Хватит сливать бюджет! Сделайте обучение сотрудников эффективным
На бесплатном вебинаре Lerna и Edstein разберут:
• как понять, каких сотрудников нужно обучать;
• какие интерактивные методы и практические задания сделают обучение интересным;
• как измерить и оценить эффективность обучения.
🎁 После вебинара вы получите приятные бонусы от организаторов.
⏰ 29 ноября в 11:00.
Регистрируйтесь
Реклама. ООО «КорпСкилз» , ИНН: 7714487720, erid: LdtCKfbNK
На бесплатном вебинаре Lerna и Edstein разберут:
• как понять, каких сотрудников нужно обучать;
• какие интерактивные методы и практические задания сделают обучение интересным;
• как измерить и оценить эффективность обучения.
🎁 После вебинара вы получите приятные бонусы от организаторов.
⏰ 29 ноября в 11:00.
Регистрируйтесь
Реклама. ООО «КорпСкилз» , ИНН: 7714487720, erid: LdtCKfbNK
👍2🍾1
Каким может быть идеальный сценарий использования AI в HR?
Давайте представим, что AI:
- формирует описание вакансии на основе требований
- ранжирует кандидатов, откликнувшихся на вакансию
- ранжирует кандидатов, прошедших видеоинтервью/тестирование
- формирует офферы на основе данных рынка и компании
- создает индивидуальные планы адаптации на основе входных тестов и резюме новичка
- отвечает на вопросы и поддерживает новичка в процессе адаптации
- готовит для сотрудников рекомендации по развитию
- обнаруживает потенциальное выгорание и информирует руководителя
- отвечает на вопросы сотрудника по любым HR-вопросам и внутренним политикам
- предсказывает увольнение сотрудника и рекомендует руководителю варианты карьерного развития для его удержания
Новые технологии позволяют все это реализовать!
Такой сценарий, когда до 80% обучения и развития сотрудников передано AI или им поддерживается, кажется вполне реализуемым в самое ближайшее время.
Технологии уже меняют то, как мы учим и учимся, а в не самой далекой перспективе нас и вовсе ждет революция в обучении — говорит Алексей Корольков, генеральный директор Websoft.
Как технологии уже влияют на обучение сегодня и к каким изменениям стоит подготовиться? 16 ноября Алексей выступит на конференции Digital Learning 2023: итоги года. Приходите послушать и обсудить!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Давайте представим, что AI:
- формирует описание вакансии на основе требований
- ранжирует кандидатов, откликнувшихся на вакансию
- ранжирует кандидатов, прошедших видеоинтервью/тестирование
- формирует офферы на основе данных рынка и компании
- создает индивидуальные планы адаптации на основе входных тестов и резюме новичка
- отвечает на вопросы и поддерживает новичка в процессе адаптации
- готовит для сотрудников рекомендации по развитию
- обнаруживает потенциальное выгорание и информирует руководителя
- отвечает на вопросы сотрудника по любым HR-вопросам и внутренним политикам
- предсказывает увольнение сотрудника и рекомендует руководителю варианты карьерного развития для его удержания
Новые технологии позволяют все это реализовать!
Такой сценарий, когда до 80% обучения и развития сотрудников передано AI или им поддерживается, кажется вполне реализуемым в самое ближайшее время.
Технологии уже меняют то, как мы учим и учимся, а в не самой далекой перспективе нас и вовсе ждет революция в обучении — говорит Алексей Корольков, генеральный директор Websoft.
Как технологии уже влияют на обучение сегодня и к каким изменениям стоит подготовиться? 16 ноября Алексей выступит на конференции Digital Learning 2023: итоги года. Приходите послушать и обсудить!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
dlmeeting.online
Конференция Digital Learning 2025: итоги года
Всё о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!
👍2❤1
Давно читаю канал Миши Образование, которое мы заслужили , где он делится авторскими материалами, разбирает сложные и риторические вопросы образования.
Сам Миша является экс-директором по контенту в Skyeng и одним из главных экспертов русскоязычного EdTech
Интересные публикации и исследования канала на мой взгляд:
▪️Какое влияние оказывает ИИ на сферу образования? Кстати, недавно Миша пообщался на эту тему с коллегами в подкасте «Прикладной ИИ»
▪️Цифровой диктант 2023: интересная статистика
▪️Исследование: учащиеся лучше понимают прочитанное на бумаге, чем на планшете
▪️Какие курсы детского онлайн образования востребованы в 2023? Статистика
Павел Безяев
#инфопартнеры
Сам Миша является экс-директором по контенту в Skyeng и одним из главных экспертов русскоязычного EdTech
Интересные публикации и исследования канала на мой взгляд:
▪️Какое влияние оказывает ИИ на сферу образования? Кстати, недавно Миша пообщался на эту тему с коллегами в подкасте «Прикладной ИИ»
▪️Цифровой диктант 2023: интересная статистика
▪️Исследование: учащиеся лучше понимают прочитанное на бумаге, чем на планшете
▪️Какие курсы детского онлайн образования востребованы в 2023? Статистика
Павел Безяев
#инфопартнеры
🔥3👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔇 Вы привыкли подключаться ко встречам с выключенным микрофоном?
