🔺 مرکز دینپژوهی حنیف 🔆 در همکاری با مرکز بینالمللی الهیات تطبیقی و مسائل اجتماعی دانشگاه بُن، برگزار میکند:
«روش و نظریه در الهیات تطبیقی»
✅ ۴ جلسه سخنرانی به زبان انگلیسی با پرسش و پاسخ
✅ پنجشنبهها از ۲ تا ۲۳ آذر | ساعت ۱۷:۳۰ تا ۱۹:۰۰ (به وقت تهران)
✅ در یک دهۀ گذشته اشتیاق به پژوهش در الهیات تطبیقی در جهان، و به تبع آن در ایران، رشد قابل توجهی داشته است. یک ویژگی متمایز این حوزه در ایران این است که پژوهشها به نسبت در تعامل و ارتباط با فضای جهانی شکل گرفتهاند. بهروز ماندن این حوزه در ایران نیازمند تعامل با آخرین دستاوردهای پژوهشی در سطح جهانی است.
✅ مجموعهٔ سخنرانیهای پیش رو، تلاشی است برای ارائهٔ شماری از پژوهشهای جدید در حوزهٔ روش در الهیات تطبیقی.
در این مجموعه، چهار تن از پژوهشگران برجسته الهیات تطبیقی در این باره سخن خواهند گفت:
✔️ کلاوس فوناستوش (دانشگاه بن) | ۲ آذر
روشها، رهیافتها و اهداف الهیات تطبیقی
✔️ کاترین کورنیل (کالج بوستون) | ۹ آذر
گونههای یادگیری در الهیات تطبیقی
✔️ فرانسیس کلونی (مدرسه الهیات هاروارد) | ۱۶ آذر
الهیات تطبیقی: یادگیری عمیق در فراسوی مرزهای دینی
✔️ مارین مویرت (دانشگاه کاتولیک لوون) | ۲۳ آذر
چرخش مناسکی در الهیات تطبیقی
✔️ ارائهها بر اساس منابع منتشر شده در این زمینهاند. پیش از هر سخنرانی، منابع مکتوب مرتبط با آن برای شرکتکنندگان ارسال خواهد شد.
✔️ جلسات بهصورت برخط (آنلاین) و در Zoom برگزار خواهد شد.
☑️ جهت ثبتنام (رایگان) از این لینک اقدام کنید:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ9Z4fjw_WxlU9CFUbhaGOzmzKvyTXbg_4kyEfjsM2xEqa_g/viewform
(مهلت ثبتنام: ۱ آذر ۱۴۰۲)
@hanifcrs
«روش و نظریه در الهیات تطبیقی»
در این مجموعه، چهار تن از پژوهشگران برجسته الهیات تطبیقی در این باره سخن خواهند گفت:
روشها، رهیافتها و اهداف الهیات تطبیقی
گونههای یادگیری در الهیات تطبیقی
الهیات تطبیقی: یادگیری عمیق در فراسوی مرزهای دینی
چرخش مناسکی در الهیات تطبیقی
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ9Z4fjw_WxlU9CFUbhaGOzmzKvyTXbg_4kyEfjsM2xEqa_g/viewform
(مهلت ثبتنام: ۱ آذر ۱۴۰۲)
@hanifcrs
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11❤1
🔺 The Hanif Center for Religious Studies 🔆 and the International Center for Comparative Theology and Social Issues are pleased to announce a lecture series on: method and theory in comparative theology.
✅ The series will take place over four Thursdays from November 23 to December 14, 2023, at 14 GMT. The schedule of speakers is as follows:
✔️ Nov 23 | Klaus von Stosch (University of Bonn)
Methods, Attitudes, and Aims of Comparative Theology
✔️ Nov 30 | Catherine Cornille (Boston College)
Types of Learning in Comparative Theology
✔️ Dec 7 | Francis X. Clooney (Harvard Divinity School)
Comparative Theology: Deep Learning across Religious Borders
✔️ Dec 14 | Marianne Moyaert (KU Leuven)
The Ritual Turn in Comparative Theology
✅ Registration:
https://forms.gle/jZni5RuE9Bznvn4V9
(Deadline: Nov 22)
@hanifcrs
Methods, Attitudes, and Aims of Comparative Theology
Types of Learning in Comparative Theology
Comparative Theology: Deep Learning across Religious Borders
The Ritual Turn in Comparative Theology
https://forms.gle/jZni5RuE9Bznvn4V9
(Deadline: Nov 22)
@hanifcrs
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥1
Forwarded from Inekas | انعکاس
یکی از رویکردهای رایج درمطالعات کتب مقدس به طور عام و مطالعات قرآنی به طور خاص، رویکرد زبانشناختی است. با وجود این، ابزارهای این دست مطالعات، در خصوص قرآن و کتاب مقدس، به صورت نظاممند درفضای دانشگاهی فارسی زبان مورد توجه نبودهاست.
