⚡️АКТУАЛЬНО.
ПРОБЛЕМНО.
РЕШАЕМО⚡️

Неблагозвучная фамилия и редкое имя, внешность с изюминкой, необычное хобби, развитый не по возрасту интеллект, худоба или полнота — все эти особенности ребенка могут ввергнуть его в ад под названием
"БУЛЛИНГ".
Что это❓⬇️⬇️
В переводе с английского означает издевательство, 
травлю и запугивание.
Буллинг – это заносчивое, оскорбительное поведение, агрессивное преследование одного из членов коллектива (школьного, студенческого) со стороны остальных членов коллектива или его части.

Какой буллинг бывает ⬇️⬇️:

1⃣ Вербальный - словесное издевательство или запугивание;
2⃣ Физический - проявляется в многократно повторяющихся ударах, пинках, подножках, блокировании, толчках и прикосновениях;
3⃣ Социальный - применение тактики изоляции;
4⃣ Кибербуллинг- запугивание с помощью электронной почты, текстовых сообщений и сообщений в социальных сетях.

📌Важно понимать☝️:
✅Причины возникновения буллинга могут быть самые разные, но в первую очередь, это следствие домашних унижений, насилия в семье, отсутствия доверительных взаимоотношений и поддержки со стороны родителей.

Большинство детей в свое время дразнили братья, сестры или друзья. Если это происходит в игровой, дружеской и обоюдной форме, когда оба ребенка просто балуются, такие обиды, как правило, не наносят вреда. Но когда словесные уколы становятся обидными, злыми и постоянными - они превращаются в издевательства и их необходимо прекратить.

📌 На методическом объединении педагогов-психологов Советского района, под руководством специалиста СПЦ Воробей Н.Ю., неоднократно рассматривались вопросы профилактики насилия среди несовершеннолетних📚.

☝️☝️Узнайте больше как помочь своему ребенку или ученику здесь

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
#буллинг

​​💥💥ПЯТЬ ПУТЕЙ К СЕРДЦУ РЕБЕНКА🧡

"В душе каждого ребенка есть эмоциональный сосуд, который нужно наполнять безусловной любовью".
Так писал Гарри Чепмэн,
семейный психолог и консультант, автор бестселлера "Пять языков любви для детей",

Большинство родителей очень любят своих детей, но не всегда умеют наполнять этот самый сосуд любовью, показывать свою любовь, говорить с ними на одном языке любви.

Пять способов выразить свои чувства:
✅ прикосновения;
✅ время;
✅ слова;
✅ подарки;
✅ забота.

Сегодня для вас, родители⬇️⬇️⬇️
Язык любви 1⃣: «СЛОВА ПООЩРЕНИЯ»
«Ободрять» значит «придавать бодрость, мужество». Бывает, в той или иной области мы чувствуем себя неуверенно. Нам не хватает смелости, и это часто мешает добиться того, чего бы мы хотели и к чему у нас есть способности. Возможно, ваш ребёнок ждёт, чтобы вы поддержали и ободрили его.

Язык любви 2⃣: «ВРЕМЯ»
Проводить с ребёнком время – значит отдавать ему свое внимание, знать его интересы, ценности, что нравится и что для его важно.
Язык времени включает ещё совместные занятия. Вместе мы можем делать всё, что интересно хотя бы одному из нас. Неважно, что вы делаете, важно – для чего вы это делаете. Цель - быть вместе.

Язык любви 3⃣: «ПОДАРКИ»
На этом языке любви говорят все родители. И многие считают, что он единственный. Однако если ребёнок не говорит на этом языке, никакие подарки не заставят его почувствовать вашу любовь.
Если подарки быстро надоедают ребёнку, если он не бережёт их, если никогда не похвалится новой игрушкой и даже забывает сказать спасибо, вряд ли подарки – его родной язык. Напротив, если ребёнок благодарит вас, если показывает подарок приятелям и хвалит вас, если хранит его на видном месте, подолгу с ним играет, наверное, это его родной язык. Подарок – это не плата за оказанную ребёнком услугу, он дарится потому, что родитель хочет поделиться своей безусловной любовью с ребёнком.

