7️⃣ هفتمین #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنرانان: #لیلی_ارشد، #مسعود_مولانا، #سهیل_معینی
⏰ ۲۴ مهر ۱۳۹۷ ساعت ۱۷
⭕️ ورود برای عموم آزاد و رایگان است ⭕️
✅ #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنرانان: #لیلی_ارشد، #مسعود_مولانا، #سهیل_معینی
⏰ ۲۴ مهر ۱۳۹۷ ساعت ۱۷
⭕️ ورود برای عموم آزاد و رایگان است ⭕️
7️⃣ هفتمین #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنرانان: #لیلی_ارشد، #مسعود_مولانا، #سهیل_معینی
⏰ ۲۴ مهر ۱۳۹۷ ساعت ۱۷
⭕️ ورود برای عموم آزاد و رایگان است ⭕️
✅ #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنرانان: #لیلی_ارشد، #مسعود_مولانا، #سهیل_معینی
⏰ ۲۴ مهر ۱۳۹۷ ساعت ۱۷
⭕️ ورود برای عموم آزاد و رایگان است ⭕️
✅✅✅ تبعيضها را پايان دهيد
✍🏻 سهيل معيني - مديرعامل شبكه تشكلهاي نابينايان و كمبينايان كشور
✅ 23مهر، 15 اكتبر، روز جهاني عصاي سفيد و ايمني است. مناسبت جهاني براي گراميداشت جايگاه نزديك به سيصد ميليون نفر افراد نابينا و كمبينا در سراسر جهان فرصتي است براي بازطرح وضعيت زندگي انسانهايي كه به علت محدوديتهاي پايدار در حس بينايي از فرصتهاي رشد و خودشكوفايي حداقل در اكثر كشورهاي در حال توسعه محرومند. اما اين واقعيت به طور مستقيم از محدوديتهاي بينايي اين افراد ناشي نميشود، آنچه محدودكننده افراد نابينا و كمبينا از بروز توانمنديها و استعدادهاي خود در جامعه ميشود، تبعيضهاي آشكار و پنهان حقوقي، اجتماعي و فرهنگي است كه از اين افراد عموما شهرونداني درجه دو ميسازد.
✅ اين واقعيت منحصر به جامعه افراد آسيبمند بينايي نيست، بلكه گستردهتر از آن شامل همه شهروندان داراي معلوليت و همه كساني است كه ناشي از هر عامل وراثت، حادثه، بيماري، سن و... بخشي از توانمندي جسمي خود را از دست دادهاند. بررسي زندگي افراد معلول از جمله آسيبديدگان بينايي در كشورهاي مختلف مبين تفاوت زندگي آنان در جوامع گوناگون است يعني تحقق نسبي حقوق برابر اين افراد در مقايسه با ديگران غيرمعلول و برخورداري مطلوب يا قابل قبول آنان از رفاه و فرصتهاي رشد اجتماعي همچون ساير شهروندان. اين تفاوت خود مويد آن است كه آنچه سرنوشت و سطح زندگي نابينايان و كمبينايان را تعيين ميكند، محروميت آنها از بينايي نيست بلكه كميت و كيفيت موانع و تبعيضهايي است كه جامعه فراروي آنها ايجاد ميكند. چه باك از نابينايي در جامعهاي كه محيطهاي شهري و روستايي براي تردد نابينايان ايمنسازي شده است، منابع اطلاعاتي بدون تحميل هزينه اضافه همچون ساير آحاد در اختيار آنهاست، تبعيضهاي حقوقي آنها را از احراز مشاغلي كه توانمندي و صلاحيت انجامشان را دارند، محروم نميكند، فناوريهاي كمكزيستي فقدان بينايي آنها را تا حد زيادي جبران ميكند و آنچه از نابينايي برايشان باقي ميماند، صرفا خود نديدن است و نه محروميتهاي قابل پيشگيري از نديدن.
✅ اگر سهميه 3% استخدامي براي افراد معلول و نابينا لحاظ ميشود، توسل به انواع ضوابط اختصاصي استخدامي و پزشكي هدفشان محروميت از استيفاي اين حق است، محروميت از ورود به مجلس كه قاعدتا حق همه شهروندان داراي صلاحيتهاي عمومي و در واقع حق انتخاب مردم است، عدم دسترسي به فناوريهاي كمكزيستي روز به علت ضعف اعتبارات، عدم تخصيص اعتبار به توليد منابع اطلاعاتي مورد نياز فقط نمونههايي از چالشهايي است كه اجازه نميدهند نابينايان اين مرز و بوم مشكلشان حل شود./ اعتماد
@Haajm
✍🏻 سهيل معيني - مديرعامل شبكه تشكلهاي نابينايان و كمبينايان كشور
✅ 23مهر، 15 اكتبر، روز جهاني عصاي سفيد و ايمني است. مناسبت جهاني براي گراميداشت جايگاه نزديك به سيصد ميليون نفر افراد نابينا و كمبينا در سراسر جهان فرصتي است براي بازطرح وضعيت زندگي انسانهايي كه به علت محدوديتهاي پايدار در حس بينايي از فرصتهاي رشد و خودشكوفايي حداقل در اكثر كشورهاي در حال توسعه محرومند. اما اين واقعيت به طور مستقيم از محدوديتهاي بينايي اين افراد ناشي نميشود، آنچه محدودكننده افراد نابينا و كمبينا از بروز توانمنديها و استعدادهاي خود در جامعه ميشود، تبعيضهاي آشكار و پنهان حقوقي، اجتماعي و فرهنگي است كه از اين افراد عموما شهرونداني درجه دو ميسازد.
