Доброе утро, друзья!
Начинаем очередной «День новичка» в сообществе Digital Learning.
Чтобы сохранить бизнес в кризис нужно настраиваться на лучшее, но быть готовыми к худшему. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как оптимизировать обучение сотрудников в сложные времена.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Начинаем очередной «День новичка» в сообществе Digital Learning.
Чтобы сохранить бизнес в кризис нужно настраиваться на лучшее, но быть готовыми к худшему. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как оптимизировать обучение сотрудников в сложные времена.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥3👍1
Как сделать электронный курс удобнее?
Продолжаем «День новичка» и предлагаем познакомиться с восьмью принципами LX-дизайна (Learning Experience). Они помогут сделать прохождение электронного курса понятнее и удобнее. Если ученик проходит курс, созданный по принципам LX-дизайна, у него больше шансов усвоить всю важную информацию и быстро разобраться в навигации.
Сами 8 принципов в карусели от наших друзей из iSpring, листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Продолжаем «День новичка» и предлагаем познакомиться с восьмью принципами LX-дизайна (Learning Experience). Они помогут сделать прохождение электронного курса понятнее и удобнее. Если ученик проходит курс, созданный по принципам LX-дизайна, у него больше шансов усвоить всю важную информацию и быстро разобраться в навигации.
Сами 8 принципов в карусели от наших друзей из iSpring, листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍8🔥3
Уважаемые участники сообщества Digital Learning!
Вы просили - мы сделали!
На сайте Премии Digital Learning опубликованы рейтинги участников по всем номинациям: https://dlmeeting.online/award
Напомним, что 10 ноября мы успешно провели первую Премию Digital Learning! Выявили лучших из лучших и вручили им «Оскар» сферы современного обучения!
Список победителей:
ОНЛАЙН-КУРСЫ:
1. Розничная сеть МТС и CoachMedia - «Мастер продаж»
2. Газпромбанк - «Курс по обратной связи» и «Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях»
3. Center-Game - «PRE.INK»
ОНЛАЙН-ПРОГРАММЫ:
1. НЛМК - «Содержание зданий и сооружений» и «Программа повышения профессиональных компетенций»
2. Открытие Брокер - «Марафон «Легкий старт». Быстрое погружение в инвестиции»
3. НИУ ВШЭ - «Онлайн-программа Master of Data Science»
СМЕШАННЫЕ ПРОГРАММЫ:
1. Hansa - «VR кухня»
2. Ростелеком - «Развитие sales-навыков у выездных сотрудников клиентского сервиса или монтажники-продажники»
3. Нетология - «Программа обучения для руководителей группы компаний Академия TalentTech»
Радует, что в финал вышли представители различных участников рынка обучения!
Ещё раз благодарим всех участников и ждём в следующем году!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Вы просили - мы сделали!
На сайте Премии Digital Learning опубликованы рейтинги участников по всем номинациям: https://dlmeeting.online/award
Напомним, что 10 ноября мы успешно провели первую Премию Digital Learning! Выявили лучших из лучших и вручили им «Оскар» сферы современного обучения!
Список победителей:
ОНЛАЙН-КУРСЫ:
1. Розничная сеть МТС и CoachMedia - «Мастер продаж»
2. Газпромбанк - «Курс по обратной связи» и «Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях»
3. Center-Game - «PRE.INK»
ОНЛАЙН-ПРОГРАММЫ:
1. НЛМК - «Содержание зданий и сооружений» и «Программа повышения профессиональных компетенций»
2. Открытие Брокер - «Марафон «Легкий старт». Быстрое погружение в инвестиции»
3. НИУ ВШЭ - «Онлайн-программа Master of Data Science»
СМЕШАННЫЕ ПРОГРАММЫ:
1. Hansa - «VR кухня»
2. Ростелеком - «Развитие sales-навыков у выездных сотрудников клиентского сервиса или монтажники-продажники»
3. Нетология - «Программа обучения для руководителей группы компаний Академия TalentTech»
Радует, что в финал вышли представители различных участников рынка обучения!
