February 12, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💯 МЫ - ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔷ИТОГИ районного этапа конкурса научно- технического творчества "ТехноИнтеллект" :
❇️ Секция "Экология и рациональное природоиспользование"
🔶1место "Применение собственного прибора для оповещения и определения уровня...", Кузьмина Анна, Силецкая Вероника;
рук. Мазуренко С.В., СШ 178 .
🔸2 место - "Вейпинг: вред или польза?", Сакульская Полина, Веришко Анна; рук. Абрамчик А.А., СШ 34.
🔶3 место - "Влияние уборки листового опада", Климович Артем; рук. Семеняк А.А., Сорокина Р.Ч., СШ 178.
❇️Секция "Радиоэлектроника":
🔶1 место - "SDS social distancing saver", Дылевский Павел, Лобосов Максим; рук. Кемстач Е.А., гимназия 22.
❇️Секция "Информационные системы и технологии":
🔸1 место - "RPG Игра "Апория", Кузьмич Андрей; рук. Кемстач Е.А., гимназия 22.
🔸2 место - "Мобильное приложение "Ведай мову", Перелыгин Влад, Савич Марта; рук. Подобно О.А., СШ 34.
🔸3 место - "ЭСО "Интеллектуальный помощник", Барановский Никита, Емец Борис; рук. Скрыникова Е.О., СШ 122.
❇️Секция "Мультимедийные технологии":
🔸1 место - "WEB-сайт с элементами мультимедиа", Левковский Влад; рук. Радюк Г.И., СШ 76.
🔸2 место - "Кибербезопасность детей и их родителей в сети Интернет", Шмыговская Дарья, Савченко Ульяна; рук. Карневич Л.Г., СШ 19.
🔸3 место - "Сайт "Твой выбор - здоровье", Томашевский Иван; рук. Демидович А.А., СШ 66.
❇️ Секция "Архитектурный рисунок":
🔸1 место - "Дом-студмя архитектора", Адарченко Влад; рук. Булат Е.И., ЦДО ДиМ "Светоч".
❇️ Секция "Цвет в архитектуре":
🔸1 место " Весенний Минск", Митрофанова Ксения; рук.Курилович Н.Н., СШ 78.
❇️Секция "Композиция":
🔸1 место - "Рыбак", Корень Андрей; рук. Гнидаш А.В., СШ 66.
📌Поздравляем победителей всех секций и желаем победы участникам, занявшим 1 и 2 места в городском этапе конкурса❗️
#советский_район
#ТехноИнтеллект #Светоч
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔷ИТОГИ районного этапа конкурса научно- технического творчества "ТехноИнтеллект" :
❇️ Секция "Экология и рациональное природоиспользование"
🔶1место "Применение собственного прибора для оповещения и определения уровня...", Кузьмина Анна, Силецкая Вероника;
рук. Мазуренко С.В., СШ 178 .
🔸2 место - "Вейпинг: вред или польза?", Сакульская Полина, Веришко Анна; рук. Абрамчик А.А., СШ 34.
🔶3 место - "Влияние уборки листового опада", Климович Артем; рук. Семеняк А.А., Сорокина Р.Ч., СШ 178.
❇️Секция "Радиоэлектроника":
🔶1 место - "SDS social distancing saver", Дылевский Павел, Лобосов Максим; рук. Кемстач Е.А., гимназия 22.
❇️Секция "Информационные системы и технологии":
🔸1 место - "RPG Игра "Апория", Кузьмич Андрей; рук. Кемстач Е.А., гимназия 22.
🔸2 место - "Мобильное приложение "Ведай мову", Перелыгин Влад, Савич Марта; рук. Подобно О.А., СШ 34.
🔸3 место - "ЭСО "Интеллектуальный помощник", Барановский Никита, Емец Борис; рук. Скрыникова Е.О., СШ 122.
❇️Секция "Мультимедийные технологии":
🔸1 место - "WEB-сайт с элементами мультимедиа", Левковский Влад; рук. Радюк Г.И., СШ 76.
