Друзья, а кто на конференции сегодня - давайте сделаем общее фото участников сообщества нашего в конце обеда? В 14:25 встречаемся у баннера в шатре!
Forwarded from Deleted Account
#elearningelements Спасибо за отличную конференциею и возможность встретится с родными по духу людьми!!!
Так уж получилось что мы не вели трансляции с конференции e-learning elements. Ну вроде как это ж не контент сообщества. Хотя приятно было увидеть что половина присутствующих уже с нами. Если не больше! А спикеры так все 100%!
А вот кто молодец, так это Виктория с Евгенией! Кто ещё не прописан - срочно исправиться (линки ниже). Если пропустили конференцию то там самая короткая выжимка! Может ещё есть, но мы не в курсе с кем ещё дружить?
https://t.iss.one/lxnotes
https://t.iss.one/learningnews
Ну и ждём от организаторов ссылки на фотки и записи. Было очень!
А вот кто молодец, так это Виктория с Евгенией! Кто ещё не прописан - срочно исправиться (линки ниже). Если пропустили конференцию то там самая короткая выжимка! Может ещё есть, но мы не в курсе с кем ещё дружить?
https://t.iss.one/lxnotes
https://t.iss.one/learningnews
Ну и ждём от организаторов ссылки на фотки и записи. Было очень!
Forwarded from Anastasiya Karpova
Друзья, с добрым утром! Хочу поделится интересной вакансией Программного директора в EdMarket - новом проекте "Нетологии-групп". Возможно уже видели...продолжаем поиски))
Задача программного директора - создавать эффективные образовательные программы для специалистов сферы онлайн-обучения как коммерческого так и корпоративного сектора.
Подробнее о вакансии тут:
https://l.netology.ru/edmarketprogramdirektor
Если видите себя на этой позиции отправляйте резюме на [email protected] или поделитесь вакансией с вашими друзьями/коллегами, они будут вам благодарны)...и я тоже😉
Задача программного директора - создавать эффективные образовательные программы для специалистов сферы онлайн-обучения как коммерческого так и корпоративного сектора.
Подробнее о вакансии тут:
https://l.netology.ru/edmarketprogramdirektor
Если видите себя на этой позиции отправляйте резюме на [email protected] или поделитесь вакансией с вашими друзьями/коллегами, они будут вам благодарны)...и я тоже😉
Forwarded from Виталий Пинигин
Доброе утро. Наша переговорка на тему: «Как создать онлайн-курс?»
Обсудим этап разработки. Как общаться и что спрашивать заказчика?
Что является важным и приоритетным, а что нет. Стартуем 30.05.2018 в 12:00. Присоединяйтесь. https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse
Обсудим этап разработки. Как общаться и что спрашивать заказчика?
Что является важным и приоритетным, а что нет. Стартуем 30.05.2018 в 12:00. Присоединяйтесь. https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse
Forwarded from Vladimir Shcherbakov
Анонс мероприятия.
Друзья, еще одна возможность нам встретиться вживую!
Мы (teachbase и center-game) делаем уже ставшее регулярным мероприятие посвященное вовлечению в обучение, геймификации. Это уже наш 3-ий Edutainment.
Ждем вас Уже в этот понедельник, 4ого июня, вечером в 19:00 в новом Цифровом Деловом Пространстве, приходите.
Поговорим о легендировании обучения, как правильно использовать стандартные механики геймификации. Будет секция где обсудем как удачно смешать онлайн и офлайн. Будет еще один? Специальный гость, для дополнительной «раскачки» конференции.
https://center-game.com/edt
Регистрируйтесь. Для вас места всегда найдём!
Друзья, еще одна возможность нам встретиться вживую!
Мы (teachbase и center-game) делаем уже ставшее регулярным мероприятие посвященное вовлечению в обучение, геймификации. Это уже наш 3-ий Edutainment.
Ждем вас Уже в этот понедельник, 4ого июня, вечером в 19:00 в новом Цифровом Деловом Пространстве, приходите.