Ещё раз благодарим всех участников и ждём в следующем году!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍6🔥5
Образовательное RnD в формате краудфандинга 🧠
Коллеги, как многим из вас известно, я и моя команда занимаемся RnD в области дата-центричного образования в университете 2035. Все исследования и разработки делаются нами не только в научных целях, но прежде всего для создания и выведения на рынок дата-центричных сервисов.
В 2023 году мы хотим попробовать новый формат работы и взаимодействия с сообществом. Поскольку направлений и исследовательских проектов накопилось довольно много, мы хотим привлечь образовательное сообщество к их приоритезации.
Ниже перечислены проекты. В 2023г мы возьмемся за те их них, которые будут поддержаны сообществом. Любой из вас может либо проголосовать за проект, либо (если данное направление интересно вашей организации) предложить проинвестировать небольшую сумму в него и первыми бесплатно воспользоваться результатами (для этого пишите в личку @A_Komissar).
Это эксперимент, и нам самим довольно-таки интересно что из этого получится :) Итак вот некоторые и них…
📟 «Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
инструмент комплексной диагностики и рекомендации развития по софт скиллу «коммуникация» на основе анализа аудио. Берем небольшой аудио файл записи речи (любой) и получаем детаьную диагностику развития навыка устной коммуникации с указанием слабых сторон, рекомендацией, на что обратить внимание. Также определяется то, как воспринимается интонации и звучание речи и на какой паттерн коммуникации наиболее подходит тестируемый (например менеджер по продажам, преподаватель и тп.)
📟 Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения. Ссылка.
Мы закончили НИОКР позволивший составить диагностический инструментарий позволяющий спрогнозировать поведение учащегося в ходе обучения и предложить наиболее эффективные форматы. Это нужно для построения адаптивных траекторий и повышения «доходимости» user retention при росте % усвоения материала. Следующий этап – составление детального каталога сопряженных образовательных форматов.
📟 Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
В ходе организации федеральных дата-центричных программ нами был создан для собственных нужд кабинет разметки, приемки и авто-обработки данных цифрового следа. Рефлексии и оценки, посещения и чат логи, участие в деятельности и создаваемые артефакты – все это принимается по протоколам Xapi, сортируется и фильтруется, выверяется по качеству и анализируется, выдавая пользователю метрики и показатели. След. Шаг – превращение в полноценный сервис.
📟 Инструментарий цифрового методиста Ссылка
се то что используем сами, превращаем в сервис для метоистов: авто-анализ чат логов и построение графов коммуникации, оценка 360 в деятельности команд, сравнение семантических ядер (курсы друг с другом и курсы с рефлексиями) для выявления понимания, Семантический анализ текстов (с дополнительными рубрикаторами) для определения смысловых семантических ядер и многое другое .
📟 Автоматизированное построение моделей компетенций Ссылка
На основе авто-обновляемого массива многомиллионных данных мы научились строить модели компетенций которые «говорят» и на языке работодателя и на языке образовательных прогамм. Нами детально освоено направление IT, обще бизнесовое. RnD ведется в строну новых направлений.
Или возможно вас интересуют другие наши – проекты? Полный список для ознакомления здесь.
Ждем обратной связи, самим крайне интересно что получится 😜
Андрей Комиссаров и канал «Дизайн Образования» для Сообщества Digital Learning
Коллеги, как многим из вас известно, я и моя команда занимаемся RnD в области дата-центричного образования в университете 2035. Все исследования и разработки делаются нами не только в научных целях, но прежде всего для создания и выведения на рынок дата-центричных сервисов.
В 2023 году мы хотим попробовать новый формат работы и взаимодействия с сообществом. Поскольку направлений и исследовательских проектов накопилось довольно много, мы хотим привлечь образовательное сообщество к их приоритезации.
Ниже перечислены проекты. В 2023г мы возьмемся за те их них, которые будут поддержаны сообществом. Любой из вас может либо проголосовать за проект, либо (если данное направление интересно вашей организации) предложить проинвестировать небольшую сумму в него и первыми бесплатно воспользоваться результатами (для этого пишите в личку @A_Komissar).
