🎙 در نوسانات ارزش پول دقیقا چه اتفاقی می‌افتد؟

👂#تحلیل_صوتی

💡 #عقل_معاش

👤 علی رهجو - سردبیر شبکه تلگرام کدآمایی

🕰 مدت زمان: ده دقیقه.

⬅️ برای کسانی که در زمان #نوسان و خصوصا کاهش ناگهانی قیمت #طلا یا #ارز سراسیمه می‌شوند.

⬅️ برگرفته از جلسه‌ی بازارائه‌ی کرسی‌ #طرح‌ریزی_معیشت جلسه‌ی 89 - 990504

◀️ آن‌چه در این #تحلیل_صوتی خواهید شنید (برای شنیدن هر عنوان زمان مربوط به آن‌را لمس کنید):

🔹 ترسیم موضوع کاهش بی‌رویه‌ی ارزش «#پول_رایج» در ایران و جهان؛ از 00:00

🔹 توضیح وضعیتی که در آن طلا، نقره و کالاهای با #ارزش_ذاتی، دچار #کاهش_قیمت می‌شوند؛ از 02:00

🔹 چه چیزی باعث می‌شود مردم به خرید طلا و ارز رو بیاورند؟ از 04:58

🔹 آیا با کاهش قیمت طلا و نقره باید آن‌ها را فروخت؟ از 05:27

🔹 چرا کالاها #گران می‌شود، دو عامل اصلی منجر به #تورم چیست؟ از 07:35

🔹 اگر قیمت کالایی که خریداری کردید افت کرد شما #ضرر نکرده‌اید؛ از 09:10

⬅️ پیوست‌ها

⏺ پیوست تصویری یکم: وضعیت پول با ارزش

⏺ پیوست تصویری دو: وضعیت پول کم‌ارزش

✊ جنبش مردمی کدآمایی، الگوی معیشت ایرانی

📡 @Kadamaei_ir

🎙 در نوسانات ارزش پول دقیقا چه اتفاقی می‌افتد؟

📝📝 جنبش مردمی کدآمایی

📄 متن روایت تحلیل صوتی

⬅️ برای کسانی که در زمان نوسان و خصوصا کاهش ناگهانی قیمت طلا یا ارز سراسیمه می‌شوند.

⬅️ برگرفته از جلسه‌ی بازارائه‌ی کرسی‌ #طرح‌ریزی_معیشت جلسه‌ی 89 - 990504

◀️ بخش یکم

🔘 برای شنیدن هر بخش زمان آبی رنگ مقابل آن‌را لمس کنید؛ (این امکان تنها در داخل شبکه‌ی تلگرام کدآمایی قابل استفاده است.)

◀️ بررسی مسئله‌ی کاهش بی‌رویه‌ی ارزش «پول رایج» در ایران و جهان؛ از 00:00

🔹 خیلی‌ها الان ممکنه این سوال براشون پیش بیاد که؛ ما رفتیم به تبع نوسانات #ارزش_پول، رفتیم مثلا طلا خریدیم، یا بعضا ممکنه رفته باشن دلار خریده باشن، هر کدوم از این‌ها. اما خوب، عمدتا اگر افراد برن سراغ طلا و یا نقره، اطمینان بالاتری به اینها هست تا دلار، که خود دلار چقدر دچار کاهش ارزش شده، الان ۱۸۸۳ دلار باید بدید یک انس رو بخرید. ۱۹۷۴ که قطع شد ارتباط دلار و پول‌های جهانی با طلا توسط نیکسون، شما 35 دلار می‌دادید یک انس طلا می‌خریدید الان ۱۸۸۳ دلار باید بدید یک انس طلا بخرید.

🔹 خوب طبیعتا اگر کسی از همون موقع تمام دلارهای خودش رو تبدیل به طلا کرده بود الان می‌دیدید که چقدر شرایطش متفاوت بود. این اتفاق داره در سطح جهان می‌افته، در کشور ما هم ایضا. در کشور ما هم شاید تبدیل شده به یک رویه‌ی غلط و یه جورایی عادی و دم‌دستی برای دولت‌ها که بیان این کار رو بکنن. اما این، فکر نکنید که فقط در ایرانه؛ گفتم ما از ۳۵ دلار تا 1883 دلاری که امروز هر انس می‌ارزه و میشه ۵۰ برابر، تقریبا می‌تونیم بگیم تا ۵۰ برابر ارزش دلار کم شده و امروز با دلاری طرفیم که یک، پنجاهم ارزش خودشه. خوب این شرایط ممکنه بدتر هم بشه.

