Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Как измерять результаты обучения, что именно считать и нужно ли это делать?»
Поговорим о том, почему тема измерения результатов обучения вызывает столько споров и не теряет актуальность.
Программа:
1. Что точно нужно измерять и считать в обучении?
2. Можно ли связать результаты обучения сотрудников с бизнес-показателями (планом продаж, качеством услуг и т.д.)? Покажем на реальных примерах, что да.
3. Когда можно ничего не измерять? Какие измерения являются бессмысленными или обманывают нас?
4. Как можно быстро и просто настроить автоматизацию процесса измерения результатов обучения?
5. Есть ли что-то, что мы пока не можем измерять, но хотели бы?
Наши спикеры:
- Дмитрий Аббакумов, руководитель Центра психометрики и учебной аналитики, «Яндекс.Практикум»
- Алексей Вагин, CEO Эквио
- Ростислав Полешко-Островский, руководитель ИТ-спецпроектов Эквио, эксперт в области HR-аналитики
- Андрей Комиссаров, Руководитель направления «Развитие на основе данных» Университета 2035
Модератор - Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 14 сентября в 15:00!
Ссылка на регистрацию: https://digital-learning.timepad.ru/event/2136301/
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Поговорим о том, почему тема измерения результатов обучения вызывает столько споров и не теряет актуальность.
Программа:
1. Что точно нужно измерять и считать в обучении?
2. Можно ли связать результаты обучения сотрудников с бизнес-показателями (планом продаж, качеством услуг и т.д.)? Покажем на реальных примерах, что да.
3. Когда можно ничего не измерять? Какие измерения являются бессмысленными или обманывают нас?
4. Как можно быстро и просто настроить автоматизацию процесса измерения результатов обучения?
5. Есть ли что-то, что мы пока не можем измерять, но хотели бы?
Наши спикеры:
- Дмитрий Аббакумов, руководитель Центра психометрики и учебной аналитики, «Яндекс.Практикум»
- Алексей Вагин, CEO Эквио
- Ростислав Полешко-Островский, руководитель ИТ-спецпроектов Эквио, эксперт в области HR-аналитики
- Андрей Комиссаров, Руководитель направления «Развитие на основе данных» Университета 2035
Модератор - Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 14 сентября в 15:00!
Ссылка на регистрацию: https://digital-learning.timepad.ru/event/2136301/
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍7🔥1
30 августа в 16:00 пройдет вебинар от компании Webinar Group - Как внедрить платформу для онлайн-обучения и коммуникаций в вузах?
Российская компания Webinar Group предлагает экосистему сервисов для онлайн-встреч, вебинаров смешанного обучения.
Платформа делает коммуникацию с сотрудниками, клиентами и партнерами быстрее, выгоднее и проще. Все серверы находятся в России, сервис соответствует ФЗ №152 и не уступает западным аналогам: Zoom, Skype и MS Teams.
Мы поделимся инструментами, которые помогут:
📝Взаимодействовать дистанционно без потери качества
📝Сделать онлайн-обучение качественным и удобным
📝Экономить ресурсы на обучение и организацию мероприятий
📝Привлекать новых студентов и монетизировать знания
⚡️Регистрация и подробности по ссылке
Российская компания Webinar Group предлагает экосистему сервисов для онлайн-встреч, вебинаров смешанного обучения.
Платформа делает коммуникацию с сотрудниками, клиентами и партнерами быстрее, выгоднее и проще. Все серверы находятся в России, сервис соответствует ФЗ №152 и не уступает западным аналогам: Zoom, Skype и MS Teams.
Мы поделимся инструментами, которые помогут:
📝Взаимодействовать дистанционно без потери качества
📝Сделать онлайн-обучение качественным и удобным
📝Экономить ресурсы на обучение и организацию мероприятий
📝Привлекать новых студентов и монетизировать знания
⚡️Регистрация и подробности по ссылке
👍2
Сегодня "День новичка" начнём с неожиданной темы – «Автовебинары в обучении»:
Автовебинары — не только маркетинговый инструмент. Компания «Р-Пресс» рассказала, как использует автовебинары в обучении.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Автовебинары — не только маркетинговый инструмент. Компания «Р-Пресс» рассказала, как использует автовебинары в обучении.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍5
Как не ошибиться при выборе СДО?
Продолжаем «День новичка» и поговорим про выбор платформы для обучения.
Вы уже поняли, что пора запускать онлайн-обучение в компании, следующий шаг — выбор системы дистанционного обучения. Вот только неправильно выбранная система не упростит обучение сотрудников, а наоборот, сделает сложнее и неудобнее.