Поговорим о легендировании обучения, как правильно использовать стандартные механики геймификации. Будет секция где обсудем как удачно смешать онлайн и офлайн. Будет еще один? Специальный гость, для дополнительной «раскачки» конференции.
https://center-game.com/edt
Регистрируйтесь. Для вас места всегда найдём!
Digital Learning (канал) pinned «Доброе утро. Наша переговорка на тему: «Как создать онлайн-курс?» Обсудим этап разработки. Как общаться и что спрашивать заказчика? Что является важным и приоритетным, а что нет. Стартуем 30.05.2018 в 12:00. Присоединяйтесь. https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse»
Виталий Пинигин
Доброе утро. Наша переговорка на тему: «Как создать онлайн-курс?» Обсудим этап разработки. Как общаться и что спрашивать заказчика? Что является важным и приоритетным, а что нет. Стартуем 30.05.2018 в 12:00. Присоединяйтесь. https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse
Через 30 минут стартуем. Хотим понять как сделать курс, какие этапы, какие нюансы и в чем вся соль процесса!
https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse
https://t.iss.one/howtocreateonlinecourse
Forwarded from Zig Freud
#запись выступления. Вторая #конференция сообщества DigitalLearning.
Корпоративный университет Газпром нефть: «Обучение внутренних тренеров навыкам разработки и проведения онлайн-курсов и смешанных программ: что пробовали, что получилось, какие есть проблемы и вызовы».
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272715367
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Корпоративный университет Газпром нефть: «Обучение внутренних тренеров навыкам разработки и проведения онлайн-курсов и смешанных программ: что пробовали, что получилось, какие есть проблемы и вызовы».
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272715367
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Vimeo
Digital Learning 2018 Корпоративный университет Газпром нефть
«Обучение внутренних тренеров навыкам разработки и проведения онлайн-курсов и смешанных программ: что пробовали, что получилось, какие есть проблемы и вызовы».
Forwarded from Zig Freud
#запись выступления. Вторая #конференция сообщества DigitalLearning.
МПГУ: «Риски преподавателя в онлайн-обучении. Управление рисками».
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272717050
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
МПГУ: «Риски преподавателя в онлайн-обучении. Управление рисками».
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272717050
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Vimeo
Digital Learning 2018 МПГУ
Риски преподавателя в онлайн-обучении. Управление рисками.
Forwarded from Zig Freud
#запись выступления. Вторая #конференция сообщества DigitalLearning.
Skyeng: «Платформа для обучения как помощник в достижении целей: на каком языке и о чем образовательная платформа должна говорить с сотрудниками»
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272719403
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Skyeng: «Платформа для обучения как помощник в достижении целей: на каком языке и о чем образовательная платформа должна говорить с сотрудниками»
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272719403
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Vimeo
Digital Learning 2018 Skyeng
«Платформа для обучения как помощник в достижении целей: на каком языке и о чем образовательная платформа должна говорить с сотрудниками»
Forwarded from Zig Freud
#запись выступления. Вторая #конференция сообщества DigitalLearning.
Райффайзенбанк: «Создаем сами систему коллаборативного обучения с тегированным контентом и адаптивным обучением»
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272719920
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Райффайзенбанк: «Создаем сами систему коллаборативного обучения с тегированным контентом и адаптивным обучением»
Ссылка на запись: https://vimeo.com/272719920
Вместе мы решим любую задачу! Спрашивайте в канале @npsonline
Vimeo
Digital Learning 2018 Райффайзенбанк
«Создаем сами систему коллаборативного обучения с тегированным контентом и адаптивным обучением»
Не #summary но очень улыбнуло вчера рассуждение про английские слова и придумывание названий и терминов:
Шли хипстеры-стартаперы со смуззи и митболами с митапа в барбершоп бьютифицируя геймификацию лёрнинга, и встретили они там едукейторов и случился у них инсайт и форсайт. С транзишеном в менторшип.