Это эксперимент, и нам самим довольно-таки интересно что из этого получится :) Итак вот некоторые и них…
📟 «Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
инструмент комплексной диагностики и рекомендации развития по софт скиллу «коммуникация» на основе анализа аудио. Берем небольшой аудио файл записи речи (любой) и получаем детаьную диагностику развития навыка устной коммуникации с указанием слабых сторон, рекомендацией, на что обратить внимание. Также определяется то, как воспринимается интонации и звучание речи и на какой паттерн коммуникации наиболее подходит тестируемый (например менеджер по продажам, преподаватель и тп.)
📟 Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения. Ссылка.
Мы закончили НИОКР позволивший составить диагностический инструментарий позволяющий спрогнозировать поведение учащегося в ходе обучения и предложить наиболее эффективные форматы. Это нужно для построения адаптивных траекторий и повышения «доходимости» user retention при росте % усвоения материала. Следующий этап – составление детального каталога сопряженных образовательных форматов.
📟 Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
В ходе организации федеральных дата-центричных программ нами был создан для собственных нужд кабинет разметки, приемки и авто-обработки данных цифрового следа. Рефлексии и оценки, посещения и чат логи, участие в деятельности и создаваемые артефакты – все это принимается по протоколам Xapi, сортируется и фильтруется, выверяется по качеству и анализируется, выдавая пользователю метрики и показатели. След. Шаг – превращение в полноценный сервис.
📟 Инструментарий цифрового методиста Ссылка
се то что используем сами, превращаем в сервис для метоистов: авто-анализ чат логов и построение графов коммуникации, оценка 360 в деятельности команд, сравнение семантических ядер (курсы друг с другом и курсы с рефлексиями) для выявления понимания, Семантический анализ текстов (с дополнительными рубрикаторами) для определения смысловых семантических ядер и многое другое .
📟 Автоматизированное построение моделей компетенций Ссылка
На основе авто-обновляемого массива многомиллионных данных мы научились строить модели компетенций которые «говорят» и на языке работодателя и на языке образовательных прогамм. Нами детально освоено направление IT, обще бизнесовое. RnD ведется в строну новых направлений.
Или возможно вас интересуют другие наши – проекты? Полный список для ознакомления здесь.
Ждем обратной связи, самим крайне интересно что получится 😜
Андрей Комиссаров и канал «Дизайн Образования» для Сообщества Digital Learning
👍2❤1🔥1
Результаты Какого из перечисленных направлений RnD были бы вам инетресны?
Anonymous Poll
27%
«Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
43%
Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения.
19%
Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
38%
Инструментарий цифрового методиста
36%
Автоматизированное построение моделей компетенций
По итогам EdCrunch Reload 2022 миру были представлены "5 мировых трендов в образовании, за которыми будущее":
Исследовательское обучение
Создание условий для практической работы, усиливает мотивацию учащихся не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
Персонализация обучения
Обучение, направленное на развитие личности учащегося, его потенциала и возможностей, позволяет выстроить курс с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний для конкретного школьника.
Продуманный педагогический дизайн
Instructional design, или педдизайн позволяет спроектировать новую образовательную среду с помощью внедрения в учебный процесс современных информационных технологий и сократить разрыв между городскими и сельскими школами.
Результативное преподавание
Модель результативного образования направлена на рост компетенций и достижение персонализированных целей учащихся. Но главная задача такого преподавания - помощь детям вырасти успешными счастливыми людьми, приносящими пользу как себе, так и обществу.
Проектное обучение
Расширенный доступ к базам знаний и развитие навыков посредством работы над проектами позволят студентам проецировать полученный опыт на решение реальных бизнес-задач.
Лично мне эти тренды нравятся, но не покидает ощущение "топтания на месте" - ровно про эти тренды говорили и 5 и 10 лет назад. При этом радует, что меняется фокус относительно того что было до 2020 года, когда большинство обученцев год за годом "открывали" одни и те же технологические решения и поднимали их на флаг, забывая про компетенция тех кто проектирует и проводит обучение, и про развитие новых методик обучения.
