ГУО "Гимназия 15 г. Минска"
1.08K subscribers
34.1K photos
1.37K videos
18 files
4.32K links
Официальный Telegram-канал гимназии 15
Download Telegram
РУБРИКА
💥 «Психолог о главном»💥


Сегодня мы рассмотрим рекомендации родителям подростка

1️⃣. Проявляй интерес и помогай!‼️

🔸️ Именно ваша поддержка создает почву для доверительных отношений между вами и вашими детьми, позитивно сказывается на самооценке подростка, успехам в учебе. А вот если поддержки недостаточно, для подростка будет характерна скрытность, снижение самооценки, успеваемости, импульсивность в поступках.

2️⃣. Слушай‼️ Понимай‼️ Сопереживай‼️

🔸️Придерживаясь этих простых вещей, вы покажите, что с уважением относитесь к подростку и его проблемам, установите гармоничные, доверительные отношения.

3️⃣. Будь ближе‼️

Родительская любовь тесно связана с эмоциональной близостью, восприимчивостью, взаимном интересе и отзывчивости. Если вы не умеете выражать свою любовь к своему ребенку, это может отразиться на его характере (это может проявляться в виде замкнутости, равнодушия, враждебности).

4️⃣. Признавай и одобряй‼️

5️⃣. Доверяй и будь гибким в воспитании подростка‼️

6️⃣. Показывайте пример‼️

Для этого достаточно следовать принципам, которыми вы обучаете самого подростка.

7️⃣. Сотрудничайте с учебным учреждением вашего ребенка‼️

🔸️Обсуждайте беспокоящие вас вещи с классным руководителем, педагогом-психологом, заместителями по учебной и воспитательной работе.


‼️Главное для родителей помнить‼️

💥 Только проявляя терпение, внимание, понимание вы сможете справится со сложными ситуациями, возникающими на пути к взаимопониманию между вами и вашим ребенком.👍

#гимназия15 #советыпсихолога #общениесподростком #подростокиродители
💥РУБРИКА💥
«Психолог о главном»


‼️«Осторожно!‼️
‼️ Подростковый кризис»‼️


Понятие о «возрастных кризисах» впервые был введен известным советским психологом Львом Семёновичем Выготским.

📌 Под данным термином психолог понимал «изменения, которые происходит с личностью в целом, проявляющиеся регулярно при смене стабильных периодов».


Несмотря на то, что исследователями в области «возрастной психологии» не раз предпринимались попытки выделить этапы развития, ограничив их по возрасту, следует понимать, что психическое развитие каждого отдельного человека уникально и, зачастую, отклоняется от заданных рамок.

Так происходит и с подростковым кризисом, который наступает внезапно. ‼️Без кризиса было бы невозможно развитие и подростковый кризис приходит тогда, когда ребенок взрослеет и не может быть таким, как раньше.‼️

В такие периоды поведение ребенка кардинально меняется‼️ Появляется болезненная реакция на отказы и требования, а при попытке договориться возникают неожиданные сложности.

📌 Кризис может сопровождаться неожиданным протестом, негативными эмоциями, конфликтами.

‼️Сложность заключается и в том, что попытка влиять на подростка с позиции авторитета имеет совершенно не такой результат, как в детском возрасте, когда на ребенка можно было повлиять.‼️

Из-за таких перемен подростковый возраст считается одним из наиболее проблематичных периодов как для родителей, так и для самих подростков.

👧🧑Для подросткового возраста, как переходного этапа от детства к взрослости, характерна нестабильность.

💥Из-за всплеска гормонов роста для подростка будет характерна сильная смена эмоций🤯, противоречивость в желаниях и возможностях.

‼️Противоречивость возникает в общении, в характере, в оценке себя, поступках‼️

По каким признакам можно понять, что подростковый возраст наступил

🔸️возникают конфликты со старшими;
🔸️наблюдается переменчивость в эмоциональном плане (возникает замкнутость, грусть или агрессия);
🔸️самооценка подростка зависит от оценки окружающих (в особенности значимых для подростка лиц);
🔸️может наблюдаться демонстративное поведение;
🔸️обостренное чувство справедливости;
🔸️подросток начинает остро реагировать на те ситуации, которые были обыденными дома или в школе.