از این رو🔵 انعکاس درهمکاری با 🔆 مرکز دینپژوهی حنیف بر آن شده تا با برگزاری مدرسهٔ زبانشناسی و زبانهای سامی در این خصوص مسیری بگشاید و با برگزاری دورههایی، همزمان با آموزش مهمترین زبانهای سامی در خصوص مطالعات قرآن و کتاب مقدس، در حوزهٔ فیلولوژی زبانهای سامی قدم گذاشته و دورههایی برای عمقبخشی به شناخت این خانوادهٔ زبانی بردارد.
دورهٔ اول این مدرسه در پاییز ۱۴۰۲ برگزار شد و دورهٔ جدید آن در دو بخش در بهار و تابستان ۱۴۰۳ به شرح زیر برگزار میشود.
در بخش اول، از هفته دوم اردیبهشت ماه، سه دورهٔ آموزش زبان عبری کتاب مقدس (ترم اول)، آموزش زبان گعز (ترم سوم) و دستور تاریخی زبان عربی (در یک ترم) برگزارخواهد شد.
و در بخش دوم و از هفته سوم تیرماه، سه دورهٔ آموزش زبان سریانی (ترم اول)، آموزش زبان سبئی (در یک ترم) و زبانشناسی تطبیقی زبانهای سامی (ترم اول) برگزار خواهد شد.
⬇️ همهٔ دورهها در ۸ جلسه و دورهٔ دستور تاریخی زبان عربی در ۱۰ جلسه برگزار میشود.
🖋 ثبتنام بخش اول کلاسها:
https://evnd.co/gUfXu
🗓 مهلت ثبتنام کلاسهای بخش اول تا پایان ۷ اردیبهشت
🗓 آغاز ثبتنام کلاسهای بخش دوم در تیر ماه
🎓 طرح درس کلاسها:
🔵 گعز (ترم سوم)
🔵 عبری (ترم اول)
🔵 دستور تاریخی زبان عربی
🔵 سریانی (ترم اول)
🔵 سبئی
🔵 زبانشناسی تطبیقی سامی (ترم اول)
🌎 دورهها در رومیت و در بستر بیگ بلو باتن برگزار خواهد شد و فیلم ضبط شده جلسات تنها تا انتهای ترم در دسترس دانشجویان خواهد بود.
📈 در صورت ثبتنام در بیش از یک کلاس، تخفیفات پلکانی وجود خواهد داشت.
🔄 برگزاری مجدد یا ادامه همین دوره در ترمهای آتی دورهها به عهدهٔ مدرسان و منوط به تعداد داوطلبان و دیگر شرایط اجرایی است.
🔵 @inekas
🔆 @hanifcrs
یکی از رویکردهای رایج درمطالعات کتب مقدس به طور عام و مطالعات قرآنی به طور خاص، رویکرد زبانشناختی است. با وجود این، ابزارهای این دست مطالعات، در خصوص قرآن و کتاب مقدس، به صورت نظاممند درفضای دانشگاهی فارسی زبان مورد توجه نبودهاست.
از این رو
دورهٔ اول این مدرسه در پاییز ۱۴۰۲ برگزار شد و دورهٔ جدید آن در دو بخش در بهار و تابستان ۱۴۰۳ به شرح زیر برگزار میشود.
در بخش اول، از هفته دوم اردیبهشت ماه، سه دورهٔ آموزش زبان عبری کتاب مقدس (ترم اول)، آموزش زبان گعز (ترم سوم) و دستور تاریخی زبان عربی (در یک ترم) برگزارخواهد شد.
و در بخش دوم و از هفته سوم تیرماه، سه دورهٔ آموزش زبان سریانی (ترم اول)، آموزش زبان سبئی (در یک ترم) و زبانشناسی تطبیقی زبانهای سامی (ترم اول) برگزار خواهد شد.
https://evnd.co/gUfXu
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍3
Forwarded from Inekas | انعکاس
🔵 بخش دوم مدرسه زبانشناسی و زبانهای سامی
در ادامه «بخش اول مدرسه زبانشناسی و زبانهای سامی» که در پاییز ۱۴۰۲ برگزار شد، بخش دوم این مدرسه با همکاری🔵 انعکاس و 🔆 مرکز دینپژوهی حنیف به شرح زیر برگزار میشود.
دورهٔ آموزش زبان سریانی (ترم اول)، آموزش مقدمات زبان سبئی (در یک ترم) و زبانشناسی تطبیقی زبانهای سامی (ترم اول).
⬇️ همهٔ دورهها در ۸ جلسه برگزار میشود.
🗓 مهلت ثبتنام کلاس تا پایان جمعه ۱۵ تیر ماه
🎓 طرح درس کلاسها:
🔵 سریانی (ترم اول)
🔵 سبئی
🔵 زبانشناسی تطبیقی سامی (ترم اول)
🌎 دورهها در رومیت و در بستر بیگبلوباتن برگزار خواهد شد و فیلم ضبط شده جلسات تنها تا انتهای ترم در دسترس دانشجویان خواهد بود.