✅ اين واقعيت منحصر به جامعه افراد آسيبمند بينايي نيست، بلكه گستردهتر از آن شامل همه شهروندان داراي معلوليت و همه كساني است كه ناشي از هر عامل وراثت، حادثه، بيماري، سن و... بخشي از توانمندي جسمي خود را از دست دادهاند. بررسي زندگي افراد معلول از جمله آسيبديدگان بينايي در كشورهاي مختلف مبين تفاوت زندگي آنان در جوامع گوناگون است يعني تحقق نسبي حقوق برابر اين افراد در مقايسه با ديگران غيرمعلول و برخورداري مطلوب يا قابل قبول آنان از رفاه و فرصتهاي رشد اجتماعي همچون ساير شهروندان. اين تفاوت خود مويد آن است كه آنچه سرنوشت و سطح زندگي نابينايان و كمبينايان را تعيين ميكند، محروميت آنها از بينايي نيست بلكه كميت و كيفيت موانع و تبعيضهايي است كه جامعه فراروي آنها ايجاد ميكند. چه باك از نابينايي در جامعهاي كه محيطهاي شهري و روستايي براي تردد نابينايان ايمنسازي شده است، منابع اطلاعاتي بدون تحميل هزينه اضافه همچون ساير آحاد در اختيار آنهاست، تبعيضهاي حقوقي آنها را از احراز مشاغلي كه توانمندي و صلاحيت انجامشان را دارند، محروم نميكند، فناوريهاي كمكزيستي فقدان بينايي آنها را تا حد زيادي جبران ميكند و آنچه از نابينايي برايشان باقي ميماند، صرفا خود نديدن است و نه محروميتهاي قابل پيشگيري از نديدن.
✅ اگر سهميه 3% استخدامي براي افراد معلول و نابينا لحاظ ميشود، توسل به انواع ضوابط اختصاصي استخدامي و پزشكي هدفشان محروميت از استيفاي اين حق است، محروميت از ورود به مجلس كه قاعدتا حق همه شهروندان داراي صلاحيتهاي عمومي و در واقع حق انتخاب مردم است، عدم دسترسي به فناوريهاي كمكزيستي روز به علت ضعف اعتبارات، عدم تخصيص اعتبار به توليد منابع اطلاعاتي مورد نياز فقط نمونههايي از چالشهايي است كه اجازه نميدهند نابينايان اين مرز و بوم مشكلشان حل شود./ اعتماد
@Haajm
✅✅✅ گزارشی از یک کنفرانس: سمن ها، تحریم و مدیریت چالش ها
@Haajm
✅ موسسه حامیان فردا در راستای ماموریت خود ( کاهش پایدار فقر و نابرابری، از مسیر ارائه خدمات با کیفیت «تحقیقاتی»، «مشاوره ای»، و «آموزشی» به کلیه سازمان های دولتی و غیر دولتی فعال در این حوزه) سعی کرد با برگزاری این کنفرانس در قالب 13 سخنرانی و با ارائه 39 درس کاربردی، به پرسش های کلیدی سمن ها برای کاهش لطمات در دوران تحریم و بحران اقتصادی پاسخ دهد.
✅ محمد درویش، مدیر عامل موسسه حامیان جامعه مدنی(حجم)، سعید اسلامی بیدگلی، دبیر کل کانون نهادهای سرمایه گذاری ایران و محدثه رزاقی مدیر تامین مالی شرکت تامین سرمایه نوین از جمله سخنرانان در این کنفرانس بودند.
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2QQrEya
@Haajm
✅ موسسه حامیان فردا در راستای ماموریت خود ( کاهش پایدار فقر و نابرابری، از مسیر ارائه خدمات با کیفیت «تحقیقاتی»، «مشاوره ای»، و «آموزشی» به کلیه سازمان های دولتی و غیر دولتی فعال در این حوزه) سعی کرد با برگزاری این کنفرانس در قالب 13 سخنرانی و با ارائه 39 درس کاربردی، به پرسش های کلیدی سمن ها برای کاهش لطمات در دوران تحریم و بحران اقتصادی پاسخ دهد.