🔹 پس وقتی ما تو یه همچین فضایی داریم زندگی می‌کنیم، در یک همچین جهان و جامعه‌ای زندگی می‌کنیم باید حواسمون به این موج‌شکنه باشه؛ این موج‌شکنه چیه؟ دقت به قدرت خرید، دقت به مالیت و استفاده از روش‌هایی که میتونه این مالیت و قدرت خرید رو، اون ارزش رو برای ما حفظ بکنه، دست‌کم در پس‌اندازهامون.

⬅️ ادامه دارد...

💡 #عقل_معاش

✊ جنبش مردمی کدآمایی، الگوی معیشت ایرانی

📡 @Kadamaei_ir

اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🔰 کرسی طرح‌ریزی معیشت

⬅️ منابع، بخش یکم

[1] بنظر می‌رسد که‌ هر سه‌ روش‌ پیشنهادی‌ شما یعنی‌ تشکیل‌ 1) «کرسی‌های‌ نظریه‌پردازی‌» 2) «کرسی‌های‌ پاسخ‌ به‌ سؤالات‌ و شبهات‌» و 3) «کرسی‌های‌ نقد و مناظره‌»، روشهائی‌ عملی‌ و معقول‌ باشند و خوبست‌ که‌ حمایت‌ و مدیریت‌ شوند بنحوی‌ که‌ هر چه‌ بیشتر، مجال‌ علم‌، گسترش‌ یافته‌ و فضا بر دکانداران‌ و فریبکاران‌ و راهزنان‌ راه‌ علم‌ و دین‌، تنگ‌تر شود.
پاسخ به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران حوزه علمیه در مورد کرسی‌های نظریه‌پردازی، 81.11.16

[2] در عین حال مسائل جدیدی وجود دارد. در زمینه‌ی اقتصاد، مسائل تازه‌ای وجود دارد. مثلاً ما بانکداری اسلامی را به وجود آورده‌ایم. امروز مسائل تازه‌ای در زمینه‌ی پول و بانکداری وجود دارد؛ اینها را بایستی حل کرد؛ باید اینها را در بانکداری اسلامی - بانکداری بدون ربا - دید. کی باید اینها را انجام بدهد؟ فقه متکفل این چیزهاست. البته من همین‌جا عرض بکنم که نیاز ما به کرسیهای بحث آزاد فقهی در حوزه‌ی قم - که مهمترین حوزه‌هاست - برآورده نشده است. من این را الان اینجا عرض میکنم - آقایانی هم از قم اینجا تشریف دارید - این نیاز برآورده نشده. در قم باید درسهای خارجِ استدلالىِ قویای مخصوص فقه حکومتی وجود داشته باشد تا مسائل جدید حکومتی و چالشهائی را که بر سر راه حکومت قرار میگیرد و مسائل نو به نو را که هی برای ما دارد پیش می‌آید، از لحاظ فقهی مشخص کنند، روشن کنند، بحث کنند، بحثهای متین فقهی انجام بگیرد؛ بعد این بحثها می‌آید دست روشنفکران و نخبگان گوناگون دانشگاهی و غیر دانشگاهی، اینها را به فرآورده‌هائی تبدیل میکنند که برای افکار عموم، برای افکار دانشجویان، برای افکار ملتهای دیگر قابل استفاده است. این کار بایستی انجام بگیرد، ما این را لازم داریم. محصول این کاوشهای عالمانه میتواند در معرض استفاده‌ی ملتها و نخبگان دیگر کشورها هم قرار بگیرد.
بیانات در دیدار اعضای مجلس خبرگان رهبری، 90.06.17

[3] یک نکته‌ی دیگری که یکی از دانشجویان عزیز گفتند، [این بود که] کرسی‌های آزاداندیشی به معنای واقعی کلمه تشکیل بشود. کاملاً درست است؛ من موافقم که کرسی‌های آزاداندیشی تشکیل بشود.
بیانات در دیدار جمعى از دانشجویان، ۹۴.۰۴.۲۰

[4] آزادی فکر؛ همان نهضت آزادفکری که ما دو، سه سال قبل مطرح کردیم و البته دانشجوها هم استقبال کردند؛ اما عملاً آن کاری را که من گفته بودم، انجام نشده است؛ نه در حوزه، نه در دانشگاه. من گفتم کرسیهای آزاداندیشی بگذارید.
مسئله ی آزاداندیشی ای که ما گفتیم، ناظر به این است. باید راه آزاد اندیشی و نوآوری و تحول را باز گذاشت، منتها آن را مدیریت کرد تا به ساختارشکنی و شالوده شکنی و بر هم زدن پایه های هویت ملی نینجامد.
بیانات در دیدار دانشگاهیان سمنان، ۸۵.۰۸.۱۸

