🔖 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
0⃣1⃣.0⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1⃣
В рамках работы ресурсного центра по английскому языку в ГУО «Гимназия №22 г. Минска» прошёл семинар-практикум по теме: «Приемы активизации речевой деятельности учащихся во время проведения онлайн урока английского языка» для учителей английского языка.
🎯Цель: создание условий для повышения уровня профессиональной компетенции учителей иностранного языка в вопросах дистанционного обучения, совершенствование умений реализовывать их в практике преподавания иностранного языка.
📑 Форма проведения: семинар-практикум состоялся в дистанционной форме. В форме онлайн-вебинара на платформе Zoom.
📲Где: Ознакомится с работой семинара можно по следующей ссылке.
https://youtu.be/WQEne3wDiR0
🖌Занятие провела Лавшук Екатерина Александровна, руководитель ресурсного центра по английскому языку.
#ресурсные_центры
#опытпедагогов
#могунаучить
#гимназия22
0⃣1⃣.0⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1⃣
В рамках работы ресурсного центра по английскому языку в ГУО «Гимназия №22 г. Минска» прошёл семинар-практикум по теме: «Приемы активизации речевой деятельности учащихся во время проведения онлайн урока английского языка» для учителей английского языка.
🎯Цель: создание условий для повышения уровня профессиональной компетенции учителей иностранного языка в вопросах дистанционного обучения, совершенствование умений реализовывать их в практике преподавания иностранного языка.
📑 Форма проведения: семинар-практикум состоялся в дистанционной форме. В форме онлайн-вебинара на платформе Zoom.
📲Где: Ознакомится с работой семинара можно по следующей ссылке.
https://youtu.be/WQEne3wDiR0
🖌Занятие провела Лавшук Екатерина Александровна, руководитель ресурсного центра по английскому языку.
#ресурсные_центры
#опытпедагогов
#могунаучить
#гимназия22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1️⃣9️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ руководитель ресурсного центра по физике Миханова Ю.Г. гимназии №22 г. Минска приняла участие во Всероссийской педагогической конференции «Современное образование в России – 2021»
🔹Организатор педагогической конференции: Всероссийское СМИ «Образовательный портал «Академия Интеллектуального развития».
🔹Секция
«Актуальные вопросы модернизации образовательных учреждений»
👩🏼🎓Педагог представила опыт работы по теме
«Система работы с высокомотивированными учащимися по подготовке к интеллектуальным конкурсам по учебному предмету «Физика».
💯Результат:
🥇Диплом I степени
🏵 Сертификат
🔖 Свидетельство, подтверждающее публикацию материалов в электронном сборнике материалов конференции.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
1️⃣9️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ руководитель ресурсного центра по физике Миханова Ю.Г. гимназии №22 г. Минска приняла участие во Всероссийской педагогической конференции «Современное образование в России – 2021»
🔹Организатор педагогической конференции: Всероссийское СМИ «Образовательный портал «Академия Интеллектуального развития».
🔹Секция
«Актуальные вопросы модернизации образовательных учреждений»
👩🏼🎓Педагог представила опыт работы по теме
«Система работы с высокомотивированными учащимися по подготовке к интеллектуальным конкурсам по учебному предмету «Физика».
💯Результат:
🥇Диплом I степени
🏵 Сертификат
🔖 Свидетельство, подтверждающее публикацию материалов в электронном сборнике материалов конференции.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🏆ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ОЛИМП
2️⃣2️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ руководитель ресурсного центра по физике Миханова Ю.Г. гимназии №22 г. Минска приняла участие в международной Союза Независимых Государств олимпиаде для педагогов «PedOlimp» по внедрению дистанционных технологий в образовательный процесс.
🔹Организатор: портал «PedOlimp»
🔹Цель олимпиады: изучение уровня компетентности педагогических работников в вопросах методологии
дистанционного и смешанного обучения.
💯Результат:
🥉Диплом за 3 место!
🌟Поздравляем с высоким результатом!
🌟Творческих успехов!