А как вам такие "тренды"? Видите позитивную динамику? Может упускается, что-то важное на ваш взгляд?
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Исследовательское обучение
Создание условий для практической работы, усиливает мотивацию учащихся не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
Персонализация обучения
Обучение, направленное на развитие личности учащегося, его потенциала и возможностей, позволяет выстроить курс с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний для конкретного школьника.
Продуманный педагогический дизайн
Instructional design, или педдизайн позволяет спроектировать новую образовательную среду с помощью внедрения в учебный процесс современных информационных технологий и сократить разрыв между городскими и сельскими школами.
Результативное преподавание
Модель результативного образования направлена на рост компетенций и достижение персонализированных целей учащихся. Но главная задача такого преподавания - помощь детям вырасти успешными счастливыми людьми, приносящими пользу как себе, так и обществу.
Проектное обучение
Расширенный доступ к базам знаний и развитие навыков посредством работы над проектами позволят студентам проецировать полученный опыт на решение реальных бизнес-задач.
Лично мне эти тренды нравятся, но не покидает ощущение "топтания на месте" - ровно про эти тренды говорили и 5 и 10 лет назад. При этом радует, что меняется фокус относительно того что было до 2020 года, когда большинство обученцев год за годом "открывали" одни и те же технологические решения и поднимали их на флаг, забывая про компетенция тех кто проектирует и проводит обучение, и про развитие новых методик обучения.
А как вам такие "тренды"? Видите позитивную динамику? Может упускается, что-то важное на ваш взгляд?
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍7
Не мог пройти мимо этой новости. Лет 15 назад часто катался между Москвой и Ульяновском и как раз останавливался пообедать в Умёте. Забыть этот посёлок невозможно - не посёлок, а два длинных ряда придорожных кафешек. Каждый пытался как-то выделиться среди конкурентов и в ход шёл брутальный "народный маркетинг" - от "Мардональдса" до "Как у мамы" ) Каждый раз проезжая я задумывался, а какого это - жить в посёлке-кафешке? И вот приятные новости из тех мест:
«Кружок» выпустил фильм о том, как была реализована учебная программа для подростков в посёлке Умёт — ребята создали собственное мобильное приложение для планирования мероприятий.
В фильме — бизнес-советы по открытию придорожного кафе от молодых, но опытных предпринимателей, задушевная гармонь, трогательные прощания и первый умётский букроссинг.
Если вы хотите провести учебную программу — придумать и осуществить с подростками важный для них проект — или наоборот знаете место, в котором такой программе будут рады, — напишите «Кружку», заполнив анкету.
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
«Кружок» выпустил фильм о том, как была реализована учебная программа для подростков в посёлке Умёт — ребята создали собственное мобильное приложение для планирования мероприятий.
В фильме — бизнес-советы по открытию придорожного кафе от молодых, но опытных предпринимателей, задушевная гармонь, трогательные прощания и первый умётский букроссинг.
Если вы хотите провести учебную программу — придумать и осуществить с подростками важный для них проект — или наоборот знаете место, в котором такой программе будут рады, — напишите «Кружку», заполнив анкету.
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🔥9👍1
#дайджест_мероприятий
Доброе утро, друзья!
Мы продолжаем начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 06.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning (https://t.iss.one/dl_events/2882)
🗓 06.12.22 18:30 - Онлайн
Лекция Сони Смысловой «Обучение и стресс» (https://t.iss.one/dl_events/2837)
🗓 06.12.22 18:00 - Онлайн
Вебинар «Как разработчику курсов создать сильное резюме и найти работу мечты» (https://t.iss.one/dl_events/2957)
🗓 07.12.22 19:00 - Онлайн
Интенсив "Как выгрузить эксперта" (https://t.iss.one/dl_events/2905)
🗓 07.12.22 15:00 - Онлайн
Вебинар по CRM-системам (https://t.iss.one/dl_events/2933)
🗓 08.12.22 18:00 - Онлайн
Больше чем текст: как создавать интерактивные лонгриды (https://t.iss.one/dl_events/2794)
🗓 08.12.22 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 8-22 декабря 2022 Разработка курсов в CourseLab Online (https://t.iss.one/dl_events/2872)
🗓 08.12.22 14:00 - Онлайн
Экономика HR-платформы. Как цифровизация спасает ваш бюджет (https://t.iss.one/dl_events/2969)
🗓 13.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #2 (https://t.iss.one/dl_events/2922)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате: https://t.iss.one/dl_events/
Успешной вам недели!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Доброе утро, друзья!