📈 در صورت ثبتنام در بیش از یک کلاس، تخفیفات پلکانی اعمال خواهد داشت.
🔄 برگزاری مجدد یا ادامه همین دوره در ترمهای آتی دورهها به عهدهٔ مدرسان و منوط به تعداد داوطلبان و دیگر شرایط اجرایی است.
🖋 برای ثبتنام کلاسها در دورهها، به این لینک مراجعه کنید.
#رویداد_انعکاس
@inekas
@hanifcrs
در ادامه «بخش اول مدرسه زبانشناسی و زبانهای سامی» که در پاییز ۱۴۰۲ برگزار شد، بخش دوم این مدرسه با همکاری
دورهٔ آموزش زبان سریانی (ترم اول)، آموزش مقدمات زبان سبئی (در یک ترم) و زبانشناسی تطبیقی زبانهای سامی (ترم اول).
#رویداد_انعکاس
@inekas
@hanifcrs
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
جهت ثبتنام و اطلاعات بیشتر به وبسایت مدرسه مراجعه کنید.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤3👎1
برنامه_مدرسه_فصلی_مطالعات_میان_رشته_ای_دین_پژوهی.pdf
754.8 KB
🔺برنامه «اولین مدرسه فصلی مطالعات میانرشتهای در دینپژوهی»
🗓 مهلت ثبتنام: تا ١۵ مرداد ١۴٠٣
🔆 @hanifcrs
🗓 مهلت ثبتنام: تا ١۵ مرداد ١۴٠٣
🔆 @hanifcrs
👏4❤2
Forwarded from Inekas | انعکاس
🔵 چهارمین مدرسهٔ تابستانی انعکاس | شهریور ۱۴۰۳
🔵 «قرآن و عهدین: سنتها، بافتارها و بینامتنها»
👥 با مشارکت دانشگاه اکستر
➕ ۳۸ ساعت ارائۀ علمی با پرسش و پاسخ در ۶ روز
➕ پنجشنبهها و جمعهها، ۸، ۹، ۱۵، ۱۶، ۲۲ و ۲۳ شهریور ۱۴۰۳ | از ساعت ۱۴:۰۰ تا ۲۰:۱۵ به وقت تهران
➕ با حضور ۱۹ پژوهشگر از دانشگاههای ۶ کشور: ۵ ارائه به زبان فارسی و ۱۴ ارائه به زبان انگلیسی (با ترجمهٔ همزمان فارسی)
📄 محورهای اصلی برنامه:
◀️ تأملات روششناختی
◀️ بینامتنیت قرآن و عهدین
◀️ قرآن و متون پساعهدینی
◀️ زمینههای الهیاتی و تاریخی قرآن و عهدین
◀️ ارتباط مسلمانان با مسیحیان و یهودیان
⭐️ فهرست ارائهکنندگان و عناوین ارائهها را در اینجا ببینید.
📄 برای مطالعۀ چکیدۀ ارائهها و معرفی ارائهکنندگان به کتابچۀ مدرسه رجوع کنید.
🗓 مهلت ثبتنام: تا ۵ شهریور ۱۴۰۳
⭐ مهلت ثبتنام زودهنگام با تخفیف: ۲۶ مرداد
🎓 تخفیف ویژۀ دانشجویی
📄 اعطای گواهی
🌐 برگزاری جلسات در Zoom
💬 با ترجمهٔ همزمان فارسی
🎁 دسترسی به محتوا و ویدئوهای دورۀ «آشنایی با عهدین»
🌐 برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به وبسایت مدرسه مراجعه کنید
🔵 inekas.org/2024
یا به @Inekas_admin پیام بدهید.
#رویداد_انعکاس
@inekas
🌐 برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به وبسایت مدرسه مراجعه کنید
یا به @Inekas_admin پیام بدهید.
#رویداد_انعکاس
@inekas
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍4👏3
🔵 مدرسهٔ زبانشناسی و زبانهای سامی
ترم پاییز ۱۴۰۳ از مدرسهٔ زبانشناسی و زبانهای سامی، با عنوان مدرسهٔ پاییزهٔ زبانهای کتاب مقدس از پنجم مهرماه توسط انعکاس و مرکز دینپژوهی حنیف برگزار خواهد شد.
⬇️ طول دورهٔ زبان سریانی و عبری هشت جلسه، دستور تاریخی زبان عربی ده جلسه و زبان یونانی دوازده جلسه خواهد بود.
🖋 ثبتنام در دوره:
https://evnd.co/2NWQc
🗓 مهلت ثبتنام کلاسهای ترم پاییز: تا پایان ۱ مهرماه
🎓 طرح درس کلاسها:
🔵یونانی کتاب مقدس (ترم اول)
🔵 عبری (ترم اول)
🔵متنخوانی پیشرفته عبری کتاب مقدس
🔵 دستور تاریخی زبان عربی
🔵 سریانی (ترم اول)
🌎 دورهها در بستر بیگبلوباتن در سایت رومیت برگزار خواهد شد و فیلم ضبط شده جلسات تنها تا انتهای ترم در دسترس دانشجویان خواهد بود.