МТС Линк запомнит ваши настройки, и вам не придется каждый раз отключать микрофон при входе на встречу.
Настройте в профиле микрофон и камеру один раз, и эти настройки будут применяться ко всем вашим будущим мероприятиям.
Подключение функции доступно по запросу через техническую поддержку.
#МТС_Линк_фича
МТС Линк и Консорциум развития сообщества Digital Learning
МТС Линк запомнит ваши настройки, и вам не придется каждый раз отключать микрофон при входе на встречу.
Настройте в профиле микрофон и камеру один раз, и эти настройки будут применяться ко всем вашим будущим мероприятиям.
Подключение функции доступно по запросу через техническую поддержку.
#МТС_Линк_фича
МТС Линк и Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍8🔥1
Как выделиться среди коллег на рынке онлайн-обучения и получать перспективные заказы?
➡️ Пройдите сертификацию по инструментам iSpring и подтвердите свой статус эксперта.
В компании запустили обновленную программу сертификации.
Что изменилось?
✔️ Добавили входное тестирование, чтобы вы могли оценить уровень своих знаний перед прохождением сертификации.
✔️ Обновили теоретический материал: теперь в разделе обучения только самые актуальные данные по продуктам iSpring.
✔️ К обязательным заданиям для получения сертификата кроме итогового тестирования добавили запись скринкаста.
Если вы уверены в своих знаниях, можете не проходить траекторию обучения целиком, а сразу перейти к выполнению итоговых заданий. Но специалисты iSpring все-таки рекомендуют потренироваться и узнать все возможности продукта.
Благодаря программе сертификации вы попадёте в каталог сертифицированных специалистов 👉 clck.ru/36WtNy. Здесь размещены краткие портфолио специалистов, успешно прошедших сертификацию iSpring. Каталог помогает заказчикам найти исполнителя для разработки онлайн-курсов под задачи компании. А специалисту — стать заметнее на рынке онлайн-обучения.
Пройти сертификацию 👉 https://bit.ly/40DmzhZ
Сертификат действует 2 года.
Если срок вашего предыдущего сертификата истек, приходите подтвердить статус эксперта по продуктам iSpring.
Реклама. ООО Ричмедиа ИНН:1215139170
Erid: 2SDnjeiSmn8
Консорциум развития сообщества Digital Learning
➡️ Пройдите сертификацию по инструментам iSpring и подтвердите свой статус эксперта.
В компании запустили обновленную программу сертификации.
Что изменилось?
✔️ Добавили входное тестирование, чтобы вы могли оценить уровень своих знаний перед прохождением сертификации.
✔️ Обновили теоретический материал: теперь в разделе обучения только самые актуальные данные по продуктам iSpring.
✔️ К обязательным заданиям для получения сертификата кроме итогового тестирования добавили запись скринкаста.
Если вы уверены в своих знаниях, можете не проходить траекторию обучения целиком, а сразу перейти к выполнению итоговых заданий. Но специалисты iSpring все-таки рекомендуют потренироваться и узнать все возможности продукта.
Благодаря программе сертификации вы попадёте в каталог сертифицированных специалистов 👉 clck.ru/36WtNy. Здесь размещены краткие портфолио специалистов, успешно прошедших сертификацию iSpring. Каталог помогает заказчикам найти исполнителя для разработки онлайн-курсов под задачи компании. А специалисту — стать заметнее на рынке онлайн-обучения.
Пройти сертификацию 👉 https://bit.ly/40DmzhZ
Сертификат действует 2 года.
Если срок вашего предыдущего сертификата истек, приходите подтвердить статус эксперта по продуктам iSpring.
Реклама. ООО Ричмедиа ИНН:1215139170
Erid: 2SDnjeiSmn8
Консорциум развития сообщества Digital Learning
❤2
Конференция «Digital Learning 2023: итоги года» в самом разгаре!
Но уже можно сделать вывод, что у нас получилось! Почти 400 друзей и единомышленников собрались на одной площадке, чтобы подвести итоги года, обменятся опытом, помечтать и пообщаться! Ура!!!
