Всем привет! 👋
Как вы там на удалёнке?
⠀
Оцените уровень своего стресса:
1 раз моргнуть — я поседел(а) 🥴
2 раза моргнуть — кот поседел 😾
⠀
Мы в Лабмедиа ̶(̶в̶о̶о̶б̶щ̶е̶ ̶н̶е̶ ̶м̶о̶р̶г̶а̶е̶м̶)̶ разработали программу по переходу на удалённую работу:
⠀
✅ Структурированная и пошаговая подача информации.
✅ Опыт экспертов, перешедших на удалённую работу и помогающих это сделать другим компаниям.
✅ Мобильный формат обучения.
 
Посмотреть демоверсию и подробно узнать о программе можно по ссылке
https://clck.ru/MwSAM

📈В ежеквартальном информационно-аналитическом дайджесте «Пульс EduTech» Корпоративного университета Сбербанка знакомим с ключевыми трендами, новостями рынка образования, стартапами отрасли и их разработками, а также с афишей актуальных мероприятий по всему миру.

В новом обзоре «Пульс EduTech»:

📌Искусственный интеллект в сфере EduTech не заменит преподавателей
📌85% россиян позитивно оценивают внедрение онлайн-образования
📌Запущена новая VR-платформа, способная записывать учебный материал 360
📌Подборка мероприятий по образовательным технологиям, среди которых «Применение симуляций в виртуальном классе» от Harvard Business Publishing Education, а также онлайн-конференция EdTechX Summit Online

Ознакомиться с полным обзором: https://sber.me/?p=58F8P

Прямой эфир Елены Тихомировой и Сергея Снегирева:

Онлайн - возможности или угроза? С чем мы выйдем из этой истории - с доверием к онлайн обучению или с отвращением?
https://www.facebook.com/etikhomirova/videos/10158268381609241/

Друзья, напоминаю, что 23 апреля состоится вторая онлайн-мастерская по теме «Переводим очное обучение в онлайн».

Наша цель - помочь сделать переход из очного обучения в онлайн максимально осознанным и комфортным для всех участников. К сожалению, есть информация, что это далеко не так и делаются непростительные ошибки...

Наша онлайн-мастерская это возможность максимально быстро получить ключевые знания и навыки в области онлайн-обучения.

Пожалуйста, поделитесь этим сообщеним, чтобы о мероприятии узнали те, кому оно необходимо.

Digital Learning — самое продуктивное онлайн-сообщество в области развития цифровых технологий. Мы знаем ответы на ваши вопросы и готовы поделиться реальным опытом! Многие наши эксперты успешно внедряют онлайн-обучения более 15 лет и знают все нюансы.



23 апреля 2020 года с 9:30 до 19:30

https://digital-learning.timepad.ru/event/1295147

Друзья!

Уже завтра стартует вторая онлайн-мастерская сообщества Digital Learning!

Поддержите наше мероприятие - поделитесь этой информацией!

https://digital-learning.timepad.ru/event/1295147

Хотите создавать онлайн-курсы, но не знаете, с чего начать? Хотите потренироваться в разработке курсов?

🔥 Тогда приглашаем вас на БЕСПЛАТНЫЙ марафон в Instagram «Как сделать онлайн-курс?» от наших партнеров – университета профессий в сфере онлайн-образования EdMarket.

👉 4 дня прямых эфиров с домашними заданиями и подарками!
📆 27 - 30 апреля

Что будет на марафоне?
– 4 прямых эфира (каждое утро встречаемся с экспертом в прямом эфире)
– домашние задания (попробуете свои силы на учебном проекте)
– ответы на вопросы
– розыгрыш призов (среди тех, кто выполняет домашние задания).

📌 Каждый день среди участников марафона, выполняющих домашние задания, будем разыгрывать призы– полезные видеоматериалы о том, как создать онлайн-курс, а также записи онлайн-конференции Skills Puzzle 5.0 (выступления 9 экспертов обо всех этапах создания онлайн-курса).

👉 Как стать участником марафона:
– подпишитесь на профиль марафона: https://www.instagram.com/marafon_method/
– подробную информацию о марафоне вы найдете в постах и stories в аккаунте марафона
– ставьте уведомления о публикациях, чтобы ничего не пропустить. Записей не будет!

📽Друзья, завтра с коллегами из компании ECCO проведем вебинар и рассмотрим кейс про использование дополненной реальности в обучении персонала.🔥
Разберемся в вопросах:
• Как компания ECCO пришла к AR и что из этого получилось?
• Почему именно #дополненнаяРеальность? Почему не mobile learning или что-то еще? Как в компании #ECCO было принято решение о внедрении такого формата?
• Как происходил процесс внедрения, с какими сложностями столкнулись в процессе пилотирования?
• Какие методические особенности можно выделить именно для AR-формата в обучении?
• Каких результатов достигла компания ECCO после внедрения AR в учебный процесс?