🙋در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر به آیدی @HebClass و یا @GzClass در تلگرام پیام بدهید.
@hanifcrs
ترم پاییز ۱۴۰۳ از مدرسهٔ زبانشناسی و زبانهای سامی، با عنوان مدرسهٔ پاییزهٔ زبانهای کتاب مقدس از پنجم مهرماه توسط انعکاس و مرکز دینپژوهی حنیف برگزار خواهد شد.
⬇️ طول دورهٔ زبان سریانی و عبری هشت جلسه، دستور تاریخی زبان عربی ده جلسه و زبان یونانی دوازده جلسه خواهد بود.
🖋 ثبتنام در دوره:
https://evnd.co/2NWQc
🗓 مهلت ثبتنام کلاسهای ترم پاییز: تا پایان ۱ مهرماه
🎓 طرح درس کلاسها:
🔵یونانی کتاب مقدس (ترم اول)
🔵 عبری (ترم اول)
🔵متنخوانی پیشرفته عبری کتاب مقدس
🔵 دستور تاریخی زبان عربی
🔵 سریانی (ترم اول)
🌎 دورهها در بستر بیگبلوباتن در سایت رومیت برگزار خواهد شد و فیلم ضبط شده جلسات تنها تا انتهای ترم در دسترس دانشجویان خواهد بود.
🙋در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر به آیدی @HebClass و یا @GzClass در تلگرام پیام بدهید.
@hanifcrs
👍5❤3👏3
Forwarded from Inekas | انعکاس
🟣 مدرسه مدار ۳:
جعبهابزار برخط پژوهش در بافتار و متن و بینامتن قرآن
قرآنپژوهی نوین علاوه بر تمرکز بر روشهای جدید، از فرصت بانک دادههای جدید (مانند منابع مادی نظیر سنگنبشتهها و نسخ خطی) و ابزارهای جدید (بهویژه ابزارهای برخط) حداکثر استفاده را میکند. تا کنون تعدادی از این ابزارها و منابع برخط در کانال انعکاس معرفی شدهاند (فهرست ابزارهای معرفی شده).
مدرسهٔ سالانهٔ «مدار» با هدف آموزش مهارتها، دانش، ابزارها و روشهای مهم در مطالعات اسلامی، در مرحله سوم خود، میکوشد تا پژوهشگران را از نزدیک با منابع و ابزارهای برخط مطالعات قرآنی آشنا کند تا ضمن یادگیری کارگاهی و تمرین عملی این ابزارها، نمونههایی واقعی و موردی از کاربست آنها را در فرایند پژوهش مشاهده کنند.
☑️ ۲۴ ساعت ارائهٔ کارگاهی در ۴ روز (به صورت حضوری)
☑️ ۲۵ و ۲۶ بهمن و ۲ و ۳ اسفند ۱۴۰۳ | پنجشنبهها و جمعهها از ساعت ۸:۰۰ تا ۱۷:۰۰ (به وقت تهران)
☑️ با ارائههای تخصصی و کارگاهی به زبان فارسی با حضور متخصصین در هر یک از شاخههای مطالعات قرآنی
☀️ برخی امتیازات این مدرسه
🎓 خلاصهٔ برنامهٔ مدرسه
👥 ظرفیت: ۲۰ نفر.
🗓 مهلت درخواست برای ثبتنام: ۱۹ بهمن ۱۴۰۳
🔹 برای پر کردن فرم درخواست ثبتنام، مشاهدهٔ برنامه و عناوین ارائهها و کسب اطلاعات بیشتر به سایت مدرسه مدار مراجعه کنید:
https://inekas.org/madar2025
لازم به ذکر است هماکنون تنها امکان ثبت درخواست ثبتنام به صورت رایگان وجود دارد و بعد از اتمام مهلت، به ۲۰ نفر برگزیده بر اساس شرایط مذکور در سایت، لینک ثبتنام ارسال خواهد شد تا حضور خود را نهایی کنند. اگر پرسشی دارید که در بخش «پرسشهای متداول» سایت پاسخ داده نشده است، به @Inekas_admin پیغام بدهید.
#رویداد_انعکاس
#مطالعات_اسلامی_دیجیتال
@Inekas
جعبهابزار برخط پژوهش در بافتار و متن و بینامتن قرآن
قرآنپژوهی نوین علاوه بر تمرکز بر روشهای جدید، از فرصت بانک دادههای جدید (مانند منابع مادی نظیر سنگنبشتهها و نسخ خطی) و ابزارهای جدید (بهویژه ابزارهای برخط) حداکثر استفاده را میکند. تا کنون تعدادی از این ابزارها و منابع برخط در کانال انعکاس معرفی شدهاند (فهرست ابزارهای معرفی شده).