✅ محمد درویش، مدیر عامل موسسه حامیان جامعه مدنی(حجم)، سعید اسلامی بیدگلی، دبیر کل کانون نهادهای سرمایه گذاری ایران و محدثه رزاقی مدیر تامین مالی شرکت تامین سرمایه نوین از جمله سخنرانان در این کنفرانس بودند.
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2QQrEya
Telegraph
گزارشی از یک کنفرانس: سمن ها، تحریم و مدیریت چالش ها
دپارتمان آموزشی موسسه مطالعاتی «حامیان فردا» سومین سال فعالیت خود را با برگزاری کنفرانس آموزشی «سمن ها، تحریم و مدیریت چالش ها» آغاز کرد. موضوع این کنفرانس آموزشی که در 18 و 19مهرماه در تالار کهربا در دانشگاه شریف برگزار شد، ارتقای کیفیت مدیریت پروژه های…
✅ تبلیغ فرهنگی یک فروشگاه زنجیره ای در آرژانتین کیسه های پلاستیکی باعث مرگ جانوران و نابودی محیط زیست می شوند، از آنها استفاده نکنید./توئیتر فارسی
@Haajm
@Haajm
✅✅✅ استاندار تهران:خانه سمن ها در استان تهران ایجاد می شود
محمدحسین مقیمی در جلسه مشترک مدیران استان و سازمان های مردم نهاد فعال (سمن) در شهرستان شمیرانات افزود: ایجاد خانه سمن ها در استان تهران مصوب شده و دنبال آن هستیم تا دبیرخانه خانه سمن ها در شهرستان های استان هم راه اندازی شود.
وی گفت: نظارت بر عملکرد سمن ها بر عهده وزارت کشور و در استان تهران بر عهده معاونت اجتماعی استانداری است.
مقیمی اظهار داشت: با ایجاد خانه سمن ها ، خود سمن ها می توانند بر خود نظارت داشته باشند.
کارکرد بناهای تاریخی استان تهران احیا می شود
بنابر گزارش ایرنا،مقیمی در پاسخ به سخن یکی از شاعران شهرستان که خواسته بود حمام ها و بناهای تاریخی شمیرانات احیا شود، اظهار داشت: مقرر شده است که میراث فرهنگی تمام اماکن تاریخی شهرستان ها را شناسایی تا به سمت احیای آنها پیش برویم.
وی گفت: مسئولیت این بناها هم به دستگاههای مسئول واگذار می شود.
اگر مدیری از وجود نخبگان استفاده نکند، ضرر کرده است
استاندار تهران در ادامه جلسه با سمن های شهرستان شمیرانات در پاسخ به انتقاد یکی از نخبگان شهرستان گفته بود، از نخبگان در ادارات استفاده نمی شود، اظهار داشت: بارها گفته ام که اگر مدیری از وجود نخبگان استفاده نکند، حتما ضرر می کند.
وی تاکید کرد: نخبگان هر جامعه ای سرمایه های اجتماعی آن هستند که نباید آنها را از دست داد .
مقیمی تاکید کرد : نخبگان همه کسانی هستند که می توانند ما را یک قدم به جلو هدایت کنند ./ عصر تشکل
@Haajm
محمدحسین مقیمی در جلسه مشترک مدیران استان و سازمان های مردم نهاد فعال (سمن) در شهرستان شمیرانات افزود: ایجاد خانه سمن ها در استان تهران مصوب شده و دنبال آن هستیم تا دبیرخانه خانه سمن ها در شهرستان های استان هم راه اندازی شود.
وی گفت: نظارت بر عملکرد سمن ها بر عهده وزارت کشور و در استان تهران بر عهده معاونت اجتماعی استانداری است.
مقیمی اظهار داشت: با ایجاد خانه سمن ها ، خود سمن ها می توانند بر خود نظارت داشته باشند.
کارکرد بناهای تاریخی استان تهران احیا می شود
بنابر گزارش ایرنا،مقیمی در پاسخ به سخن یکی از شاعران شهرستان که خواسته بود حمام ها و بناهای تاریخی شمیرانات احیا شود، اظهار داشت: مقرر شده است که میراث فرهنگی تمام اماکن تاریخی شهرستان ها را شناسایی تا به سمت احیای آنها پیش برویم.
وی گفت: مسئولیت این بناها هم به دستگاههای مسئول واگذار می شود.
اگر مدیری از وجود نخبگان استفاده نکند، ضرر کرده است
استاندار تهران در ادامه جلسه با سمن های شهرستان شمیرانات در پاسخ به انتقاد یکی از نخبگان شهرستان گفته بود، از نخبگان در ادارات استفاده نمی شود، اظهار داشت: بارها گفته ام که اگر مدیری از وجود نخبگان استفاده نکند، حتما ضرر می کند.
وی تاکید کرد: نخبگان هر جامعه ای سرمایه های اجتماعی آن هستند که نباید آنها را از دست داد .
