❗❗УМНИКИ И УМНИЦЫ❗❗
🏆ОСЕННИЙ КУБОК ШКОЛЬНОЙ ЛИГИ КВН🏆
⚡⚡2️⃣4️⃣ октября в театральном зале Минского государственного дворца детей и молодежи состоялся осенний кубок школьной лиги КВН г. Минска!
❗1️⃣1️⃣команд из разных городов Беларуси сражались за осенний Кубок школьного КВНа.
➡️ в результате конкурсной борьбы команда гимназии 3️⃣0️⃣ "Свои" под руководством Д.В. Воронкова и Е.Л. Воронковой по итогам игры заняли 2️⃣место🥈и получили осенний кубок🏆 Школьной Лиги КВН г. Минска!
👏👏👏Поздравляем! Гордимся! Так держать!!!
#30гимназия
#советскийрайон
#КВН
#осеннийкубок
#таланты
#победа
🏆ОСЕННИЙ КУБОК ШКОЛЬНОЙ ЛИГИ КВН🏆
⚡⚡2️⃣4️⃣ октября в театральном зале Минского государственного дворца детей и молодежи состоялся осенний кубок школьной лиги КВН г. Минска!
❗1️⃣1️⃣команд из разных городов Беларуси сражались за осенний Кубок школьного КВНа.
➡️ в результате конкурсной борьбы команда гимназии 3️⃣0️⃣ "Свои" под руководством Д.В. Воронкова и Е.Л. Воронковой по итогам игры заняли 2️⃣место🥈и получили осенний кубок🏆 Школьной Лиги КВН г. Минска!
👏👏👏Поздравляем! Гордимся! Так держать!!!
#30гимназия
#советскийрайон
#КВН
#осеннийкубок
#таланты
#победа
⭐️В учреждениях образования нашей страны проходит республиканская игра-конкурс по географии 🌏🌐
«Глобусенок-2023»организатором которой является «Белорусская ассоциация «Конкурс». Учащиеся нашей гимназии традиционно принимают активное участие, а многие из ребят уже неоднократно становились победителями !
#география
#глобусенок
#гимназия30
«Глобусенок-2023»организатором которой является «Белорусская ассоциация «Конкурс». Учащиеся нашей гимназии традиционно принимают активное участие, а многие из ребят уже неоднократно становились победителями !
#география
#глобусенок
#гимназия30
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
✅Как в воспитании ребенка обойтись без манипуляций и шантажа
«Если ты сейчас же не ляжешь в кровать, я больше не разрешу тебе так поздно смотреть мультики!»
⚠️Именно в этот момент мы, сами не зная того, даем в руки детям новый инструмент — манипуляция и шантаж.
Да, кажется, что без него никуда — ну, как его по-другому уложить спать или сделать так, чтобы он сделал то, что нужно?
Нашу слабость и невозможность найти нужные слова, мы компенсируем своей сильной позицией родителя и пользуемся своей властью, чтобы за «плохое» поведение отнять у него какие-то блага, свободы и даже ощущение, что мы любим его.
✅Поэтому, крайне важно, чтобы родители понимали и анализировали свои действия по отношению к своим детям. Чтобы научиться противостоять шантажу и манипуляции, ребенок для начала должен хорошо понимать, как их различать.
🔰Сыграйте с ребенком в игру.
Нужно определить, что сейчас звучит: шантаж или причинно-следственная связь.
✏️Разницу между ними, можно объяснить так: шантаж — это, как запретное заклятие «Империус» в фильме «Гарри Поттер» — когда кто-то требует от тебя сделать то, что ты не хочешь и либо тебе что-то обещает за это, либо угрожает тебя чего-то лишить. В любом случае, ты не планировал делать того, что тебя просят.
✏️Термин «причинно-следственная связь» можно назвать полностью, приучая слышать такие сложные длинные слова, распознавать их и произносить.
Как отличается причинно-следственная связь от шантажа? Тем, что это не требование, не условие «игры», а это простая связь: «если ты выйдешь без куртки на улицу в жуткий мороз — ты можешь замерзнуть» или «если не сделать уроки сейчас, то, скорее всего, ты не выспишься как следует». Это констатация факта. Человеку, по сути, предоставляется выбор.
#среда_без_насилия
«Если ты сейчас же не ляжешь в кровать, я больше не разрешу тебе так поздно смотреть мультики!»
⚠️Именно в этот момент мы, сами не зная того, даем в руки детям новый инструмент — манипуляция и шантаж.
Да, кажется, что без него никуда — ну, как его по-другому уложить спать или сделать так, чтобы он сделал то, что нужно?