‼️О том, «чем можно помочь ребёнку при наступлении кризиса, что делать недопустимо и т.д.» читайте во второй части рубрики «Психолог о главном»➡️

#гимназия15 #психологоглавном #подростковыйкризис #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


💥Сегодня в рубрике «Психолог о главном» мы рассмотрим несколько рекомендаций о том, какие правила нужно соблюдать, готовясь к Новому году☃️☃️ со своими детьми до 6️⃣ лет

💥Не секрет, что Новый год🎄 является ожидаемым не только детьми, но и взрослыми. И у каждой семьи есть свои традиции, к которым с ранних лет принимают участие дети. И для того, чтобы праздник не стал неприятностью, мы подготовили несколько рекомендаций родителям детей до 6 лет.

Соблюдение режима

Для взрослых подготовка к празднику является периодом хлопот по дому, ожидание боя курантов и застолья. Для ребенка до шести лет зачастую в этот день происходит нарушение режима дня, что отрицательно сказывается на ребенке. К завершению праздника, как правило, родители начинают замечать, что ребенок стал более капризным, он отказывается слушать. А причина этого заключается в переутомлении и стрессе, которым является нарушение привычного для ребенка режима. ‼️Поэтому важно, чтобы ребенок ложился вовремя.‼️

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Приглашая в гости незнакомца в костюме сказочного Дедушки Мороза, помните, что вашему ребенку потребуется некоторое время, чтобы привыкнуть к чужому человеку, проникнуться его доброжелательностью. Не стоит уговаривать малыша подойти и поздороваться, пообщаться, спеть песенку или рассказать стишок, так как это может привести не к радости, а испугу ребенка, к слезливости и замкнутости.

Новый год – домашний праздник!

Для нас привычно в канун нового года встречать праздник и с друзьями, и с родными, а иногда с коллегами по работе. У детей разнообразия не меньше – дома, в кругу семьи, в детском саду, в городе.

‼️Лучше всего для ребенка ограничить количество праздников до одного, к примеру, в кругу семьи. Он и впечатление произведет и не будет испытывать стресс из-за разнообразия мероприятий на день.

Помните об особенностях возраста!

Не стоит покупать дорогостоящий подарки своему ребенку в том возрастном периоде, когда ему так и хочется исследовать всё и вся. Игрушка может быть разобрана.
Не стоит дарить и те, которые будут слишком сложны, непонятны ребенку в силу возраста.
Это касается и подарков, которые включают в себя столько сладостей, сколько ребенку не съесть за раз. Если родители попытаются забрать подарок нормальной реакцией ребенка на это будет обида и истерика.
Не стоит переживать, если ваш ребенок, получив подарок, не отреагировал изначально так, как вы ожидали. Ребенку нужно время, чтобы разобраться в том, что из себя представляет подарок и как с ним можно взаимодействовать.

‼️И помните, что самое главное для вашего ребенка – это ваша любовь и внимание к ним!‼️

#гимназия15 #советыпсихолога #психологоглавном #советыкновомугоду
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


Во второй части рубрики «Психолог о главном» мы рассмотрим рекомендации подросткам о том, что нужно делать, чтобы не ошибиться с выбором будущей профессии?👩‍🚀👨‍🚒👩‍🎨👨‍💻👩‍🔬🧑‍✈️👷‍♀️

👆Для начала рассмотрим наиболее распространенные ошибки, которые совершают многие подростки, выбирая будущую профессию. 👨‍🚒👩‍🎨

💥 Ошибка 1. Поступать вслед за товарищами. Вместо того, чтобы лучше изучить информацию о профессии с учетом своих способностей ответственность за личный выбор перекладывается на друзей, влияющих на конечное решение.

💥 Ошибка 2. Мои личные качества, способности и склонности – какие они?

💥 Ошибка 3. Не учитывать собственные недостатки и противопоказания.

💥Ошибка 4. Оценивать профессию по профессионалам своего дела, игнорируя этапы становления человека в профессии или выбирать профессию исходя из своего отношения к профессионалу в какой-то области без учета специфики работы.

💥 Ошибка 5. Игнорировать важные профессии из-за их низкого статуса в обществе и др.

‼️Как не ошибиться с выбором будущей профессии?👷‍♀️🧑‍✈️👩‍🔬👨‍🚒

🔸️Шаг 1. Наверняка у вас есть на примете те профессии, к которым вы проявляйте интерес или они вам подходят. Выпишите их!