Спасибо Alexei @s_s_n_e_g и Anton за супер настроение!
Так как нас назвать то? Эдюкейтор с эдукатором? Образованец и образованка? Или образовашка? Или методолог с методистом? Или коуч и ментор? А может тренер или учитель? А педагог или преподаватель подходит?.. ох…
Шли хипстеры-стартаперы со смуззи и митболами с митапа в барбершоп бьютифицируя геймификацию лёрнинга, и встретили они там едукейторов и случился у них инсайт и форсайт. С транзишеном в менторшип.
Спасибо Alexei @s_s_n_e_g и Anton за супер настроение!
Так как нас назвать то? Эдюкейтор с эдукатором? Образованец и образованка? Или образовашка? Или методолог с методистом? Или коуч и ментор? А может тренер или учитель? А педагог или преподаватель подходит?.. ох…
Forwarded from Виталий Пинигин
#summary 29.05.2018 переговорная «Как создать онлайн курс?»
Когда я заводил тему «как создать онлайн-курс?», я в первую очередь думал именно о общих шагах, едином алгоритме или стандарте разработки. Было важно понять какие шаги необходимо пройти при создании онлайн-курса без привязки к теме, сложности материала или сложности разработки.
И так, пойдём по порядку:
1. Заказчик
Заказчик это важно. Заказчик говорит нам в чем сейчас ключевая потребность бизнеса и какой результат бизнес хочет получить. Инициировать онлайн-обучение самостоятельно мы можем в случаях, когда мы хотим продемонстрировать бизнесу возможности онлайн обучения в сравнении с очным обучением. Но и здесь результат и ответственность за результат только на нас самих.
С точки зрения взаимодействия отделов или департаментов внутри бизнеса, важно разделять ответственность.
В некоторых компаниях разработчики онлайн-курсов это сотрудники чья экспертиза в технологиях, инструментах доставки контента и методологии, поэтому инициатива маловероятна. Поверхностных знаний или «я думаю что бизнесу нужно вот так» в потребностях бизнеса будет не достаточно.
Но не мало компаний где разработчик это бывший бизнес-тренер, у которого может быть сильно развита экспертиза в той или иной теме. Это просто повышает вероятность пользы обучения, но не гарантирует её. И ответственность по прежнему на инициаторе.
Так что старайтесь даже в небольших компаниях всегда выходить на заказчика. Если заказчик не желает обсуждать детали курса, значит он просто не видит ценности в вашем онлайн обучении. Вернитесь на шаг 0 и презентуйте преимущества.
2. С чего начинается разработка онлайн-курса?
Как и в создании простой презентации для выступления, или в написании очного тренинга, требуется система, раскрывающаяся от общего к частному. И началом всегда должна быть проблема, боль, страдания и вся скорбь бизнеса. Обсуждая с заказчиком онлайн-курс используйте чек-лист/анкету, в которой вы раскроете основные критерии:
Цель курса - чем он поможет бизнесу.
Образ результата - что измениться в знаниях сотрудников.
Структура курса - в каком порядке эти знания должны подаваться. Расстановка приоритетов.
Участники процесса - распределение ролей и зон ответственности, кто выступает экспертом, какой объём информации и поддержки ожидать от них.
Избегайте типичных ошибок на этом этапе:
- обсуждение таких деталей курса, как: форма объектов, картинки и их качество, анимация, мигание кнопок и их цвета. Как ни казалось бы это очевидным, но это обсуждают и это удлиняете процесс согласования и разработки соответственно.
- договаривайтесь перед началом разработки о кол-ве изменений и доработок в процессе разработки.
3. Первый шаг разработки.
Пока эксперт собирает для вас контент, создайте раскадровку курса и укажите, что на каждом слайде будет изображено. Если между двумя слайдами есть разница в одну кнопку/картинку, указывайте это. Упущенный блок/кнопка/картинка, удлинят процесс сборки курса. Бумажный или электронный черновик никто не отменял.