مدرسهٔ سالانهٔ «مدار» با هدف آموزش مهارتها، دانش، ابزارها و روشهای مهم در مطالعات اسلامی، در مرحله سوم خود، میکوشد تا پژوهشگران را از نزدیک با منابع و ابزارهای برخط مطالعات قرآنی آشنا کند تا ضمن یادگیری کارگاهی و تمرین عملی این ابزارها، نمونههایی واقعی و موردی از کاربست آنها را در فرایند پژوهش مشاهده کنند.
۱- برنامه مدار ۳ به صورت پروژهمحور و کارگاهی طراحی شده است و شرکتکنندگان در مدرسه پس از یادگیری سرفصلهاو مشاهده نمونههایی به حل مسئله میپردازند.
۲- تسهیلات متعددی برای شرکت هر چه راحتتر علاقمندان فراهم شده است (از جمله امکان اقامت رایگان و کمک هزینهٔ ثبتنام برای تعداد محدودی از شرکتکنندگان، امکان پرداخت اقساطی، و امکان نگهداری از کودکان)
در خلال این مدرسه، بر سه حوزه اصلی تمرکز میشود. در قسمت قرآن به ابزارهای مناسب در مطالعه نسخ خطی و اختلافات قرائات پرداخته میشود. ذیل فصل دوم که باعنوان عهدین از دیگر فصول جدا شده است به جستوجوی موضوعی در قرآن و عهدین و بینامتنیت پرداخته خواهد شد. در قسمت بعدی منابع و ابزارهای زبانهای سامی و آرشیو سنگنبشتههای عربی مورد توجه قرار میگیرند.
https://inekas.org/madar2025
لازم به ذکر است هماکنون تنها امکان ثبت درخواست ثبتنام به صورت رایگان وجود دارد و بعد از اتمام مهلت، به ۲۰ نفر برگزیده بر اساس شرایط مذکور در سایت، لینک ثبتنام ارسال خواهد شد تا حضور خود را نهایی کنند. اگر پرسشی دارید که در بخش «پرسشهای متداول» سایت پاسخ داده نشده است، به @Inekas_admin پیغام بدهید.
#رویداد_انعکاس
#مطالعات_اسلامی_دیجیتال
@Inekas
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4
Forwarded from Inekas | انعکاس
🔵 برنامۀ ارائههای مدرسه مدار۳
🔵 جعبهابزار برخط پژوهش در بافتار و متن و بینامتن قرآن
(اگر عنوان برایتان مبهم است، اینجا را ببینید.)
⏲ مهلت ثبتنام: تا پایان شنبه ۲۰ بهمن ۱۴۰۳
🎓 ۲۴ ساعت ارائهٔ کارگاهی در ۴ روز (به صورت حضوری)
☑️ ۲۵ و ۲۶ بهمن و ۲ و ۳ اسفند ۱۴۰۳ | پنجشنبهها و جمعهها از ساعت ۸:۰۰ تا ۱۷:۰۰ (به وقت تهران)
⭐️ فهرست ارائهها
🔵 روز ۱: مقدمات و ابزارهای زبانهای سامی
🟢 درآمدی بر مدرسه
🟢 مقدمهای بر زبانهای سامی و ابزارهای آن
🟢 پروژههای عملی زبانهای سامی
🔵 روز ۲: ابزارهای مطالعات قرآنی
🟢 مقدمهای بر نسخ خطی، رسم و قرائات قرآن
🟢 آشنایی با ابزارهای قرائات و نسخ خطی قرآن
🟢 پروژههای عملی ابزارهای قرائات و نسخ خطی قرآن
🔵 روز ۳: ابزارهای مطالعات عهدینی
🟢 آشنایی با عهدین و ابزارهای مقدماتی
🟢 مطالعه تطبیقی قرآن و عهدین و ابزارهای جستجوی موضوعی
🔵 روز ۴: ابزارهای عهدین و بینامتنیت
🟢 مروری بر بنامتنیت قرآن و عهدین
🟢 پروژههای عملی بینامتنیت قرآن و عهدین
⏲ مهلت ثبتنام: تا پایان شنبه ۲۰ بهمن ۱۴۰۳
🌐 ثبتنام و اطلاعات بیشتر:
🔵 https://inekas.org/madar2025
#رویداد_انعکاس
@inekas
(اگر عنوان برایتان مبهم است، اینجا را ببینید.)
