Forwarded from Греция на русском
🇬🇷⚔ Битва при Фермопилах
Битва при Фермопилах в 480 г. до н.э. была битвой во время второго вторжения персов в Элладу.
Сражение длилось более трех дней, одновременно с морским сражением при Артемисии 20 августа или 8–10 сентября 480 г. до н. э.
Союз эллинских городов-государств численностью около 6700 человек боролись с Персидской империей, численность армии которой была примерно 242.000 человек на перевале Фермопил в центральной Элладе.
Эллины в течение трех дней сдерживали персов в одном из самых известных последних сражений в истории.
В течение двух полных дней битвы небольшой отряд во главе с царем Спарты Леонидом заблокировал единственную дорогу, по которой могла пройти огромная армия Персии Ксеркса I.
Считается, что после трех дней битвы местный житель по имени Эфиальт предал эллинов, открыв горную тропу, которая вела в тыл эллинских линий.
Зная, что его войска обходят с флангов, Леонид распустил большую часть эллинской армии и остался охранять тыл вместе с 300 спартанцами, 700 феспийскими добровольцами, 400 фиванцами и, возможно, несколькими сотнями других. Большинство из них погибли.
Согласно эллинскому историку Геродоту, персам удалось взять перевал, но они понесли колоссальные потери, которые были чрезвычайно несоразмерны потерям эллинов.
Фемистокл командовал эллинским флотом в Артемисии, когда он получил известие о том, что персы взяли проход у Фермопил. Поскольку эллинская стратегия требовала одновременного удержания Фермопил и Артемисии, учитывая их потери, было решено отойти к Саламине.
В битве при Саламине в конце 480 г. до н. э. эллинский флот, стремящийся к решительной победе над персидской армадой, атаковал захватчиков и победил их.
Опасаясь оказаться в ловушке, Ксеркс отступил с большей частью своей армии в Азию (потеряв часть от голода и болезней), оставив Мардония, для попыток завоевать остальную часть Эллады.
Спартанцы собрались в полную силу и решительно победили персов в битве при Платеях, положив конец эллино-персидской войне и, как следствие, экспансии Персидской империи на Европейский континент.
И древние писатели, и современные стратеги и аналитики использовали битву при Фермопилах как пример силы патриотической армии свободных людей, защищающих родную землю.
Действия защитников в битве при Фермопилах также используются в качестве примера преимуществ обучения, снаряжения и правильного использования местности в качестве умножителей силы и стали символом храбрости против превосходящих сил.
#история
Греция 🇬🇷 на русском — t.iss.one/LoveGreece
Битва при Фермопилах в 480 г. до н.э. была битвой во время второго вторжения персов в Элладу.
Сражение длилось более трех дней, одновременно с морским сражением при Артемисии 20 августа или 8–10 сентября 480 г. до н. э.
Союз эллинских городов-государств численностью около 6700 человек боролись с Персидской империей, численность армии которой была примерно 242.000 человек на перевале Фермопил в центральной Элладе.
Эллины в течение трех дней сдерживали персов в одном из самых известных последних сражений в истории.
В течение двух полных дней битвы небольшой отряд во главе с царем Спарты Леонидом заблокировал единственную дорогу, по которой могла пройти огромная армия Персии Ксеркса I.
Считается, что после трех дней битвы местный житель по имени Эфиальт предал эллинов, открыв горную тропу, которая вела в тыл эллинских линий.
Зная, что его войска обходят с флангов, Леонид распустил большую часть эллинской армии и остался охранять тыл вместе с 300 спартанцами, 700 феспийскими добровольцами, 400 фиванцами и, возможно, несколькими сотнями других. Большинство из них погибли.
Согласно эллинскому историку Геродоту, персам удалось взять перевал, но они понесли колоссальные потери, которые были чрезвычайно несоразмерны потерям эллинов.
Фемистокл командовал эллинским флотом в Артемисии, когда он получил известие о том, что персы взяли проход у Фермопил. Поскольку эллинская стратегия требовала одновременного удержания Фермопил и Артемисии, учитывая их потери, было решено отойти к Саламине.