مقیمی تاکید کرد : نخبگان همه کسانی هستند که می توانند ما را یک قدم به جلو هدایت کنند ./ عصر تشکل
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #لیلی_ارشد - بخش 1
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #لیلی_ارشد - بخش 1
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #سهیل_معینی - بخش 1
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #سهیل_معینی - بخش 1
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #مسعود_مولانا - بخش 1
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #مسعود_مولانا - بخش 1
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #لیلی_ارشد - بخش 2
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #لیلی_ارشد - بخش 2
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #سهیل_معینی - بخش 2
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #سهیل_معینی - بخش 2
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #مسعود_مولانا - بخش 2
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 سخنران: #مسعود_مولانا - بخش 2
@Haajm
Audio
🎧 فایل صوتی هفتمین برنامه #گفتگوی_راهبردی_حجم
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 پرسش و پاسخ
@Haajm
✅ موضوع: #جامعه_مدنی، موانع مشارکت اجتماعی
🎙 پرسش و پاسخ
@Haajm
✅✅✅ در هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم بررسی شد: موانع مشارکت اجتماعی در جامعه مدنی
@Haajm
✅ هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم با عنوان «جامعه مدنی، موانع مشارکت اجتماعی» روز سهشنبه 24 مهر 1397 با سخنرانی خانم لیلی ارشد مددکار و فعال اجتماعی حوزه زنان و کودکان، آقای مسعود مولانا کنشگر محیط زیست و سهیل معینی فعال حقوق مدنی شهروندان معلول توسط حامیان جامعه مدنی در سندیکای شرکتهای ساختمانی ایران برگزار شد.
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2yHZpKD
@Haajm
✅ هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم با عنوان «جامعه مدنی، موانع مشارکت اجتماعی» روز سهشنبه 24 مهر 1397 با سخنرانی خانم لیلی ارشد مددکار و فعال اجتماعی حوزه زنان و کودکان، آقای مسعود مولانا کنشگر محیط زیست و سهیل معینی فعال حقوق مدنی شهروندان معلول توسط حامیان جامعه مدنی در سندیکای شرکتهای ساختمانی ایران برگزار شد.
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2yHZpKD
Telegraph
در هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم بررسی شد: موانع مشارکت اجتماعی در جامعه مدنی
هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم با عنوان «جامعه مدنی، موانع مشارکت اجتماعی» روز سهشنبه 24 مهر1397 با سخنرانی خانم لیلی ارشد مددکار و فعال اجتماعی حوزه زنان و کودکان، آقای مسعود مولانا کنشگر محیط زیست و سهیل معینی فعال حقوق مدنی شهروندان…
✅✅✅ مطالبات صنفی و ریشه اعتراضات معلمان واكاوي شد: رنج تبعيض
✍🏻 هديه كيميايي
@Haajm
✅ معلم ها در این مواقع یا به نمایندگان مجلس پیام می دهند، یا تحصن می کنند یا بیانیه می نویسند که همه این فعالیت ها به طور مسالمت آمیز بوده است. اما متاسفانه هیچ کدام از این حرکت ها شنیده نشده و پاسخ مناسبی از سوی مسئولان دریافت نمیشود
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید:bit.ly/2CvEEWl
✍🏻 هديه كيميايي
@Haajm
✅ معلم ها در این مواقع یا به نمایندگان مجلس پیام می دهند، یا تحصن می کنند یا بیانیه می نویسند که همه این فعالیت ها به طور مسالمت آمیز بوده است. اما متاسفانه هیچ کدام از این حرکت ها شنیده نشده و پاسخ مناسبی از سوی مسئولان دریافت نمیشود
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید:bit.ly/2CvEEWl
Telegraph
مطالبات صنفی و ریشه اعتراضات معلمان واكاوي شد: رنج تبعيض
مادر من معلم بازنشسته است. او سال ها برای درس دادن به دانشآموزان این سرزمین جلوی تخته سیاه کلاس ایستاد و با گچ سفید روی آن نقشها و حرف ها را نوشت تا مفهوم عدالت و آزادی را به دانش آموزان بیاموزد. هر روز ساعت ها با دانشآموزان صحبت کرد و گاهی سنگ صبوری برای…
حامیان جامعه مدنی (حجم) pinned «✅✅✅ در هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم بررسی شد: موانع مشارکت اجتماعی در جامعه مدنی @Haajm ✅ هفتمین برنامه از مجموعه گفت و گوهای راهبردی حجم با عنوان «جامعه مدنی، موانع مشارکت اجتماعی» روز سهشنبه 24 مهر 1397 با سخنرانی خانم لیلی ارشد مددکار…»
✅✅✅ " ترس و توسعه نیافتگی "
✍🏻 دکتر محمود سریع القلم
✅ به نظر می رسد که رشد فردی، نتیجه پنج نوع آزادی است:
۱-آزادی ارتباطات
۲-آزادی سازماندهی
۳-آزادی بیان
۴-آزادی متفاوت فکر کردن
۵- آزادی تولید ثروت
✅ در ده کشور اول ازنظر نوآوری در جهان، این پنج نوع آزادی در میان کشورها مشترک است. نوآوری شهروندان این کشورها، محصول سیستمی از این نوع آزادی ها است که به وجود آمده است. انسان ها محصول این سیستم ها هستند. در کشوری که سیستم درست نشده باشد، کانون های قدرت از آزادی شهروندان نگران می شوند. وقتی ما به سوییس فکر می کنیم که مقام اول نوآوری جهانی را دارد، حتی نام چند نفراجرایی را هم نمی توانیم به یاد بیاوریم چون یک سیستم به معنای مجموعه ای از قواعد پایدار مورد اجماع، ایجاد کرده است که همه در هر جایگاهی و موقعیتی، آن قواعد را رعایت می کنند.