4. Фокус-группа и обратная связь
Выбираем группу пользователей по различными признакам: возраст, опыт прохождения онлайн-курсов, опыт в работе, мужчины и женщины в зависимости от вашей целевой аудитории. После прохождения курса требуются ответы на вопросы:
- простота навигации
- дизайн
- применимость в работе
- простота понимания материала
У каждого список может быть дополнен своими вопросами, в зависимости от ваших потребностей.
Надеюсь наша переговорка и эта сборка мнений и опыта поможет вам делать меньше ошибок и тратить на создание онлайн-курса меньше времени и ваших нервов)) Удачи!
Когда я заводил тему «как создать онлайн-курс?», я в первую очередь думал именно о общих шагах, едином алгоритме или стандарте разработки. Было важно понять какие шаги необходимо пройти при создании онлайн-курса без привязки к теме, сложности материала или сложности разработки.
И так, пойдём по порядку:
1. Заказчик
Заказчик это важно. Заказчик говорит нам в чем сейчас ключевая потребность бизнеса и какой результат бизнес хочет получить. Инициировать онлайн-обучение самостоятельно мы можем в случаях, когда мы хотим продемонстрировать бизнесу возможности онлайн обучения в сравнении с очным обучением. Но и здесь результат и ответственность за результат только на нас самих.
С точки зрения взаимодействия отделов или департаментов внутри бизнеса, важно разделять ответственность.
В некоторых компаниях разработчики онлайн-курсов это сотрудники чья экспертиза в технологиях, инструментах доставки контента и методологии, поэтому инициатива маловероятна. Поверхностных знаний или «я думаю что бизнесу нужно вот так» в потребностях бизнеса будет не достаточно.
Но не мало компаний где разработчик это бывший бизнес-тренер, у которого может быть сильно развита экспертиза в той или иной теме. Это просто повышает вероятность пользы обучения, но не гарантирует её. И ответственность по прежнему на инициаторе.
Так что старайтесь даже в небольших компаниях всегда выходить на заказчика. Если заказчик не желает обсуждать детали курса, значит он просто не видит ценности в вашем онлайн обучении. Вернитесь на шаг 0 и презентуйте преимущества.
2. С чего начинается разработка онлайн-курса?
Как и в создании простой презентации для выступления, или в написании очного тренинга, требуется система, раскрывающаяся от общего к частному. И началом всегда должна быть проблема, боль, страдания и вся скорбь бизнеса. Обсуждая с заказчиком онлайн-курс используйте чек-лист/анкету, в которой вы раскроете основные критерии:
Цель курса - чем он поможет бизнесу.
Образ результата - что измениться в знаниях сотрудников.
Структура курса - в каком порядке эти знания должны подаваться. Расстановка приоритетов.
Участники процесса - распределение ролей и зон ответственности, кто выступает экспертом, какой объём информации и поддержки ожидать от них.
Избегайте типичных ошибок на этом этапе:
- обсуждение таких деталей курса, как: форма объектов, картинки и их качество, анимация, мигание кнопок и их цвета. Как ни казалось бы это очевидным, но это обсуждают и это удлиняете процесс согласования и разработки соответственно.
- договаривайтесь перед началом разработки о кол-ве изменений и доработок в процессе разработки.
3. Первый шаг разработки.
Пока эксперт собирает для вас контент, создайте раскадровку курса и укажите, что на каждом слайде будет изображено. Если между двумя слайдами есть разница в одну кнопку/картинку, указывайте это. Упущенный блок/кнопка/картинка, удлинят процесс сборки курса. Бумажный или электронный черновик никто не отменял.
4. Фокус-группа и обратная связь
Выбираем группу пользователей по различными признакам: возраст, опыт прохождения онлайн-курсов, опыт в работе, мужчины и женщины в зависимости от вашей целевой аудитории. После прохождения курса требуются ответы на вопросы:
- простота навигации
- дизайн
- применимость в работе
- простота понимания материала
У каждого список может быть дополнен своими вопросами, в зависимости от ваших потребностей.