В битве при Саламине в конце 480 г. до н. э. эллинский флот, стремящийся к решительной победе над персидской армадой, атаковал захватчиков и победил их.
Опасаясь оказаться в ловушке, Ксеркс отступил с большей частью своей армии в Азию (потеряв часть от голода и болезней), оставив Мардония, для попыток завоевать остальную часть Эллады.
Спартанцы собрались в полную силу и решительно победили персов в битве при Платеях, положив конец эллино-персидской войне и, как следствие, экспансии Персидской империи на Европейский континент.
И древние писатели, и современные стратеги и аналитики использовали битву при Фермопилах как пример силы патриотической армии свободных людей, защищающих родную землю.
Действия защитников в битве при Фермопилах также используются в качестве примера преимуществ обучения, снаряжения и правильного использования местности в качестве умножителей силы и стали символом храбрости против превосходящих сил.
#история
Греция 🇬🇷 на русском — t.iss.one/LoveGreece
Forwarded from Греция на русском
🇬🇷🇦🇲 Эллада , АСАЛА и Андреас Папандреу
Центральное разведывательное управление США обнародовало около 12 миллионов страниц архивных документов, касающихся деятельности ЦРУ в период с 1940 по 1990 год.
Рассекреченные документы, в частности, включают доклады по вопросам политики и разведывательных операций.
В числе прочих рассекречен доклад, представленный 1 июля 1987 года Роберту Гейтсу, занимавшему на тот момент пост главы ЦРУ и касающийся повестки заседания, прошедшего под названием «Борьба с терроризмом: предупреждения и прогнозы».
В докладе отмечается, что бывший премьер-министр Эллады Андреас Папандреу и возглавляемое им правительство оказывали поддержку армянской военизированной организации ASALA, которая открыла офис в Афинах и проводила секретную деятельность.
В документах ЦРУ указывается, что эллинские спецслужбы и власти, зная об АСАЛА, предпочитали «не трогать» их и даже оказывали активную поддержку.
ℹ️ Примечание:
Андреас Папандреу (1919-1996) - Премьер-министр Эллады в 1981-1989 и 1993-1996. По образованию экономист, работал преподавателем в ведущих ВУЗах США, его отец Георгиос трижды занимал должность премьер-министра Эллады, а сын - Георгиос Младший был премьер министром в 2009-2011
#история
Греция 🇬🇷 на русском — t.iss.one/LoveGreece
Центральное разведывательное управление США обнародовало около 12 миллионов страниц архивных документов, касающихся деятельности ЦРУ в период с 1940 по 1990 год.
Рассекреченные документы, в частности, включают доклады по вопросам политики и разведывательных операций.
В числе прочих рассекречен доклад, представленный 1 июля 1987 года Роберту Гейтсу, занимавшему на тот момент пост главы ЦРУ и касающийся повестки заседания, прошедшего под названием «Борьба с терроризмом: предупреждения и прогнозы».
В докладе отмечается, что бывший премьер-министр Эллады Андреас Папандреу и возглавляемое им правительство оказывали поддержку армянской военизированной организации ASALA, которая открыла офис в Афинах и проводила секретную деятельность.
В документах ЦРУ указывается, что эллинские спецслужбы и власти, зная об АСАЛА, предпочитали «не трогать» их и даже оказывали активную поддержку.
ℹ️ Примечание:
Андреас Папандреу (1919-1996) - Премьер-министр Эллады в 1981-1989 и 1993-1996. По образованию экономист, работал преподавателем в ведущих ВУЗах США, его отец Георгиос трижды занимал должность премьер-министра Эллады, а сын - Георгиос Младший был премьер министром в 2009-2011
#история
Греция 🇬🇷 на русском — t.iss.one/LoveGreece
🇺🇸: Ancient Civilizations. Cradle of the world 🌍
Are you a history buff? Whose history do you like more?
🇷🇺: Древние цивилизации. Колыбель мира 🌍
Вы любите историю? Чья история вам нравится больше?
credit: tik tok @greek_arm
@Hellearm_Vogue
#history #ancient #история #мир
Are you a history buff? Whose history do you like more?