Мы продолжаем начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 06.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning (https://t.iss.one/dl_events/2882)
🗓 06.12.22 18:30 - Онлайн
Лекция Сони Смысловой «Обучение и стресс» (https://t.iss.one/dl_events/2837)
🗓 06.12.22 18:00 - Онлайн
Вебинар «Как разработчику курсов создать сильное резюме и найти работу мечты» (https://t.iss.one/dl_events/2957)
🗓 07.12.22 19:00 - Онлайн
Интенсив "Как выгрузить эксперта" (https://t.iss.one/dl_events/2905)
🗓 07.12.22 15:00 - Онлайн
Вебинар по CRM-системам (https://t.iss.one/dl_events/2933)
🗓 08.12.22 18:00 - Онлайн
Больше чем текст: как создавать интерактивные лонгриды (https://t.iss.one/dl_events/2794)
🗓 08.12.22 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 8-22 декабря 2022 Разработка курсов в CourseLab Online (https://t.iss.one/dl_events/2872)
🗓 08.12.22 14:00 - Онлайн
Экономика HR-платформы. Как цифровизация спасает ваш бюджет (https://t.iss.one/dl_events/2969)
🗓 13.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #2 (https://t.iss.one/dl_events/2922)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате: https://t.iss.one/dl_events/
Успешной вам недели!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍4🔥3
Друзья, напоминаю, что уже завтра (6 декабря) мы проводим первый открытый разбор онлайн-курсов от ведущих разработчиков!
Никакой рекламы - только заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
06.12.2022 в 15:00 на первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
А ровно через неделю (13.12.2022 в 15:00) мы проведём второй разбор, на который приглашены:
- iSpring - курс "Наставничество" (Татьяна Галкина, директор Академии iSpring и Светлана Колесникова, ведущий разработчик курсов Академии iSpring)
- Center-Game - курс "PRE.INK" (финалист Премии Digital Learning!) (Григорий Волчков, лид продюсер Center-Game)
- Лабмедиа - курс «Контроль над коммуникацией» (Анна Смирнова, ведущий педагогический дизайнер)
- Еlearning Сenter - курс "Навыки аргументации"
Модератор открытого разбора - Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 6 и 13 декабря в 15.00 - по мск, онлайн, бесплатно:
Регистрация на 6 декабря>>> ЗАПИСЬ: https://afisha.timepad.ru/video/759
Регистрация на 13 декабря>>>
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Никакой рекламы - только заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
06.12.2022 в 15:00 на первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
А ровно через неделю (13.12.2022 в 15:00) мы проведём второй разбор, на который приглашены:
- iSpring - курс "Наставничество" (Татьяна Галкина, директор Академии iSpring и Светлана Колесникова, ведущий разработчик курсов Академии iSpring)
- Center-Game - курс "PRE.INK" (финалист Премии Digital Learning!) (Григорий Волчков, лид продюсер Center-Game)
- Лабмедиа - курс «Контроль над коммуникацией» (Анна Смирнова, ведущий педагогический дизайнер)
- Еlearning Сenter - курс "Навыки аргументации"
Модератор открытого разбора - Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 6 и 13 декабря в 15.00 - по мск, онлайн, бесплатно:
Регистрация на 6 декабря>>> ЗАПИСЬ: https://afisha.timepad.ru/video/759
Регистрация на 13 декабря>>>
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🔥2👍1
Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик
Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/ljJ
#реклама
Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/ljJ
#реклама
👍2