📍Мы все, так или иначе, знаем эти языки, просто один из них является для нас и наших детей родным, а остальные –немножко иностранными📍.

💡📌С другими проявлениями родительской заботы, а также как обнаружить, какой из языков любви «родной» для вашего ребёнка познакомим вас следующий раз!
Продолжение следует!
Будьте вместе с нами и знакомьтесь.

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥ПЯТЬ ПУТЕЙ К СЕРДЦУ РЕБЕНКА🧡

Напомним, по мнению Гарри Чепмэна, семейного психолога и консультанта, есть пять способов выразить свои чувства:
✅ слова;
✅ время;
✅ подарки;
✅ помощь;
✅ прикосновения.

Сегодня для вас, родители⬇️⬇️⬇️

Язык любви 4⃣: «ПОМОЩЬ»
Собрать завтрак, отвести в школу, проверить домашние задания. Обычно дети воспринимают эти хлопоты как должное. Но некоторые видят в них любовь.
Помощь означает любовь. Он радуется, что вы помогаете ему с уроками не только из-за отметок. Он говорит себе: «Меня любят».

Язык любви 5⃣: «ПРИКОСНОВЕНИЯ»
Ребёнку хочется ласки. С подростком сложнее. Ему может не нравиться, что его целуют, как маленького, особенно если рядом приятели. Если он отталкивает вас, это вовсе не значит, что прикосновения ему не нужны.
Если подросток то и дело берёт вас за локоть, пытается в шутку бороться и каждый раз, когда вы проходите мимо, хватает вас за ногу, - значит, прикосновения важны ему.

❓💡Как обнаружить, какой из языков любви «родной» для вашего ребёнка❓

📍Во-первых, задавайте ему вопросы.
Многие родители говорят, что дети в подростковом возрасте неохотно отвечают на вопросы, скорее ворчат, чем беседуют. Но на самом деле единственный реальный способ обнаружить, что думает подросток, - это заставить его сформулировать свои мысли и чувства. Ребёнок выскажет свои мысли скорее, если вы будете задавать ему вопросы.

📍Во-вторых, внимательно наблюдайте за поведением ребёнка. Смотрите, как он выражает любовь и уважение к другим. Большинство людей имеют тенденцию использовать в общении свой собственный «язык любви».
Следите, на что ребёнок жалуется, - это ключ к его родному языку.

📍В-третьих, экспериментируйте со всеми пятью языками и наблюдайте за реакцией ребёнка, подростка.

Подростковый возраст - сложный, волнительный период. Как найти тот необходимый и единственно верный путь к сердцу подростка и достигнуть взаимопонимания, подскажет эта книга⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥КАК РАЗВИТЬ У РЕБЕНКА ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ ❓

Психологическая устойчивость – это процесс адаптации в ситуации столкновения с негативным воздействием, травмой, трагедией, угрозой жизни и здоровью или с сильным источником стресса.

Давайте вместе попытаемся понять, как можно научить психологической устойчивости своего ребенка. И можно ли научить его, если сам не владеешь этими знаниями? 
Итак, для тех, кто задумался о душевных переживаниях и эмоциональном состоянии своего ребенка, следующие рекомендации⏬⏬⏬:

1⃣ Здоровый сон. Ложитесь спать вовремя!
Недосып - это мощный двигатель стресса, который вносит ощутимый вклад в развитие тревожности. Он ухудшает память и внимание, снижает скорость мышления и осложняет принятие решений. Самое простое решение для улучшения качества сна – это ложиться в одно и то же время и снижение количества времени перед экраном перед сном. Мультфильмы и игры держат детей в эмоциональном напряжении и стимулируют мозг- что не способствует расслаблению перед сном. Полезно ввести семейное правило, согласно которому за полчаса до сна все устройства выключаются. Главное не забывайте следовать этому правилу сами, если будете требовать этого от своих детей.

