Когда у великого политика Черчилля наступал плохой период, настроение падало, силы убывали, он не спешил позвать на помощь врачей. В распоряжении которых в те времена было много лекарств от депрессии: наркотики, электорошок, холодные обливания и даже лоботомия. Он садился в кресло и говорил: "Ко мне пришел черный пес". И терпеливо пережидал трудный период. Рисовал, читал, молчал. И черный пес уходил.
Авраам Линкольн рыдал в подушку. Лежал в кроватке и рыдал. Поплачет - и снова принимается за великие государственные дела. Это тогда называлось "приступ меланхолии". Джоан Роулинг тоже была знакома с "черным псом". И даже пыталась лечиться от клинической депрессии. Но потом принялась писать книгу о Гарри Поттере, в которой даже описала дементоров - они вытягивают из человека радость жизни. С ними надо бороться. Вот она и боролась - написала книгу, которая принесла ей славу и богатство. Академик Бехтерев в юности впал в депрессию и попал в сумасшедший дом. Тогда не было клиник неврозов. Посидел там, посмотрел, оценил методы лечения - и решил стать психиатром. Выписался, вернулся к учебе и стал великим знатоком человеческой психики.
Так что периоды упадка и плохого настроения бывали у знаменитых людей. И нисколько не помешали им стать знаменитыми. В эти плохие дни мозг как бы проходит перезагрузку. Закачиваются, так сказать, обновления и новые программы. Главное - отказаться от чрезмерно активных действий и не глушить свою депрессию алкоголем и таблетками. Если это не психическое заболевание, это пройдет. Это нормально. Такие дни хороши для размышлений и творчества. Для любования природой. Для уединения. Важные решения лучше оставить на потом. Научно доказано, что во время депрессии человек умнеет, лучше решает задачи и разгадывает головоломки. Так что стоит просто дать мозгу спокойно поработать над накопившимися задачами. И плохие дни уйдут, а созревшие решения пригодятся.
©️ Анна Кирьянова, психолог
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
Авраам Линкольн рыдал в подушку. Лежал в кроватке и рыдал. Поплачет - и снова принимается за великие государственные дела. Это тогда называлось "приступ меланхолии". Джоан Роулинг тоже была знакома с "черным псом". И даже пыталась лечиться от клинической депрессии. Но потом принялась писать книгу о Гарри Поттере, в которой даже описала дементоров - они вытягивают из человека радость жизни. С ними надо бороться. Вот она и боролась - написала книгу, которая принесла ей славу и богатство. Академик Бехтерев в юности впал в депрессию и попал в сумасшедший дом. Тогда не было клиник неврозов. Посидел там, посмотрел, оценил методы лечения - и решил стать психиатром. Выписался, вернулся к учебе и стал великим знатоком человеческой психики.
Так что периоды упадка и плохого настроения бывали у знаменитых людей. И нисколько не помешали им стать знаменитыми. В эти плохие дни мозг как бы проходит перезагрузку. Закачиваются, так сказать, обновления и новые программы. Главное - отказаться от чрезмерно активных действий и не глушить свою депрессию алкоголем и таблетками. Если это не психическое заболевание, это пройдет. Это нормально. Такие дни хороши для размышлений и творчества. Для любования природой. Для уединения. Важные решения лучше оставить на потом. Научно доказано, что во время депрессии человек умнеет, лучше решает задачи и разгадывает головоломки. Так что стоит просто дать мозгу спокойно поработать над накопившимися задачами. И плохие дни уйдут, а созревшие решения пригодятся.
©️ Анна Кирьянова, психолог
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
Почему мы делаем неправильные выводы?🤔
Систематическая ошибка выжившего- это один из видов неправильной трактовки или сознательной манипуляции статистическими данными, когда человек обращает внимание только на успешные случаи, игнорируя все остальные.
Существует аналог под названием «парадокс доступности информации». Он заключается в том, что люди чаще всего считают тот или иной результат более вероятным только потому, что о нем чаще сообщается. Такие приемы часто используют маркетологи, политологи и бизнес-тренеры.
➡️Подробнее читайте в нашей статье
👉 Гранит Науки
#психология
Систематическая ошибка выжившего- это один из видов неправильной трактовки или сознательной манипуляции статистическими данными, когда человек обращает внимание только на успешные случаи, игнорируя все остальные.
Существует аналог под названием «парадокс доступности информации». Он заключается в том, что люди чаще всего считают тот или иной результат более вероятным только потому, что о нем чаще сообщается. Такие приемы часто используют маркетологи, политологи и бизнес-тренеры.