🔸2 место - "Кибербезопасность детей и их родителей в сети Интернет", Шмыговская Дарья, Савченко Ульяна; рук. Карневич Л.Г., СШ 19.
🔸3 место - "Сайт "Твой выбор - здоровье", Томашевский Иван; рук. Демидович А.А., СШ 66.
❇️ Секция "Архитектурный рисунок":
🔸1 место - "Дом-студмя архитектора", Адарченко Влад; рук. Булат Е.И., ЦДО ДиМ "Светоч".
❇️ Секция "Цвет в архитектуре":
🔸1 место " Весенний Минск", Митрофанова Ксения; рук.Курилович Н.Н., СШ 78.
❇️Секция "Композиция":
🔸1 место - "Рыбак", Корень Андрей; рук. Гнидаш А.В., СШ 66.
📌Поздравляем победителей всех секций и желаем победы участникам, занявшим 1 и 2 места в городском этапе конкурса❗️
#советский_район
#ТехноИнтеллект #Светоч
February 12, 2021
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В Беларуси стартовала кампания по профилактике кибербуллинга среди детей
Проект нацелен не только на детей, он призван помочь и взрослым - родителям, педагогам, другим случайным свидетелям такого буллинга - заметить, что ребенок стал жертвой кибертравли, научить верным действиям, чтобы помочь, а не навредить. И самих детей обучить безопасности в интернете, в любом онлайн-общении, подсказать, куда обращаться за помощью.
Подробнее на belta.by ➡️ https://www.belta.by/society/view/v-belarusi-startovala-kampanija-po-profilaktike-kiberbullinga-sredi-detej-427854-2021/
Проект нацелен не только на детей, он призван помочь и взрослым - родителям, педагогам, другим случайным свидетелям такого буллинга - заметить, что ребенок стал жертвой кибертравли, научить верным действиям, чтобы помочь, а не навредить. И самих детей обучить безопасности в интернете, в любом онлайн-общении, подсказать, куда обращаться за помощью.
Подробнее на belta.by ➡️ https://www.belta.by/society/view/v-belarusi-startovala-kampanija-po-profilaktike-kiberbullinga-sredi-detej-427854-2021/
БелТА
В Беларуси стартовала кампания по профилактике кибербуллинга среди детей
Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) совместно с МТС запускают в Беларуси кампанию по профилактике кибербуллинга среди детей. Презентация проекта "За безопасное детство" состоялась во Всемирный день безопасного интернета.
February 12, 2021
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
🧑🏫 Коллектив ГУО "Гимназия №22 г.Минска" начал работу над реализацией международного гуманитарного проекта "В.И. Даль - знаток и собиратель русского слова", посвященного 220-летию со дня рождения.
📚 В библиотеке гимназии оборудована экспозиция
" В.И. Даль- русский писатель, лексикограф, собиратель фольклора", которая вызывает интерес у учащихся всех возрастов: информативно, познавательно, интересно!
📌Впереди - актуальные и творческие этапы для учащихся и педагогов:
✅ Конкурс на лучший видеословарь " Энциклопедия живого великорусского словаря";
✅ Конкурс творческих работ " Сказки Даля в рисунках детей";
✅ Конкурс ораторского мастерства учащихся" Слово Даля сегодня";
✅ Педагогические чтения " В.И. Даль - мастер русской словесности "
📌 Высказывания В.И. Даля:
🔹"Язык есть вековой труд целого поколения"
🔹 "Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание"
#гимназия_22
#gymn22
#международное_сотрудничество
🧑🏫 Коллектив ГУО "Гимназия №22 г.Минска" начал работу над реализацией международного гуманитарного проекта "В.И. Даль - знаток и собиратель русского слова", посвященного 220-летию со дня рождения.
📚 В библиотеке гимназии оборудована экспозиция
" В.И. Даль- русский писатель, лексикограф, собиратель фольклора", которая вызывает интерес у учащихся всех возрастов: информативно, познавательно, интересно!