Спасибо всем участникам и причастным к организации!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Но уже можно сделать вывод, что у нас получилось! Почти 400 друзей и единомышленников собрались на одной площадке, чтобы подвести итоги года, обменятся опытом, помечтать и пообщаться! Ура!!!
Спасибо всем участникам и причастным к организации!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
❤8🔥5🎉1
Партнёр нашей конференции — @talent_rocks, разработчики платформы для корпоративного обучения, адаптации и внутренних коммуникаций.
У команды есть блог, с материалами про обучение и тренды. Для сообщества они сделали подборку избранных статей.
«Кривая хайпа» Gartner для HRTech: ключевые тренды 2023-2024
Ярмарки талантов, больше коучинга и аналитики — за эти (и не только) решения будут отвечать цифровые решения. К чему готовиться в ближайшие годы?
Читать https://blog.talentrocks.ru/gartner2023/
Как «продать» руководству обучение
Собрали мнения экспертов по одному из главных вопросов: «Как получить бюджет». И собрали рекомендации по тому, какие данные нужно собрать и как сделать презентацию для защиты проекта
Читать https://blog.talentrocks.ru/edusale/
10 форматов электронного обучения. Как сэкономить на разработке
Сделали подробный гайд по выбору форматов обучения. Главным критерием стала стоимость разработки и возможности форматов усиливать друг друга.
Читать https://blog.talentrocks.ru/10_content_types/
25 сервисов для работы с контентом
Подборка онлайн-инструментов и стоков для работы с текстом, изображениями и видео. При возможности бесплатных и отечественных.
Читать https://blog.talentrocks.ru/25tools/
Исследование: что болит у фронт-офиса
Разобрали большое исследование по основным проблемам линейных менеджеров и рядовых сотрудников. И выбрали главное, например, что желание учиться и общаться ценится больше «кофе-печенек».
Читать https://blog.talentrocks.ru/front_office_bol/
#инфопартнеры
У команды есть блог, с материалами про обучение и тренды. Для сообщества они сделали подборку избранных статей.
«Кривая хайпа» Gartner для HRTech: ключевые тренды 2023-2024
Ярмарки талантов, больше коучинга и аналитики — за эти (и не только) решения будут отвечать цифровые решения. К чему готовиться в ближайшие годы?
Читать https://blog.talentrocks.ru/gartner2023/
Как «продать» руководству обучение
Собрали мнения экспертов по одному из главных вопросов: «Как получить бюджет». И собрали рекомендации по тому, какие данные нужно собрать и как сделать презентацию для защиты проекта
Читать https://blog.talentrocks.ru/edusale/
10 форматов электронного обучения. Как сэкономить на разработке
Сделали подробный гайд по выбору форматов обучения. Главным критерием стала стоимость разработки и возможности форматов усиливать друг друга.
Читать https://blog.talentrocks.ru/10_content_types/
25 сервисов для работы с контентом
Подборка онлайн-инструментов и стоков для работы с текстом, изображениями и видео. При возможности бесплатных и отечественных.
Читать https://blog.talentrocks.ru/25tools/
Исследование: что болит у фронт-офиса
Разобрали большое исследование по основным проблемам линейных менеджеров и рядовых сотрудников. И выбрали главное, например, что желание учиться и общаться ценится больше «кофе-печенек».
Читать https://blog.talentrocks.ru/front_office_bol/
#инфопартнеры
❤3👍1
Forwarded from Matyukov Andrey
@PavelBezyaev поздравляю! Ты с командой сделал новый качественный шаг!
У нас появилась вторая полноценная традиционная тёплая конференция из неклиентских, которую грустно покидать!
Ждать Elements @ElenaELC теперь стало не год, а короче — благодаря таким встречам сообщества DL 👏
...грустно покидать из-за людей! Со многими впервые поговорил живьём или вообще познакомился. Традиционно увидел много знакомых. Питаешься такими днями эмоционально, творчески, профессионально) чего почти всем не хватает в рутинной работе)
Мечта ещё о каком-то отдельном дне обмена опытом и эмоциями «ELEARNING NETWORKING» ⚡️
У нас появилась вторая полноценная традиционная тёплая конференция из неклиентских, которую грустно покидать!
Ждать Elements @ElenaELC теперь стало не год, а короче — благодаря таким встречам сообщества DL 👏
...грустно покидать из-за людей! Со многими впервые поговорил живьём или вообще познакомился. Традиционно увидел много знакомых. Питаешься такими днями эмоционально, творчески, профессионально) чего почти всем не хватает в рутинной работе)
Мечта ещё о каком-то отдельном дне обмена опытом и эмоциями «ELEARNING NETWORKING» ⚡️
🎉9❤7👍1
Запустите платный пилот своего HR-решения с искусственным интеллектом!