✅ بخش نا خودآگاه ذهن که انبار انبوهی از یادگیری های مستقیم و غیر مستقیم است، نقشی تعیین کننده در سرنوشت یک فرد و در نهایت یک جامعه دارد. افراد از کودکی درمحیط خانواده، مدرسه، جامعه، رسانه ها و حکومت به تدریج می آموزند که از چه مسائلی باید بترسند و حدود و محدودیت ها کجاست. ذهن دائما محاسبه می کند که پی آمد حرفی که می زند، ارتباطی که برقرار می کند، گروهی که تشکیل می دهد، درآمدی که دارد چیست و چه نوع هراسی باید داشته باشد. به عنوان مثال در بعضی از کشورها، ارتباط با خارجی جرم محسوب می شود اما در سال ۲۰۱۷، کره جنوبی ۵۲ میلیون دلار برای لابی در قوه مجریه ومقننه امریکا هزینه کرد. در شهر واشنگتن حدود ۱۶۰۰۰ شرکت رسمی ثبت شده وجود دارد که برای افراد و دولت های خارجی در دستگاه حکومتی آمریکا لابی می کنند. چرا شهروندان آمریکایی نمی ترسند که برای خارجی ها در درون حاکمیت خودشان تبلیغ و لابی گری کنند؟ چون حتی کار با خارجی قاعده مند است. حتی قانون تا آنجا صریح نوشته شده است که فرزندان نمایندگان مجلس می توانند شرکت لابی داشته باشند.
اینکه افراد تا چه میزان نگران پیامدهای فعالیت های خود هستند به همان میزان کمتر برای نو آوری فکر می کنند و سازماندهی می کنند. شهرداری لس آنجلس هم به عزادارن عاشورا اجازه داد در مرکز شهر مراسم خود را برگزار کنند و هم به حامیان پادشاه باستانی ایران، کوروش. چرا هر دو نوع سازماندهی آزادی دارند؟ چون سیستمی وجود دارد که هراسی از سازماندهی های متفاوت ندارد.
✅ از قوی ترین انگیزه های انسانی، بهتر شدن (Self- Enhancement) است. اما این بهتر شدن نیاز به محیط مستعد دارد که انسان ها از کار و نوآوری نهراسند. این محیط، ذهن انسان ها را در ناخود آگاه تربیت می کند.
در سال ۱۸۹۰ روان شناس و فیلسوفی به نام ویلیام جیمز (William James) در کتابی به نام اصول روانشناسی، عموم رفتار، افکار و احساسات انسان را معطوف به واکنش های مغز کرد که از انبار خود استفاده می کند. اینکه در بخش خود آگاه و نا خودآگاه انسان چه "انباشتی" صورت گرفته سرنوشت او را رقم می زند.
✅ ترس بر دو نوع است: معقول و نا معقول. ترس از ندادن مالیات یک ترس واقعی و منطقی است اما ارائه یک تفسیر متفاوت از یک موضوع نسبت به تفسیر اولیاء، معلم، رسانه، جامعه و دولت نباید ترس به همراه داشته باشد و این ترس نا معقول است. فردریک اسمیت زمانی که دانشجوی دانشگاه بود مقاله ای برای یکی از کلاس های خود نوشت و ایده ی تحویل محموله در عرض ۲۴ ساعت را مطرح کرد. او برای این مقاله نمره ۱۲ گرفت و ایده او غیر واقعی قلمداد شد. اما او نترسید و ایده را تست کرد و هم اکنون شرکت FedEx با ۶۵۰ هواپیما، روزانه حدود دو میلیون محموله را در سراسر جهان جا به جا می کند. او آزادی بیان داشت که با او مخالفت شد ولی با آزادی سازماندهی، ارتباطات، متفاوت فکر کردن و تولید ثروت، تشکیلات عظیم و منحصر به فردی را ایجاد کرد. جایی مانع او نشد و او فرصت پیدا کرد که ایده خود را آزمایش کند. از این رو، باید این سوال را مطرح کرد که تا چه میزان، مجموعه یک جامعه در ناخودآگاه افراد ترس و پرهیز از فعالیت را تزریق می کند و تا چه اندازه به آن ها القاء می کند که شجاع باشید، سازماندهی کنید، نظر بدهید، متفاوت باشید، اگر شکست خوردید باز تلاش کنید، از نو آغاز کنید، رشد کنید و ثروتمند شوید.
