ВШГУ Президентской академии
5.98K subscribers
2.23K photos
178 videos
3 files
961 links
Высшая школа государственного управления Президентской академии с 2013 года готовит кадры для системы госуправления РФ
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😮😮😮🧐🧐🧐
Продолжаем рассказывать о результатах участников программы ВШГУ Президентской академии – «Школа мэров»

Виталий Артемов, глава администрации города Рязани, в ходе обучения в «Школе мэров», вместе со своей командой разработал проект по улучшению содержания городских автомобильных дорог в зимнее время
🙂 благодаря новым знаниям, ему удалось внедрить в управление городом принципы бережливого производства, картирования и оптимизации процессов

Проведена «перезагрузка» Дирекции благоустройства города, изменено муниципальное задание, по-другому выстроена работа с обращениями граждан. Кроме того, совместно с Ряжским авторемонтным заводом муниципальная команда создала специальную серию коммунальной техники на базе УАЗа для уборки тротуаров


Результаты внедрения новой практики за зимний период 2024 года, в сравнении с этим же периодом 2023 года:
🙂 число ДТП сократилось на 62%
🙂 процент выполнения графика движения общественного транспорта вырос до 94,3%
🙂 количество обращений в травмпункты уменьшилось на 25,8%
🙂 количество положительных оценок работ Дирекции благоустройства города увеличилось на 17,4%

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍42💯1
🔘Опубликована методика измерения индекса ИИ-⁠зрелости федеральных органов исполнительной власти, разработанная в рамках федерального проекта "Искусственный интеллект" командой отдела изучения и развития ИИ в сфере гос. управления Центра подготовки руководителей и команд цифровой трансформации ВШГУ

Методика описывает уровни ИИ-зрелости по каждому из 32 показателей, сгруппированных в 11 блоков: «Производство», «Использование», «Эффекты», «Стратегическое планирование», «Регулирование», «Управление», «Кадры», «Исследования и разработки», «Технологии», «Данные» и «Доверие»

Напомню, что перед Центром поставлена амбициозная задача — определить текущий уровень ИИ-зрелости, выявить лучшие практики применения ИИ, провести комплексный анализ факторов, влияющих на эффективность использования ИИ-решений в процессах федеральных органов исполнительной власти

Скачать методологию можно по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥51
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😮😮😮😮🧐🧐🧐
Участник программы ВШГУ Президентской академии «Школа мэров» модернизировал обработку запросов граждан

Стефан Перевалов, глава администрации Людиновского района Калужской области, участник «Школы мэров», поделился результатами:
Для улучшения качества процесса обработки запросов внедрили систему электронного документооборота для приоритетных задач на платформе Битрикс 24, разработали систему анализа обратной связи и улучшения качества, а также, единый реестр обращений с критериями инициирования приоритетной задачи


🙂 В результате средняя скорость обработки обращения гражданина сократилась в 2,5 раза, количество повторных обращений снизилось на 15%

@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍32
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😮😮😮😮🧐🧐🧐
Участник «Школы мэров» оптимизировал процесс по вывозу мусора и ликвидации свалок

Алексей Андрианов, глава администрации Кольчугинского района Владимирской области, ВШГУ Президентской академии «Школы мэров», усовершенствовал процесс организации уборки территорий контейнерных площадок и ликвидации на них несанкционированных свалок

Мы получали большое количество обращений граждан по данному вопросу. Летом численность населения возрастает за счет наплыва дачников из соседних регионов, поэтому увеличивается количество мусора и свалок. Мы установили видеонаблюдение на контейнерных площадках, заключили договор между организацией, осуществляющей вывоз свалок и управляющими компаниями с сохранением для жителей ранее введенного тарифа. Также провели работу с жителями по вопросам обращения с отходами и привлекли к административной ответственности граждан, нарушающих правила утилизации мусора


Результаты:
🙂 почти на 100% снизилось количество обращений жителей по вопросу вывоза мусора и уборке территории контейнерных площадок (КП)
🙂 жители стали более ответственно относится к вопросам утилизации мусора на территории КП, о чем свидетельствует уменьшение количества несанкционированных свалок более чем на 80%

Во время обучения отметил практики Нижнего Новгорода, Кемерово и Калининградской области по благоустройству территорий, которые буду применять. Выделил актуальные для себя темы по выстраиванию эффективной коммуникации, как доносить свои мысли, чувствовать и понимать людей


@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍52👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😮😮😮😮🧐🧐🧐
Участник «Школы мэров» внедрил процесс по решению проблем уличного освещения

Владимир Халюзин, и.о. Министра промышленности, экономического развития и торговли Республики Марий Эл, участник программы «Школы мэров» ВШГУ Президентской академии, усовершенствовал процесс обслуживания систем наружного освещения объектов улично-дорожной сети и представил обновленный план взаимодействия администрации и подрядчика
🙂 по данным ЦУР, количество жалоб жителей по данной проблеме сократилось в семь раз