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
ОЛИМП
2️⃣2️⃣.0️⃣2️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣1️⃣ руководитель ресурсного центра по физике Миханова Ю.Г. гимназии №22 г. Минска приняла участие в международной Союза Независимых Государств олимпиаде для педагогов «PedOlimp» по внедрению дистанционных технологий в образовательный процесс.
🔹Организатор: портал «PedOlimp»
🔹Цель олимпиады: изучение уровня компетентности педагогических работников в вопросах методологии
дистанционного и смешанного обучения.
💯Результат:
🥉Диплом за 3 место!
🌟Поздравляем с высоким результатом!
🌟Творческих успехов!
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Руководитель ресурсного центра по физике гимназии №22 г. Минска
Миханова Ю.Г. приняла участие в международном практическом семинаре "Естественнонаучная грамотность".
💻Семинар организован Международным методическим центром, Академией педагогического мастерства г. Омск
👩🎓Юлия Геннадьевна представила методический семинар "Система работы с высокомотивированными учащимися при подготовке к интеллектуальным конкурсам по учебному предмету "Физика".
С материалами семинара предлагаем ознакомиться по ссылке◀️
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Руководитель ресурсного центра по физике гимназии №22 г. Минска
Миханова Ю.Г. приняла участие в международном практическом семинаре "Естественнонаучная грамотность".
💻Семинар организован Международным методическим центром, Академией педагогического мастерства г. Омск
👩🎓Юлия Геннадьевна представила методический семинар "Система работы с высокомотивированными учащимися при подготовке к интеллектуальным конкурсам по учебному предмету "Физика".
С материалами семинара предлагаем ознакомиться по ссылке◀️
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме "Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики"
👩🎓Миханова Ю.Г. продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностный задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению
🔸 закреплению материала, 🔸развивает их творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформированы семь простых правил:
Правило 1⃣
Сначала познавательный интерес, а затем учение: интересно и полезно, занимательно и экспериментально.
Правило 2⃣
Прежде вещество, а затем его строение - «от живого созерцания к абстрактному мышлению...»
Правило 3⃣
Сначала практика: исследования, эксперименты, решение проблем, а затем теория.
Правило 4⃣
Изучать физику в контексте: физика - жизнь - естествознание – неразрывно связанных понятия.
Правило 5⃣
Нужны твёрдые знания и умения, чтобы связывать в единое представление различные типы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный - и мыслить, используя эти стили.
Правило 6⃣
Формулы и законы познавать с помощью расчётов.
Правило 7⃣
Создавать ситуацию успеха в интегрированной познавательной деятельности.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике ГУО "Гимназия №22 г.Минска" Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме "Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики"
👩🎓Миханова Ю.Г. продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностный задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению
🔸 закреплению материала, 🔸развивает их творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформированы семь простых правил:
Правило 1⃣
Сначала познавательный интерес, а затем учение: интересно и полезно, занимательно и экспериментально.
Правило 2⃣
Прежде вещество, а затем его строение - «от живого созерцания к абстрактному мышлению...»
Правило 3⃣
Сначала практика: исследования, эксперименты, решение проблем, а затем теория.
Правило 4⃣
Изучать физику в контексте: физика - жизнь - естествознание – неразрывно связанных понятия.
Правило 5⃣
Нужны твёрдые знания и умения, чтобы связывать в единое представление различные типы восприятия: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный - и мыслить, используя эти стили.
Правило 6⃣
Формулы и законы познавать с помощью расчётов.
Правило 7⃣
Создавать ситуацию успеха в интегрированной познавательной деятельности.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#могу_научить
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике гимназии №22 г.Минска Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме
"Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики".
👩🎓Педагог продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностные задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению,
🔸 закреплению материала, 🔸развивает творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформулированы семь простых правил⬅️ здесь.
‼️На заметку
В жизни правила важны🌟
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
1⃣5⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣руководитель Ресурсного центра по физике гимназии №22 г.Минска Миханова Ю.Г. провела семинар-практикум для студентов БГПУ им. М. Танка по теме
"Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики".
👩🎓Педагог продемонстрировала методический инструментарий, который содержит:
🔹компетентностные задания;
🔹экспериментальные работы исследовательского типа;
🔹анализ первичных научных данных.