Sk Fintech Hub и IT_ONE запустили конкурс IT_ONE AI Challenge. Участие в конкурсе — это прямой путь к партнерству с IT_ONE и его заказчиками: hh.ru, Холдинг Т1, РТЛабс и Газпромбанк.Тех!
Почему IT_ONE AI Challenge?
✅ Отличный вариант представить свой продукт одному из крупнейших системных интеграторов страны и его заказчикам;
✅ Возможность заместить зарубежные HR-продукты своими высокотехнологичными решениями;
✅ Реальный способ заключить коммерческие контракты с крупными партнерами IT_ONE!
В конкурсе могут принять участие стартапы и зрелые технологические компании, имеющие продукты на стадии MVP и выше.
Меньше чем за месяц вы можете договориться о платном пилоте вашего HR-решения! Для этого подайте заявку на участие до 26 ноября.
А если хотите узнать больше о конкурсе, приходите 21 ноября на онлайн-митап, где вы сможете задать все свои вопросы организаторам.
Спойлер:Всем участникам после митапа будет разослана база инвесторов.
#инфопартнеры
Sk Fintech Hub и IT_ONE запустили конкурс IT_ONE AI Challenge. Участие в конкурсе — это прямой путь к партнерству с IT_ONE и его заказчиками: hh.ru, Холдинг Т1, РТЛабс и Газпромбанк.Тех!
Почему IT_ONE AI Challenge?
✅ Отличный вариант представить свой продукт одному из крупнейших системных интеграторов страны и его заказчикам;
✅ Возможность заместить зарубежные HR-продукты своими высокотехнологичными решениями;
✅ Реальный способ заключить коммерческие контракты с крупными партнерами IT_ONE!
В конкурсе могут принять участие стартапы и зрелые технологические компании, имеющие продукты на стадии MVP и выше.
Меньше чем за месяц вы можете договориться о платном пилоте вашего HR-решения! Для этого подайте заявку на участие до 26 ноября.
А если хотите узнать больше о конкурсе, приходите 21 ноября на онлайн-митап, где вы сможете задать все свои вопросы организаторам.
Спойлер:
#инфопартнеры
https://aihr.sk.ru
Поиск AI решений для HR
Запустите коммерческий пилот с IT_ONE или его заказчиками
❤7
Forwarded from Владимир vmkzakoƒƒ
Доброе утро! Хочу поделиться с вами своими впечатлениями от конференции.
Когда я осознал сложность написания такого саммари, признаюсь, я был в ужасе. Такие тексты не были моей сильной стороной. Но потом я вспомнил один инсайт: "Обучение - это уязвимость".
Как это верно. Как бы это ни пугало меня, это возможность чему-то научиться. И единственный способ чему-то научиться - это погрузиться в дискомфорт и выйти из зоны комфорта, даже если это заставит меня выглядеть немного глупо. Потому что ещё один инсайт говорит, что настоящее обучение требует "пренебрежения своим собственным мнением" и открытости к новым идеям. Легче сказать, чем сделать!
Но эта конференция научила меня, что я не должен проходить через этот процесс в одиночку. Тот же инсайт напомнил мне, что "человеку нужен человек". Мы учимся лучше всего друг у друга, в сообществе. И это саммари - это просто ещё один шанс для нас учиться вместе.
Лена сказала: "Я учусь, когда мне что-то интересно - я даже буду читать газетные вырезки!" Это нашло отклик во мне. Настоящее обучение требует любопытства и страсти. Еще один человек спросил: "Почему люди не хотят учиться?" И простой ответ был "Нет необходимости применять это". Как верно! Обучение должно быть связано с реальными потребностями.
Несколько инсайтов указывали на то, как обучение происходит в данный момент, когда навыки могут быть применены сразу же. Как когда спикер выступает с презентацией и получает указания в реальном времени о том, что он делает правильно или неправильно. Или как мы часто впадаем в решение просто кейсов, а не проактивно формируем навыки на будущее. Обучение обладает силой, когда оно своевременно и актуально.
Был поднят вопрос: "Можем ли мы учитывать эмоциональное состояние сотрудников при разработке обучения?" На первый взгляд, это звучит жутковато. Но это намекает на более глубокую истину - что обучение не происходит в вакууме. Как кто-то написал: "В физиологии нет такого процесса, как обучить, есть только научиться". Мы должны вовлекать всего человека.