📌Впереди - актуальные и творческие этапы для учащихся и педагогов:
✅ Конкурс на лучший видеословарь " Энциклопедия живого великорусского словаря";
✅ Конкурс творческих работ " Сказки Даля в рисунках детей";
✅ Конкурс ораторского мастерства учащихся" Слово Даля сегодня";
✅ Педагогические чтения " В.И. Даль - мастер русской словесности "
📌 Высказывания В.И. Даля:
🔹"Язык есть вековой труд целого поколения"
🔹 "Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание"
#гимназия_22
#gymn22
#международное_сотрудничество
February 12, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀Опытом работы на страницах
"Настаўніцкая газета" поделились
🔸заместитель директора
ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Маркевич И.В.,
🔸учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист Чепелева Г.М..
🖋В статье
"Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
🔹рассматривается понимание текста, быстрое нахождение требуемых фактов, использование личного опыта и знаний учащихся,
🔹представлены универсальные дидактические задания; сводная таблица "Приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом".
🔄 Читайте, сравнивайте, берите на заметку.
#советский_район
#опыт_педагогов
#могу_научить
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀Опытом работы на страницах
"Настаўніцкая газета" поделились
🔸заместитель директора
ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Маркевич И.В.,
🔸учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист Чепелева Г.М..
🖋В статье
"Универсальные дидактические задания для работы с текстом"
🔹рассматривается понимание текста, быстрое нахождение требуемых фактов, использование личного опыта и знаний учащихся,
🔹представлены универсальные дидактические задания; сводная таблица "Приёмы, алгоритмы, стратегии работы с текстом".
🔄 Читайте, сравнивайте, берите на заметку.
#советский_район
#опыт_педагогов
#могу_научить
February 12, 2021
February 12, 2021
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Сегодня в Республиканском центре олимпийской подготовки по зимним видам спорта «Раубичи» стартовал финальный этап республиканских соревнований среди детей и подростков по биатлону «Снежный снайпер» на призы Президентского спортивного клуба.
В программе состязаний спринтерские гонки, а в воскресенье, 14 февраля состоятся смешанные эстафеты.
Участники финала-2021 будут соревноваться в четырех возрастных группах: младшей (11-12 лет), средней (13-14 лет), старшей (15-16 лет) и старшей (17 лет). Многоступенчатый отбор из 32 тыс. участников районных соревнований прошли 196 школьников – любителей биатлона. Они с начала этой недели находятся в «Раубичах», активно готовясь к выступлению на соревнованиях, во время которых представители Белорусской федерации биатлона проведут тестирование и отберут наиболее талантливых ребят для занятия их любимым видом спорта на более серьезном уровне.
В программе состязаний спринтерские гонки, а в воскресенье, 14 февраля состоятся смешанные эстафеты.
Участники финала-2021 будут соревноваться в четырех возрастных группах: младшей (11-12 лет), средней (13-14 лет), старшей (15-16 лет) и старшей (17 лет). Многоступенчатый отбор из 32 тыс. участников районных соревнований прошли 196 школьников – любителей биатлона. Они с начала этой недели находятся в «Раубичах», активно готовясь к выступлению на соревнованиях, во время которых представители Белорусской федерации биатлона проведут тестирование и отберут наиболее талантливых ребят для занятия их любимым видом спорта на более серьезном уровне.
February 12, 2021
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Поздравляем победителей!
Сборная команда г.Минска 08.02. – 14.02 принимает участие в республиканских соревнованиях среди детей и подростков «Снежный снайпер» в РЦОП по зимним видам спорта «Раубичи» (28 учащихся, 6 сопровождающих). По результатам первого дня соревнований команда г.Минска завоевала 12 медалей: 1 место – Гнедчик Мария, Сашурина Мария, Сакович Владислав, Янушкевич Ольга, 2 –место Куц Валерий, Кузмич Яна, Поставничая Вероника, Муравейко Дарья,Соколовский Алексей, 3 место – Зуев Артем, Шантар Влада, Лученок Роман.