Бесплатная регистрация тут: https://clck.ru/NAxy6

Всем привет 👋
 
Мы в Лабмедиа собрали экспертизу в кулак и готовы помериться кто круче 😉
 
Подготовили сотни теоретических и кейсовых вопросов и вариантов ответов на темы:
 
- Особенности сбора требований и проектирования HR-систем.
- Техники педагогического дизайна для обучения и развития персонала.
- Правила проведения сессий дизайн-мышления.
- Лучшие практики геймификации.
- Тонкости работы с персоналом.
 
Все эти знания открыты на новой арене Box Battle.
 
Время одного боя — 5-10 минут.
Количество боев неограниченно.
Можно каждый раз выбирать разные темы и уровни.
Игра бесплатна и доступная с любого устройства.
 
Ссыль https://clck.ru/N5fBQ

Друзья!

Мы начинаем сбор заявок на участие во второй образовательной конференции Газпром нефти «Мы в будущем», объединяющей представителей нашей компании, вузов и партнеров.

Конференция состоится 27 мая.

В этом году по понятным причинам конференция перешла в формат интерактивной онлайн-трансляции, и это позволяет снять ограничения по количеству участников. Мы очень хотим выступить площадкой, где представители нашей образовательной экосистемы поделятся выученными уроками в период больших перемен и расскажут, как удается быть гибкими и катастрофоустойчивыми. Ждем интересную дискуссию с нашими руководителями, экспертами из ведущих вузов и технологических компаний.
Мы приглашаем к участию всех, кто готов строить будущее вместе с нами!

Сайт: https://bit.ly/wereinfuture

Друзья, коллеги, привет!
Сейчас самое время для поиска новых возможностей 😉
Приглашаю вас участвовать в конкурсе технологичных проектов в
HR-Tech
Ed-Tech
Digital Office
Work Productivity
от Skillaz, Московского инновационного кластера и Startech. vc
https://socialchallenge.tech/

Заявляйте свои проекты, рассказывайте друзьям 😎
Приём заявок до 15 июня

​​Все, что вы хотели знать о педагогическом дизайне!

Вышел авторский видеокурс Елены Тихомировой!

Этот курс поможет вам правильно и методически обоснованно проектировать обучение в компании.

12 теоретических модулей, практические задания для самостоятельной работы и подборка полезных материалов.

Что внутри?

1. Обучение как серьезная деятельность
Заблуждение в том, что делать обучение легко и просто. Почему обучению нужно уделять внимание? Что именно сложно? И почему настоящий эффект можно получить только от тройного усилия: создателя, заказчика и слушателя?

2. Нейрофизиология обучения
С каждым днем появляется все больше данных о том, как человек думает, как устроен процесс восприятия и как человек учится. Как нам все это учесть при создании курсов и программ обучения?

3. Основные теории в педагогическом дизайне
Педагогический дизайн – это коллекция из большого количества теорий и методов обучения, которые могут быть использованы для проектирования учебной программы и траектории. Будем учиться применять их на практике.

4. Аналитика для проектирования курса
Думать, что мы все знаем о целевой аудитории, потому что работаем в компании, – опасно. Что нужно проверить до чтения исходного материала? Что нужно знать про тех, кто будет обучаться?

5. Каскадирование задачи обучения и формулирование цели
Метод каскадирования отвечает на десятки вопросов разработчика: как сделать сценарий, какой должна быть структура курса, где поставить практику? Каскадируя задачу, мы сразу понимаем, каким будет наш курс, что нужно тренировать и сколько материалов потребуется для достижения целей.

6. Работа с экспертом и получение его знаний
У нас есть человек, у которого есть нужные знания. Задача: добыть эти знания и при этом сохранить хорошие отношения.
И как убедить сократить материал, если нужно?

7. Модели организации материалов курса
В зависимости от цели и целевой аудитории у нас есть несколько интересных вариантов организации материалов в курсе. Узнаем их и будем применять в зависимости от конкретных задач.

8. Типы практический заданий
Вы можете дать тест, но это не позволит вашим слушателям потренироваться в работе с материалом. А ведь именно практика и тренировка – самые важные части обучения.

9. Интерактивные компоненты
Еще одна часть о практике – здесь уже о более серьезных, кейсовых заданиях. Их в курсе должно быть столько, чтобы, пройдя их, слушатель уже не мог сделать ошибку.

10. Тестирование и проверка знаний
Как проверить, что ваш слушатель все понял? Дать ему тест! Но вот какой и когда – вопрос. И можно ли этому тесту верить, покажет ли он реальную картину?

11. Обучение – это не только курс
Обучение – это больше чем курс. Намного больше. Это процесс, в котором должно быть общение и поддержка в применении. Важно помнить, что самое интересное происходит после прохождения курса. Что можно и нужно сделать?