✅ یکی از شاقول های کلیدی توسعه یافتگی این است که جوامع و دولت ها چقدر فرد را می ترسانند و چقدر او را تشویق می کنند؟ چقدر برای ترس، سیستم درست کرده اند و چقدر برای تشویق و یادگیری و ارتباط، سیستم ایجاد کرده اند؟ چقدر جامعه به افرادی که بسیار کارکرده و زحمت می کشند پاداش منطقی و عملی می دهد و تا چه میزان، به آن ها مظنون می شوند؟
✅ فرصت دادن به انسان ها، خیلی اعتماد به نفس، علاقه به رشد و پیشرفت، احترام به انسان، شأن، علو طبع و سیستم می طلبد. البته نیکولو ماکیاولی به اشتباه معتقد بود که مردم باید بترسند.
@sariolghalam
@Haajm
✍🏻 دکتر محمود سریع القلم
✅ به نظر می رسد که رشد فردی، نتیجه پنج نوع آزادی است:
۱-آزادی ارتباطات
۲-آزادی سازماندهی
۳-آزادی بیان
۴-آزادی متفاوت فکر کردن
۵- آزادی تولید ثروت
✅ در ده کشور اول ازنظر نوآوری در جهان، این پنج نوع آزادی در میان کشورها مشترک است. نوآوری شهروندان این کشورها، محصول سیستمی از این نوع آزادی ها است که به وجود آمده است. انسان ها محصول این سیستم ها هستند. در کشوری که سیستم درست نشده باشد، کانون های قدرت از آزادی شهروندان نگران می شوند. وقتی ما به سوییس فکر می کنیم که مقام اول نوآوری جهانی را دارد، حتی نام چند نفراجرایی را هم نمی توانیم به یاد بیاوریم چون یک سیستم به معنای مجموعه ای از قواعد پایدار مورد اجماع، ایجاد کرده است که همه در هر جایگاهی و موقعیتی، آن قواعد را رعایت می کنند.
✅ بخش نا خودآگاه ذهن که انبار انبوهی از یادگیری های مستقیم و غیر مستقیم است، نقشی تعیین کننده در سرنوشت یک فرد و در نهایت یک جامعه دارد. افراد از کودکی درمحیط خانواده، مدرسه، جامعه، رسانه ها و حکومت به تدریج می آموزند که از چه مسائلی باید بترسند و حدود و محدودیت ها کجاست. ذهن دائما محاسبه می کند که پی آمد حرفی که می زند، ارتباطی که برقرار می کند، گروهی که تشکیل می دهد، درآمدی که دارد چیست و چه نوع هراسی باید داشته باشد. به عنوان مثال در بعضی از کشورها، ارتباط با خارجی جرم محسوب می شود اما در سال ۲۰۱۷، کره جنوبی ۵۲ میلیون دلار برای لابی در قوه مجریه ومقننه امریکا هزینه کرد. در شهر واشنگتن حدود ۱۶۰۰۰ شرکت رسمی ثبت شده وجود دارد که برای افراد و دولت های خارجی در دستگاه حکومتی آمریکا لابی می کنند. چرا شهروندان آمریکایی نمی ترسند که برای خارجی ها در درون حاکمیت خودشان تبلیغ و لابی گری کنند؟ چون حتی کار با خارجی قاعده مند است. حتی قانون تا آنجا صریح نوشته شده است که فرزندان نمایندگان مجلس می توانند شرکت لابی داشته باشند.
اینکه افراد تا چه میزان نگران پیامدهای فعالیت های خود هستند به همان میزان کمتر برای نو آوری فکر می کنند و سازماندهی می کنند. شهرداری لس آنجلس هم به عزادارن عاشورا اجازه داد در مرکز شهر مراسم خود را برگزار کنند و هم به حامیان پادشاه باستانی ایران، کوروش. چرا هر دو نوع سازماندهی آزادی دارند؟ چون سیستمی وجود دارد که هراسی از سازماندهی های متفاوت ندارد.
✅ از قوی ترین انگیزه های انسانی، بهتر شدن (Self- Enhancement) است. اما این بهتر شدن نیاز به محیط مستعد دارد که انسان ها از کار و نوآوری نهراسند. این محیط، ذهن انسان ها را در ناخود آگاه تربیت می کند.
در سال ۱۸۹۰ روان شناس و فیلسوفی به نام ویلیام جیمز (William James) در کتابی به نام اصول روانشناسی، عموم رفتار، افکار و احساسات انسان را معطوف به واکنش های مغز کرد که از انبار خود استفاده می کند. اینکه در بخش خود آگاه و نا خودآگاه انسان چه "انباشتی" صورت گرفته سرنوشت او را رقم می زند.