Наши друзья из iSpring собрали в карусели 5 типовых ошибок при выборе, листайте!
А чем вы руководствуетесь при выборе системы? Какие детали мы упустили?
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Продолжаем «День новичка» и поговорим про выбор платформы для обучения.
Вы уже поняли, что пора запускать онлайн-обучение в компании, следующий шаг — выбор системы дистанционного обучения. Вот только неправильно выбранная система не упростит обучение сотрудников, а наоборот, сделает сложнее и неудобнее.
Наши друзья из iSpring собрали в карусели 5 типовых ошибок при выборе, листайте!
А чем вы руководствуетесь при выборе системы? Какие детали мы упустили?
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍4
Завершаем "День новичка" интересным анонсом, который может быть полезен и начинающим и экспертам:
8-11 сентября состоится 11-й Фестиваль «ПиР. Практики Развития».
Приглашаем на мероприятие!
Тема фестиваля - «Практики Развития: NEW!»
Место проведения: «Оздоровительный комплекс «Клязьма»
В тематическом фокусе фестиваля - как быть человеком и созидателем в этом мире, как поддержать себя и команду, как найти новые возможности развития и какие новые продукты и проекты родятся до сентября 2022 года. Как и в предыдущие годы, в дни Фестиваля пройдет более 300 активностей разного плана.
Спикеры ПиРа-2022 – как мастодонты HR и T&D рынка, так и новые лица. В программе мастер-классы и лекции от Сергея Макшанова, Марка Кукушкина, Сергея Насибяна, Радислава Гандапаса, Никиты Непряхина, Филиппа Гузенюка, Константина Павлова и еще более 250 спикеров.
Кому актуально участие в ПиРе: HR/T&D специалистам, руководителям и предпринимателям, специалистам помогающих профессий.
Также на ПиРе участников ждут уже ставшие традиционными специальные бонусы – бесплатные индивидуальные коуч-сессии, тьюторское сопровождение, специальный Детский ПиР и многое другое!
Регистрация
8-11 сентября состоится 11-й Фестиваль «ПиР. Практики Развития».
Приглашаем на мероприятие!
Тема фестиваля - «Практики Развития: NEW!»
Место проведения: «Оздоровительный комплекс «Клязьма»
В тематическом фокусе фестиваля - как быть человеком и созидателем в этом мире, как поддержать себя и команду, как найти новые возможности развития и какие новые продукты и проекты родятся до сентября 2022 года. Как и в предыдущие годы, в дни Фестиваля пройдет более 300 активностей разного плана.
Спикеры ПиРа-2022 – как мастодонты HR и T&D рынка, так и новые лица. В программе мастер-классы и лекции от Сергея Макшанова, Марка Кукушкина, Сергея Насибяна, Радислава Гандапаса, Никиты Непряхина, Филиппа Гузенюка, Константина Павлова и еще более 250 спикеров.
Кому актуально участие в ПиРе: HR/T&D специалистам, руководителям и предпринимателям, специалистам помогающих профессий.
Также на ПиРе участников ждут уже ставшие традиционными специальные бонусы – бесплатные индивидуальные коуч-сессии, тьюторское сопровождение, специальный Детский ПиР и многое другое!
Регистрация
👍4🔥2
Рефлексия учащихся в работе с цифровым следом
В процессе сбора и анализа цифрового следа образовательного опыта мы ищем ответ на ряд вопросов:
- Достигают ли участники понимания (образовательных результатов), заявленного в курсе, и в каком объеме
- Что участники выносят из курса и насколько это совпадает с заявленными обр.результатами.
Проще всего эта задача решается через рефлексию – сбор с пользователей открытых ответов на несложные вопросы по завершении каждого модуля курса.
Рефлексия в таком виде может собираться как в самой LMS так и в простейших гуглоформах.
В рамках федерального проекта «Цифровые профессии» команда оператора проекта - Университета 2035 собрала и проанализировала более 33000 Рефлексий с 175 курсов.
На полученном материале удалось выделить «индекс информативности» - показатель того, насколько много запоминают\выносят из курса учащиеся.
По этому индексу удалось отретйинговать и курсы, и образовательные организации на следующий поток.
Кроме того, удалось значительно расширить рубрикатор по курсам (их сильно урезанные описания вообще не позволяли нормально искать что либо и в итоге встроить в работу рекомендательного движка на индивидуальных траекториях.
Все это позволило работать с образовательным материалом на совершенно новом уровне, а дало существенную подпитку в направлении разработки ИИ для индивидуальных траекторий.