📌На уроках физики самостоятельный эксперимент учащихся способствует
🔸 усвоению,
🔸 закреплению материала, 🔸развивает творческие способности.
🖥На открытом уроке в 7"А" классе по теме "Механические работы. Единицы работы" теоретические знания были закреплены студентами на практике.
‼️Чтобы помочь учителю добиться успехов в обучении физики, формируя естественнонаучную грамотность в процессе семинара-практикума были сформулированы семь простых правил⬅️ здесь.
‼️На заметку
В жизни правила важны🌟
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
20 апреля 2021 года
руководитель ресурсного центра по русскому языку
гимназии №22 г.Минска
Плисова Елена Владимировна провела для студентов II курса филологического факультета БГПУ им. М.Танка семинар-практикум по теме: "Способы повышения познавательной активности учащихся на уроках русского языка".
🔹В ходе семинара-практикума были рассмотрены:
🔸эффективные приёмы повышения познавательной активности учащихся на различных этапах урока;
🔸проведена оценка эффективности приёмов;
🔸разнообразные виды заданий с использованием приёмов, повышающих познавательную активность учащихся.
🔹На практическом этапе (урок в 6"В" классе по теме "Собирательные числительные") педагог продемонстрировала использование следующих приёмов:
🧩"Лингвистическая путаница",
🧩 "Микрофон"
🧩 "Орфографический Олимп"
🧩"Дерево целей"
🧩 "Корректоры"
💯На заметку
Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
20 апреля 2021 года
руководитель ресурсного центра по русскому языку
гимназии №22 г.Минска
Плисова Елена Владимировна провела для студентов II курса филологического факультета БГПУ им. М.Танка семинар-практикум по теме: "Способы повышения познавательной активности учащихся на уроках русского языка".
🔹В ходе семинара-практикума были рассмотрены:
🔸эффективные приёмы повышения познавательной активности учащихся на различных этапах урока;
🔸проведена оценка эффективности приёмов;
🔸разнообразные виды заданий с использованием приёмов, повышающих познавательную активность учащихся.
🔹На практическом этапе (урок в 6"В" классе по теме "Собирательные числительные") педагог продемонстрировала использование следующих приёмов:
🧩"Лингвистическая путаница",
🧩 "Микрофон"
🧩 "Орфографический Олимп"
🧩"Дерево целей"
🧩 "Корректоры"
💯На заметку
Нет в русском языке ничего осадочного или кристаллического; всё волнует, дышит, живет.
#советскийрайон
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
👩🎓Дубина Наталья Петровна руководитель ресурсного центра по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела семинар-практикум для молодых учителей английского языка по теме: "Исследовательская деятельность учащихся: теория и практика".
👩🏫🧑🏫Участники семинара
🔸познакомились с основными этапами организации исследовательской деятельности с учащимися,
🔸на практическом этапе разработали алгоритм подготовки к защите исследовательской работы учащихся.
🎓Молодые специалисты познакомились с практической реализацией деятельности по развитию исследовательских компетенций учащихся в ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
👩🎓Дубина Наталья Петровна руководитель ресурсного центра по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" провела семинар-практикум для молодых учителей английского языка по теме: "Исследовательская деятельность учащихся: теория и практика".
👩🏫🧑🏫Участники семинара
🔸познакомились с основными этапами организации исследовательской деятельности с учащимися,
🔸на практическом этапе разработали алгоритм подготовки к защите исследовательской работы учащихся.
🎓Молодые специалисты познакомились с практической реализацией деятельности по развитию исследовательских компетенций учащихся в ГУО "Гимназия №22 г.Минска".
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы учителей по организации исследовательской деятельности учащихся.
В материалах рассмотрены вопросы:
🔹подготовка учащихся к исследовательской деятельности;
🔹выбор проблемы;
🔹исследование проблемы;
🔹 разработка собственного варианта решения проблемы;
🔹практическая работа и анализ полученных результатов;
🔹подготовка к защите исследовательской работы;
🔹презентация и защита исследовательской работы:
примеры и подсказки здесь◀️
📌На заметку
Убежден, что наука и исследовательская деятельность приносят больше удовольствия, чем зарабатывание денег.