Организовали ежедневный мониторинг системы освещения улично-дорожной сети. Усилили работы по замене старых энерго-неэффективных светильников на светодиодные. Это позволяет снизить затраты на электроэнергию и уменьшить воздействие на окружающую среду. Город стал более безопасным для пешеходов и водителей. Разрабатываем кнопку на информационном портале администрации города, которая позволит гражданам оперативно информировать о вышедших из строя светильниках


Впечатления о программе:
В течение восьми месяцев мы изучали разные дисциплины: операционную и командную эффективность, экономику, финансы и другие. Наиболее полезными для себя выделил курсы лекций и практик по управлению проектами, формированию команды, самое главное – поиску неэффективных процессов и их исправлению


@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍42🔥2
👨‍💼👨‍💼👨‍💼👨‍💼 Стартовал первый очный модуль программы «Стратегия внедрения клиентоцентричности»

Слушателями программы стали заместители руководителей, ответственные за внедрение клиентоцентричности в федеральных органах исполнительной власти и органах исполнительной власти субъектов Российской Федерации в рамках федерального проекта «Государство для людей».

Цель модуля - повышение уровня зрелости клиентоцентричности ведомств, в том числе за счет знакомства с успешными практиками в различных регионах страны. Обучение проходят более тридцати федеральных заместителей министров и вице-губернаторов.

Открыл программу статс-секретарь – заместитель Министра экономического развития Херсонцев Алексей Игоревич. Он рассказал о достигнутых результатах федерального проекта, целях до конца 2024 года и напомнил о стратегических планах:
Доля сертифицированных госуслуг должна составлять 90%. Все государственные услуги должны быть оптимизированы и соответствовать стандартам клиентоцентричности. Все сотрудники органов власти, обеспечивающие внедрение и применение принципов и стандартов клиентоцентричности, должны быть обучены. Удовлетворенность граждан взаимодействием с государством должна стремиться к 100%.
Директор института ВШГУ Президентской академии Колесников Алексей Маркович подчеркнул, что одним из ключевых элементов программы является обмен опытом и лучшими практиками:
Мы создаем площадку для открытого и конструктивного диалога, где каждый участник может внести свой вклад, поделиться своими идеями и узнать что-то новое от коллег. Взаимодействие и сотрудничество – вот что делает наше обучение действительно ценным и эффективным.


Помимо вопросов внедрения показателей эффективности клиентоцентричности, организации системы мониторинга качества предоставляемых услуг, проработки «жизненных ситуаций» и разбора практик, отдельным интересным учебным блоком станет обзор международного опыта клиентоцентричной трансформации.

В 2023 году по образовательной программе для аналогичной категории слушателей успешно завершили обучение 53 слушателя из федеральных органов исполнительной власти и 69 слушателей из субъектов РФ. Участники прошли полный цикл работ по жизненной ситуации: от ее выбора до выхода на прототип.

⭐️ Подписаться на канал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍3
Вырастить в своем коллективе: компании увеличивают объемы обучения кадров

Корпоративное обучение набирает вес: за 2023 г. объемы проводимого обучения нарастили 77% респондентов совместного исследования академии бизнеса Б1 и «Эксперта РА». А бюджеты на такие программы повысили 66% опрошенных.

📈Тренд продлится и в этом году.

Обучение сотрудников – один из инструментов борьбы с дефицитом кадров, рассуждает Владимир Блинов, директор Научно-образовательного центра развития образования ВШГУ Президентской академии.

Обучение сотрудников направлено на повышение производительности их труда, расширение функционала и рост личной эффективности. Как правило, рост расходов на обучение сопровождается снижением затрат на поиск сотрудников на рынке труда. Внешний рекрутинг при определенных условиях может обходиться существенно дороже внутренней переподготовки

Поделился своим мнением Блинов с журналом «Эксперт».

🎓 Доминирующим форматом остается дистанционное обучение, хотя его доля несколько сократилась, как показало исследование ВШГУ Президентской академии.

Тем не менее, потенциал роста еще не исчерпан – чтобы быть конкурентоспособными на постоянно меняющемся рынке труда, граждане стремятся получать новые знания и компетенции, не боятся сменить сферу деятельности.

В условиях растущего выгорания среди сотрудников специалисты уделяют больше внимания программам, включающим поддержку ментального здоровья, балансу между работой и личной жизнью, физическому здоровью и благополучию сотрудников

прокомментировала результаты исследования Ирина Пастухова, ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра развития образования ВШГУ Президентской академии.

Новая модель экономики требует большего понимания специфики работы на новых рынках, поэтому зарубежного образования не стало меньше, но фокус его изменился.

Зарубежное бизнес-образование – средство расширения международных контактов компаний, формирования новых партнерских сетей

суммировал Владимир Блинов
Западные санкции задали новые направления развития взаимоотношений с компаниями в странах Востока, Африки и Латинской Америки. Очевидна самобытность этих стран, наличие специфики в ведении бизнеса. Зарубежное бизнес-образование – одно из наиболее доступных средств обеспечения управленческого корпуса новыми компетенциями

#экспертыВШГУ

⭐️ Подписаться на канал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков в Президентской академии выступил с лекцией для слушателей 13 потока программы подготовки резерва управленческих кадров высшего уровня.