Поддержим нашу команду!
Сборная команда г.Минска 08.02. – 14.02 принимает участие в республиканских соревнованиях среди детей и подростков «Снежный снайпер» в РЦОП по зимним видам спорта «Раубичи» (28 учащихся, 6 сопровождающих). По результатам первого дня соревнований команда г.Минска завоевала 12 медалей: 1 место – Гнедчик Мария, Сашурина Мария, Сакович Владислав, Янушкевич Ольга, 2 –место Куц Валерий, Кузмич Яна, Поставничая Вероника, Муравейко Дарья,Соколовский Алексей, 3 место – Зуев Артем, Шантар Влада, Лученок Роман.
Поддержим нашу команду!
February 12, 2021
Forwarded from НАРОДНЫЙ КАНАЛ
⚡️Лукашенко: нельзя оставлять молодежь один на один с информационным пространством
Президент, подводя сегодня итоги VI Всебелорусского народного собрания, высказался о государственной молодежной политике и потребовал усилить работу системы образования с молодым поколением.
"Вы знаете, что происходит с нашей молодежью, которая порой остается один на один в информационном пространстве. Там ею уже занимаются другие воспитатели - зарубежные идеологи, а иногда - преступники. И то, что сегодня происходит с некоторыми нашими детьми, - это вопрос не только к родителям, но и ко всей системе образования. Я убедительно прошу: все те, кто имеет отношение к системе образования, встряхнитесь", - сказал Президент.
Президент, подводя сегодня итоги VI Всебелорусского народного собрания, высказался о государственной молодежной политике и потребовал усилить работу системы образования с молодым поколением.
"Вы знаете, что происходит с нашей молодежью, которая порой остается один на один в информационном пространстве. Там ею уже занимаются другие воспитатели - зарубежные идеологи, а иногда - преступники. И то, что сегодня происходит с некоторыми нашими детьми, - это вопрос не только к родителям, но и ко всей системе образования. Я убедительно прошу: все те, кто имеет отношение к системе образования, встряхнитесь", - сказал Президент.
February 12, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1⃣2⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ в ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла городская творческая мастерская учителей русского языка и литературы, преподающих учебный предмет на повышенном уровне
"Работа с высокомотивированными учащимися как способ развития интеллектуальных способностей учащихся".
📌Творческую мастерскую провела Чепелева Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист.
📌Творческая мастерская состояла из двух этапов:
1⃣ знакомство с системой заданий для подготовки высокомотивированных учащихся к олимпиаде на уроке и во внеурочной деятельности;
2⃣ обмен опытом работы по развитию познавательной активности учащихся.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
1⃣2⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ в ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла городская творческая мастерская учителей русского языка и литературы, преподающих учебный предмет на повышенном уровне
"Работа с высокомотивированными учащимися как способ развития интеллектуальных способностей учащихся".
📌Творческую мастерскую провела Чепелева Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист.
📌Творческая мастерская состояла из двух этапов:
1⃣ знакомство с системой заданий для подготовки высокомотивированных учащихся к олимпиаде на уроке и во внеурочной деятельности;
2⃣ обмен опытом работы по развитию познавательной активности учащихся.
#советскийрайон
#опыт_педагогов
#могу_научить
February 12, 2021
February 12, 2021
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
12.02.2021 на базе комитета по образованию Мингорисполкома состоялся городской межведомственный семинар-практикум «Современные подходы в профилактике суицидального поведения подростков» (в режиме онлайн).
В семинаре приняли участие начальники отделов (заведующие сектором) воспитательной и идеологической работы управлений по образованию административных районов г.Минска, руководители районных методических объединений заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов, педагогов социальных, классных руководителей, педагоги учреждений общего среднего и профессионально-технического образования столицы (100 человек).