С. Хокинг
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по истории ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы учителей по организации исследовательской деятельности учащихся.
В материалах рассмотрены вопросы:
🔹подготовка учащихся к исследовательской деятельности;
🔹выбор проблемы;
🔹исследование проблемы;
🔹 разработка собственного варианта решения проблемы;
🔹практическая работа и анализ полученных результатов;
🔹подготовка к защите исследовательской работы;
🔹презентация и защита исследовательской работы:
примеры и подсказки здесь◀️
📌На заметку
Убежден, что наука и исследовательская деятельность приносят больше удовольствия, чем зарабатывание денег.
С. Хокинг
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы Чепелевой Галины Михайловны, учителя русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист, по развитию интереса к чтению.
‼️Сценарий агитационно-познавательного марафона "ЧИТАЙ, МОЙ ДРУГ!" будет полезен
✅учителю-предметнику,
✅ классному руководителю для организации внеурочной деятельности учащихся.
📌С агитационно-познавательным марафоном можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии◀️
💯На заметку
"Чтение — вот лучшее учение“.
А.С. Пушкин
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" предлагает познакомиться с опытом работы Чепелевой Галины Михайловны, учителя русского языка и литературы квалификационной категории учитель-методист, по развитию интереса к чтению.
‼️Сценарий агитационно-познавательного марафона "ЧИТАЙ, МОЙ ДРУГ!" будет полезен
✅учителю-предметнику,
✅ классному руководителю для организации внеурочной деятельности учащихся.
📌С агитационно-познавательным марафоном можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии◀️
💯На заметку
"Чтение — вот лучшее учение“.
А.С. Пушкин
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Ресурсный центр по английскому языку гимназии №22 г.Минмска представляет опыт Прусовой Екатерины Александровнвы, учителя английского языка по развитию интереса к своему предмету.
Учитель использует мини-лабораторию «Школьный спектакль». Совместно с коллегами поставлены спектакли
🎭«Дюймовочка»
🎭 «Бременские музыканты»
🎭 «Спящая красавица»
🎭 «Синдбад-мореход»
🎭 «Сапожник и эльфы
🎓Театрализованные представления позволяют:
✅ развивать творческую активность,
✅ создают положительный эмоциональный фон у ребят.
🎓 Педагог считает постановку спектаклей и участие в конкурсах театральной импровизации прекрасной возможностью для развития совместного творчества.
🎓Знакомьтесь с опытом работы педагога в статье
«Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Sinbad the sailor» для учащихся 3-4 классов, журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1, 2021
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Ресурсный центр по английскому языку гимназии №22 г.Минмска представляет опыт Прусовой Екатерины Александровнвы, учителя английского языка по развитию интереса к своему предмету.
Учитель использует мини-лабораторию «Школьный спектакль». Совместно с коллегами поставлены спектакли
🎭«Дюймовочка»
🎭 «Бременские музыканты»
🎭 «Спящая красавица»
🎭 «Синдбад-мореход»
🎭 «Сапожник и эльфы
🎓Театрализованные представления позволяют:
✅ развивать творческую активность,
✅ создают положительный эмоциональный фон у ребят.
🎓 Педагог считает постановку спектаклей и участие в конкурсах театральной импровизации прекрасной возможностью для развития совместного творчества.
🎓Знакомьтесь с опытом работы педагога в статье
«Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку «Sinbad the sailor» для учащихся 3-4 классов, журнал «Педагогический дар: деятельность, активность, результат», 1, 2021
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎓Лавшук Екатерина Александровна,
учитель английского языка высшей категории ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает познакомиться с опытом работы по использованию предметно-языкового интегрированного обучения.
🎓В процессе видеосеминара учитель рассказывает:
🔸особенности технологии CLIL;
🔸модели CLIL;
что помогает сформировать учителю использование технологии CLIL;
🔸модель урока с использованием технологии CLIL.
‼️C опытом работы педагога можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии⏪.
‼️Присоединяйтесь и вы 🌟
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
🎓Лавшук Екатерина Александровна,
учитель английского языка высшей категории ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает познакомиться с опытом работы по использованию предметно-языкового интегрированного обучения.