➡️Подробнее читайте в нашей статье
👉 Гранит Науки
#психология
Granite of science
Ошибка выжившего: почему мы делаем неправильные выводы? | Granite of science
Научно-популярный журнал
Отец кибернетики Норберт Винер славился чрезвычайной забывчивостью. По легенде, когда его семья переехала на новую квартиру, его жена положила ему в бумажник листок, на котором записала их новый адрес, — она отлично понимала, что иначе муж не сможет найти дорогу домой.
Тем не менее, в первый же день, когда ему на работе пришла в голову очередная замечательная идея, он полез в бумажник, достал оттуда листок с адресом, написал на его обороте несколько формул, понял, что идея неверна и выкинул листок в мусорную корзину.
Вечером, как ни в чем не бывало, он поехал по своему прежнему адресу. Когда обнаружилось, что в старом доме уже никто не живет, он в полной растерянности вышел на улицу...
Внезапно его осенило, он подошел к стоявшей неподалеку девочке и сказал:
— Извините, возможно, вы помните меня. Я профессор Винер, и моя семья недавно переехала отсюда. Вы не могли бы сказать, куда именно?
Девочка выслушала его очень внимательно и ответила:
— Да, папа, мама так и думала, что ты это забудешь.
➡️О Винере читайте нашу статью «Основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта»
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
Тем не менее, в первый же день, когда ему на работе пришла в голову очередная замечательная идея, он полез в бумажник, достал оттуда листок с адресом, написал на его обороте несколько формул, понял, что идея неверна и выкинул листок в мусорную корзину.
Вечером, как ни в чем не бывало, он поехал по своему прежнему адресу. Когда обнаружилось, что в старом доме уже никто не живет, он в полной растерянности вышел на улицу...
Внезапно его осенило, он подошел к стоявшей неподалеку девочке и сказал:
— Извините, возможно, вы помните меня. Я профессор Винер, и моя семья недавно переехала отсюда. Вы не могли бы сказать, куда именно?
Девочка выслушала его очень внимательно и ответила:
— Да, папа, мама так и думала, что ты это забудешь.
➡️О Винере читайте нашу статью «Основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта»
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
«Современное гиперудобство — это сделка с дьяволом»😈
Мало кто будет спорить с тем фактом, что, скажем, стиральные машины, поезда и телефоны освободили нас для более полноценной и творческой жизни. Однако современное гиперудобство также может сделать нашу жизнь более, а не менее сложной... Подробнее читайте в статье «Современное гиперудобство — это сделка с дьяволом»: об опасности технологической эры»
👉 Гранит Науки
#новостинауки #психология
Мало кто будет спорить с тем фактом, что, скажем, стиральные машины, поезда и телефоны освободили нас для более полноценной и творческой жизни. Однако современное гиперудобство также может сделать нашу жизнь более, а не менее сложной... Подробнее читайте в статье «Современное гиперудобство — это сделка с дьяволом»: об опасности технологической эры»
👉 Гранит Науки
#новостинауки #психология
Granite of science
«Современное гиперудобство — это сделка с дьяволом»: об опасности технологической эры | Granite of science
Научно-популярный журнал
Forwarded from Судьбопсихология
👥 ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА НАШУ СИМПАТИЮ К ЛЮДЯМ
💬 Люди предпочитают соглашаться с теми индивидами, которые им знакомы и симпатичны.
Одной из характеристик человека, влияющих на отношение к нему окружающих, является его физическая привлекательность. Хотя об этом известно с давних пор, результаты проведенных исследований наводят на мысль о том, что роль физической привлекательности в установлении социальных контактов гораздо значительнее, чем предполагалось. Похоже, физическая привлекательность способствует завышению оценки других человеческих качеств, таких как талантливость, доброта, ум. Поэтому привлекательные люди кажутся более убедительными и им требуется затрачивать меньше сил для того, чтобы изменять мнение других людей и получать желаемый результат.
Вторым фактором, влияющим на наше отношение к человеку, является сходство. Нам нравятся люди, похожие на нас, и мы более охотно соглашаемся с требованиями именно таких людей, часто неосознанно. Также замечено, что наше благорасположение вызывают люди, расточающие нам похвалы. Выслушивание комплиментов, в том числе говорящихся из корыстных соображений, может повлечь за собой неприятные последствия, так как делает нас более уступчивыми.
Еще один фактор, который, как правило, влияет на наше отношение к какому-либо человеку или предмету, — это близкое знакомство с ним. Это влияние оказывается реальным в первую очередь тогда, когда контакт имеет место при вызывающих положительные эмоции обстоятельствах, расположения на наши решения, связанные с проявлением уступчивости, мы должны придерживаться следующей стратегии. Нам надо насторожиться, если мы замечаем, что начинаем испытывать чрезмерную симпатию к требующему. Поняв, что требующий очень уж нравится нам, мы должны мысленно отделить этого человека от его предложения и принять решение, основанное исключительно на достоинствах самого предложения.