🇷🇺: Древние цивилизации. Колыбель мира 🌍
Вы любите историю? Чья история вам нравится больше?
credit: tik tok @greek_arm
@Hellearm_Vogue
#history #ancient #история #мир
Forwarded from Греция на русском
🇬🇷 Эллины-меценаты и понтийский университет “Фронтистирио” с XVII до начала XX века
Эллинский мир, и после установления османского владычества на большинстве его территорий, оставался маяком образованности для стран Запада и Востока. В разных регионах Османской империи эллинами были сохранены или восстановлены учебные заведения. Поработители эллинов и других народов Византии, находясь в постоянном состоянии войны, не занимались развитием наук, но нуждались в высокообразованных кадрах
Основную часть дипломатов, переводчиков, советников и представителей науки составляли испокон веков стремящиеся к знаниям, потомки создателей древнеэллинской и византийской цивилизаций
Одним из центров науки оставался на всем протяжении периода османского владычества легендарный город Трапезунд, основанный эллинами-ионийцами в 756 г. до н. э. Здесь в XVII веке известный ученый своего времени Севастос Киминитис открыл свою школу, ставшую позже высшим учебным заведением и очагом образованности для всего региона. “Школа” Трапезунда позже получила название “Фронтистирио”. В ней готовились высококвалифицированные кадры. По сей день здание университета “Фронтистирио” существует и используется турецкими властями для нужд трапезундского(анатолийского) лицея.
Понтийская интеллигенция пыталась поднять уровень образованности своих соотечественников повсеместно, от отдаленных городов и селений в Малой Азии до городов Российской империи в Северном Причерноморье и на Кавказе. В течение XVII и XVIII веков была заложена основа для духовного подъема эллинского населения Османской империи. К XIX веку эллины Понта, как и весь эллинизм в целом, достигли очередного апогея в образованности
С начала XIX века за образованием и работой учебных заведений в селах Понта следил «Комитет по внешним школам», переименованный вскоре в «Образовательное общество Ксенофон».
В Трапезунде были открыты также Торговая и Педагогическая школы. Профессиональная школа была открыта при женском обществе «Забота Понтийских Госпож». Параллельно развивалось образование и в местах компактного расселения понтийцев в России. Так в Карской области в конце XIX начале XX вв. эллинская молодежь занимала первое место по участию в образовательном процессе.
Благодаря столь бурному развитию обучения на эллинском языке эллиноязычной стала большая часть тюркоязычных эллинов области Пафра.
Развитие образовательного уровня эллинов стало возможным, не только благодаря усилиям интеллигенции и стремлению к знаниям самого народа, но и благодаря активной деятельности меценатов. Старания учеников и студентов поддерживались и самими преподавателями и спонсорами, которые старались поддерживать стремление к получению образования, выражая своими действиями высокий уровень патриотизма и веры в свой народ
Большую роль в развитии эллинской образованности сыграл Илиас Кондилис. В 1778г он преподавал в Трапезундском Фронтистирио, а в 1784г в результате гонений со стороны местного турецкого дерембея эмигрировал в Россию в город Херсон. Там он на свои средства открыл школу, где преподавал семь лет. Илиас Кондилис занялся коммерцией и смог достичь значительных результатов на этом поприще. Он умер в 1820г во время посещения монастыря Святого Георгия Перистериота в Понте, разделив свое имущество на три части: для своих детей, для “Фронтистирио” и монастырей Трапезунда. Кроме этого он выделил 5.000 рублей (значительную сумму для того времени) на нужды Эллинской национально-освободительной организации “Филики Этерия”
В повышении уровня образованности, открытии новых школ и поддержке “Фронтистирио” особой была роль семей эллинских банкиров Понта: Г. Капаянниди, А.Феофилакту, А.Леонтиди и братьев Фостиропуло.
