دستکم پانزده تجمع اعتراضی برگزار شد

❗️❗️❗️❗️❗️– روز جاری، جمعی از نیروهای اخراج شده #شرکت_سیمان #خوزستان در مقابل این شرکت، شماری از نیروهای حق‌التدریسی #نهضت_سوادآموزی در مقابل ساختمان وزارت #آموزش‌_و‌_پرورش در تهران، گروهی از حواله‌داران شرکت #سایپا در مقابل ساختمان این شرکت، شماری از #بازنشستگان_مخابرات در شهرهای #تبریز، #سنندج، #ارومیه، #کرمانشاه، #رشت، #اهواز، #اردبیل، #اصفهان و #تهران و تعدادی از کارگران کارخانه واگن پارس در #‎اراک با برگزاری تجمعاتی اعتراضی خواستار رسیدگی به مطالبات خود شدند. همچنین شماری از #پرستاران شاغل در بیمارستان های صدوقی و رهنمون در #یزد، از فعالیت های روزانه خود امتناع کردند و در محل کارشان دست به #تجمعات_اعتراضی زدند.

ادامه مطلب

↘️
@hranews_bot تماس ✉️ -  @Hranews  کانال هرانا 🆑

معوقات مزدی معلمان بازنشسته/ بلاتکلیفی کارگران در دو واحد صنفی

❗️❗️❗️❗️❗️– سخنگوی #آموزش_و_پرورش از عدم پرداخت پاداش پایان خدمت ۷۲ هزار #معلم #بازنشسته خبر داد. از طرفی دو نفر از #کارگران ارکان ثالث شرکت پایانه‌ها و مخازن پتروشیمی #ماهشهر به دلیل پیگیری مطالبات خود توسط کارفرما تعلیق شده و در بلاتکلیفی بسر میبرند. همچنین شماری از #کارگران_معدن #زغال_سنگ #گلندرود از تعطیلی موقت این واحد صنفی و #بیکاری حدود ۶۰ #کارگر آن خبر دادند.

ادامه مطلب

↘️
@hranews_bot تماس ✉️ -  @Hranews  کانال هرانا 🆑

بازماندگی از تحصیل ۱۶۴۰۰۰ دانش آموز در کشور

❗️❗️❗️❗️❗️– معاون آموزش ابتدایی وزیر #آموزش_و_پرورش از وجود ۱۶۴۰۰۰ #دانش_آموز بازمانده از #تحصیل در مقطع ابتدایی در کشور خبر داد.

ادامه مطلب

↘️
@hranews_bot تماس ✉️ - @Hranews کانال هرانا 🆑

دستکم ۱۲ تجمع اعتراضی برگزار شد

❗️❗️❗️❗️❗️– روز جاری، شماری از #کارگران پالایشگاه های اول، سوم، پنجم، ششم، هفتم، هشتم، نهم، دهم، یازدهم و دوازدهم مجتمع گاز پارس جنوبی در شهرهای #کنگان و #عسلویه، جمعی از #بازنشستگان کشوری، #تامین_اجتماعی و صنایع #فولاد در #کرمانشاه و گروهی از نیروهای خدماتی #آموزش_و_پرورش در #تهران، با برگزاری #تجمعات اعتراضی خواستار رسیدگی به مطالبات خود شدند.

