онлайн и гибридных программах
Цель: Оценить степень понимания, насколько понимание темы студентами отличается от поданного лектором
Цель: Сравнить эффективность обучения на разных курсах и программах, Каков процент усвоения материала лекций
Цель: Оценить качество участия команд в групповой деятельности, Какова «производительность» команд в практических задачах
Цель: Выделить индивидуальный вклад в рамках групповой деятельности
Цель: Выявить роле-позиционные особенности поведения участников команд в групповой деятельности
Цель: Оценить вовлеченность учащихся? Какие эмоции испытывают учащиеся, что радует и напрягает их
Цель: Оценить эффективность спикеров и преподавателей, Каких спикеров имеет смысл пригласить в следующий раз
Полное видео часового семинара на канале «Дизайн Образования» https://t.iss.one/LXD_education
Андрей Комиссаров и Команда Digital Learning
🔥7👍6