Подробнее на канале «Дизайн образования» https://t.iss.one/LXD_education
Андрей Комиссаров и команда канала Digital Learning
В процессе сбора и анализа цифрового следа образовательного опыта мы ищем ответ на ряд вопросов:
- Достигают ли участники понимания (образовательных результатов), заявленного в курсе, и в каком объеме
- Что участники выносят из курса и насколько это совпадает с заявленными обр.результатами.
Проще всего эта задача решается через рефлексию – сбор с пользователей открытых ответов на несложные вопросы по завершении каждого модуля курса.
Рефлексия в таком виде может собираться как в самой LMS так и в простейших гуглоформах.
В рамках федерального проекта «Цифровые профессии» команда оператора проекта - Университета 2035 собрала и проанализировала более 33000 Рефлексий с 175 курсов.
На полученном материале удалось выделить «индекс информативности» - показатель того, насколько много запоминают\выносят из курса учащиеся.
По этому индексу удалось отретйинговать и курсы, и образовательные организации на следующий поток.
Кроме того, удалось значительно расширить рубрикатор по курсам (их сильно урезанные описания вообще не позволяли нормально искать что либо и в итоге встроить в работу рекомендательного движка на индивидуальных траекториях.
Все это позволило работать с образовательным материалом на совершенно новом уровне, а дало существенную подпитку в направлении разработки ИИ для индивидуальных траекторий.
Подробнее на канале «Дизайн образования» https://t.iss.one/LXD_education
Андрей Комиссаров и команда канала Digital Learning
❤2👍1🔥1
Друзья!
Мы продолжаем радовать вас удивительными новостями!
Свершилось!
Первая «Премия Digital Learning» официально открыта!
Разрабатываете классное обучение и стремитесь сделать его лучше?
Стартовал прием заявок на «Премию Digital Learning 2022». Лучшие практики современного обучения. Участвуйте и получите профессиональное признание, обратную связь от экспертов рынка, познакомьтесь с коллегами, обменяйтесь опытом и конечно же, претендуйте на ценные призы!
Ждем ваше лучшее образовательное решение по адресу: https://dlmeeting.online/award
Приём заявок до 30 сентября!
Команда сообщества Digital Learning
Мы продолжаем радовать вас удивительными новостями!
Свершилось!
Первая «Премия Digital Learning» официально открыта!
Разрабатываете классное обучение и стремитесь сделать его лучше?
Стартовал прием заявок на «Премию Digital Learning 2022». Лучшие практики современного обучения. Участвуйте и получите профессиональное признание, обратную связь от экспертов рынка, познакомьтесь с коллегами, обменяйтесь опытом и конечно же, претендуйте на ценные призы!
Ждем ваше лучшее образовательное решение по адресу: https://dlmeeting.online/award
Приём заявок до 30 сентября!
Команда сообщества Digital Learning
🔥3❤1👍1
Сбер запустил платформу Edutoria
Это образовательный маркетплейс, на котором авторы курсов могут монетизировать свои знания. Там размещены онлайн-программы по более чем 10 направлениям. Что важно: загрузить свой курс на платформу может любой желающий, нужно только пройти модерацию.
На Edutoria уже пришли крупнейшие игроки рынка, включая СберУниверситет, GeekBrains, Moscow Business School, Novikov School. Платформа также работает с вузами: совместные с Edutoria программы запускают МИСиС и МАИ.
Авторы получают на маркетплейсе бесплатный доступ к конструктору курсов, позволяющий готовить контент для разных форматов обучения. В личном кабинете они могут отслеживать статистику и контролировать монетизацию. Edutoria также помогает им в маркетинговом продвижении.
Сайт новой платформы: https://edutoria.ru
Это образовательный маркетплейс, на котором авторы курсов могут монетизировать свои знания. Там размещены онлайн-программы по более чем 10 направлениям. Что важно: загрузить свой курс на платформу может любой желающий, нужно только пройти модерацию.
На Edutoria уже пришли крупнейшие игроки рынка, включая СберУниверситет, GeekBrains, Moscow Business School, Novikov School. Платформа также работает с вузами: совместные с Edutoria программы запускают МИСиС и МАИ.
Авторы получают на маркетплейсе бесплатный доступ к конструктору курсов, позволяющий готовить контент для разных форматов обучения. В личном кабинете они могут отслеживать статистику и контролировать монетизацию. Edutoria также помогает им в маркетинговом продвижении.