#رویداد_انعکاس
@inekas
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
شنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
سهشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: امیررضا حقیقتخواه
دوشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
چهارشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
@hebclass
@gzclass
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2
۱. آموزش زبان اکدی (ترم اول)
شنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
۲. آموزش زبان عبری کتاب مقدس (ترم اول)
سهشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: امیررضا حقیقتخواه
۳. آموزش زبان آرامی کتاب مقدس و گویشهای مرتبط ( ترم اول)
دوشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
۴. دستور تاریخی زبان عبری
چهارشنبهها: ۱۷-۱۸:۳۰
آموزگار: وحید صفا
@hebclass
@gzclass
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4👏3👎1
عبری کتب مقدس.pdf
270.5 KB
زبان عبری کتاب مقدس - ترم اول
مدرس: امیررضا حقیقتخواه
فروردین ۱۴۰۴
⭐️ مدرسه بهاره زبانشناسی و زبانهای سامی در سال ۱۴۰۴
🔆 @hanifcrs
مدرس: امیررضا حقیقتخواه
فروردین ۱۴۰۴
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
آرامی کتاب مقدس.pdf
123.9 KB
زبان آرامی کتاب مقدس و گویشهای مرتبط - ترم اول
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
⭐️ مدرسه بهاره زبانشناسی و زبانهای سامی در سال ۱۴۰۴
🔆 @hanifcrs
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
زبان اکدی.pdf
104.9 KB
زبان اکدی - ترم اول
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
⭐️ مدرسه بهاره زبانشناسی و زبانهای سامی در سال ۱۴۰۴
🔆 @hanifcrs
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
دستور تاریخی زبان عبری.pdf
88.3 KB
دستور تاریخی زبان عبری
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
⭐️ مدرسه بهاره زبانشناسی و زبانهای سامی در سال ۱۴۰۴
🔆 @hanifcrs
مدرس: وحید صفا
فروردین ۱۴۰۴
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10👍3🔥1
Forwarded from Inekas | انعکاس
💠 کارگاه حضوری:
درآمدی بر کهن خطشناسی و کتیبهشناسی عربی: از نبطی تا پالیوعربی
👤 وحید صفا (دانشگاه تهران| انعکاس)
🔽 توضیحات دوره:
دانش کهنخطشناسی (Paleography) و کتیبهشناسی (Epigraphy) از علوم کمکی دانش تاریخ هستند. کهنخطشناسی به دانش شناخت خطوط کهن و کتیبهشناسی نیز به مطالعهی کتیبهها و سایر متون مکتوب بر روی مواد بادوام اشاره دارد، اگرچه گاه این دو حوزه به مرزهای همدیگر تجاوز میکنند.
هدف این دوره، مطالعه تحولات خط عربی از ریشههای نبطی آن تا دوران اولیه اسلامی بر اساس کتیبههای باستانی است. در این راستا سنگنوشتههای نبطی، نبطی-عربی، پالیوعربی و عربی اسلامی متقدم مورد مطالعه قرار خواهند گرفت.
تأکید این کارگاه بر درک زمینههای تاریخی و فرهنگی است که شکلگیری این خطوط را تحت تأثیر قرار دادهاند. از این رو در این دوره صرفاً متمرکز بر فیلولوژی نخواهیم بود و بحث را به حوزهی تاریخ و فرهنگ عربستان باستان خواهیم کشاند.
🔺 دانشجویان در این دوره با استفاده از نسخههای فاکسیمیله و منابع دیجیتال، مهارتهای لازم برای خواندن، رونویسی و تحلیل سنگنوشتههای دورههای مختلف را فرا خواهند گرفت.
👤 درباره مدرس:
📺 ویدئوی «سنگنوشتههای عربی و پژوهشهای جدید» از وحید صفا
🔺 زمان و مکان برگزاری:
این دوره به صورت حضوری در تهران برگزار میشود. محل دقیق برگزاری متعاقباً اعلام خواهد شد.
📊 روزهای یکشنبه ۳۰ شهریور، پنجشنبه ۳ مهر، یکشنبه ۶ مهر و پنجشنبه ۱۰ مهر.
ساعت ۱۶ تا ۱۹:۳۰
🔺 ثبتنام و اطلاعات بیشتر:
evnd.co/pSn3u
⏲ مهلت ثبت نام: ۲۹ شهریور (ظرفیت محدود)
#رویداد_انعکاس
@hanifcrs
@Inekas
درآمدی بر کهن خطشناسی و کتیبهشناسی عربی: از نبطی تا پالیوعربی
دانش کهنخطشناسی (Paleography) و کتیبهشناسی (Epigraphy) از علوم کمکی دانش تاریخ هستند. کهنخطشناسی به دانش شناخت خطوط کهن و کتیبهشناسی نیز به مطالعهی کتیبهها و سایر متون مکتوب بر روی مواد بادوام اشاره دارد، اگرچه گاه این دو حوزه به مرزهای همدیگر تجاوز میکنند.
هدف این دوره، مطالعه تحولات خط عربی از ریشههای نبطی آن تا دوران اولیه اسلامی بر اساس کتیبههای باستانی است. در این راستا سنگنوشتههای نبطی، نبطی-عربی، پالیوعربی و عربی اسلامی متقدم مورد مطالعه قرار خواهند گرفت.