[5] حوزه‌های علمیه همواره مهد آزاداندیشی و بحث‌های جدی علمی بوده‌اند. بنابراین کرسی‌های آزاداندیشی باید به یک عرف در حوزه‌های علمیه تبدیل شوند و زمینه‌ی تحمل دیدگاه‌های مختلف علمی فراهم شود.
دیدار جمعی از اساتید و فضلا و پژوهشگران و مبلغان حوزه‌های علمیه کشور با رهبر انقلاب، ۸۶۰۹۰۸

[6] تشکیل میزگردها و کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها که بنده مکرّر این را تکرار کرده‌ام و تأکید کرده‌ام و توصیه کرده‌ام؛ و خب خیلی پیشرفتی نداشته. چه کسی باید این را بکند؟ [اگر] منتظر باشید که رئیس دانشکده یا معاون فرهنگی یا مانند اینها بکنند، فایده‌ای ندارد؛ خودتان باید بکنید. در دانشگاه‌ها کرسی‌های آزاداندیشی را باید تشکیل بدهید؛ منتها همین طور که گفتم همه‌ی این حرکتها باید منضبط باشد؛ با انضباط، با پیش‌بینی، با مطالعه‌ی خوب از سوی افرادی که صاحب ذهن فعّال و زبان گویا هستند راه [بیفتد]؛ اینها حتماً کمک میکند، تأثیر میگذارد.
بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان، ۹۸۰۳۰۱

[7] خیلى از این حرفهایى که دوستان در اینجا گفتند، حرفهایى است که تکلیف آنها باید در خود جلسات دانشجویى و در بحثهاى آزاد دانشجویى معین بشود؛ که من یادداشت کردم، این «کرسى‌‌هاى آزاد اندیشى» که ما مطرح کردیم که مستلزم بحثهاى آزاد دانشجویى در محیط دانشگاه‌‌ها است، بسیارى از مسائلى را که در اینجا دوستان مطرح کردند، میتواند تعیین تکلیف کند، روشن کند؛ جهات مثبت و منفىِ هر مطلبى را در بحثهاى دانشجویى باید بتوانند به دست بیاورند.
بیانات در دیدار دانشجویان، ۹۳۰۵۰۱

⬅️ ادامه‌ی منابع

💡 کرسی طرح‌ریزی معیشت

📡 @maeishat_planning

✊ جنبش مردمی کدآمایی؛ الگوی معیشت ایرانی


📡 @Kadamaei_ir

🔰 کرسی طرح‌ریزی معیشت

⬅️ منابع، بخش یکم

◀️ منابع، بخش دوم

[8] جنجال فکری غیر از مباحثات صحیح است. بنده گفتم کرسی آزادفکری را در دانشگاه‌ها به وجود بیاورید. خوب، شما جوانها چرا به وجود نیاوردید؟ شما کرسی آزادفکری سیاسی را، کرسی آزاد فکری معرفتی را تو همین دانشگاه تهران، تو همین دانشگاه شریف، تو همین دانشگاه امیرکبیر به وجود بیاورید. چند نفر دانشجو بروند، آنجا حرفشان را بزنند، حرف همدیگر را نقد کنند، با همدیگر مجادله کنند. حق، آنجا خودش را نمایان خواهد کرد.
بیانات در دیدار جمعی از نخبگان علمی کشور، ۸۸۰۸۰۶

[9] [ایجاد] کرسی‌های آزاداندیشی، البتّه همراه با حضور و راهنمایی اساتید برجسته. به نظر من این‌هم یک وظیفه‌ی دیگر است که وظیفه‌ی سوّم است.
بیانات در دیدار جمعى از دانشجویان، ۹۵۰۴۱۲

[10] فکر کنید، بگوئید، بنویسید، در مجامعِ خودتان منعکس کنید؛ آن کرسیهای آزاداندیشی را که من صد بار - با کم و زیادش - تأکید کردم، راه بیندازید و اینها را هی آنجا بگوئید؛ این میشود یک فضا.
بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و برگزیدگان علمی، ۹۰۰۷۱۳

[11] یکی از مسائل مهم که همت مضاعف و کار مضاعف میطلبد، مسئله‌ی تولید فکر است؛ کتابخوانی، افزایش معلومات عمومی در زمینه‌های گوناگون. این کرسیهای آزاداندیشی که ما عرض کردیم، پیشنهاد کردیم در دانشگاه‌ها و در حوزه‌ها به راه بیفتد، میتواند یک جریان سیال فکرىِ بسیار باارزشی را در جامعه به راه بیندازد.
بیانات در اجتماع زائران و مجاوران حرم مطهر رضوی، ۸۹۰۱۰۱

💡 کرسی طرح‌ریزی معیشت

📡 @maeishat_planning

✊ جنبش مردمی کدآمایی؛ الگوی معیشت ایرانی


📡 @Kadamaei_ir