И для этого необходимо доверие. "Уязвимость требует доверия". Обучение включает в себя признание невежества, риск неудачи и отказ от контроля. Это происходит только в нетоксичной культуре доверия. А доверие хрупкое - его легко потерять, но больно восстанавливать.
Конференция напомнила нам, что "обучать ≠ учиться" и предупредила нас не давать обещаний о достижении результатов обучения. Потому что это подрывает доверие. Вместо этого, мы должны "давать возможности без гарантий". Создавать открытое, безопасное пространство, чтобы люди могли идти на риск и расти.
Это требует терпения и встречи людей там, где они находятся. Не все внутренне мотивированы. Но если позиционировать обучение как помощь, а не наказание, и дозировать его небольшими порциями, адаптированными к реальным потребностям, то барьеры начинают падать. Пробуждается любопытство и рождается новая страсть!
Я благодарен за возможность заглянуть в общее путешествие, которое мы все совершаем как учащиеся на протяжении всей жизни. Инсайты, которые я почерпнул, останутся со мной гораздо дольше, чем любая отполированная презентация.
Потому что долговременное обучение не о фантастических графиках или умных техниках геймификации. Это о людях, общающихся через общий опыт. Мы запрограммированы на истории. На создание смыслов. И каждый инсайт в том чате, каким бы маленьким он ни был, представлял собой подлинный момент создания смысла кем-то.
Эти личные фрагменты, сшитые вместе, рассказывают историю об обучении, которую я пронесу с собой. Историю, которая говорит: мы все вместе в этом. Она напоминает мне, что хотя уязвимость кажется одинокой, если мы откроемся, другие встретят нас в этом месте.
И конференция призывает меня изменить свой склад ума от "Как я могу их научить?" к "Как я могу идти с ними рядом?" Наставник в обучении, а не поставщик знаний. Сообщник в одном и том же приключении.
Итак, спасибо вам за то, что вы являетесь частью этого непрерывного путешествия со мной. Давайте вместе построим что-то. И если я сегодня споткнусь или ошибусь, будьте терпеливы.
Когда я осознал сложность написания такого саммари, признаюсь, я был в ужасе. Такие тексты не были моей сильной стороной. Но потом я вспомнил один инсайт: "Обучение - это уязвимость".
Как это верно. Как бы это ни пугало меня, это возможность чему-то научиться. И единственный способ чему-то научиться - это погрузиться в дискомфорт и выйти из зоны комфорта, даже если это заставит меня выглядеть немного глупо. Потому что ещё один инсайт говорит, что настоящее обучение требует "пренебрежения своим собственным мнением" и открытости к новым идеям. Легче сказать, чем сделать!
Но эта конференция научила меня, что я не должен проходить через этот процесс в одиночку. Тот же инсайт напомнил мне, что "человеку нужен человек". Мы учимся лучше всего друг у друга, в сообществе. И это саммари - это просто ещё один шанс для нас учиться вместе.
Лена сказала: "Я учусь, когда мне что-то интересно - я даже буду читать газетные вырезки!" Это нашло отклик во мне. Настоящее обучение требует любопытства и страсти. Еще один человек спросил: "Почему люди не хотят учиться?" И простой ответ был "Нет необходимости применять это". Как верно! Обучение должно быть связано с реальными потребностями.
Несколько инсайтов указывали на то, как обучение происходит в данный момент, когда навыки могут быть применены сразу же. Как когда спикер выступает с презентацией и получает указания в реальном времени о том, что он делает правильно или неправильно. Или как мы часто впадаем в решение просто кейсов, а не проактивно формируем навыки на будущее. Обучение обладает силой, когда оно своевременно и актуально.
Был поднят вопрос: "Можем ли мы учитывать эмоциональное состояние сотрудников при разработке обучения?" На первый взгляд, это звучит жутковато. Но это намекает на более глубокую истину - что обучение не происходит в вакууме. Как кто-то написал: "В физиологии нет такого процесса, как обучить, есть только научиться". Мы должны вовлекать всего человека.
И для этого необходимо доверие. "Уязвимость требует доверия". Обучение включает в себя признание невежества, риск неудачи и отказ от контроля. Это происходит только в нетоксичной культуре доверия. А доверие хрупкое - его легко потерять, но больно восстанавливать.
Конференция напомнила нам, что "обучать ≠ учиться" и предупредила нас не давать обещаний о достижении результатов обучения. Потому что это подрывает доверие. Вместо этого, мы должны "давать возможности без гарантий". Создавать открытое, безопасное пространство, чтобы люди могли идти на риск и расти.