تأکید این کارگاه بر درک زمینههای تاریخی و فرهنگی است که شکلگیری این خطوط را تحت تأثیر قرار دادهاند. از این رو در این دوره صرفاً متمرکز بر فیلولوژی نخواهیم بود و بحث را به حوزهی تاریخ و فرهنگ عربستان باستان خواهیم کشاند.
وحید صفا پژوهشگر فرهنگ و زبانهای باستانی در دانشگاه تهران است. جدای از برگزاری دورههای متعدد زبانهای سامی، در موضوعات مرتبط با این کارگاه
او دبیری علمی مدرسه سوم مدار، سخنرانی در پیشنشست سومین مدرسه انعکاس با عنوان «کاربست شواهد مادی در بازسازی بافتار تاریخی عصر نبوی»، و همچنین مجموعه ارائهای درباره دین و آیینهای عربستان پیشااسلامی بر اساس کتیبههای صفایی را در کارنامه دارد. در حال حاضر نیز، وی پژوهشی در خصوص تحولات مضمونی در کتیبههای عربی پیش از اسلام و پس از اسلام بر روی میز دارد که قرار است در آیندهای نزدیک در مجموعه Islamization and Arabization of the Arabian Peninsula in light of material evidence به سرویراستاری ایلکا لیندستت و هگیت نول منتشر شود.
این دوره به صورت حضوری در تهران برگزار میشود. محل دقیق برگزاری متعاقباً اعلام خواهد شد.
ساعت ۱۶ تا ۱۹:۳۰
evnd.co/pSn3u
#رویداد_انعکاس
@hanifcrs
@Inekas
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2
Forwarded from Inekas | انعکاس
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 سنگنوشتههای عربی و پژوهشهای جدید
👤 وحید صفا
سنگنوشتههای عربی امروزه به طور ویژه مورد توجه پژوهشگران مطالعات اسلامی قرار گرفتهاند. دلیل این امر سرعت بالای کشف سنگنوشتههای جدید در سالهای اخیر است، کشفیات که تقریباً هر هفته و هر ماه افزایش مییابد.
اینجا، اینجا و اینجا تنها برخی از کارهای جدیدی که با توجه به سنگنوشتهها منتشر شده و در انعکاس معرفی شده را میبینید.
استفادهٔ مستقیم از این مواد اولیهٔ با ارزش، نیازمند مجهز شدن به دانش کهنخطشناسی و کتیبهشناسی است که جای آن در آموزشهای رسمی مطالعات اسلامی در آکادمیا خالی است. آریانا دوتونه Arianna D’Ottone در این پژوهش از ضرورت توجه به این دانش برای پژوهشگران آینده دفاع میکند.
🟣 کارگاه درآمدی بر کهنخطشناسی و کتیبهشناسی عربی آغازی برای ورود به دنیای جذاب سنگنوشتههای عربی است.
در ویدئوی بالا، وحید صفا، مدرس این کارگاه، در این مورد بیشتر توضیح میدهد.
🗣 برای ثبتنام در این کارگاه تنها تا پایان این هفته فرصت دارید:
https://t.iss.one/inekas/604
#رویداد_انعکاس
🔵 @inekas
سنگنوشتههای عربی امروزه به طور ویژه مورد توجه پژوهشگران مطالعات اسلامی قرار گرفتهاند. دلیل این امر سرعت بالای کشف سنگنوشتههای جدید در سالهای اخیر است، کشفیات که تقریباً هر هفته و هر ماه افزایش مییابد.
اینجا، اینجا و اینجا تنها برخی از کارهای جدیدی که با توجه به سنگنوشتهها منتشر شده و در انعکاس معرفی شده را میبینید.
استفادهٔ مستقیم از این مواد اولیهٔ با ارزش، نیازمند مجهز شدن به دانش کهنخطشناسی و کتیبهشناسی است که جای آن در آموزشهای رسمی مطالعات اسلامی در آکادمیا خالی است. آریانا دوتونه Arianna D’Ottone در این پژوهش از ضرورت توجه به این دانش برای پژوهشگران آینده دفاع میکند.
در ویدئوی بالا، وحید صفا، مدرس این کارگاه، در این مورد بیشتر توضیح میدهد.
https://t.iss.one/inekas/604
#رویداد_انعکاس
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Forwarded from Inekas | انعکاس
💠 درسگفتار عربی قرآنی
بر اساس کتاب Quranic Arabic
اثر ماراین فانپوتن | Marijn van Putten
👤 وحید صفا (انعکاس | دانشگاه تهران)
پژوهشهای جدید نشان میدهد بر خلاف تصور رایج، زبان عربی قرآن را نباید با زبان عربی کلاسیک یکی دانست (برای یک مثال ساده اینجا را ببینید). در این درسگفتار که مبتنی بر کتابی با همین عنوان از ماراین فانپوتن استاد دانشگاه لایدن برگزار میشود، به دنبال شناخت دقیقتر ویژگیهای زبان عربی قرآن هستیم. در این راستا با مقایسهٔ زبان عربی قرآن با عربی کلاسیک و حتی قرائات قرآن، ویژگیهای زبانشناختیِ گویشی که قرآن بر اساس آن نازل شده را مطالعه میکنیم و نشان میدهیم هیچکدام از قرائات قرآن نیز بازتاب دقیقی از گویشِ عربیِ قرآن نیستند (مثال).