Материалы и доклады размещены на городском методическом портале в разделе «Воспитательная работа»
В семинаре приняли участие начальники отделов (заведующие сектором) воспитательной и идеологической работы управлений по образованию административных районов г.Минска, руководители районных методических объединений заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов, педагогов социальных, классных руководителей, педагоги учреждений общего среднего и профессионально-технического образования столицы (100 человек).
Материалы и доклады размещены на городском методическом портале в разделе «Воспитательная работа»
February 12, 2021
February 13, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
13 февраля – события и памятные даты
🔸Беларусь у асобах i падзеях 13 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 13 февраля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 13 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹230 лет со дня рождения Сильвестра Феодосиевича Щедрина, (1791-1830), русского художника.
🔹215 гадоў з дня нараджэння Корсака Юліяна, (1806-1885), паэта, перакладчыка,
🔹125 гадоў з дня нараджэння Камлюка Васілія Радзівонавіча, (1896-1943), грамадскага і культурнага дзеяча.
🔹80 гадоў з дня нараджэння Ларына Фёдара Сямёнавіча, (1941-1996), вучонага ў галіне біяхіміі.
🔹80 гадоў з дня нараджэння Явец Ларысы Васілеўны, 1941, вучонай ў галіне педыятрыі.
🔹75 гадоў з дня нараджэння Пеліха Сяргея Аляксандравіча, 1946, вучонага-эканаміста.
🔹13 февраля Всемирный день радио
🔹13 февраля День рождения кинокамеры
#день_в_истории
🔸Беларусь у асобах i падзеях 13 лютага
🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 13 февраля
🔸Праздники, которые отмечаются в мире сегодня 13 февраля
🔸Родились великие люди в этот день
🖍На заметку:
🔹230 лет со дня рождения Сильвестра Феодосиевича Щедрина, (1791-1830), русского художника.
🔹215 гадоў з дня нараджэння Корсака Юліяна, (1806-1885), паэта, перакладчыка,
🔹125 гадоў з дня нараджэння Камлюка Васілія Радзівонавіча, (1896-1943), грамадскага і культурнага дзеяча.
🔹80 гадоў з дня нараджэння Ларына Фёдара Сямёнавіча, (1941-1996), вучонага ў галіне біяхіміі.
🔹80 гадоў з дня нараджэння Явец Ларысы Васілеўны, 1941, вучонай ў галіне педыятрыі.
🔹75 гадоў з дня нараджэння Пеліха Сяргея Аляксандравіча, 1946, вучонага-эканаміста.
🔹13 февраля Всемирный день радио
🔹13 февраля День рождения кинокамеры
#день_в_истории
February 13, 2021
Forwarded from BELTA
📻Сегодня - Всемирный день радио!
Праздник провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО и отмечается ежегодно 13 февраля.☝️
На снимке: радиопередача "Молодежный калейдоскоп", которая выходит ежемесячно на брестской швейной фабрике "Надзея" по заводскому радио, пользуется популярностью у слушателей.
Фото Романа Кобяка, БЕЛТА, 2000 год
Праздник провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО и отмечается ежегодно 13 февраля.☝️
На снимке: радиопередача "Молодежный калейдоскоп", которая выходит ежемесячно на брестской швейной фабрике "Надзея" по заводскому радио, пользуется популярностью у слушателей.
Фото Романа Кобяка, БЕЛТА, 2000 год
February 13, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопросы дыхательной гимнастики для детей, что будет интересно как педагогам, так и родителям.
🔜
Важнейшей функцией организма является дыхание💨. От того, насколько правильно человек дышит👃, зависит его физическое состояние и умственная деятельность🧠.
💯Дыхательные упражнения станут отличным способом укрепить свое здоровье и снизить риск простудных заболеваний🤒.
👩🏫Подход Стрельниковой отличается от традиционных взглядов на дыхательную гимнастику тем, что педагог предлагает обращать внимание на специфику вдоха👃. Преимущество метода Стрельниковой перед иными системами – в простоте реализации, с упражнениями справится и дошкольник, и школьник👶.