Выпускники трапезундского университета “Фронтистирио” продолжали преподавать и после вынужденного Исхода понтийских эллинов из своей родины Понта в 1923г. Они несли знания, полученные на понтийской земле, в регионы компактного проживания своих земляков от Эвксинского Понта (Причерноморья), до стран на разных континентах, где были вынуждены поселиться эллины
#история
t.iss.one/lovegreece - Греция на русском
Эллинский мир, и после установления османского владычества на большинстве его территорий, оставался маяком образованности для стран Запада и Востока. В разных регионах Османской империи эллинами были сохранены или восстановлены учебные заведения. Поработители эллинов и других народов Византии, находясь в постоянном состоянии войны, не занимались развитием наук, но нуждались в высокообразованных кадрах
Основную часть дипломатов, переводчиков, советников и представителей науки составляли испокон веков стремящиеся к знаниям, потомки создателей древнеэллинской и византийской цивилизаций
Одним из центров науки оставался на всем протяжении периода османского владычества легендарный город Трапезунд, основанный эллинами-ионийцами в 756 г. до н. э. Здесь в XVII веке известный ученый своего времени Севастос Киминитис открыл свою школу, ставшую позже высшим учебным заведением и очагом образованности для всего региона. “Школа” Трапезунда позже получила название “Фронтистирио”. В ней готовились высококвалифицированные кадры. По сей день здание университета “Фронтистирио” существует и используется турецкими властями для нужд трапезундского(анатолийского) лицея.
Понтийская интеллигенция пыталась поднять уровень образованности своих соотечественников повсеместно, от отдаленных городов и селений в Малой Азии до городов Российской империи в Северном Причерноморье и на Кавказе. В течение XVII и XVIII веков была заложена основа для духовного подъема эллинского населения Османской империи. К XIX веку эллины Понта, как и весь эллинизм в целом, достигли очередного апогея в образованности
С начала XIX века за образованием и работой учебных заведений в селах Понта следил «Комитет по внешним школам», переименованный вскоре в «Образовательное общество Ксенофон».
В Трапезунде были открыты также Торговая и Педагогическая школы. Профессиональная школа была открыта при женском обществе «Забота Понтийских Госпож». Параллельно развивалось образование и в местах компактного расселения понтийцев в России. Так в Карской области в конце XIX начале XX вв. эллинская молодежь занимала первое место по участию в образовательном процессе.
Благодаря столь бурному развитию обучения на эллинском языке эллиноязычной стала большая часть тюркоязычных эллинов области Пафра.
Развитие образовательного уровня эллинов стало возможным, не только благодаря усилиям интеллигенции и стремлению к знаниям самого народа, но и благодаря активной деятельности меценатов. Старания учеников и студентов поддерживались и самими преподавателями и спонсорами, которые старались поддерживать стремление к получению образования, выражая своими действиями высокий уровень патриотизма и веры в свой народ
Большую роль в развитии эллинской образованности сыграл Илиас Кондилис. В 1778г он преподавал в Трапезундском Фронтистирио, а в 1784г в результате гонений со стороны местного турецкого дерембея эмигрировал в Россию в город Херсон. Там он на свои средства открыл школу, где преподавал семь лет. Илиас Кондилис занялся коммерцией и смог достичь значительных результатов на этом поприще. Он умер в 1820г во время посещения монастыря Святого Георгия Перистериота в Понте, разделив свое имущество на три части: для своих детей, для “Фронтистирио” и монастырей Трапезунда. Кроме этого он выделил 5.000 рублей (значительную сумму для того времени) на нужды Эллинской национально-освободительной организации “Филики Этерия”
В повышении уровня образованности, открытии новых школ и поддержке “Фронтистирио” особой была роль семей эллинских банкиров Понта: Г. Капаянниди, А.Феофилакту, А.Леонтиди и братьев Фостиропуло.
Выпускники трапезундского университета “Фронтистирио” продолжали преподавать и после вынужденного Исхода понтийских эллинов из своей родины Понта в 1923г. Они несли знания, полученные на понтийской земле, в регионы компактного проживания своих земляков от Эвксинского Понта (Причерноморья), до стран на разных континентах, где были вынуждены поселиться эллины
#история
t.iss.one/lovegreece - Греция на русском