2⃣ Активный отдых. Побольше двигайтесь!
Спорт творит чудеса и это не преувеличение. Физические нагрузки действительно улучшают работу мозга и повышают нашу устойчивость к негативным воздействиям. Когда Вы и ваши дети даете своему телу двигаться, организм привыкает быстрее переключаться из режима стресса в режим успокоения. Двигаться и шалить вместе с детьми- еще и очень веселое занятие.

3⃣ Проговаривание своих эмоций. Говорите о своих чувствах!
На нашем жизненном пути встречается всё: радость и печаль, страхи и обиды, взлеты и падения, резкие повороты и полный застой, восторженные всплески и затяжные уныния. Очень важно научиться самим и научить своих детей распознавать свои эмоции и проговаривать их. Например, я сейчас боюсь; я сейчас радуюсь, я сейчас обижаюсь. Не стыдить и не ругать за то, что ребенок сейчас испытывает это чувство. Когда есть запрет на какое-то чувство, мы не можем полноценно расслабляться. Когда мы проговариваем свои эмоции, они у нас не копятся внутри, и это тоже развивает в нас психологическую устойчивость!

4⃣ «Обнимашки и комплименты». Обнимайте своего ребенка и говорите приятные слова!
Для развития психологической устойчивости человеку нужны прикосновения, объятия близких и, конечно же, чувство уверенности в важности и ценности себя! Всем приятно слышать такие слова в свой адрес: «я тебя люблю», «ты- моя радость», «ты-мое солнышко», «ты мне нужен или нужна», «ты справишься», «я в тебя верю»…

Психологическая устойчивость не является такой чертой, которая либо есть, либо нет. Она включает в себя навыки, знания и умения, которым можно научиться и развить в каждом.

Что ещё важно в формировании психологической устойчивости ребенка познакомим вас в следующем выпуске!

👀Продолжение следует!
Будьте вместе с нами и рекомендуем посмотреть

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

💥💥​​​МОЙ РЕБЁНОК КРАСИТ
ВОЛОСЫ В СИНИЙ ЦВЕТ.
🤔🤔КАК ПОНЯТЬ ПРИЧИНЫ ПОДРОСТКОВЫХ ПЕРЕМЕН❓

О подростковом возрасте сказано много, но зачастую, когда ребенок становится подростком – у родителей возникает мысль "вот такого точно не ожидали".

👆🏻И это нормально, ведь времена меняются, и, если раньше подростки лазили по крышам, то теперь они бьют тату, красят волосы и придумывают все новые способы показать, что они уже не дети.

📌Предлагаем, на примере покраски волос, заглянуть в прекрасный, необычный, яркий мир подростка.

Что же заставляет его хотеть красить волосы в синий цвет?⬇️⬇️

1⃣ Отстаивание границ.
В подростковом возрасте личность начинает искать границы собственного Я. Теперь он не согласен, чтобы вы держали его за руку, когда переходите дорогу и покупали ему одежду на свой вкус, он желает, чтобы его воспринимали как равного. И покраска волос выступает как индикатор, что он может делать с собой, что пожелает, что он имеет на это право. И в добавок, ему самому важно понять себя, найти себя.

2⃣ Подражание.
Да, это особенность подросткового возраста, быть как часть группы, быть похожим на популярного блогера или одноклассницу. Этот процесс настолько же нормален, как учиться ходить и писать. Да, копирование может переходить границы, но в данном случае, можно поговорить с подростком на тему того: зачем он хочет походить на этого человека? Отвечая на ваши вопросы, подросток либо аргументирует свое решение причинами, которые для него действительно важны (тогда следует пойти ему на уступки), либо сам передумает, когда поймет, что этот цвет волос не подходит ему.