🔸️Шаг 2. После того, как список составлен изучите требования к каждой из этих профессий и выпишите их.

🔸️Шаг 3. Определите какие требования к будущему роду деятельности есть у вас, опираясь на: ваши ценности, цели в жизни, склонности, характер, содержание профессии и условия работы.

🔸️Шаг 4. После того, как вы выполнили Шаг 3, вам необходимо каждое из требований оценить по значимости и оставить только самые важные.

🔸️Шаг 5. Убедитесь, что вы соответствуйте требованиям к профессиям. Оцените свои профессиональные качества, уровень интеллектуальных способностей, здоровье.

🔸️Шаг 6. Рассмотрите каждый из выписанных вами пунктов и определите ту профессию, которая подходит вам больше других.

🔸️Шаг 7. Для того, чтобы результат был объективен, рассмотрите данный вариант с близкими людьми, психологом или специалистом, компетентным профконсультантом.

🔸️Шаг 8. После того, как решение принято вам остается только наметить план действий. Перед вами будет стоять выбор учебного заведения и, конечно, учебных предметов, необходимых для поступления.

#гимназия15 #советскийрайон #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆В рубрике "Психолог о главном"

🔸️Разберем ключевые моменты, по которым стоит выбирать будущую профессию;
🔸️Рассмотрим рекомендации психологов о выборе профессии;
🔸️Разберем, что делать, если вы не знаете, какую профессию выбрать?

На что обратить внимание при выборе будущей профессии?

💥Что я могу?
Разберитесь с тем, какие умения у вас уже есть, что получается лучше, а что намного хуже.

💥Чего я хочу?
При выборе профессий опирайтесь и на специфику, с которой вы подходите к новым занятиям. Насколько ваши попытки заниматься чем-то были устойчивы? Каким занятиям вы отдавали предпочтение? Что в них общего?

💥Что даёт мне профессия?
Просматривая разные варианты профессий обратите внимание на заработную плату. Рассмотрите вариант, в котором рассчитывать на финансовую поддержку родственников не придется. Хватит ли вам на жизнь такой заработной платы?

‼️Психологи рекомендуют!‼️

Не задерживаться на одном месте работы более 6-7 лет;

Учитывать, что люди не всегда выбирают работу по специальности после обучения;

Получив высшее образование, вам не обязательно устраиваться на работу по вашей специальности. Можно найти что-то смежное или пройти курсы переподготовки;

Учитывайте, что вкусы со временем меняются;

Помните, что вы можете обратиться за советом к старшим.

👆Что делать, если вы не знаете, какую профессию выбрать?

🔸️Изучая профессии, обратите внимание на их востребованность на рынке труда.

🔸️ Перестаньте мыслить шаблонно. Не всегда высокий заработок связан со сложностью профессии.

🔸️Мечты— не реальность. Если у вас есть мечта стать популярным блоггером (певцом/ей, программистом, мастером спорта и т.д.), то стоит задуматься, почему не все блоггеры популярны? Есть ли у вас соответствующие связи? Готовы ли вы вкладываться не только финансово в то, чем хотите заниматься? Какие возможности у вас есть на сегодняшний момент для достижения цели?

#гимназия15 #советыпсихолога #выборпрофессии
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


В рубрике "Психолог о главном" мы расскажем, как эффективно готовиться к экзаменам

Правило 1️⃣
Изучите весь материал перед началом подготовки. Выделите ту информацию, которая вам знакома и новую. Начните с последней.

Правило 2️⃣
Учитывайте, что более сложный материал легче запоминать тогда когда ваша работоспособность наиболее высока.

Правило 3️⃣
Подготовьте рабочее место.

Правило 4️⃣
Составьте план и начинайте готовиться заранее. Пробуйте писать краткие тезисы по вопросам.

Правило 5️⃣
"Повторение - мать учения". Повторяйте наиболее сложную информацию, которую вам труднее всего запомнить.

Правило 6️⃣
Не заучивайте, а попытайтесь пересказать суть вопроса своими словами.

Правило 7️⃣
Не забывайте об отдыхе, сне и питании.

#гимназия15 #психологоглавном #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
«Психолог о главном»


👆Рекомендации родителям по укреплению взаимоотношений с детьми👦👧

🔹️Любите детей не за что-то, а просто за то, что они есть. Такое отношение порождает в детях уверенность в себе, здоровую самооценку.

