Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀Опытом работы на страницах
"Настаўніцкая газета" поделились
🔸заместитель директора
ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Маркевич И.В.,
🔸учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист Чепелева Г.М..
🖋В статье
"Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
🔹рассматривается понимание текста, быстрое нахождение требуемых фактов, использование личного опыта и знаний учащихся,
🔹представлены универсальные дидактические задания; сводная таблица "Приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом".
🔄 Читайте, сравнивайте, берите на заметку.
#советский_район
#опыт_педагогов
#могу_научить
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀Опытом работы на страницах
"Настаўніцкая газета" поделились
🔸заместитель директора
ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Маркевич И.В.,
🔸учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист Чепелева Г.М..
🖋В статье
"Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
🔹рассматривается понимание текста, быстрое нахождение требуемых фактов, использование личного опыта и знаний учащихся,
🔹представлены универсальные дидактические задания; сводная таблица "Приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом".
🔄 Читайте, сравнивайте, берите на заметку.
#советский_район
#опыт_педагогов
#могу_научить
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣2⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ в ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла городская творческая мастерская учителей русского языка и литературы, преподающих учебный предмет на повышенном уровне
"Работа с высокомотивированными учащимися как способ развития интеллектуальных способностей учащихся".
📌Творческую мастерскую провела Чепелева Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист.
📌Творческая мастерская состояла из двух этапов:
1⃣ знакомство с системой заданий для подготовки высокомотивированных учащихся к олимпиаде на уроке и во внеурочной деятельности;
2⃣ обмен опытом работы по развитию познавательной активности учащихся.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
1⃣2⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ в ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла городская творческая мастерская учителей русского языка и литературы, преподающих учебный предмет на повышенном уровне
"Работа с высокомотивированными учащимися как способ развития интеллектуальных способностей учащихся".
📌Творческую мастерскую провела Чепелева Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист.
📌Творческая мастерская состояла из двух этапов:
1⃣ знакомство с системой заданий для подготовки высокомотивированных учащихся к олимпиаде на уроке и во внеурочной деятельности;
2⃣ обмен опытом работы по развитию познавательной активности учащихся.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1️⃣5️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣
в Гимназии 22 г.Минска состоялось интегрированное игровое занятие «Логический квест» в рамках обобщения опыта организации и подготовки учащихся начальных классов к олимпиадным испытаниям.
🔷Категория слушателей: заместители директора по учебной работе, курирующие I ступень общего среднего образования.
🔹В ходе квест-игры участники работали в командах на 5 станциях:
1️⃣алгоритмы,
2️⃣ магические ребусы
3️⃣задачи на шахматном поле
4️⃣ истинные и ложные высказывания
5️⃣ задачи на формирование и развитие пространственных представлений.
💯В итоге участники квеста «погрузились» в систему работы с одаренными детьми, представленной коллективом Гимназии 22 и международной платформой Logjclike.com., на которой было предложено создать кабинет онлайн учителя
и учащегося.
📌Итоговые слова-ключи квеста:
▶️логика (умение рассуждать);
▶️информатизация;
▶️развивающая среда;
▶️воля к победе.
#советскийрайон
#могу_научить
1️⃣5️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣
в Гимназии 22 г.Минска состоялось интегрированное игровое занятие «Логический квест» в рамках обобщения опыта организации и подготовки учащихся начальных классов к олимпиадным испытаниям.
🔷Категория слушателей: заместители директора по учебной работе, курирующие I ступень общего среднего образования.
🔹В ходе квест-игры участники работали в командах на 5 станциях:
1️⃣алгоритмы,
2️⃣ магические ребусы
3️⃣задачи на шахматном поле
4️⃣ истинные и ложные высказывания
5️⃣ задачи на формирование и развитие пространственных представлений.
💯В итоге участники квеста «погрузились» в систему работы с одаренными детьми, представленной коллективом Гимназии 22 и международной платформой Logjclike.com., на которой было предложено создать кабинет онлайн учителя
и учащегося.
📌Итоговые слова-ключи квеста:
▶️логика (умение рассуждать);
▶️информатизация;
▶️развивающая среда;
▶️воля к победе.
#советскийрайон
#могу_научить
1️⃣6️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ в онлайн-режиме состоялось заседание участников методического объединения краеведов в форме семинара по теме "Выкарыстанне інтэрактыўных форм i метадаў у краязнаучай рабоце з навучэнцамі"
📌 На семинаре рассматривались вопросы использования интерактивных форм и методов в краеведческой работе с обучающимися.
🔹Слушатели познакомились с эффективным педагогическим опытом работы в данном направлении.