3⃣ Просит обратить на себя внимание.
В редких случаях - это может говорить о страхе подростка, ведь в подростковом возрасте появляются вещи, за которые он начинает нести ответственность. Подростки так тяжело "отвоёвывают" себе самостоятельность, что не хотят признавать, что с чем-то им сложно справляться, поэтому они упаковывают свои страхи в яркую окраску, пирсинги.

📍Подростковый возраст всегда отличается от всех других детских периодов, но именно в нем ребенок как никогда нуждается в вашем понимании и поддержке.

Поддержите своего ребенка в создании своего уникального образа. Возможно, при вашем внимании и поддержке, смена внешности будет не столь радикальной.

📌🧷Может быть, когда вы будете выбирать цвет волос и вместе идти в парикмахерскую, то он поделится с вами своими переживаниями. И тогда вы сможете поддержать вашего ребенка и стать ближе друг к другу.

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

​​💥💥💥 КАК ПОДРОСТКУ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ГОРОДЕ

В старших классах ребенок заявляет «Больше не надо провожать меня в школу» и «Весь класс идет в кино, я тоже пойду».
В большинстве случаев ситуации «ребенок потерялся» можно избежать🆘.
Совместно со специалистами по поиску пропавших детей "Лиза Алерт" мы расскажем, как это сделать.
К вашему вниманию очень полезные советы ДЕТЯМ и РОДИТЕЛЯМ.

Берегите себя 🙏!!!

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

🔖 МЕТОДИЧЕСКАЯ АФИША!

‼️ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНЫХ
приглашаем на семинар 📋.
📌Тема: "Организация работы учреждения образования по профилактике семейного неблагополучия с учётом изменений, внесённых в постановление Совета Министров от 15.01.2019 г. N 22. 🚹🚺

✅ С нововведениями в законодательстве ознакомит и проведет квалифицированную консультацию заместитель директора СПЦ Советского района г.Минска
🎓 СЕЛИВАНОВА
Наталья Григорьевна

📌Где? Когда?📝
✅СПЦ Советского района г. Минска (2-ой пер. Измайловский, 13)
✅ 10 сентября 2021 года
🕞Время: 14.00
‼️Приходите! Будем учиться, делясь опытом!👍

#методическаяафиша
#спцсоветский
#советскийрайон
#педагогсоциальный

💥💥💥 РЕБЁНОК НЕ ХОЧЕТ ХОДИТЬ В ШКОЛУ. ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ?

Родители школьников точно слышали это грустное или гневное "Я не хочу в школу!".

Конечно, первое, о чём думают родители, когда слышат пресловутое «Не хочу в школу», что ребёнок просто ленится. Но взгляните на это под другим углом: школа требует сосредоточенности и многозадачности, навыка быстро переключаться между предметами.

Дети держат под контролем сразу несколько процессов: им нужно усваивать знания, ежедневно демонстрировать, насколько хорошо это у них получилось, ещё они учатся выстраивать отношения с другими людьми — педагогами и сверстниками.

Выдержать такую нагрузку детской психике не всегда просто: иногда случается перегруз эмоций и информации, ребенок не выносит такого объема. Как результат — саботаж и нежелание учиться.

Что же может скрываться за нежеланием ходить в школу?

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

💥💥💥 ЗАЩИТА В ИНТЕРНЕТЕ. КАК ОГРАДИТЬ ДЕТЕЙ ОТ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА?

Часть 1
Не подпускать ребенка к компьютеру практически невозможно, да и нецелесообразно. В Интернете есть масса полезных образовательных и развлекательных ресурсов, необходимо научить детей использовать Интернет.

Существует несколько причин, которые толкают наших детей на поиск нежелательного контента:

✔️любопытство;
✔️безделье, отсутствие каких-либо занятий либо обязанностей, в результате - эксперименты от скуки;
✔️возможность свободного доступа к Интернет-пространству;
✔️отсутствие умения сказать «нет», отказаться от соблазнов;
✔️внутреннее одиночество, "психологическая безнадзорность", поскольку до его настроения, переживаний, интересов "никому нет дела".