🔹️ Помните, что именно вы являйтесь примером для своих детей и от вас зависит, будет он плохим или хорошим.

🔹️ Долой критику! Если без конца упрекать детей за недочеты, это повлечет за собой снижение самооценки ребенка. Учите, а не разрушайте самоуважение ребенка. Используйте конструктивную критику.

🔹️Предоставьте достаточно свободы. Если излишне опекать ребенка, он не научится брать ответственность за себя и свою жизнь. Дайте возможность решать проблемы самостоятельно.

‼️Главное! ‼️ Родители, уделяйте внимание своим детям, обсуждайте прошедший день, темы, которые волнуют вашего ребенка.👆 Проявляйте внимание, любовь и заботу к ним.🤗👧👦

#гимназия15 #советыпсихолога #психологоглавном #родителиидети
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆Сегодня в рубрике «Психолог о главном» мы рассмотрим способы, которые помогут обучающимся снизить тревожность

В первую очередь, важно понимать, что тревожностьэто естественная реакция на стрессовые ситуации, связанные с трудностями в учебе, и это реакция организма, которая направлена на то, чтобы помочь человеку справиться со сложившейся ситуацией. Но, как правило, в этой ситуации человек оказывается бессилен, он не может повлиять на ситуацию, а это и приводит к возникновению тревоги.

‼️Поэтому рассмотрим несколько рекомендаций по снижению тревожности⬇️

Чтобы сбросить накопившееся напряжение, следует обучиться приемам расслабления. В этом вам может помочь медитация, аутотренинг, дыхательные техники или приемы мышечной релаксации по методике Джекобсона. Выражать напряжение можно и через физическую нагрузку или творческую активность.

Важно не забывать об отдыхе. Качественном сне (в том числе кратковременном в дневное время суток, который составляет от 5 до 30 минут), полудреме. Не забывайте давать себе отдохнуть после каждого часа работы хотя бы 15 минут, после чего возвращайтесь к занятиям.

Испытывая негативные эмоции усилием воли сместите свое внимание на то, что вызывает у вас позитив. При этом не обязательно, чтобы это был какой-то предмет или явление. Например, вы можете представить себе, что вы сидите в удобном кресле, а перед вами стоит стол, и на этом столе лежит книга, которую вы очень хотели бы прочитать. Вы можете сделать себе такую установку: «Я сосредотачиваю свое внимание на том, как я сижу в удобном кресле, которое находится в уютном помещении, где очень тепло и светло» и т.д.
Негативные эмоции, которые не поддаются самоконтролю, могут стать причиной серьезных проблем со здоровьем.


Поговорите с тем, кто может понять вас, а не осудить. Те переживания, которые мы выражаем в словесной форме, проживаются легче. Если вы чувствуете, что вам необходимо высказаться, и при этом не можете найти подходящих слов, попробуйте нарисовать то, о чем говорите.

Попробуйте «фрирайтинг». В течении пяти - двадцати минут старайтесь выписать все, что приходит вам в голову, не редактируя. После этого возьмите паузу. Отдохните. Вернувшись к записям, изучите их, подчеркивайте наиболее важные и интересные, на ваш взгляд, моменты. Что ваши записи говорят о вашем эмоциональном состоянии и к каким решениям подталкивают?

‼️Но не всегда удается самостоятельно справиться с проблемой, поэтому можно пойти на прием к специалисту. Психолог не просто поможет выявить причину страхов, но и подскажет, как с ними справляться.‼️

#гимназия15 #советыпсихолога #психологоглавном
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆Сегодня в рубрике «Психолог о главном» рассмотрим полезные рекомендации для учащихся о том, как учиться успешнее

Главное – сон.

Важную роль в жизни детей и подростков играет не только количество сна, но и его качество. Учитывайте, что нужно спать не менее восьми часов, чтобы мозг успевал отдохнуть. Недосыпание ведёт к снижению концентрации внимания, ухудшению памяти, а вот если спать дольше, то это приводит к плохому настроению, быстрой утомляемости, мигреням.

Сохраняйте позитивный настрой.

Утром, вместо того, чтобы искать негатив, сосредоточьтесь на позитивном: любимой музыке или еде.

Участвуйте в делах гимназии и особенно мероприятиях.

Используйте перерыв с пользой.

