Если вы такие умные, что же вы такие бедные? (с)

Сидите все такие талантливые, с красными дипломами, курсами повышения квалификации и горящими перфекционизмом глазами - со знанием дела говорю я, просто потому, что мой девиз (один из) про дьявола в деталях. Я люблю стелить соломку - но и это ловушка. Про нее потом. Сегодня про НЕ НАДО ДУМАТЬ.

Как некоторые из вас знают, в августе прошлого года я исполнила мечту и пошла учиться играть на барабанах. Скоро год уж как, а я все еще не Ринго Стар, что, конечно, угнетает.
Но так сталось, что мой учитель по музыке стал еще и учителем по жизни - например, в вопросах борьбы с перфекционизмом. Не надо идеально, надо как-нибудь, но по чуть-чуть и постоянно.

Страх ошибки – ваш личный дьявол на плече: Он шепчет: "Не начинай, пока не идеально!", "А вдруг провал?", "Лучше никак, чем как-нибудь". Результат? Ноль действий, ноль риска, ноль опыта, ноль рублей, ноль копеек.

Те же, кто не боится, считает ошибки не провалом, а платным курсом повышения квалификации. Упал – встал, отряхнулся, записал в CV "опыт фейл-менеджмента" – пошел дальше (продавать курсы о том, как заработать с нуля)

Прокрастинация – это не лень. Это паралич воли перфекциониста - вы ждете "идеального момента", "полной готовности", "знака свыше".

Спойлер: этого момента/знака/готовности не существует.

Школа vs. Жизнь:
В школе "5" давали за безошибочность. В жизни бонусы даются за скорость, дерзость и отсутствие страхов (быть не таким, быть оценённым неверно, итд). Троечники усвоили это интуитивно: им не страшно быть неидеальными. Отличники же носят свой "синдром" как кандалы: "А что скажут?", "А вдруг неидеально?", "А если я не эксперт?".

Вывод, дорогие мои перфекционисты (и сочувствующие им прокрастинаторы):

"Идеально" – враг "сделано". Лучший момент – тот, когда вы перестали его ждать.

Перестаньте выжимать из себя последние соки ради "пятерки" от начальника/клиента/собственной совести. Начните выжимать деньги из своих идей. Да, сначала будет криво. Да, будет страшно. Говорю со знанием дела, потому что сама тот самый прокрастинирующий перфекционист.

Делайте, учитесь, и снова делайте.
Собирайте вокруг себя дерзких и опытных.
И иногда, когда уже есть теория и практические наработки, просто чувствуйте, - как говорит мой учитель - "думать не надо вообще".

В страшное время живем, товарищи.
Даже львам доверять теперь нельзя.

#пятничныйтест уже давно живет свою лучшую жизнь, поэтому - во вторник.

Сегодня с коллегой обсуждали архетипы и их использование в медиа.
Во-первых, лекция Минченко - минимальный минимум для старта самостоятельного изучения.
Во-вторых, в следующих постах дам список ученых для погружения в контекст.
В-третьих, вот вам тест на ваш архетип - интересное, полезное.


#ненервнаяя #лайкшеррепост

Итак, истоки архетипирования:

🧠 Платон (428/427 – 348/347 до н.э.):
Ввел понятие "эйдос" — вечные, неизменные, совершенные формы или прообразы, лежащие в основе всех вещей чувственного мира. Это прямой философский предшественник концепции архетипа.

🧠 Иммануил Кант (1724–1804):
Развил концепцию "априорных форм" рассудка и воображения — врожденных структур, организующих наш опыт. Его идеи повлияли на понимание врожденных психических структур у Юнга.

🧠 Артур Шопенгауэр (1788–1860):
Говорил о "врожденных идеях" и "первообразах", предвосхищая юнговские архетипы.

Это я в 9 утра с тренировки выходила. Сейчас уже работаю давно.

#зыЗОЖ