✅ ترس بر دو نوع است: معقول و نا معقول. ترس از ندادن مالیات یک ترس واقعی و منطقی است اما ارائه یک تفسیر متفاوت از یک موضوع نسبت به تفسیر اولیاء، معلم، رسانه، جامعه و دولت نباید ترس به همراه داشته باشد و این ترس نا معقول است. فردریک اسمیت زمانی که دانشجوی دانشگاه بود مقاله ای برای یکی از کلاس های خود نوشت و ایده ی تحویل محموله در عرض ۲۴ ساعت را مطرح کرد. او برای این مقاله نمره ۱۲ گرفت و ایده او غیر واقعی قلمداد شد. اما او نترسید و ایده را تست کرد و هم اکنون شرکت FedEx با ۶۵۰ هواپیما، روزانه حدود دو میلیون محموله را در سراسر جهان جا به جا می کند. او آزادی بیان داشت که با او مخالفت شد ولی با آزادی سازماندهی، ارتباطات، متفاوت فکر کردن و تولید ثروت، تشکیلات عظیم و منحصر به فردی را ایجاد کرد. جایی مانع او نشد و او فرصت پیدا کرد که ایده خود را آزمایش کند. از این رو، باید این سوال را مطرح کرد که تا چه میزان، مجموعه یک جامعه در ناخودآگاه افراد ترس و پرهیز از فعالیت را تزریق می کند و تا چه اندازه به آن ها القاء می کند که شجاع باشید، سازماندهی کنید، نظر بدهید، متفاوت باشید، اگر شکست خوردید باز تلاش کنید، از نو آغاز کنید، رشد کنید و ثروتمند شوید.
✅ یکی از شاقول های کلیدی توسعه یافتگی این است که جوامع و دولت ها چقدر فرد را می ترسانند و چقدر او را تشویق می کنند؟ چقدر برای ترس، سیستم درست کرده اند و چقدر برای تشویق و یادگیری و ارتباط، سیستم ایجاد کرده اند؟ چقدر جامعه به افرادی که بسیار کارکرده و زحمت می کشند پاداش منطقی و عملی می دهد و تا چه میزان، به آن ها مظنون می شوند؟
✅ فرصت دادن به انسان ها، خیلی اعتماد به نفس، علاقه به رشد و پیشرفت، احترام به انسان، شأن، علو طبع و سیستم می طلبد. البته نیکولو ماکیاولی به اشتباه معتقد بود که مردم باید بترسند.
@sariolghalam
@Haajm
✅✅✅ ورود انجمن های اسلامی به مشارکت اجتماعی با تاسیس دفتر مشارکتهای اجتماعی؛ آغاز طرح مردمی ابوذر
✅۱۰ انجمن اسلامی دانشجویان در کشور با تشکیل حلقه اولیهی فعالیتهای اصلاحیِ اجتماعی، تحولی نوین را در این تشکیلات با سابقه آغاز کردند. این انجمنها با صدور اطلاعیهای اعلام کردند اصلاحطلبی را در شرایط فعلی کشور، نه دخالت در زد و بندها و معاملات سیاسی، که ایستادن در کنار اقشار آسیبپذیر جامعه و کمک به محرومیتزدایی از آنها برای توسعه اجتماعی و مدنی جامعه میدانیم.
✅ این انجمن های اسلامی همچنین از سایر تشکل ها دعوت کرده اند به دور از محافظهکاری و مصلحتسنجیهای کاذب، به این حرکت مردمی بپیوندند و نقش تاریخی خود را در این برهه از تاریخ میهن عزیزمان به نحو احسن ایفا کنند.
✅ «طرح مردمی ابوذر» برای خدماترسانی و محرومیتزدایی واقعی در جامعه و به دور از هرگونه حرکات نمایشی و در حد توان خود، با ماموریتهای ذیل فعالیت می کند :
1️⃣ ارائه خدمات آموزشی، اعم از آموزشهای تحصیلی و آموزشهای کاربردی در راستای اشتغال و کارآفرینی، برای مبارزه با کالاییسازی آموزش و بسط عدالت آموزشی
2️⃣ ارائه خدمات مشاورهای، اعم از مشاوره روانشناسی، تحصیلی و خانواده، برای مبارزه با آسیبهای اجتماعی و بازتولیدکنندهی فقر
3️⃣ ارائه خدمات فرهنگی، اعم از خدمات ورزشی، هنری و مذهبی برای مبارزه با فقر فرهنگی و بسط نشاط اجتماعی
4️⃣ ارائه خدمات بهداشت و درمان، برای مبارزه با تجاریسازی خدمات پزشکی و بهداشتی درمانی
5️⃣ ارائه خدمات فنی مهندسی، اعم از عمرانی و … برای مبارزه با تمرکزگرایی و بسط سازندگی و زیستپذیری
goo.gl/7zi73q
@Haajm
✅۱۰ انجمن اسلامی دانشجویان در کشور با تشکیل حلقه اولیهی فعالیتهای اصلاحیِ اجتماعی، تحولی نوین را در این تشکیلات با سابقه آغاز کردند. این انجمنها با صدور اطلاعیهای اعلام کردند اصلاحطلبی را در شرایط فعلی کشور، نه دخالت در زد و بندها و معاملات سیاسی، که ایستادن در کنار اقشار آسیبپذیر جامعه و کمک به محرومیتزدایی از آنها برای توسعه اجتماعی و مدنی جامعه میدانیم.