Перерыв нужен для того, чтобы подготовить себя к усвоению новых знаний, а не выполнению домашнего задания. Это может привести к информационной перегрузке.

Выполняйте домашнее задание вовремя.

Учитесь распределять свое время. В этом вам поможет "тайм-менеджмент".

Привлекайте одноклассников к совместному выполнению домашнего задания.

Это не только увлекательно, но и упрощает процесс усвоения материала.

Постарайтесь хотя бы раз в день заниматься спортом: это может быть прогулка, бег или даже обычная зарядка.

#гимназия15 #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆В рубрике "Психолог о главном" мы рассмотрим несколько рекомендаций о том, как поддержать выпускников при выборе будущей профессии👨‍💻👨‍🚀👨‍🚒

‼️Выбор будущей профессии для старшеклассников является довольно ответственным решением, которое им предстоит принять.

👨‍👩‍👦‍👦 Родителям в выборе профессии ребенка отведена не менее важная роль, ведь от того, насколько правильно они смогут сориентировать выпускника, зависит дальнейшая судьба их ребенка.👦👧

‼️И если взрослые люди могут самостоятельно сделать выбор, то для ребенка этот вопрос является сложным и волнительным, и зачастую от совета родителя может зависеть окончательное решение о выборе будущей профессии.

👆Сегодня мы рассмотрим такие рекомендации, которые помогут родителям выпускников поддержать своего ребенка в этом непростом деле.

💥Не торопите ребенка с выбором профессии.
Пусть он почувствует себя в разных профессиях, узнает о каждой как можно больше информации. Это только кажется, что решение должно быть принято сразу.

💥Не давите, не настаиваете, не навязывайте свое мнение

💥Избегайте следующих выражений: «ты не сможешь», «все равно не станешь врачом», «все эти профессии - не престижны» и т.д.

💥Не ругайте за плохие оценки, полученные на экзаменах.

💥Поговорите с сыном или дочерью о его (ее) интересах, о том, чем он (она) хотел бы заниматься в будущем.

💥Обратите внимание на те виды деятельности, которые могут показаться вашему ребенку интересными и привлекательными. Проанализируйте, в чем они проявляются.

💥Проанализируйте ситуацию на рынке труда в вашем регионе, городе, районе.

💥Дайте ребенку возможность самому принимать окончательное решение.

💥Часто дети решают поступить за компанию, чтобы не отстать от своих друзей.
В этом случае родители должны объяснить ребенку, что выбор должен быть его собственным. При этом важно учитывать его интересы, а не навязывать свое мнение.

#гимназия15 #советыродителям #советывыпускнику #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆Сегодня в рубрике «Психолог о главном» мы поговорим о весенних каникулах🌞

🌞Весенние каникулыэто время, когда у детей появляется больше свободного времени, они могут гулять на улице, участвовать в различных мероприятиях, посещать спортивные секции, а могут все выходные провести дома за компьютером или телефоном.📲📱

👆 Поэтому родителям важно организовывать досуг своих детей правильно, ведь во многом времяпровождение детей зависит именно от взрослых.👆

‼️Рассмотрим несколько рекомендаций

Как мы с вами знаем, «весенние каникулы» — это не только время отдыха детей, но и время их дополнительного образования.

💥 Как правильно организовать досуг школьников во время весенних каникул?

Если речь идет о дополнительном образовании, то важно выбрать что-то интересное для вашего ребенка. Конечно, можно отправить его на занятия в центр детского творчества или в музыкальную школу, но если вы хотите, чтобы ребенок занимался с интересом, поинтересуйтесь, чем он любит заниматься.

Для детей важно проводить время за разными занятиями.


Совмещение спортивной деятельности с отдыхом, походами, поездками, кружками по интересам – идеальный вариант времяпрепровождения. В этом случае дети будут заняты, получат новые знания и навыки. Здесь не обойдется без помощи взрослых, ведь не все дети готовы самостоятельно разнообразить свою деятельность.

Не будите детей с утра пораньше во время каникул.

👧👦Дети нуждаются в отдыхе. Здесь родителям не стоит придерживаться жесткого контроля, но необходимо следить за тем, чтобы сон не занимал полдня, мешая ребенку уснуть.😴

Вместо упреков в лени подавайте пример своим детям, работая сообща над определенным делом (уборка, поход в магазин, помощь с приготовлением пищи и т.д.).

