Digital Learning (канал)

Половина людей в телефонах. Остальные уснули. Как спасти ситуацию?

Я работаю с аудиториями больше двадцати лет. С чем я только не сталкивался за это время! Например, очень запоминающаяся история случилась в Екатеринбурге.

В тот день я был просто спикером. Закрывал день. Ничего сложного – пришёл, рассказал, ушёл. Обещали 400 «конструктивных менеджеров» в зале. Ну ок. Понятно и вроде бы не слишком сложно.

Ага, конечно! Оказалось, что я был двенадцатым спикером и пока до меня дошла очередь, программа настолько поплыла, что уже полагалось ужинать. На кухне остывал лосось, хуже того – все об этом знали.

Когда я поднялся на сцену и обвёл взглядом зал, моя уверенность съёжилась до размеров спичечной головки.

Какой-то голос внутри моей головы повторял: «Кого здесь больше: тех, кто уснул, или тех, кто в телефоне?». Другие мысли спрятались и не хотели выходить.

Внезапно я поймал чей-то взгляд, преисполненный боли - единственный во всей аудитории. Потом я узнал, что это был HR-директор, который утверждал программу.

Надо было что-то делать. Времени на раздумья не оставалось. Тогда я аккуратно щёлкнул микрофоном и начал рассказывать историю. И случилось маленькое чудо. Одни откладывали телефоны, другие просыпались. Все были здесь, со мной.

История, как мощнейший инструмент привлечения внимания, создала для меня «окно возможностей» почти в полчаса. Я успел отдать всё полезное, ради чего приходил. Больше того, когда в конце мы делали исследование, ответило 87% участников. Для дюжины вопросов – отличный результат.

Сторителлинг спас ситуацию тем вечером в Екатеринбурге. Сторителлинг удерживает меня перед экраном, когда я смотрю Нетфликс. А еще – сторителлинг входит в «джентльменский набор всех времён и народов» при обучении ораторскому мастерству.

И что?

Это круто работает, причем практически без исключений.

А еще – я разработал свой собственный подход к созданию историй. Он называется «сценарный сторителлинг» и позволяет любому человеку, который умеет складывать слова в предложения, за 4 минуты создать адекватную историю.

Потом ее можно украшать, улучшать и шлифовать, но мощная основа создаётся и правда очень быстро.

Это лучший в мире способ?

Я не знаю, но хотел бы это понять. Меня всегда беспокоило, не упускаю ли я чего-то. Ведь я никогда не был на нормальном тренинге по сторителлингу.

Поэтому настала пора проверить, насколько хорош мой метод - и чему я могу научиться у эксперта, который использует классический подход.

Я решил проверить себя и обменяться опытом с человеком, для которого бизнес-сторителлинг - дело всей жизни. Это Артем Мушин-Македонский, которого все знают как настоящего амбассадора темы.

Встречаемся с Артемом в прямом эфире 8 февраля (вт), в 18:30!

И что там будет?

Сначала каждый из нас представит свой подход, а потом случится самое главное:

🔥🔥🔥 Прожарка в прямом эфире 🔥🔥🔥
Каждый из нас по очереди расскажет свою историю - а другой даст обратную связь. Честно и прямо.

Так и поймем, что лучше :)

Приходите!

Искренне Ваш, Олег Замышляев.

Регистрация по ссылке. Для подписчиков канала – бесплатно ;) 👉🏻 Просто вставьте в специальное окно промокод: FUTURELEARNING

PS: Олег, а причем тут цифровое обучение? Почему этот пост здесь?

В цифровом обучении сторителлинг может быть полезен, если использовать его:

1. Внутри текста или ролика (даже в формате «говорящая голова»), он повысит привлекательность материала. из минусов - удлинит его (второе - не всегда хорошо, если материал должен оставаться коротким).

2. В кейсе (с вариантами решения или открытым вопросов), с историей кейс только выиграет. Хотя кейс и так история, это вопрос выраженности структуры с героем, проблемой и эмоциями. Помните, в Гарварде первый кейс начинался словами: «Самолёт плавно снижался, а Джон завороженно смотрел на медленно проплываюшие под крылом озёра» (я серьезно!);

3. В игре-бродилке (или диалоговом тренажёре) в качестве основы или подводки.

4. При продаже своей идеи руководству (да-да, специалисты по цифровому обучению тоже делают это)!

👍9

1.29K viewsOleg Z, 06:01