Это требует терпения и встречи людей там, где они находятся. Не все внутренне мотивированы. Но если позиционировать обучение как помощь, а не наказание, и дозировать его небольшими порциями, адаптированными к реальным потребностям, то барьеры начинают падать. Пробуждается любопытство и рождается новая страсть!
Я благодарен за возможность заглянуть в общее путешествие, которое мы все совершаем как учащиеся на протяжении всей жизни. Инсайты, которые я почерпнул, останутся со мной гораздо дольше, чем любая отполированная презентация.
Потому что долговременное обучение не о фантастических графиках или умных техниках геймификации. Это о людях, общающихся через общий опыт. Мы запрограммированы на истории. На создание смыслов. И каждый инсайт в том чате, каким бы маленьким он ни был, представлял собой подлинный момент создания смысла кем-то.
Эти личные фрагменты, сшитые вместе, рассказывают историю об обучении, которую я пронесу с собой. Историю, которая говорит: мы все вместе в этом. Она напоминает мне, что хотя уязвимость кажется одинокой, если мы откроемся, другие встретят нас в этом месте.
И конференция призывает меня изменить свой склад ума от "Как я могу их научить?" к "Как я могу идти с ними рядом?" Наставник в обучении, а не поставщик знаний. Сообщник в одном и том же приключении.
Итак, спасибо вам за то, что вы являетесь частью этого непрерывного путешествия со мной. Давайте вместе построим что-то. И если я сегодня споткнусь или ошибусь, будьте терпеливы.
❤17👍8🤩3🔥2
Архетипы бренда. Часть 4.
Как мы уже говорили, все архетипы можно поделить на 4 группы, где архетипы объединены по общему типу восприятия бренда и «потребности» архетипа:
🟣 тоска по потерянному раю;
🟣 желание упорядоченности, разложить все по полочкам;
🟣 необходимость единения с другими людьми;
🟣 желание оставить след.
Потребность в том, чтобы быть причастным, быть рядом с другими людьми объединяет следующие архетипы:
1️⃣ Шут.
Желание: жить настоящим в удовольствие.
Цель: отлично провести время.
Страх: скука.
Стратегия: играть и шутить.
Ценность: веселье.
Табу: апатия.
Архетип Шута создает нарочито непринужденный и игривый образ. Коммуникация с продуктом дарит клиентам радость, вызывает смех.
Бренды: Skittles, Aviasales.
2️⃣ Любовник.
Желание: испытать чувственное удовольствие.
Цель: делать переживания людей приятными.
Страх: быть нелюбимым.
Стратегия: быть привлекательным.
Ценность: страсть.
Табу: пуританство.
Архетип транслирует стремление к наслаждениям, склонность быть в центре внимания. Продукты позиционируются как манящие источники эмоционального удовлетворения. В коммуникации прослеживается заигрывание и флирт с аудиторией.
Бренды: Victoria's Secret, Chanel.
3️⃣ Славный малый.
Желание: связь с другими людьми.
Цель: соответствовать окружающим, быть рядом с ними.
Страх: быть изгнанным.
Стратегия: сливаться с окружающими.
Ценность: принадлежность.
Табу: выделиться из толпы, заважничать.
Для этого архетипа приоритет - чувство общности и надежность. Компании, использующие этот архетип, позиционируют себя как «свои в доску». Акцент в продуктах делается на практичность, приземленность, доступность для всех.
Бренды: GAP, Подружка.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
Как мы уже говорили, все архетипы можно поделить на 4 группы, где архетипы объединены по общему типу восприятия бренда и «потребности» архетипа:
🟣 тоска по потерянному раю;
🟣 желание упорядоченности, разложить все по полочкам;
🟣 необходимость единения с другими людьми;
🟣 желание оставить след.
Потребность в том, чтобы быть причастным, быть рядом с другими людьми объединяет следующие архетипы:
1️⃣ Шут.
Желание: жить настоящим в удовольствие.
Цель: отлично провести время.
Страх: скука.
Стратегия: играть и шутить.
Ценность: веселье.
Табу: апатия.
Архетип Шута создает нарочито непринужденный и игривый образ. Коммуникация с продуктом дарит клиентам радость, вызывает смех.
Бренды: Skittles, Aviasales.
2️⃣ Любовник.
Желание: испытать чувственное удовольствие.
Цель: делать переживания людей приятными.
Страх: быть нелюбимым.
Стратегия: быть привлекательным.
Ценность: страсть.
Табу: пуританство.
Архетип транслирует стремление к наслаждениям, склонность быть в центре внимания. Продукты позиционируются как манящие источники эмоционального удовлетворения. В коммуникации прослеживается заигрывание и флирт с аудиторией.
