ГУО "Гимназия №30 г. Минска"
1.15K subscribers
32.4K photos
1.21K videos
6 files
1.95K links
Официальный телеграм-канал гимназии
Download Telegram
🏃‍♀️🏃‍♂️💃🕺Детские оздоровительные лагеря в школах и гимназиях Советского района ЖДУТ ВАС в период осенних каникул!

🕗Время работы:
с 8:00 до 18:00

✏️Период работы:
с 30 октября по 4 ноября

✏️Сумма родительской доплаты:
6-10 лет - 6,06 бел. рублей,
11-13 лет - 11,88 бел. рублей,
14-17 лет - 15,66 бел. рубля.

☎️По всем вопросам обращаться к заместителю директора по воспитательной работе своего учреждения образования.

😉Приходите! Будет интересно и полезно!

👍🏻Наш девиз: "АКТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ!"

#советскийрайон #активныеканикулы
‼️ОЛИМПИАДА‼️
💥У нас в гимназии 3️⃣0️⃣ прошел первый этап республиканской🇧🇾 олимпиады по учебным предметам "Химия"🔤💫🌠

🏆Желаем нашим учащимся успехов!☀️

"Все мы связаны с химической наукой, прогресс в познании окружающего мира, новые методы его перестройки и усовершенствования. И не может быть в наши дни специалиста, который мог бы обойтись в наши дни без знания химии. ( Н.Н.Семенов)"

#гимназия30
#Олимпиада
#химия
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
УПРЯМСТВО🔰
В возрастной психологии отмечается несколько критических периодов, когда ребенок становится особенно несговорчивым. Это обусловлено тем, что параллельно физическому развитию происходит и ментальный рост. Познавая законы окружающей действительности, дети ищут свое место в ней и границы, через которые нельзя переступать.
📌📌📌РЕКОМЕНДАЦИИ:
⚡️Не путайте упрямство с настойчивостью.
⚡️Не пытайтесь переубедить ребенка, лучше отвлеките его чем-нибудь интересным.
⚡️Предоставьте ребенку право выбора, объясняя при этом, какие могут быть последствия в том или ином случае.
⚡️При очередной вспышке упрямства постарайтесь переключить внимание ребенка на что-нибудь другое, что могло его заинтересовать.
⚡️Запрещая, предлагайте ребенку альтернативу.
⚡️В момент упрямства задайте ребенку неожиданный вопрос, который бы позволил ему отвлечься.
⚡️Не взрывайтесь, будьте терпеливы.

#среда_без_насилия
🎨🩰А ТЫ ПРОБОВАЛ?🎭🎷

❗️Вы не знаете, чем себя занять,
мы поможем найти интересное и полезное хобби!

Например
, СОВРЕМЕННЫЙ БАЛЕТ🩰!
Хобби учащейся 8Г класса ИВАНОВОЙ ВАЛЕРИИ.

📚СОВРЕМЕННЫЙ БАЛЕТ - это жанр танца, который включает в себя элементы классического балета и современного танца.

НЕМНОГО О ХОББИ:
🩰в каком возрасте увлеклась: 7 лет
🩰сколько лет занимаешься: 7 лет
🩰как выбрала хобби: мама привела заниматься
🩰что привлекает в хобби: творчество, возможность говорить с помощью тела, тренировки, навыки, турниры, победы, путешествия.
🩰твои главные достижения:
🏆абсолютный чемпион Республики Беларусь (2022, 2023гг.) ;
🏆серебро и бронза на чемпионате Европы «Континент против континента»;
🏆победитель фестивалей и конкурсов, номинант на Гран-при, обладатель премии Гран-при в современной хореографии.

‼️А ВЫ ЗНАЛИ?
🩰
изначально балет был сугубо мужским, а переодетые мужчины исполняли все женские партии;
🩰балету уже 4️⃣4️⃣2️⃣ года. Его появление связывают с датой 15 октября 1581 года, когда при французском дворе дали представление «Цирцея»;
🩰первым балетным театром в Беларуси был Несвижский театр Радзивилов, который появился в 1740 году.