Сайт новой платформы: https://edutoria.ru
👍10❤1
#дайджест_мероприятий
А вот и он! Новую трудовую неделю мы начинаем с традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы не пропустить ничего важного:
🗓 30.08.22 16:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Наставничество: перезапуск» (https://t.iss.one/dl_events/2380)
🗓 31.08.22 19:00 - Онлайн
Открытие Клуба методологов бизнес-обучения (https://t.iss.one/dl_events/2436)
🗓 01.09.22 14:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 1 сентября – 20 октября 2022 Базовое администрирование WebSoft HCM (https://t.iss.one/dl_events/2279)
🗓 06.09.22 18:30 - Онлайн
Онлайн-курс. Управление разработкой электронных курсов (https://t.iss.one/dl_events/2306)
🗓 07.09.22 14:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 7 сентября – 5 октября 2022 Онлайн-занятия на доске Miro (https://t.iss.one/dl_events/2377)
🗓 08.09.22 19:00 - Онлайн
8-ой образовательный эфир канала "Лаборатория онлайн-обучения". Тема:"3 гибких навыка методиста и педагогического дизайнера" (https://t.iss.one/dl_events/2493)
🗓 08.09.22 18:30 - Онлайн
День открытых дверей в школе для специалистов сферы образования School of Education (https://t.iss.one/dl_events/2445)
🗓 14.09.22 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning "Как измерять результаты обучения, что именно считать и нужно ли это делать?" (https://t.iss.one/dl_events/2411)
🗓 15.09.22 09:00 - Оффлайн
iSpring Days - главная конференция по корпоративному онлайн-обучению в России (https://t.iss.one/dl_events/2331)
🗓 20.09.22 16:00 - Онлайн
Презентация результатов всероссийской перепись разработчиков онлайн-курсов курсов (https://t.iss.one/dl_events/2444)
🗓 30.09.22 12:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2022 (https://t.iss.one/dl_events/2488)
🗓 30.09.22 10:00 - Онлайн и оффлайн
Конференция “OKR Forum” (https://t.iss.one/dl_events/2401)
Как попасть в наш дайджест? Вам сюда: https://t.iss.one/dl_events/
Прекрасной недели! Лето ещё с нами! )
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
А вот и он! Новую трудовую неделю мы начинаем с традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы не пропустить ничего важного:
🗓 30.08.22 16:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Наставничество: перезапуск» (https://t.iss.one/dl_events/2380)
🗓 31.08.22 19:00 - Онлайн
Открытие Клуба методологов бизнес-обучения (https://t.iss.one/dl_events/2436)
🗓 01.09.22 14:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 1 сентября – 20 октября 2022 Базовое администрирование WebSoft HCM (https://t.iss.one/dl_events/2279)
🗓 06.09.22 18:30 - Онлайн
Онлайн-курс. Управление разработкой электронных курсов (https://t.iss.one/dl_events/2306)
🗓 07.09.22 14:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 7 сентября – 5 октября 2022 Онлайн-занятия на доске Miro (https://t.iss.one/dl_events/2377)
🗓 08.09.22 19:00 - Онлайн
8-ой образовательный эфир канала "Лаборатория онлайн-обучения". Тема:"3 гибких навыка методиста и педагогического дизайнера" (https://t.iss.one/dl_events/2493)
🗓 08.09.22 18:30 - Онлайн
День открытых дверей в школе для специалистов сферы образования School of Education (https://t.iss.one/dl_events/2445)
🗓 14.09.22 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning "Как измерять результаты обучения, что именно считать и нужно ли это делать?" (https://t.iss.one/dl_events/2411)
🗓 15.09.22 09:00 - Оффлайн
iSpring Days - главная конференция по корпоративному онлайн-обучению в России (https://t.iss.one/dl_events/2331)
🗓 20.09.22 16:00 - Онлайн
Презентация результатов всероссийской перепись разработчиков онлайн-курсов курсов (https://t.iss.one/dl_events/2444)
🗓 30.09.22 12:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2022 (https://t.iss.one/dl_events/2488)
🗓 30.09.22 10:00 - Онлайн и оффлайн
Конференция “OKR Forum” (https://t.iss.one/dl_events/2401)
Как попасть в наш дайджест? Вам сюда: https://t.iss.one/dl_events/
Прекрасной недели! Лето ещё с нами! )
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Telegram
Digital Learning (канал) in DL Events
Друзья!
30 августа в 16:00 мы планируем следующую онлайн-встречу сообщества Digital Learning по теме «Наставничество: перезагрузка».