🔷Своим опытом работы по проекту "Welcome to Belarus" поделился педагог дополнительного образования ГУО "Гимназия № 22 г. Минска" Мосальцев А.П.
🔸Семинар организовало учреждение образования «Минский государственный туристско-экологический центр детей и молодежи».
#гимназия_22
#gymn22
#могу_научить
📌 На семинаре рассматривались вопросы использования интерактивных форм и методов в краеведческой работе с обучающимися.
🔹Слушатели познакомились с эффективным педагогическим опытом работы в данном направлении.
🔷Своим опытом работы по проекту "Welcome to Belarus" поделился педагог дополнительного образования ГУО "Гимназия № 22 г. Минска" Мосальцев А.П.
🔸Семинар организовало учреждение образования «Минский государственный туристско-экологический центр детей и молодежи».
#гимназия_22
#gymn22
#могу_научить
💻📚РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1️⃣7️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ в ГУО "Гимназия №22 г. Минска" прошёл семинар-практикум (в формате вебинара) по теме:
«Изучение грамматики на уроках английского языка посредством игры в начальной школе: десять практических идей».
🔹Целевая аудитория: учителя английского языка, преподающие в начальной школе.
👩🏼🎓Прусова Екатерина Александровна, учитель английского языка, представила опыт работы по обучению грамматике в начальной школе через игровую деятельность, что способствует повышению интереса и мотивации учащихся к изучению грамматических структур и пониманию некоторых грамматических явлений, снятию психологического барьера.
👁С вебинара можно ознакомиться, пройдя по ссылке ⬅️.
#гимназия_22
#gymn22
#опыт_педагогов
#могу_научить
1️⃣7️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ в ГУО "Гимназия №22 г. Минска" прошёл семинар-практикум (в формате вебинара) по теме:
«Изучение грамматики на уроках английского языка посредством игры в начальной школе: десять практических идей».
🔹Целевая аудитория: учителя английского языка, преподающие в начальной школе.
👩🏼🎓Прусова Екатерина Александровна, учитель английского языка, представила опыт работы по обучению грамматике в начальной школе через игровую деятельность, что способствует повышению интереса и мотивации учащихся к изучению грамматических структур и пониманию некоторых грамматических явлений, снятию психологического барьера.
👁С вебинара можно ознакомиться, пройдя по ссылке ⬅️.
#гимназия_22
#gymn22
#опыт_педагогов
#могу_научить
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻 РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1️⃣7️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ в ГУО "Гимназия №22 г. Минска" прошёл семинар-практикум (в формате вебинара) по теме:
«Изучение грамматики на уроках английского языка посредством игры в начальной школе: десять практических идей».
🔹Целевая аудитория: учителя английского языка, преподающие в начальной школе.
👩🏼🎓Прусова Екатерина Александровна представила опыт работы по обучению грамматике через игровую деятельность, что способствует
✔️повышению интереса и мотивации учащихся к изучению грамматических структур,
✔️пониманию некоторых грамматических явлений,
✔️снятию психологического барьера.
👁Предлагаем видеозапись вебинара ⬇️;
https://youtu.be/8KHr9KQ7OrI
👍Отзыв учителя английского языка СШ 64 г. Минска Щитовой А. А.:
"Вебинар длился 30 минут, и за это время, педагог 22 гимназии смог четко, информативно раскрыть тему. Основная черта — все игровые приемы имеют практический подход".
#советскийрайон
#ресурсныецентры
#опыт_педагогов
#могу_научить
1️⃣7️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ в ГУО "Гимназия №22 г. Минска" прошёл семинар-практикум (в формате вебинара) по теме:
«Изучение грамматики на уроках английского языка посредством игры в начальной школе: десять практических идей».
🔹Целевая аудитория: учителя английского языка, преподающие в начальной школе.
👩🏼🎓Прусова Екатерина Александровна представила опыт работы по обучению грамматике через игровую деятельность, что способствует
✔️повышению интереса и мотивации учащихся к изучению грамматических структур,
✔️пониманию некоторых грамматических явлений,
✔️снятию психологического барьера.
👁Предлагаем видеозапись вебинара ⬇️;
https://youtu.be/8KHr9KQ7OrI
👍Отзыв учителя английского языка СШ 64 г. Минска Щитовой А. А.:
"Вебинар длился 30 минут, и за это время, педагог 22 гимназии смог четко, информативно раскрыть тему. Основная черта — все игровые приемы имеют практический подход".
#советскийрайон
#ресурсныецентры
#опыт_педагогов
#могу_научить