Надеюсь наша переговорка и эта сборка мнений и опыта поможет вам делать меньше ошибок и тратить на создание онлайн-курса меньше времени и ваших нервов)) Удачи!
Forwarded from Polina Rumyantseva
Коллеги, разобралась с #ArticulateRise и шрифтами. Спасибо Роману за наводку☺️: вся фишка в настройках в FontSquirrel. Обещала поделиться, вдруг кому понадобится, итак:
1.Качаем нужный шрифт с Google Fonts, убеждаемся, что есть кириллическая раскладка
2.Идем в конвертер FontSquirrel - https://www.fontsquirrel.com/tools/webfont-generator
3.Подгружаем шрифты и выбираем опцию «Expert»
4.Subsettings – Custom subsettings – в блоке Language выбираем Кириллицу
5.Остальные символы – по усмотрению, но как по мне, лучше взять по максимуму все сразу. 😊 В блоке Subset Preview смотрим финальный набор.
6.В блоке CSS ставим галку на base64
7.Качаем и загружаем в Rise. Вуаля 😊
Скрины настоек сейчас кину следом. 😊
1.Качаем нужный шрифт с Google Fonts, убеждаемся, что есть кириллическая раскладка
2.Идем в конвертер FontSquirrel - https://www.fontsquirrel.com/tools/webfont-generator
3.Подгружаем шрифты и выбираем опцию «Expert»
4.Subsettings – Custom subsettings – в блоке Language выбираем Кириллицу
5.Остальные символы – по усмотрению, но как по мне, лучше взять по максимуму все сразу. 😊 В блоке Subset Preview смотрим финальный набор.
6.В блоке CSS ставим галку на base64
7.Качаем и загружаем в Rise. Вуаля 😊
Скрины настоек сейчас кину следом. 😊
Fontsquirrel
Create Your Own @font-face Kits | Font Squirrel
Create Your Own @font-face Kits by uploading the fonts you want to use.
Внезапный результат переговорки: оказывается многим надо найти человека для создания курсов. И многим надо найти такую работу себе. Кажется мы можем помочь друг-другу?
Ещё один чат в нашей экосистеме!
t.iss.one/dl_marketplace - найти себе заказ на разработку и разместить обьявление можно там.
Осторожно, злой модератор!
Ещё один чат в нашей экосистеме!
t.iss.one/dl_marketplace - найти себе заказ на разработку и разместить обьявление можно там.
Осторожно, злой модератор!
Друзья, рад анонсировать ещё одно очень интересное событие в мире Digital Learning организованное участниками сообщества:
Очень интересное событие в Питере:
Мы стартовали!
Открыта регистрация на первый в Санкт-Петербурге Турнир разработчиков электронных курсов "Белые ночи"!
Вас ждет два удивительных дня, во время которых вы сможете показать свой профессионализм и умение работать в команде. Не важно в каком средстве разработки вы создаете свои проекты, не принципиален большой опыт в e-Learning - двери открыты для всех!
Регистрируйтесь на уникальный хакатон, на котором вы встретитесь с реальными заказчиками!
Питер, белые ночи, общение с единомышленниками и море позитива ждут вас! Подробности на сайте https://wn-elearning.ru/.
Очень интересное событие в Питере:
Мы стартовали!
Открыта регистрация на первый в Санкт-Петербурге Турнир разработчиков электронных курсов "Белые ночи"!
Вас ждет два удивительных дня, во время которых вы сможете показать свой профессионализм и умение работать в команде. Не важно в каком средстве разработки вы создаете свои проекты, не принципиален большой опыт в e-Learning - двери открыты для всех!
Регистрируйтесь на уникальный хакатон, на котором вы встретитесь с реальными заказчиками!
Питер, белые ночи, общение с единомышленниками и море позитива ждут вас! Подробности на сайте https://wn-elearning.ru/.