این اثر علیرغم جذابیت فراوان خوانندهٔ علاقهمند به موضوع را، با چالشهای متنوعی رو به رو خواهد کرد.
در این درسگفتار تلاش میکنیم با نگاهی انتقادی، با نویسندهٔ کتاب همراه شده و پیچیدگیهای کتاب را نیز رفع نماییم، با این وجود جلسات را به هیچ وجه به متنخوانی تقلیل نخواهیم داد.
👤 دربارهٔ مدرس:
🔴 ویدئوی نظرات شرکتکنندگان در دورهٔ قبلی وحید صفا
🔽 اطلاعات دوره:
📊 از ۹ اسفند ۱۴۰۴ تا ۳۰ فروردین ۱۴۰۵ (دو هفتهٔ اول فروردین این دوره تعطیل است)
۱۲ جلسه، شنبهها و یکشنبهها به صورت آنلاین - از ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰
🗂 طرح درس جلسات و توضیحات بیشتر
🔺 ثبتنام و اطلاعات بیشتر:
https://evnd.co/cRqP6
⏲ مهلت ثبتنام: تا پایان ۸ اسفند ۱۴۰۴
🔹 تخفیف ۱۰٪ برای ثبتنام زودهنگام (تا ۵ اسفند) با کد Earlybird
#رویداد_انعکاس
🔆 @hanifcrs
🔵 @Inekas
بر اساس کتاب Quranic Arabic
اثر ماراین فانپوتن | Marijn van Putten
پژوهشهای جدید نشان میدهد بر خلاف تصور رایج، زبان عربی قرآن را نباید با زبان عربی کلاسیک یکی دانست (برای یک مثال ساده اینجا را ببینید). در این درسگفتار که مبتنی بر کتابی با همین عنوان از ماراین فانپوتن استاد دانشگاه لایدن برگزار میشود، به دنبال شناخت دقیقتر ویژگیهای زبان عربی قرآن هستیم. در این راستا با مقایسهٔ زبان عربی قرآن با عربی کلاسیک و حتی قرائات قرآن، ویژگیهای زبانشناختیِ گویشی که قرآن بر اساس آن نازل شده را مطالعه میکنیم و نشان میدهیم هیچکدام از قرائات قرآن نیز بازتاب دقیقی از گویشِ عربیِ قرآن نیستند (مثال).
این اثر علیرغم جذابیت فراوان خوانندهٔ علاقهمند به موضوع را، با چالشهای متنوعی رو به رو خواهد کرد.
در این درسگفتار تلاش میکنیم با نگاهی انتقادی، با نویسندهٔ کتاب همراه شده و پیچیدگیهای کتاب را نیز رفع نماییم، با این وجود جلسات را به هیچ وجه به متنخوانی تقلیل نخواهیم داد.
ماراین فانپوتن استاد زبانشناسی عربی و بربری در دانشگاه لایدن (هلند) است و در حال حاضر یکی از پرکارترین پژوهشگران غربی در خصوص زبان عربی قرآن به شمار میآید. در کانال انعکاس تاکنون مقالات متعددی از وی معرفی و یا ترجمه شده است که از جملهٔ آنها مقالهای در خصوص آیهٔ مشهور "إن هذان لساحران" و مقالهای هوشمندانه در خصوص املای تای تأنيث در رسم قرآن است. اخیراً نیز مقالهای از وی تحت عنوان نقد متنی قرآن در کانال انعکاس به طور کامل ترجمه و معرفی شد.
وحید صفا پژوهشگر فرهنگ و زبانهای سامی در انعکاس است. جدای از برگزاری دورههای متعدد زبانهای سامی، در موضوعات مرتبط با این درسگفتار، او دبیری علمی مدرسه سوم مدار، دورهٔ آموزشی کهن خطشناسی و کتیبهشناسی عربی، سخنرانی در پیشنشست سومین مدرسهٔ انعکاس با عنوان «کاربست شواهد مادی در بازسازی بافتار تاریخی عصر نبوی» و همچنین مجموعه ارائهای درباره دین و آیینهای عربستان پیشااسلامی را در کارنامه دارد. پژوهش وی در خصوص تحولات مضمونی در کتیبههای عربی پیش از اسلام و پس از اسلام قرار است در آیندهای نزدیک در مجموعهٔ Islamization and Arabization of the Arabian Peninsula in light of material evidence به سرویراستاری ایلکا لیندستت و هگیت نول منتشر شود.
۱۲ جلسه، شنبهها و یکشنبهها به صورت آنلاین - از ساعت ۱۶ تا ۱۷:۳۰
https://evnd.co/cRqP6
#رویداد_انعکاس
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3