Упражнения гимнастики Стрельниковой:
🌬Ладошки;
🌬Погончики;
🌬Насос;
🌬Кошка.
📌Кстати, предлагаем посмотреть мультфильм про дыхание.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #дыхание #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня рассмотрим вопросы дыхательной гимнастики для детей, что будет интересно как педагогам, так и родителям.
🔜
Важнейшей функцией организма является дыхание💨. От того, насколько правильно человек дышит👃, зависит его физическое состояние и умственная деятельность🧠.
💯Дыхательные упражнения станут отличным способом укрепить свое здоровье и снизить риск простудных заболеваний🤒.
👩🏫Подход Стрельниковой отличается от традиционных взглядов на дыхательную гимнастику тем, что педагог предлагает обращать внимание на специфику вдоха👃. Преимущество метода Стрельниковой перед иными системами – в простоте реализации, с упражнениями справится и дошкольник, и школьник👶.
Упражнения гимнастики Стрельниковой:
🌬Ладошки;
🌬Погончики;
🌬Насос;
🌬Кошка.
📌Кстати, предлагаем посмотреть мультфильм про дыхание.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #дыхание #советскийрайон
February 13, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Разбираемся, как понять, что ребёнка преследуют в Сети, и научить постоять за себя☝🏻⬇️⬇️⬇️
☝🏻Кибербуллинг — это насилие в цифровом пространстве.
📌Вот некоторые признаки, что у ребёнка проблемы с общением в Сети:
✔Ребёнок перестал использовать гаджеты или, наоборот, использует чаще обычного.
✔Ребёнок выглядит расстроенным, раздражённым, подавленным после взаимодействия с гаджетами.
✔У ребёнка резко ухудшились оценки.
✔Ребёнок стал закрытым, настороженным, не идёт на контакт.
📌Важно помнить:
🔙Кибербуллинг — это агрессия.
🔙Подверженные травле люди страдают не только психологически, но и испытывают при этос физическую боль.
🆘️🆘️🆘️Что делать при травле в интернете⁉️
🆘️🆘️🆘️Как защитить детей от кибербуллинга⁉️
🔛Обязательно смотрите и читайте здесь и здесь
https://www.unicef.by/safeinternet/
https://youtu.be/frWLJG9KIAQ
📌Важно!
✔Расскажите ребёнку, как жаловаться на контент.
🔜В Твиттере, Инстаграме, Фейсбуке, ВКонтакте и других платформах есть инструменты, которые помогут ограничить взаимодействие с нежелательными пользователями, сообщить о нарушении закона и преследовании.
✔Напомните, что всегда можно прекратить общение с людьми, которые причиняют боль в интернете. 🔜 Просто заблокируйте агрессора, тем самым закрыв ему доступ к дальнейшим негативным действиям.
✔ Все люди ответственны за то, что они делают, смотрят и публикуют в интернете.
☝🏻Объясните ребёнку, что кажущаяся анонимность Сети — не повод переходить границы. Иначе есть риск, что подросток станет соучастником кибербуллинга учеников.
✔Поговорите с ребёнком и расскажите, что в интернете нужно вести себя так же, как и в реальности.
☝🏻В обычной жизни никто не становится посреди улицы и не кричит оскорбления всем вокруг. В Сети этого делать также не следует.
☝🏻Кибербуллинг — это насилие в цифровом пространстве.
📌Вот некоторые признаки, что у ребёнка проблемы с общением в Сети:
✔Ребёнок перестал использовать гаджеты или, наоборот, использует чаще обычного.
✔Ребёнок выглядит расстроенным, раздражённым, подавленным после взаимодействия с гаджетами.
✔У ребёнка резко ухудшились оценки.
✔Ребёнок стал закрытым, настороженным, не идёт на контакт.
📌Важно помнить:
🔙Кибербуллинг — это агрессия.