✅ این انجمن های اسلامی همچنین از سایر تشکل ها دعوت کرده اند به دور از محافظهکاری و مصلحتسنجیهای کاذب، به این حرکت مردمی بپیوندند و نقش تاریخی خود را در این برهه از تاریخ میهن عزیزمان به نحو احسن ایفا کنند.
✅ «طرح مردمی ابوذر» برای خدماترسانی و محرومیتزدایی واقعی در جامعه و به دور از هرگونه حرکات نمایشی و در حد توان خود، با ماموریتهای ذیل فعالیت می کند :
1️⃣ ارائه خدمات آموزشی، اعم از آموزشهای تحصیلی و آموزشهای کاربردی در راستای اشتغال و کارآفرینی، برای مبارزه با کالاییسازی آموزش و بسط عدالت آموزشی
2️⃣ ارائه خدمات مشاورهای، اعم از مشاوره روانشناسی، تحصیلی و خانواده، برای مبارزه با آسیبهای اجتماعی و بازتولیدکنندهی فقر
3️⃣ ارائه خدمات فرهنگی، اعم از خدمات ورزشی، هنری و مذهبی برای مبارزه با فقر فرهنگی و بسط نشاط اجتماعی
4️⃣ ارائه خدمات بهداشت و درمان، برای مبارزه با تجاریسازی خدمات پزشکی و بهداشتی درمانی
5️⃣ ارائه خدمات فنی مهندسی، اعم از عمرانی و … برای مبارزه با تمرکزگرایی و بسط سازندگی و زیستپذیری
goo.gl/7zi73q
@Haajm
✅✅✅ راه حلي براي يك تناقض
✍🏻 مجید صیادی
@Haajm
✅ تصور کنید که مدیری براساس ضوابط ابلاغی مجوزی صادر می کند یا کارهائی انجام میدهد. که این مجوز یا کارها به نوعی با حوزه عمومی سروکار دارد. مثلا برگزاری و اجرای یک کنسرت یا حضور زنان درورزشگاه یا در حوزه بانک. این مدیر متوجه می شود کاری که انجام می دهد و مجوزی که برای وقوع یک کار صادر می کند مغایر با نظر برخی مجتهدین و به ویژه مرجع تقلیدش است.
چگونه باید رفتار کند؟ مجری قانون باشد یا دین داری متشرع؟
✅ در سطح جامعه، تکلیف افراد چیست؟ مجوزی صادر شده و کارهایی انجام میشود که قانونی است اما مورد تائید برخی مجتهدین و به ویژه مرجع تقلیدشان نیست. باید درمقابل عملی که منکر می داند سکوت کند؟ وصرفا در آن فعالیت شرکت نکند؟ یا باید به گونه دیگری رفتار کند؟
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2PdEXvC
✍🏻 مجید صیادی
@Haajm
✅ تصور کنید که مدیری براساس ضوابط ابلاغی مجوزی صادر می کند یا کارهائی انجام میدهد. که این مجوز یا کارها به نوعی با حوزه عمومی سروکار دارد. مثلا برگزاری و اجرای یک کنسرت یا حضور زنان درورزشگاه یا در حوزه بانک. این مدیر متوجه می شود کاری که انجام می دهد و مجوزی که برای وقوع یک کار صادر می کند مغایر با نظر برخی مجتهدین و به ویژه مرجع تقلیدش است.
چگونه باید رفتار کند؟ مجری قانون باشد یا دین داری متشرع؟
✅ در سطح جامعه، تکلیف افراد چیست؟ مجوزی صادر شده و کارهایی انجام میشود که قانونی است اما مورد تائید برخی مجتهدین و به ویژه مرجع تقلیدشان نیست. باید درمقابل عملی که منکر می داند سکوت کند؟ وصرفا در آن فعالیت شرکت نکند؟ یا باید به گونه دیگری رفتار کند؟
👈🏻 برای خواندن متن کامل روی "INSTANT" بزنید: bit.ly/2PdEXvC
Telegraph
راه حلي براي يك تناقض
سالهاپیش در یک موقعیت خاص با سؤالاتی مواجه شدم که بازخوانی وبررسی آنها می تواند به حل یکی از مشکلات مبتلابه جامعه کمک کند. دلیل طرح این سؤالات در این زمان نیز، ورود تعداد محدودی از بانوان به ورزشگاه آزادی برای تماشای بازی فوتبال و اظهارات دادستان کل کشور…