РОДИТЕЛЯМ НЕОБХОДИМО⬇️⬇️⬇️:

📌Беседовать с детьми об их друзьях в Интернет и о том, чем они занимаются☝️.

📌Интересоваться, какими чатами и досками объявлений пользуются дети и с кем они общаются☝️.

📌Настаивать, чтобы дети не соглашались на личные встречи с друзьями из Интернета. Напоминайте, какие опасности это может за собой повлечь☝️.

📌Попросить у детей никогда не выдавать личную информацию по электронной почте, в чатах, регистрационных форумах, личных профилях и при регистрации на конкурсы в Интернете☝️.

📌Помогать им защититься от спама. Научить подростков не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры☝️.

📌В младшем возрасте желательно разрешать пользоваться ресурсами Интернета только в присутствии родителей☝️.

📌Объяснить ребенку, что общение в Интернете – это не реальная жизнь, а своего рода игра☝️.

📌Использовать средства блокирования нежелательного контента☝️.

📌Приучить вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом☝️.

📌Научить детей младшего школьного возраста советоваться с вами перед раскрытием информации через электронную почту, чаты, доски объявлений, регистрационные формы и личные профили☝️.

📌Научить детей не загружать программы, музыку или файлы без вашего разрешения☝️.

Технологии не стоят на месте, и сейчас появляется все больше и больше новинок программного обеспечения, помогающих оградить ребенка от виртуальных опасностей.

‼️В следующий раз рассмотрим какие функции обеспечивает система «Родительский контроль»‼️

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

💥💥💥Подростки и наркотики: можно ли вовремя остановить катастрофу?

Наркомания — эпидемия нашего века, которая распространяется в том числе и на детей. Причем более всего «заражению» подвержены подростки.

Проблема вызывает:
💥страх,
💥негатив,
💥боль,
💥сочувствие...

❗❗❗НО мало кто задумывается над тем, что надвигающуюся беду можно предотвратить, если вовремя заметить.

❓Почему подросткам интересны наркотики?
❓Каковы основные мотивы интереса к наркотическим веществам?
❓Признаки употребления подростками наркотиков?
❓Как помочь наркотизированному подростку?

ПЕРЕХОДИТЕ ПО ССЫЛКЕ📲 и читайте в материале психолога.

📝ПОМНИТЕ!
Лучший способ профилактики — это ВНИМАНИЕ:
🔛 к подростку,
🔛к его жизни
🔛и к его проблемам.

✅Будьте другом для своего ребенка!

✅Спросите себя прямо сейчас, когда вы в последний раз проводили с ним время, когда обсуждали его проблемы, знаете ли, в кого он влюблен и с кем дружит.

✅Если нет, то скорее исправляйте ситуацию.

👪Вы очень нужны своему ребенку!
#спцсоветский #советскийрайон #безопасностьребенка

📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀🙋🙋‍♀

Часто молодежь совершает административные правонарушения, предусмотренные статьей 19.3 (распитие алкогольных напитков или пива либо появление в общественном месте в состоянии опьянения)КоАП РБ , зачастую – даже не задумываясь о том, что нарушают закон.

Подобные действия образует состав административного правонарушения.

А что же такое общественные места, не предназначенные для употребления алкогольных напитков или пива?

Общественными местами, где употребление алкоголя запрещено, являются улицы, дворы, парки, стадионы, пляжи, общественный транспорт и иные общественные места.

Административная ответственность в данном случае наступает с 16 лет.

В молодом возрасте стоит задуматься, что каждая выпитая рюмочка, каждая баночка пива отразится на вашем здоровье, а совершенные противоправные действия найдут отражение в вашей биографии, которая всю жизнь будет рассказывать о ваших победах и поражениях больше, чем вы сами.