🎓В процессе видеосеминара учитель рассказывает:
🔸особенности технологии CLIL;
🔸модели CLIL;
что помогает сформировать учителю использование технологии CLIL;
🔸модель урока с использованием технологии CLIL.
‼️C опытом работы педагога можно познакомиться в ВИДЕОРЕПОЗИТОРИИ гимназии⏪.
‼️Присоединяйтесь и вы 🌟
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
Накануне представления исследовательских работ учащихся
🎓Миханова Ю.Г., учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает теоретические и практические материалы по организации исследовательской деятельности учащихся:
✅теоретический материал "Подходы к организации исследовательской деятельности учащихся. Структура исследования";
✅исследовательская работа учащегося Мицкевича Е "Исследование зависимости импеданса от частоты переменного тока в различных видах эмульсий";
✅мультимедийная презентация эксперимента "Падающая башня";
✅мультимедийная презентация явления "Синхронизация свечей"
📌С опытом работы Михановой Ю.Г. можно познакомиться на сайте гимназии ⬅️по ссылке.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Накануне представления исследовательских работ учащихся
🎓Миханова Ю.Г., учитель физики ГУО "Гимназия №22 г.Минска", предлагает теоретические и практические материалы по организации исследовательской деятельности учащихся:
✅теоретический материал "Подходы к организации исследовательской деятельности учащихся. Структура исследования";
✅исследовательская работа учащегося Мицкевича Е "Исследование зависимости импеданса от частоты переменного тока в различных видах эмульсий";
✅мультимедийная презентация эксперимента "Падающая башня";
✅мультимедийная презентация явления "Синхронизация свечей"
📌С опытом работы Михановой Ю.Г. можно познакомиться на сайте гимназии ⬅️по ссылке.
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
2⃣6⃣ ноября 2021 года учителя английского языка ГУО "Гимназия №22 г.Минска"
🎓Артюшевская Н.А.
🎓Лацман Д.Н. провели вебинар "Создание и использование интерактивных плакатов как современное средство организации образовательного пространства урока английского языка"
📍Интерактивный плакат, подготовленный учителем, является современным многофункциональным средством обучение, что представляет более высокие возможности для организации образовательного процесса
❗️Использование интерактивного плаката позволяет:
✅обеспечить максимальный эффект обучения
✅развивает интерес учащихся к определенной теме через компоновку материала в более доступной и привлекательной форме, тем самым увеличив объем изучаемой информации
🖥В процессе вебинара участники:
🖌изучили возможности веб-сервиса Genially
🖌познакомились с авторскими разработками интерактивных плакатов
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
2⃣6⃣ ноября 2021 года учителя английского языка ГУО "Гимназия №22 г.Минска"
🎓Артюшевская Н.А.
🎓Лацман Д.Н. провели вебинар "Создание и использование интерактивных плакатов как современное средство организации образовательного пространства урока английского языка"
📍Интерактивный плакат, подготовленный учителем, является современным многофункциональным средством обучение, что представляет более высокие возможности для организации образовательного процесса
❗️Использование интерактивного плаката позволяет:
✅обеспечить максимальный эффект обучения
✅развивает интерес учащихся к определенной теме через компоновку материала в более доступной и привлекательной форме, тем самым увеличив объем изучаемой информации
🖥В процессе вебинара участники:
🖌изучили возможности веб-сервиса Genially
🖌познакомились с авторскими разработками интерактивных плакатов
#советский_район
#ресурсные_центры
#опыт_педагогов
#гимназия_22
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻 РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎓Жулега Татьяна Михайловна,
учитель английского языка Гимназии 22 г.Минска, предлагает познакомиться с опытом работы по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка в 5-ых классах.
📌Использование дидактических материалов, созданных при помощи ИКТ, при изучении иностранных языков способствует:
🔸развитию творческих возможностей и способностей учащихся;
🔸созданию условий для самообразования учащихся в интересующих их областях знаний;
🔸повышению уровня использования наглядности на уроке;
🔸повышению производительности урока;
🔸установлению межпредметных связей;
🔸приобретению реального опыта межкультурного общения на иностранном языке;
🔸обогащению знаний учащихся об истории и культуре стран изучаемого языка;
🔸развитию умения ориентироваться в современной иноязычной информационной среде.