👆Только так вы сможете привить интерес к определенному занятию, развить у него чувство ответственности и уверенность в себе.
👍

‼️Секрет грамотного планирования весенних каникул простактивность, свежий воздух, разнообразие в деятельности, обогащающее вашего ребенка, и совместное времяпровождение с родителями.👨‍👩‍👧‍👧

#гимназия15 #советыпсихолога #воспитаниедетей
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


В рубрике «Психолог о главном» мы рассмотрим причины, по которым детям важно придерживаться распорядка дня во время каникул

‼️Режим дня на каникулах важно соблюдать, это не только полезно для здоровья, но и интересно, так как в этот период дети свободны от уроков и школьных занятий.📄

👆 Конечно, не все дети могут самостоятельно организовать свой режим дня, поэтому родителям необходимо помочь им в этом.

‼️Следует помнить, что режим дня должен быть достаточно гибким и подходить для возраста ребенка.

👧👦Дети быстро привыкают к определенному распорядку дня и стараются сохранить его во время каникул, поэтому не стоит резко менять режим дня ребенка.

👆Но не менее важно соблюдать режим дня, который включает в себя прием пищи, сон, гигиенические процедуры, занятия и прогулки.

Режим дня на каникулы должен быть составлен таким образом, чтобы ребенок мог выполнить его без напряжения, с удовольствием, не испытывая чувства усталости.🥱

🔹️Когда ребенок ложится и просыпается в одно и то же время, то его нервная система укрепляется.

🔹️Важно обеспечить ребенку регулярное трехразовое питание для улучшения пищеварения.

🔹️Благодаря соблюдению режима дня ребенок учится дисциплине и не суетится, у него улучшаются когнитивные способности.

‼️ Более того, режим позволяет избежать чрезмерного переутомления и позволяет укрепить здоровье.

💥Организуйте ребенку полезный досуг, который поможет вам сблизиться и лучше понимать друг друга.

👧👦Дети, которые проводят время с родителями, учатся быть ответственными и самостоятельными.
‼️

#гимназия15 #советыпсихолога #режимнаканикулах
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ

👆Сегодня рассмотрим полезные рекомендации по планированию своей деятельности. Они будут полезны не только взрослым, но и подросткам‼️

🔥Шаг 1. Наметить цель той работы, которую вам предстоит сделать.

🔥Шаг 2. Поймите свои мотивы, которые подталкивают вас к выбранной деятельности.

🔥Шаг 3. Рассмотрите, каким способом вы будете достигать поставленной цели, учитывая различные варианты развития событий.

🔥Шаг 4. Не всегда первый из вариантов по достижению цели является лучшим, поэтому рассмотрите все плюсы и минусы.

🔥Шаг 5. После того, как вы четко определились с целью приступайте к разделению предстоящей работы на небольшие шаги. В этом вам поможет составление плана.

🔥Шаг 6. Контролируйте получаемые результаты своей деятельности.

🔥Шаг 7. Рассмотрите полученные результаты. Совпали ли они с той целью, что была задумана изначально? Что помешало, а что, напротив, помогало вам достигнуть желаемых результатов?

‼️И помните о том, что на совершенных ошибках стоит учиться и не допускать их в будущем.‼️

#гимназия15 #советыпсихолога #психологоглавном
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆В рубрике «Психолог о главном» мы поговорить о том, как родителям уберечь своих детей от сексуального насилия‼️

На сегодняшний день проблема сексуального насилия в отношении детей, в том числе с использованием сети Интернет, является одной из наиболее острых. ‼️

👆Не смотря на попытки пресекать преступления против половой неприкосновенность несовершеннолетних подобные случаи случаются все чаще.

‼️Для того, чтобы защитить своих детей родителям важно:‼️

🔹️Рассказать о праве на личную неприкосновенность («правило нижнего белья»);
🔹️Показать разницу между уважение к старшим и безусловным подчинением;
🔹️Научить ребенка говорить «нет» незнакомцам вне зависимости от просьбы или обещания;
🔹️Разъяснить детям, почему нельзя уходить с незнакомцами;
🔹️Обсудить правила безопасности на улице и в Интернете (особенно это касается конфиденциальной информации: своих данных, домашнего адреса, телефона, электронной почты и т.д.);
🔹️Объяснить ребенку, что нет ничего постыдного в том, чтобы обратиться за помощью в опасных или пугающих ситуациях;
🔹️Убедить ребенка рассказывать о том, что происходит в переписках по интернету, сообщениях, звонках;
🔹️Обращайтесь за помощью в милицию. Ваши показания помогут не только защитить ваших детей, но и уберечь других.