🔙Подверженные травле люди страдают не только психологически, но и испытывают при этос физическую боль.
🆘️🆘️🆘️Что делать при травле в интернете⁉️
🆘️🆘️🆘️Как защитить детей от кибербуллинга⁉️
🔛Обязательно смотрите и читайте здесь и здесь
https://www.unicef.by/safeinternet/
https://youtu.be/frWLJG9KIAQ
📌Важно!
✔Расскажите ребёнку, как жаловаться на контент.
🔜В Твиттере, Инстаграме, Фейсбуке, ВКонтакте и других платформах есть инструменты, которые помогут ограничить взаимодействие с нежелательными пользователями, сообщить о нарушении закона и преследовании.
✔Напомните, что всегда можно прекратить общение с людьми, которые причиняют боль в интернете. 🔜 Просто заблокируйте агрессора, тем самым закрыв ему доступ к дальнейшим негативным действиям.
✔ Все люди ответственны за то, что они делают, смотрят и публикуют в интернете.
☝🏻Объясните ребёнку, что кажущаяся анонимность Сети — не повод переходить границы. Иначе есть риск, что подросток станет соучастником кибербуллинга учеников.
✔Поговорите с ребёнком и расскажите, что в интернете нужно вести себя так же, как и в реальности.
☝🏻В обычной жизни никто не становится посреди улицы и не кричит оскорбления всем вокруг. В Сети этого делать также не следует.
February 13, 2021
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
February 13, 2021
Внимание!!! Каникулы!
Дополнительные каникулы у учащихся 1–2-х классов пройдут с 15 по 21 февраля. Их продолжительность — 7 дней.
🧍♀Такая дополнительная передышка для самых младших учащихся- традиционная.
👫Ребята только начинают осваиваться в непростой школьной жизни, и им требуется больше отдыха.
📌А если у родителей не будет возможности оставить ребенка дома, в гимназии по запросу будут работать дежурные группы.
❗️ Правда, питание в столовой будет платным, даже если ребенок имеет право на льготные завтраки и обеды.
‼️ Как правило, группы будут работать с 8:00 до 18:00.
#гимназия_22
#gymn22
#каникулы
Дополнительные каникулы у учащихся 1–2-х классов пройдут с 15 по 21 февраля. Их продолжительность — 7 дней.
🧍♀Такая дополнительная передышка для самых младших учащихся- традиционная.
👫Ребята только начинают осваиваться в непростой школьной жизни, и им требуется больше отдыха.
📌А если у родителей не будет возможности оставить ребенка дома, в гимназии по запросу будут работать дежурные группы.
❗️ Правда, питание в столовой будет платным, даже если ребенок имеет право на льготные завтраки и обеды.
‼️ Как правило, группы будут работать с 8:00 до 18:00.
#гимназия_22
#gymn22
#каникулы
February 13, 2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻🖥📱Продолжаем рассказывать о том, ЧТО ПРИВЛЕКАЕТ в интернет детей 1️⃣1️⃣-1️⃣3️⃣ лет и КАК ОРГАНИЗОВАТЬ для них БЕЗОПАСНУЮ МЕДИАСРЕДУ🌍
👦🏻👧🏻Итак, кратко об особенностях этого возраста:
✔Наблюдается рост социальной мотивации. Для ребенка становится важным мнение социума, других людей, их оценка, признание ими своих прав.
✔Начинают стремиться к самостоятельности, к освобождению из-под опеки взрослых, отдаляются от своих родителей.
✔Их тянет к неизведанному, к риску, к приключениям.
✔И совсем не тянет учиться тому, чему их обязательно хотят научить.