‼️Подробнее с опытом работы вы можете ознакомиться по ссылке⏪.
#советский_район
#ресурсные_центры
#гимназия_22
🎓Жулега Татьяна Михайловна,
учитель английского языка Гимназии 22 г.Минска, предлагает познакомиться с опытом работы по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка в 5-ых классах.
📌Использование дидактических материалов, созданных при помощи ИКТ, при изучении иностранных языков способствует:
🔸развитию творческих возможностей и способностей учащихся;
🔸созданию условий для самообразования учащихся в интересующих их областях знаний;
🔸повышению уровня использования наглядности на уроке;
🔸повышению производительности урока;
🔸установлению межпредметных связей;
🔸приобретению реального опыта межкультурного общения на иностранном языке;
🔸обогащению знаний учащихся об истории и культуре стран изучаемого языка;
🔸развитию умения ориентироваться в современной иноязычной информационной среде.
‼️Подробнее с опытом работы вы можете ознакомиться по ссылке⏪.
#советский_район
#ресурсные_центры
#гимназия_22
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
3⃣1⃣ октября 2022 года Плисова Е.В., руководитель ресурсного центра по русскому языку ГУО «Гимназия 22 г. Минска», провела семинар-практикум «Интерактивные приемы обучения на уроках русского языка»
❗️В ходе семинара были рассмотрены эффективные приемы организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#ресурсные_центры
3⃣1⃣ октября 2022 года Плисова Е.В., руководитель ресурсного центра по русскому языку ГУО «Гимназия 22 г. Минска», провела семинар-практикум «Интерактивные приемы обучения на уроках русского языка»
❗️В ходе семинара были рассмотрены эффективные приемы организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#ресурсные_центры
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
В дни осенних каникул Плисова Е.В., руководитель ресурсного центра по русскому языку ГУО «Гимназия 22 г. Минска», провела семинар-практикум «Интерактивные приемы обучения на уроках русского языка» для учителей русского языка и литературы Советского района г.Минска.
❗️В ходе семинара были рассмотрены эффективные приемы организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока.
🎓Девиз:"Равный обучает равного" — В ДЕЙСТВИИ ‼️
Присоединяйтесь 🌟
#советский_район
#гимназия_22
#ресурсные_центры
В дни осенних каникул Плисова Е.В., руководитель ресурсного центра по русскому языку ГУО «Гимназия 22 г. Минска», провела семинар-практикум «Интерактивные приемы обучения на уроках русского языка» для учителей русского языка и литературы Советского района г.Минска.
❗️В ходе семинара были рассмотрены эффективные приемы организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока.
🎓Девиз:"Равный обучает равного" — В ДЕЙСТВИИ ‼️
Присоединяйтесь 🌟
#советский_район
#гимназия_22
#ресурсные_центры
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💻РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
На базе ресурсного центра по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла "Ярмарка методических приёмов"
👥Участники: учителя русского языка и литературы г.Минска
🎓Чепелева Г.М., Плисова Е.В., Минько Е.Н., Цитович Г.В., учителя русского языка и литературы ГУО "Гимназия №22 г.Минска", представили приёмы для организации познавательной деятельности учащихся на уроке, развития навыков практических действий, побуждения учащихся к активной мыслительной деятельности
💯Все методические приёмы отработаны гостями ярмарки на практике
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#ресурсные_центры
На базе ресурсного центра по русскому языку ГУО "Гимназия №22 г.Минска" прошла "Ярмарка методических приёмов"
👥Участники: учителя русского языка и литературы г.Минска
🎓Чепелева Г.М., Плисова Е.В., Минько Е.Н., Цитович Г.В., учителя русского языка и литературы ГУО "Гимназия №22 г.Минска", представили приёмы для организации познавательной деятельности учащихся на уроке, развития навыков практических действий, побуждения учащихся к активной мыслительной деятельности
💯Все методические приёмы отработаны гостями ярмарки на практике
#советский_район
#гимназия_22
#gymn22
#ресурсные_центры