🩰НЕОЧЕВИДНЫЕ ПЛЮСЫ ХОББИ:
современный балет развивает и укрепляет всё тело, заставляет работать в полную силу независимо от навыков;
благодаря определенной свободе движения и танца, не стесненной многочисленными правилами, балетом можно увлечься даже в зрелом возрасте;
это замечательный способ развития музыкального слуха, координации, гибкости, уверенности в себе и открытости;
польза балета заключается еще и в психологическом развитии ребенка: он учит детей сотрудничать, держаться в команде, делает детей более устойчивыми к стрессам, снимает напряжение и мышечные зажимы.

💥А ВЫ ПРОБОВАЛИ?

🩰Современный балет
– это возможность выразить свою индивидуальность!
Попробуйте новое увлечение!

#гимназия30
#хобби
#атыпробовал
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
⚠️СИНДРОМ ВЫУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ⚠️(ЧАСТЬ 1)
Профилактика синдрома выученной беспомощности у подростков заключается в создании взрослыми атмосферы принятия, психологической безопасности и разумной требовательности. Чрезвычайно важно научить подрастающего человека нести ответственность за свои поступки, прилагать волевые усилия при выполнении деятельности и с оптимизмом подходить к решению сложных задач.

Формируем жизнестойкость
📚Ключевую роль в преодолении выученной беспомощности играет формирование жизнестойкостито система представлений человека о себе, о мире, об отношениях с миром, определяющая его способность противостоять проблемам и негативным состояниям). Известный российский психолог профессор Д. А. Леонтьев отмечает, что жизнестойкость включает в себя три компонента, которые дополняют и усиливают друг друга.
🔰 Вовлеченность в происходящее. Она дает человеку максимальный шанс найти
нечто стоящее и интересное для себя, позволяет получить удовольствие от собственной деятельности. Вовлекаясь в выполнение определенных действий, подросток смещает фокус внимания с возможной неудачи на то, что происходит здесь и сейчас.
🔰Контроль. Даже в тех условиях, когда невозможно контролировать глобальное, всегда можно найти что-то, что человек в силах взять в свои руки. Подросток может контролировать свои мысли, переключаясь с негативных на нейтральные или позитивные, может контролировать простейшие действия, выполняя определенную работу. Ситуация контроля формирует в человеке убежденность в том, что он может повлиять на результат происходящего, пусть даже это влияние не абсолютно и успех не гарантирован.
🔰Принятие риска. Убежденность человека в том, что все с ним происходящее способствует его развитию благодаря знаниям, извлекаемым из опыта (неважно, позитивного или негативного), побуждает его действовать наудачу в надежде на счастливый исход. Если подросток рассматривает жизнь как способ приобретения необходимого опыта, то он будет готов проявлять активность и в отсутствие надежных гарантий успеха. Школьники же, которые действовать в таких условиях не решаются, оказываются более уязвимыми перед теми или иными проблемами, чем их сверстники, готовые идти на риск, принимая неопределенность.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ
#обсудить_нельзя_молчать
📸В ОБЪЕКТИВЕ -
            УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Уроки химии🧪🧬

🎓Учитель Куница Т.Н.
🙍‍♂️🙍‍♀️9 клас
с
🔖Практическая работа "Решение экспериментальных задач по теме "Электролитическая диссоциация".

🧪учащиеся применили, полученные теоритические знания на практике при решении экспериментальных задач

🎓Учитель Осипчик А.Г.
🙍‍♀️🙍‍♂️ 11 класс
🔖Контрольная работа по теме "Первоначальные химические понятия и законы химии. Строение атома и периодический закон".

✒️На учебном занятии учащиеся,
выполняя контрольную работу, проверили свои знания и понимание основных принципов и концепций химии.

‼️📚 Успехов и удачи, ребята!

✒️Химии ни коим образом научиться невозможно, не видав самой практики, и не принимаясь за химические операции. М.В.Ломоносов

#гимназия30
#учебные_занятия