Нашу слабость и невозможность найти нужные слова, мы компенсируем своей сильной позицией родителя и пользуемся своей властью, чтобы за «плохое» поведение отнять у него какие-то блага, свободы и даже ощущение, что мы любим его.
✅Поэтому, крайне важно, чтобы родители понимали и анализировали свои действия по отношению к своим детям. Чтобы научиться противостоять шантажу и манипуляции, ребенок для начала должен хорошо понимать, как их различать.
🔰Сыграйте с ребенком в игру.
Нужно определить, что сейчас звучит: шантаж или причинно-следственная связь.
✏️Разницу между ними, можно объяснить так: шантаж — это, как запретное заклятие «Империус» в фильме «Гарри Поттер» — когда кто-то требует от тебя сделать то, что ты не хочешь и либо тебе что-то обещает за это, либо угрожает тебя чего-то лишить. В любом случае, ты не планировал делать того, что тебя просят.
✏️Термин «причинно-следственная связь» можно назвать полностью, приучая слышать такие сложные длинные слова, распознавать их и произносить.
Как отличается причинно-следственная связь от шантажа? Тем, что это не требование, не условие «игры», а это простая связь: «если ты выйдешь без куртки на улицу в жуткий мороз — ты можешь замерзнуть» или «если не сделать уроки сейчас, то, скорее всего, ты не выспишься как следует». Это констатация факта. Человеку, по сути, предоставляется выбор.
#среда_без_насилия
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
💥 Хотите увидеть Дворец Независимости не выходя из дома?
На президентском сайте появился виртуальный тур!
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
На президентском сайте появился виртуальный тур!
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
⛰ГИМНАЗИЧЕСКИЙ ОЛИМП
⚖️В мире нет ничего особенного. Никакого волшебства. Только физика.
💥Сегодня мы представляем вам
учащегося 8Г класса
БУРДУ РОМАНА,
главное увлечение которого -
физика🔌!
Рома - наша гордость:
📌абсолютный победитель городского этапа республиканского конкурса "Энергомарафон-2021" в номинации "Проект";
📌абсолютный победитель городского этапа республиканского конкурса "Энергомарафон-2022" в номинации "Проект";
📌призер республиканского этапа конкурса "Энергомарафон-2022";
📌победитель городского этапа конкурса "ТехноЕлка";
📌постоянный участник олимпиад по учебному предмету "Физика";
📌номинант премии Минского городского совета депутатов.
🏆Из воспоминаний Романа:
"Интерес к физике проснулся еще в раннем детстве. Всегда хотелось узнать, как работают те или иные предметы и явления. И вроде уже многое знаю, но столько всего предстоит еще узнать!"
🎯Девиз по жизни:
Дойти до конца!
#гимназия30
#одарённыедети
#гимназический_олимп
⚖️В мире нет ничего особенного. Никакого волшебства. Только физика.
💥Сегодня мы представляем вам
учащегося 8Г класса
БУРДУ РОМАНА,
главное увлечение которого -
физика🔌!
Рома - наша гордость:
📌абсолютный победитель городского этапа республиканского конкурса "Энергомарафон-2021" в номинации "Проект";
📌абсолютный победитель городского этапа республиканского конкурса "Энергомарафон-2022" в номинации "Проект";
📌призер республиканского этапа конкурса "Энергомарафон-2022";
📌победитель городского этапа конкурса "ТехноЕлка";
📌постоянный участник олимпиад по учебному предмету "Физика";
📌номинант премии Минского городского совета депутатов.
🏆Из воспоминаний Романа:
"Интерес к физике проснулся еще в раннем детстве. Всегда хотелось узнать, как работают те или иные предметы и явления. И вроде уже многое знаю, но столько всего предстоит еще узнать!"
🎯Девиз по жизни:
Дойти до конца!
#гимназия30
#одарённыедети
#гимназический_олимп
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🍁... Осени чарующие звуки...🍁
🎶 И снова в начальной школе зазвучали мелодичные звуки стихов любимых поэтов.
🍂 Какой бывает осень?
Для каждого она своя. Например, для юных чтецов из 1-ых классов осень РЯБИНОВАЯ‼️
🎬 Первый участник литературного утра - учащийся 1 «В» класса Буганов Михаил.
✍️ Автор В.Николаева, «Рябиновый дождь».
#начальнаяшкола
#гимназия30
🎶 И снова в начальной школе зазвучали мелодичные звуки стихов любимых поэтов.
🍂 Какой бывает осень?
Для каждого она своя. Например, для юных чтецов из 1-ых классов осень РЯБИНОВАЯ‼️
🎬 Первый участник литературного утра - учащийся 1 «В» класса Буганов Михаил.
✍️ Автор В.Николаева, «Рябиновый дождь».
#начальнаяшкола
#гимназия30