Бренды: Victoria's Secret, Chanel.
3️⃣ Славный малый.
Желание: связь с другими людьми.
Цель: соответствовать окружающим, быть рядом с ними.
Страх: быть изгнанным.
Стратегия: сливаться с окружающими.
Ценность: принадлежность.
Табу: выделиться из толпы, заважничать.
Для этого архетипа приоритет - чувство общности и надежность. Компании, использующие этот архетип, позиционируют себя как «свои в доску». Акцент в продуктах делается на практичность, приземленность, доступность для всех.
Бренды: GAP, Подружка.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
👍6🔥3❤2
Не пропустите Щедрую пятницу в iSpring!
Только с 24 по 26 ноября скидки на инструменты iSpring до 64%. Все три дня бестселлеры iSpring с максимальными скидками:
- iSpring Suite Max:
на 1 автора за 27 000 руб. вместо 47 000 руб.
на 3 авторов за 67 000 руб. вместо 141 000 руб.
Всё, что нужно для онлайн-обучения ваших сотрудников и партнёров. Конструктор курсов, тестов, тренажеров и облачный конструктор лонгридов и тестов.
- iSpring Suite за 9 700 руб. вместо 27 000 руб.
Простой и мощный конструктор курсов, тестов и тренажеров. Поможет создать интерактивные задания в рекордно короткие сроки. Без дизайнера и программиста.
- iSpring Page за 6 700 руб. вместо 9 700 руб.
Облачный конструктор курсов, лонгридов, тестов, который работает в браузере. С ним вы соберете микрокурс за минуту.
Не упустите свой шанс на успешное обучение по лучшей цене с инструментами iSpring → https://bit.ly/46kL9oU
Реклама. ООО «Ричмедиа»
Erid: 2SDnjdSmbUk
Только с 24 по 26 ноября скидки на инструменты iSpring до 64%. Все три дня бестселлеры iSpring с максимальными скидками:
- iSpring Suite Max:
на 1 автора за 27 000 руб. вместо 47 000 руб.
на 3 авторов за 67 000 руб. вместо 141 000 руб.
Всё, что нужно для онлайн-обучения ваших сотрудников и партнёров. Конструктор курсов, тестов, тренажеров и облачный конструктор лонгридов и тестов.
- iSpring Suite за 9 700 руб. вместо 27 000 руб.
Простой и мощный конструктор курсов, тестов и тренажеров. Поможет создать интерактивные задания в рекордно короткие сроки. Без дизайнера и программиста.
- iSpring Page за 6 700 руб. вместо 9 700 руб.
Облачный конструктор курсов, лонгридов, тестов, который работает в браузере. С ним вы соберете микрокурс за минуту.
Не упустите свой шанс на успешное обучение по лучшей цене с инструментами iSpring → https://bit.ly/46kL9oU
Реклама. ООО «Ричмедиа»
Erid: 2SDnjdSmbUk
🔥10
Что почитать про андрагогику❓
Вопрос, который слышу регулярно от консультруемых коллег, проектирующих образовательные продукты для взрослой ниши обучения.
Ну что ж, отвечу на данный вопрос пошагово, но в двух стратегиях.
Стратегия 1 (упрощённая)👇🏼
Первое, с чего можно начать — это изучить конструктивисткую теорию обучения (см. «Конструктивизм»), на основе которой строится андрагогическая модель обучения.
Затем почитать чем отличается андрагогическая модель проектирования обучения от педагогической.
После чего обратиться к принципам обучения взрослых по Ноулзу.
Напоследок – почитать про 5 важных фактов о мотивации взрослых в обучении.
Стратегия 2 (продвинутая)👇🏼
Для тех, кто хочет поглубже вникнуть в андрагогическую модель обучения можно начать с изучения диссертации Змеёва Сергея Ивановича «Становление андрагогики: Развитие теории и технологии обучения взрослых».
Полезные главы:
Глава 3. Теоретические основы андрагогики.
Глава 4. Основы технологии обучения взрослых.
А затем переходить на профессиональную литературу.
Рекомендуемый алгоритм чтения следующий:
1️⃣ «Основы андрагогики», Колесникова И.А.
Довольно полезные части:
Часть I. Введение в андрагогическое пространство.
Часть III. Обучение взрослых: основные организационные формы и технологии.
2️⃣ «Андрагогика» (пособие), Чернявская А.Г.
Довольно полезные разделы:
Раздел 3. Технологии обучения взрослых.
Раздел 5. Технология проектирования различных форм обучения взрослых.
3️⃣ «Андрагогика: теория и практика образования взрослых», Громкова М.Т.