#соблюдай_закон
#спцсоветский

💥💥💥КОГДА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО ДОМА
Часть 1️⃣

Рано или поздно перед родителями встает вопрос: оставлять ли ребенка дома одного? 🤔🤔🤔
Бабушки вспоминают, что в свое время детей 🙋‍♀️🙋оставляли дома на целый день — и ничего. Но следует понимать, что каждый ребенок уникален и взрослеет по-своему: у каждого свой темперамент, многое зависит и от родителей. Не следует подстраиваться под чужое мнение.
☝️Каждый родитель сам должен чувствовать, когда придет время, и ребенок будет готов оставаться дома один.
Такая необходимость может возникнуть в результате любой бытовой или непредвиденной ситуации.

Когда и как лучше приучать ребенка оставаться дома одному – вопросы спорные, ведь все дети разные.

ИТАК⤵️⤵️⤵️:
➡️ 1️⃣ Начать следует с анализа реакции ребенка на отсутствие родителей. Если он плачет и не хочет оставаться один, то ни в коем случае оставлять его не стоит.
Но, если ребенок активно проявляет самостоятельность, то можно начать его оставлять одного на короткий период, например, на 10-15 минут.
Стоит отметить, что психологи настоятельно не рекомендуют оставлять одних детей в возрасте до 7 лет. Учитывайте это, пожалуйста.

➡️ 2️⃣ - это анализ подготовки ребенка к «экстремальным» ситуациям. Нельзя просто закрыть ребенка и сказать, чтобы сидел смирно. Ребенок должен быть готов к действиям в случае, например, если в дверь постучится кто-то кроме мамы или папы.
Необходимо доходчиво объяснить ребенку, что дверь открывать нельзя до прихода родителей.
Многие опытные мамы вообще не разрешают ребенку подходить к двери в их отсутствие. Обязательно нужно распечатать крупным шрифтом номера экстренных служб, а также свой телефон и телефоны соседей и близких родственников.
Необходимо выработать алгоритм действий, то есть объяснить куда и при каких обстоятельствах звонить и что говорить.

➡️ 3️⃣ – анализ безопасности окружающих предметов. Надеяться на то, что любознательный ребенок будет тихо сидеть и ничего не трогать, глупо. Конечно же он все "потрогает", везде заглянет. Перед уходом лучше проверить все розетки, отключить газ, убрать острые предметы, закрыть балкон и окна.
📌‼️Все указания нужно формулировать кратко и четко, не перегружая ребенка информацией, в течение дня он и без того слышит немало разнородной информации. Поэтому только важное.

💯Если в результате анализа родителями сделан вывод, что ребенок достаточно повзрослел, чтобы быть дома без присмотра , советуем воспользоваться советами:
"КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?"

👀Об этом мы расскажем в нашей рубрике в следующий раз. Не пропустите!

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

💥💥💥КОГДА МОЖНО НАЧИНАТЬ ОСТАВЛЯТЬ РЕБЕНКА ОДНОГО ДОМА
Часть 2️⃣

❓КАК ОБЕЗОПАСИТЬ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ ОДНОГО ДОМА?

🔜Переходите 📲 по ССЫЛКЕ и читайте в материале.

📝БЕРИТЕ НА ЗАМЕТКУ!

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

💻📲Современные подростки проводят в интернете большую часть своего времени, но возможности Всемирной паутины каждый использует по-разному.
💸Манипуляции с карточками – распространенный вид кибепреступлений среди молодежи.

Распространенный способ киберпреступлений среди подростков– использование чужих банковских карт.

Дети, совершая оплату чужими банковскими картами, нарушают ст. 212 УК РБ (хищение имущества путем модификации компьютерной информации).

Под данную статью попадают следующие действия несовершеннолетних:

1️⃣ С использованием найденной банковской карты осуществляют снятие денег в банкомате либо оплачивают покупки в торговых точках.

2️⃣ С использованием украденной банковской карты производят оплаты в Интернет-магазинах.

3️⃣ Активируют на мобильном телефоне другого человека услугу и переводят на свой номер телефона деньги.

Подростки за совершение таких киберпреступлений несут уголовную ответственность с 14 лет.
#соблюдайзакон #спцсоветский