⬇️⬇️⬇️
🌐Во всемирной паутине дети 11-13 лет:
🔜 «торчат» в интернете, превращая это в способ самовыражения и удовлетворения творческого начала;
🔜 сёрфят в интернете, но ищут уже другой контент, с помощью которого пытаются разобраться в окружающем мире, других людях и в себе самих;
🔜всё больше уходят в мессенджеры, потому что там формируется социум, который они подбирают себе сами и который будет принадлежать только им, если они того захотят, как когда-то их родители выбирали компанию во дворе;
🔜Они уже не задают вопросы «почему» и «зачем» взрослым, они ищут сами.
🔜Они начинают собирать по кусочку паззл осознания себя и своего места в мире. У подростка две жизни: та, которая снаружи и та, которая внутри, а Интернет – место, практически свободное от контроля.
☝🏻И пусть родителям кажется, что их ребенок вдруг стал чужим и далеким, это не так.
☝🏻И пусть он сердится и противоречит вам, это всего лишь начало его взросления, в котором без вас он все равно не обойдется: помогите ему повзрослеть безопасно.
✒📚Если вдруг ваши отношения с ребенком все еще оставляют желать лучшего, попробуйте использовать наши рекомендации, ведь в наши дни то общение, которое раньше было реальным, никуда не делось, оно просто ушло в Интернет, став куда менее безопасным и куда более сложно контролируемым и сохранив все влияние на личность подростка☝🏻⬇️⬇️⬇️
РЕКОМЕНДАЦИИ ЧИТАЙТЕ НИЖЕ⬇️⬇️⬇️
👦🏻👧🏻Итак, кратко об особенностях этого возраста:
✔Наблюдается рост социальной мотивации. Для ребенка становится важным мнение социума, других людей, их оценка, признание ими своих прав.
✔Начинают стремиться к самостоятельности, к освобождению из-под опеки взрослых, отдаляются от своих родителей.
✔Их тянет к неизведанному, к риску, к приключениям.
✔И совсем не тянет учиться тому, чему их обязательно хотят научить.
⬇️⬇️⬇️
🌐Во всемирной паутине дети 11-13 лет:
🔜 «торчат» в интернете, превращая это в способ самовыражения и удовлетворения творческого начала;
🔜 сёрфят в интернете, но ищут уже другой контент, с помощью которого пытаются разобраться в окружающем мире, других людях и в себе самих;
🔜всё больше уходят в мессенджеры, потому что там формируется социум, который они подбирают себе сами и который будет принадлежать только им, если они того захотят, как когда-то их родители выбирали компанию во дворе;
🔜Они уже не задают вопросы «почему» и «зачем» взрослым, они ищут сами.
🔜Они начинают собирать по кусочку паззл осознания себя и своего места в мире. У подростка две жизни: та, которая снаружи и та, которая внутри, а Интернет – место, практически свободное от контроля.
☝🏻И пусть родителям кажется, что их ребенок вдруг стал чужим и далеким, это не так.
☝🏻И пусть он сердится и противоречит вам, это всего лишь начало его взросления, в котором без вас он все равно не обойдется: помогите ему повзрослеть безопасно.
✒📚Если вдруг ваши отношения с ребенком все еще оставляют желать лучшего, попробуйте использовать наши рекомендации, ведь в наши дни то общение, которое раньше было реальным, никуда не делось, оно просто ушло в Интернет, став куда менее безопасным и куда более сложно контролируемым и сохранив все влияние на личность подростка☝🏻⬇️⬇️⬇️
РЕКОМЕНДАЦИИ ЧИТАЙТЕ НИЖЕ⬇️⬇️⬇️
Telegram
Образование.Советский.Минск
💻🖥📱Сегодня мы расскажем о том, что привлекает в интернет детей 7️⃣-1️⃣0️⃣ лет и как организовать для них безопасную медиасреду🌐.
👦🏻👧🏻Итак, кратко об особенностях этого возраста:
✔У детей 7-10 лет сильное чувство семьи.
✔У них развивается чувство своей моральной…
👦🏻👧🏻Итак, кратко об особенностях этого возраста:
✔У детей 7-10 лет сильное чувство семьи.
✔У них развивается чувство своей моральной…
February 13, 2021