В этом году программа посвящена подготовке кадров для реализации национальных проектов. А среди тематических треков есть «укрепление семейных ценностей» и «поиск новых инициатив для решения социальных проблем». Для нас важно, что эта программа «живая» и сохраняет свой акцент на практическое применение участниками полученных знаний. Как это было, например, с проектом «Развитие кадрового потенциала Сахалинской области для привлечения инвестиций», которую Президент затем поручил перенести на все регионы России.

После выступления Валерия Фалькова в ходе рабочей встречи нам удалось обсудить, в том числе, совместную программу развития кадрового управленческого резерва в области науки, технологий и высшего образования. Она активно работает благодаря высокой вовлеченности в проект руководства Минобрнауки, открытому диалогу и готовности постоянно совершенствовать образовательные программы.
8👍5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
😮😮😮😮🧐🧐🧐
Участник «Школы мэров» сократил расходы на теплоснабжение в Белогорске

Александр Башун, директор ООО «ЖСК», депутат Законодательного собрания Амурской области, участник программы «Школы мэров» ВШГУ Президентской академии, оптимизировал процесс локализации и устранения аварийной ситуации на сетях теплоснабжения в жилых помещениях за счет внедрения технологии управления теплоснабжением в каждой отдельной квартире
🙂 При этом город сможет сэкономить до 34,6 миллионов рублей в год на отоплении

За период с 2020 по 2024 год в аварийную службу поступило 1 237 заявок об авариях, связанных с отопительными приборами. При отсутствии запирающего устройства, в случае возникновения аварии на радиаторе отопления, устранение проблемы занимало от 14-и до 33-х минут. Жильцы 91% квартир по ул. Ленина, д. 61 первыми установили себе запирающие устройства на все радиаторы отопления. При массовом внедрении данной технологии уже со следующего отопительного периода у жильцов появится возможность экономить на отоплении и регулировать температуру под собственные потребности. Также собственники жилых помещений смогут избежать последствий аварий на радиаторах, сократив время локализации аварии до 97%


Впечатления о программе:
Благодаря «Школе мэров» наша команда научилась анализировать задачи и разбивать их на составляющие, что помогает обнаружить слабые, неэффективные и порой усложняющие работу процессы. Знания, полученные во время обучения, помогли наладить эффективную коммуникацию с жителями, понять, в чем они нуждаются, какие проблемы их волнуют. Мы запустили горячую линию, по которой жители могут получить любую информацию, как по запирающим устройствам, так и по любым вопросам управления многоквартирными домами в городе


@mainranepa
#Новости_Академии
#Президентскаяакадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍51
Глава Минобрнауки выступил с лекцией для слушателей программы подготовки и переподготовки резерва управленческих кадров высшего уровня

Цель образовательной программы ВШГУ Президентской академии РАНХиГС в этом году – обеспечить подготовку кадров для реализации нацпроектов. Обучение проходят 56 представителей федеральных и региональных органов власти.

Темой выступления Валерия Фалькова стало участие Минобрнауки в достижении национальных целей развития России, утвержденных в мае 2024 года указом Президента Владимира Путина.

«Для достижения поставленных целей необходима постоянная серьезная межведомственная работа. Мы активно сотрудничаем с Минпромторгом, Минэнерго, Минэкономразвития, Минфином, другими ведомствами. Вместе с тем на постоянной основе плотно работаем с представителями региональной власти», – сказал министр.

Важной движущей силой развития науки и высшего образования стал нацпроект «Наука и университеты»:

Одна из его ключевых задач – доступность высшего образования по всей стране. В 2023 году 54% выпускников школ поступили в вузы своих регионов.

📈Впервые с 2016 года в стране переломлен тренд на сокращение научных кадров. Наука в России становится моложе – в 2023 году численность ученых до 39 лет составила 43,9%.

Среди флагманских программ в нацпроекте:
• самая масштабная программа поддержки вузов «Приоритет-2030»,
• проект по созданию современных университетских кампусов,
• программа по созданию молодежных лабораторий.

В 2024 году нацпроект «Наука и университеты» завершает свою работу. По поручению Президента ведется разработка новых нацпроектов, в них войдут мероприятия, связанные с проведением научных исследований. Особое внимание будет уделено подготовке кадров.

Так, в нацпроект «Молодежь и дети» будут включены передовые инженерные школы, программа «Приоритет-2030», программа по созданию современных кампусов мирового уровня, госпрограмма по капремонту общежитий, а также молодежные лаборатории.

Ректор Президентской академии Алексей Комиссаров в свою очередь заметил, что программа подготовки и переподготовки резерва управленческих кадров сохраняет акцент на практическом применении участниками полученных знаний.
👍83🔥1🤡1