12. Дополнительная тема курса “Вебинары”
Вебинары – едва ли не самый простой инструмент в e-learning. Однако и его использование требует подготовки и планирования. Как провести такой вебинар, который запомнят и который будет мотивировать учиться дальше?


Узнать подробнее и купить курс:
https://learningpro.ru/pedagogicheskij_dizajn_online  

Как раньше без этого жили я не знаю. Мир больше не будет прежним.

Но дисклеймер прочитать стоит ;)

Коллеги, внимание ‼️ Уже завтра в TopCareer пройдёт открытый урок в рамках нового онлайн-курса «Директор Корпоративного Университета»🥳
Не пропустите:
16.05 в 13-00 мск
⠀
ТЕМА: «ВЫЗОВЫ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА. КАК ОСУЩЕСТВИТЬ ПЕРЕХОД НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ?»
⠀
◾️ Екатерина Подвальная
Руководитель Билайн Университета, Директор по управлению талантами и развитию персонала, Билайн
⠀
◾️ Павел Безяев
Эксперт в Elearning, Лидер сообщества Digital Learning, отвечает за дистанционное обучение и управление знаниями в крупной компании
⠀
Про что поговорим:
— Вызовы корпоративного университета сегодня
— Как отразится кризис на корпоративном обучении?
— Будущее корпоративного университета. Какие изменения нас ждут и как они повлияют на корпоративное обучение?
— Как перестроить корпоративный университет на новую стратегию?

Хотите начать зарабатывать в интернете, но пока не знаете как?

🧩 Приглашаем на бесплатную онлайн-конференцию EdMarket Skills Puzzle 6.0, где вы узнаете о том, какие удалённые профессии востребованы и как им можно обучиться:
🗓 27-28 мая, онлайн с 10:00 до 18:00 (Мск)

Что делать в мире, где компании закрываются, офисы пустеют, а о стабильности можно только мечтать? Приобретать навыки, которые помогут вам чувствовать себя уверенно в любой экономической ситуации. О том, где и как это можно сделать, расскажут спикеры онлайн-конференции.

— День 1: Обзор востребованных удаленных профессий.

— День 2: Ярмарка вакансий. День встречи работодателей и сотрудников.

📌 Узнать подробную программу и бесплатно зарегистрироваться: https://bit.ly/2TbrGV6

Друзья!

В новом выпуске EduTech «Универсальные навыки для VUCA-мира», который Корпоративный университет Сбербанка готовит по материалам семинара EduTech, эксперты рассмотрели актуальные навыки в эпоху цифровизации, автоматизации и непредсказуемых перемен, и дали ответы на вопросы:

⚡️ Каким должен быть лидер, чтобы вести команду в условиях сложно прогнозируемого развития событий?
⚡️ Как выстроить эффективную работу в смешанных командах?
⚡️ Как грамотно встроить развитие универсальных навыков в программы обучения и профессиональную деятельность?

Скачайте выпуск в EduTech Club: https://sber.me/?p=bd1w1

Делюсь новыми и полезным инструментом, а заодно и хорошим примером правильного электронного курса: Ошибкариум, https://lapsus.timuroki.ink.

Тут можно подтянуть грамотность и научиться писать связанно и логично. Подходит тем, кому читать Розенталя — скучно и не лезет, а узнать о том какие ждут ошибки — хочется. Причём учиться можно самостоятельно или с коучем-редактором.

Выглядит круто, современно и содержательно. Автор — Тимур (@anykeen) — тот же самый, что у https://www.timuroki.ink/course. Я учился у него с коллегами, было мощно. Научился ставить правильные тире и отличать их от дефиса, а также ставить правильные кавычки! Благодаря обучению письма у меня стали примерно в два раза короче, отвечают на них в два раза быстрее и заметно чаще соглашаются на мои условия ;)

Корпоративные вариации тоже вроде возможны: https://www.timuroki.ink/trening-po-napisaniyu-tekstov. И курсы и тренера рекомендую очень!

Неожиданный вопрос по теме сообщества :)

Про WebTutor 3.4.

Как-то руки не доходили, но вопрос назрел. Как организовать нормальную работу с microlearning или просто с большим объёмом цифрового контента из которого надо собирать программы? Все просто когда обычные онлайн-курсы (SCORM или собранные из видео и тестов). Чуть сложнее, когда таких курсов 500+, но ещё нормально.
Но у нас все больше курсов, где например внутри 50+ отдельных коротких модулей. И есть например входной тест, который может определить какие модули нужны сотруднику, а какие нет. И как работать с этим чудом? Как хранить эти модули, если не собирать их в готовые курсы сразу, как они потом будут собираться по итогам теста?
Пока получается как-то грустно... хотя так долго и давно говорим про микрообучение и адаптивности (минимальную хотя бы).