ادامه مطلب

↘️
@hranews_bot تماس ✉️ -  @Hranews  کانال هرانا 🆑

مسیر ناهموار آموزش و پرورش در سال تحصیلی جدید/ رضا دهلوی

📡📡📡📡📡– دیگر حوصله‌ی این بچه‌ها را ندارم، مدام شلوغ می‌کنند و به درس توجهی ندارند، به هیچ صراطی مستقیم نیستند. نمی‌دانم پدر و مادرها از دست این‌ها چه می‌کشند». این‌ها صحبت‌های معلم بازنشسته‌ی شریفی است که سال تحصیلی گذشته با او همکار بودم. «سی و پنج سال پیش استخدام شدم، بازنشسته شدم و با پرایدم در اسنپ کار می‌کنم. وقتی زنگ زدند که برای تدریس بیایم، توی رودربایستی ماندم، نمی‌دانستم که این‌قدر اذیت می‌شوم. حق‌التدریس را هم به موقع پرداخت نمی‌کنند». درددل‌هایی از زبان مردی که خستگی از چهره‌ی تکیده‌اش پیدا بود. یکی از دخترهایش دانشجو است، دختر دیگرش ازدواج کرده و پسرش هم علی‌رغم اخذ مدرک لیسانس بیکار است. درآمد بازنشستگی‌اش کفاف زندگی‌اش را نمی‎دهد. می‌گوید: «وقتی دخترم به خانه‌ام می‌آید. بیش‌تر از یک وعده در خانه‌ی ما نمی‌ماند. خودم خجالت می‌کشم از این‌که دخترم و همسرش تا این حد متوجه وضعیت وخیم ما هستند». بحران دستمزد بازنشستگان در #آموزش_و_پرورش، سال‌هاست که دامن‌گیر، قشر شریفی از جامعه است که جوانی خود را در مقابل تخته‌های گچی، به پای فرزندان ایران ریخته‌اند و امروز که باید قدر ببینند و در صدر بنشینند، به‌اجبار در مشاغل غیررسمی مثل مسافرکشی، دستفروشی، پادویی در بنگاه‌های املاک و غیره مشغول به‌کار شده‌اند تا شاید بتوانند خانواده‌ی خود را از بحران تورمی کشور نجات دهند؛ تا شاید بتوانند آبرومندانه، صورت‌شان را با سیلی سرخ نگه دارند. این معلم، تعبیر قابل تعمقی از وضعیت معلمی در ایران ارائه می‌کند: «از ابتدای انقلاب تا امروز، مدام تکرار می‌کنند که معلمی شغل انبیا است، معلمی شغل شریفی است، معلم در بالاترین درجات جامعه قرار دارد. راست می‌گویند. آن‌ها مقام معلم را خیلی بالا برده‌اند. شما یک برج ۵۰ طبقه را در نظر بگیرید، جمهوری اسلامی بالاترین طبقه‌ی این برج را به معلمان اختصاص داده است، اما این طبقه، نه آب دارد، نه برق دارد و نه آسانسور. مقام معلم در ایران، مصداق چنین چیزی است. ما را خیلی بالا نشانده‌اند اما هیچ امکاناتی برایمان در نظر نگرفته‌اند. این است مقام معلم در ایران. باید با چه زبانی بگوییم که ما این مقام را نمی‌خواهیم؟ آیا درخواست یک زندگی ساده و بی‌دغدغه، تقاضایی غیرمنطقی است؟».

در جمهوری اسلامی ایران، پس از انقلاب، بودجه‌ی آموزش و پرورش هرساله سیر نزولی داشته، تا جایی‌که بخش عمده‌ی بودجه‌ی اختصاصی، صرف پرداخت حقوق و دستمزد کارمندان می‌شود. علی‌رغم این‌که نزدیک به یک-پنجم کارمندان دولت در آموزش و پرورش مشغول به‌کار هستند، هیچ‌کدام از دولت‌های پس از انقلاب، نتوانسته‌اند سهمی شایسته برای این ارگان تخصیص دهند. به همین دلیل، بخش عمده‌ای از معلمان در سراسر کشور، به مشاغل دوم و سوم روی آورده و به این‌ترتیب، انگیزه‌ی کافی برای تدریس مسئولانه ندارند.

عدم تخصیص بودجه‌ی مناسب برای این نهاد فرهنگی، باعث شده که مدارس (حتی در مراکز استان‌ها) فرسوده شوند و امکانات کافی برای آموزش اصولی نداشته باشند. به‌عنوان مثال، تقریباً در اکثر مدارس کشور آزمایشگاه علوم تجربی مناسب یا لوازم و محیط‌های مناسب ورزشی وجود ندارد. درس هنر، کاربرد خود را از دست داده است و معلم و دانش‌آموز، ساعات درس هنر را به بطالت می‌گذرانند. معضلات آموزشی در شهرها و استان‌های مرزی کشور –چون سیستان و بلوچستان، خراسان جنوبی، کردستان و خوزستان— به شکلی فاجعه‌بار گزارش می‌شود. قابل ذکر است که در برخی از مناطق استان‌های تقریباً برخوردار نیز برخی از کلاس‌ها در کانکس برگزار می‌شود.

ادامه مطلب
لینک به مطلب در وبسایت خط صلح


↘️
@Hranews1 تماس ✉️ - @Hranews کانال هرانا 🆑