‼️Помните, что зачастую именно стыд, страх мешают ребенку сразу рассказать о произошедшем взрослым.

‼️Будьте внимательны к изменениям в ребенке
(изменения в походке, ребенок необычно сидит, у него появились синяки на теле, он начал часто мыться или стирать свои вещи, часто ходит в туалет или у него снижается аппетит).

#гимназия15 #нетнасилию #советыпсихолога #советыродителям
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆В рубрике "Психолог о главном" рассмотрим приемы, способствующие быстрому запоминанию любой информации

‼️В современном мире очень важно уметь быстро запоминать информацию.

👆С этой задачей, наверное, каждый из нас сталкивался. Когда нам что-то необходимо, мы можем быстро найти нужную информацию, но когда дело доходит до учебы, знаний не хватает.

‼️Для того чтобы хорошо учиться, необходимо научиться правильно запоминать. ‼️

💥С этим вам помогут "10-ть заповедей Мнемозины"

📌 Внимание – резец памяти: чем она острее, тем глубже следы. Чем больше желания, заинтересованности в новых знаниях, тем лучше запомнится.

📌Приступая к запоминанию, поставь перед собой цель – запомнить надолго, лучше навсегда. Установка на длительное сохранение информации обеспечит условия для лучшего запоминания.

📌 Откажись от зубрежки и используй смысловое запоминание: 1) пойми; 2) установи логическую последовательность; 3) разбей материал на части и найди в каждой "ключевую фразу" или "опорный пункт".

📌 Знай об эффекте Зейгарник: если решение какой-либо задачи прервано, то она запомнится лучше по сравнению с задачами, благополучно решенными.

📌 Лучше два раза прочесть и два раза воспроизвести, чем пять раз читать без воспроизведения.

📌Начинай повторять материал по "горячим следам", лучше перед сном и с утра.

📌 Учитывай "правило края": обычно лучше запоминаются начало и конец информации, а середина "выпадает".

📌 Настоящая мать учения не повторение, а применение.

📌Иногда используй мнемотехнику – искусственные приемы запоминания. Например, бессмысленные слоги "ри-ка-ку-по-лу-ша" можно запомнить, связав их в искусственное предложение "Присказку послушай".

#гимназия15 #психолог #советскийрайон #советыпсихолога
💥РУБРИКА💥
ПСИХОЛОГ О ГЛАВНОМ


👆В рубрике "Психолог о главном" рассмотрим один из способов, позволяющий принимать ответственные решения

‼️Ежегодно конец учебного года ознаменован проблемой выбора для старшеклассников – кем быть?

👆Это связано с тем, что многие выпускники школ в силу возраста ещё не готовы объективно оценить свои способности и возможности, а также не знают, какие профессии в будущем будут пользоваться большим спросом.

‼️Сложность состоит и в многообразии выбора, предоставленного выпускникам.

👆 Ведь очень важно выбрать из профессий именно ту, которая будет соответствовать интересам, склонностям и возможностям.

💥Для этого попробуйте известный метод под названием "квадрат Декарта".

📄🖋Все, что вам потребуется – ручка и лист бумаги.
Начните с разделения листа чертой по вертикали и горизонтали.

📄В левом верхнем квадрате запишите себе:

👆"Что я получу, если приму решение и ситуация изменится" (++) или "Что будет, если это произойдет". Выпишите все преимущества и возможности выбора, свои страхи и даже сомнения, возникающие на счёт него

📄В правом верхнем углу: "Что я получу, если НЕ приму решение и ситуация останется прежней" (+-) или "Что будет, если это не произойдет".

‼️ Важно представить себе, что случится в будущем, скажем, через полгода, если выбор не будет сделан.

📄В левом нижнем углу: "Что я НЕ получу, если приму решение и ситуация изменится" (-+) или "Чего не будет, если это произойдет". Задумайтесь о страхах и проанализируйте насколько реальны ваши опасения.

📄В правом нижнем углу: "Что я НЕ получу, если НЕ приму решение и ситуация останется прежней" (–).

#гимназия15 #советыпсихолога #выпускникам