Довольно полезные части:
Часть I. Андрагогика как новая отрасль науки об образовании.
Часть II. Технология — методика — опыт.
Часть IV. Модульное структурирование содержания образования.
Часть V. Эмоциональный ресурс эффективности образования взрослых.
Отдельно можно почитать старую классику «The Adult Learner: The Definitive Classic In Adult Education And Human Resource Development» (6th Edition) Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson.
Если источников показалось мало, то можно обратиться к рекомендациям по авторам, которые я давал на одном из образовательных эфиров.
Желаю вам успехов в изучении особенностей обучения взрослых! И, конечно же, делитесь этой топовой подборкой со своими коллегами 🙌🏼
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Вопрос, который слышу регулярно от консультруемых коллег, проектирующих образовательные продукты для взрослой ниши обучения.
Ну что ж, отвечу на данный вопрос пошагово, но в двух стратегиях.
Стратегия 1 (упрощённая)👇🏼
Первое, с чего можно начать — это изучить конструктивисткую теорию обучения (см. «Конструктивизм»), на основе которой строится андрагогическая модель обучения.
Затем почитать чем отличается андрагогическая модель проектирования обучения от педагогической.
После чего обратиться к принципам обучения взрослых по Ноулзу.
Напоследок – почитать про 5 важных фактов о мотивации взрослых в обучении.
Стратегия 2 (продвинутая)👇🏼
Для тех, кто хочет поглубже вникнуть в андрагогическую модель обучения можно начать с изучения диссертации Змеёва Сергея Ивановича «Становление андрагогики: Развитие теории и технологии обучения взрослых».
Полезные главы:
Глава 3. Теоретические основы андрагогики.
Глава 4. Основы технологии обучения взрослых.
А затем переходить на профессиональную литературу.
Рекомендуемый алгоритм чтения следующий:
1️⃣ «Основы андрагогики», Колесникова И.А.
Довольно полезные части:
Часть I. Введение в андрагогическое пространство.
Часть III. Обучение взрослых: основные организационные формы и технологии.
2️⃣ «Андрагогика» (пособие), Чернявская А.Г.
Довольно полезные разделы:
Раздел 3. Технологии обучения взрослых.
Раздел 5. Технология проектирования различных форм обучения взрослых.
3️⃣ «Андрагогика: теория и практика образования взрослых», Громкова М.Т.
Довольно полезные части:
Часть I. Андрагогика как новая отрасль науки об образовании.
Часть II. Технология — методика — опыт.
Часть IV. Модульное структурирование содержания образования.
Часть V. Эмоциональный ресурс эффективности образования взрослых.
Отдельно можно почитать старую классику «The Adult Learner: The Definitive Classic In Adult Education And Human Resource Development» (6th Edition) Malcolm S. Knowles, Elwood F. Holton III, Richard A. Swanson.
Если источников показалось мало, то можно обратиться к рекомендациям по авторам, которые я давал на одном из образовательных эфиров.
Желаю вам успехов в изучении особенностей обучения взрослых! И, конечно же, делитесь этой топовой подборкой со своими коллегами 🙌🏼
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
osipov-education.ru
Михаил Осипов. Консультации методолога.
Консалтинг и наставничество для образовательных специалистов, онлайн-школ, вузов. Помощь в разработке обучающих проектов.
👍9❤2🔥2🤩2🤗1
Чёрная Пятница в Академии iSpring! ⚡️
Только 24-26 ноября воспользуйтесь щедрым предложением на погружение в мир eLearning.
Успейте получить востребованную профессию, прокачать себя и свои навыки, повысить квалификацию или открыть доступ к библиотеке готовых курсов – по выгодной цене!
Скидки до -40% 🔥 на онлайн- и видеокурсы Академии и библиотеку готовых курсов.
🔥 Такая распродажа бывает раз в год!
Переходите по ссылке, выбирайте нужный курс и забирайте его по суперцене с 24 по 26 ноября!
Подробнее - https://bit.ly/40PJFSI
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Только 24-26 ноября воспользуйтесь щедрым предложением на погружение в мир eLearning.
Успейте получить востребованную профессию, прокачать себя и свои навыки, повысить квалификацию или открыть доступ к библиотеке готовых курсов – по выгодной цене!
Скидки до -40% 🔥 на онлайн- и видеокурсы Академии и библиотеку готовых курсов.
🔥 Такая распродажа бывает раз в год!
Переходите по ссылке, выбирайте нужный курс и забирайте его по суперцене с 24 по 26 ноября!
Подробнее - https://bit.ly/40PJFSI
Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥4👍1