Поговорим о том почему тема наставничества сегодня стала ещё более актуальной и как наставничество можно поддержать современными…
30 августа в 16:00 мы планируем следующую онлайн-встречу сообщества Digital Learning по теме «Наставничество: перезагрузка».
Поговорим о том почему тема наставничества сегодня стала ещё более актуальной и как наставничество можно поддержать современными…
👍3
Digital Learning (канал) pinned «#дайджест_мероприятий А вот и он! Новую трудовую неделю мы начинаем с традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы не пропустить ничего важного: 🗓 30.08.22 16:00 - Онлайн Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Наставничество:…»
Друзья!
Напоминаем, что уже завтра мы встречаемся по теме «Наставничество: перезапуск».
Поговорим о том почему тема наставничества сегодня стала ещё более актуальной и как наставничество можно поддержать современными технологиями.
Вопросы для встречи:
1. Почему сегодня наставничество ещё более востребованным инструментом?
2. Автоматизация наставничества и цифровые помощники?
3. Особенности подготовки наставников?
4. Мотивация наставников?
5. Главные барьеры и ограничения при внедрении наставничества?
Наши спикеры:
- Александра Гераськова, Яндекс.Маркет
- Оленин Олег, руководитель группы по дистанционному обучению Валента Фарм
- Татьяна Галкина, директор Академии iSpring
- Александр Рябинин, технический директор компании Лабмедиа
- Ася Аракелян, руководитель направления обучения в производственной компании Hansa
Модератор - Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning
Встречаемся 30 августа с 16:00 до 17:30!
Регистрация: https://digital-learning.timepad.ru/event/2128961/
Напоминаем, что уже завтра мы встречаемся по теме «Наставничество: перезапуск».
Поговорим о том почему тема наставничества сегодня стала ещё более актуальной и как наставничество можно поддержать современными технологиями.
Вопросы для встречи:
1. Почему сегодня наставничество ещё более востребованным инструментом?
2. Автоматизация наставничества и цифровые помощники?
3. Особенности подготовки наставников?
4. Мотивация наставников?
5. Главные барьеры и ограничения при внедрении наставничества?
Наши спикеры:
- Александра Гераськова, Яндекс.Маркет
- Оленин Олег, руководитель группы по дистанционному обучению Валента Фарм
- Татьяна Галкина, директор Академии iSpring
- Александр Рябинин, технический директор компании Лабмедиа
- Ася Аракелян, руководитель направления обучения в производственной компании Hansa
Модератор - Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning
Встречаемся 30 августа с 16:00 до 17:30!
Регистрация: https://digital-learning.timepad.ru/event/2128961/
👍7🎉1
Forwarded from Лаборатория онлайн-обучения
🔻МИФ 7
Чем выше у человека мотивация, тем больших успехов он достигает.
📝 Комментарий
Согласно закону Йеркса — Додсона наилучшие результаты достигаются при средней интенсивности мотивации.
Учёные проводили эксперименты с людьми.
«В качестве экспериментального материала выступали задачи-головоломки, в качестве мотивирующего стимула — денежное вознаграждение (сумма награды за правильное решение, поначалу небольшая, постепенно возрастала до весьма значительной). За чисто символический выигрыш люди работали "спустя рукава", и результаты были невысокими. По мере возрастания награды рос и энтузиазм; соответственно улучшались и результаты. Однако в определенный момент, когда возможность выигрыша достигала немалой величины, энтузиазм перерастал в ажиотаж, и результаты деятельности снижались.»
Источник: Степанов С.С. «Популярная психологическая энциклопедия»
Источник изображения: The Yerkes-Dodson Law and Performance
Чем выше у человека мотивация, тем больших успехов он достигает.
📝 Комментарий
Согласно закону Йеркса — Додсона наилучшие результаты достигаются при средней интенсивности мотивации.
Учёные проводили эксперименты с людьми.
«В качестве экспериментального материала выступали задачи-головоломки, в качестве мотивирующего стимула — денежное вознаграждение (сумма награды за правильное решение, поначалу небольшая, постепенно возрастала до весьма значительной). За чисто символический выигрыш люди работали "спустя рукава", и результаты были невысокими. По мере возрастания награды рос и энтузиазм; соответственно улучшались и результаты. Однако в определенный момент, когда возможность выигрыша достигала немалой величины, энтузиазм перерастал в ажиотаж, и результаты деятельности снижались.»
Источник: Степанов С.С. «Популярная психологическая энциклопедия»
Источник изображения: The Yerkes-Dodson Law and Performance
🔥9