✍🏻 Роберт Чалдини, из книги «Психология влияния»
🔎 #психология_влияния #Роберт_Чалдини
Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ🚀
Одной из характеристик человека, влияющих на отношение к нему окружающих, является его физическая привлекательность. Хотя об этом известно с давних пор, результаты проведенных исследований наводят на мысль о том, что роль физической привлекательности в установлении социальных контактов гораздо значительнее, чем предполагалось. Похоже, физическая привлекательность способствует завышению оценки других человеческих качеств, таких как талантливость, доброта, ум. Поэтому привлекательные люди кажутся более убедительными и им требуется затрачивать меньше сил для того, чтобы изменять мнение других людей и получать желаемый результат.
Вторым фактором, влияющим на наше отношение к человеку, является сходство. Нам нравятся люди, похожие на нас, и мы более охотно соглашаемся с требованиями именно таких людей, часто неосознанно. Также замечено, что наше благорасположение вызывают люди, расточающие нам похвалы. Выслушивание комплиментов, в том числе говорящихся из корыстных соображений, может повлечь за собой неприятные последствия, так как делает нас более уступчивыми.
Еще один фактор, который, как правило, влияет на наше отношение к какому-либо человеку или предмету, — это близкое знакомство с ним. Это влияние оказывается реальным в первую очередь тогда, когда контакт имеет место при вызывающих положительные эмоции обстоятельствах, расположения на наши решения, связанные с проявлением уступчивости, мы должны придерживаться следующей стратегии. Нам надо насторожиться, если мы замечаем, что начинаем испытывать чрезмерную симпатию к требующему. Поняв, что требующий очень уж нравится нам, мы должны мысленно отделить этого человека от его предложения и принять решение, основанное исключительно на достоинствах самого предложения.
✍🏻 Роберт Чалдини, из книги «Психология влияния»
🔎 #психология_влияния #Роберт_Чалдини
Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дезинформация вредит умению ясно мыслить😵💫и все хуже, чем вы думаете...
Задумывались ли вы когда-нибудь, что убеждения, которые вы считаете своими, вам не принадлежат?
▪️Девять лет назад профессором юридического факультета Йельского университета Дэном Кэхэном было проведено несколько остроумных экспериментов, направленных на то, чтобы выяснить, как политические страсти влияют на способность ясно мыслить. Его выводы, заключаются в том, что «партийные симпатии» способны подрывать даже базовые мыслительные способности. То есть, образованные люди перестали справляться с задачами, которые они смогли бы решить, потому, что правильный ответ противоречил бы их политическим убеждениям.
▪️Профессор Кэхэн, проводя эксперименты со своими коллегами, искал ответ на один, не простой вопрос: имеют ли значение факты для человека? И, как оказалось, никакого значения факты не имеют... Читать продолжение (2 мин)
👉 Гранит Науки
#психология #социология
Задумывались ли вы когда-нибудь, что убеждения, которые вы считаете своими, вам не принадлежат?
▪️Девять лет назад профессором юридического факультета Йельского университета Дэном Кэхэном было проведено несколько остроумных экспериментов, направленных на то, чтобы выяснить, как политические страсти влияют на способность ясно мыслить. Его выводы, заключаются в том, что «партийные симпатии» способны подрывать даже базовые мыслительные способности. То есть, образованные люди перестали справляться с задачами, которые они смогли бы решить, потому, что правильный ответ противоречил бы их политическим убеждениям.
▪️Профессор Кэхэн, проводя эксперименты со своими коллегами, искал ответ на один, не простой вопрос: имеют ли значение факты для человека? И, как оказалось, никакого значения факты не имеют... Читать продолжение (2 мин)
👉 Гранит Науки
#психология #социология
Teletype
Дезинформация вредит умению ясно мыслить
Задумывались ли вы когда-нибудь, что убеждения, которые вы считаете своими, вам не принадлежат?
Набивайте людям головы цифрами, начиняйте их безобидными фактами, пока их не затошнит. Ничего, зато им будет казаться, что они очень образованные. У них даже будет впечатление, что они мыслят, что они движутся вперёд, хоть на самом деле они стоят на месте. И люди будут счастливы, ибо «факты»», которыми они напичканы - это нечто неизменное.
Но не давайте им такой скользкой материи как философия или социология. Не дай Бог, если они начнут строить выводы и обобщения. Ибо это ведёт к меланхолии!
Человек, умеющий разобрать и собрать телевизорную стену, — а в наши дни большинство это умеет, — куда счастливее человека, пытающегося измерить и исчислить Вселенную, ибо нельзя её ни измерить, ни исчислить, не ощутив при этом, как сам ты ничтожен и одинок. Я знаю, я пробовал! Нет, к чёрту! Подавайте нам увеселения, вечеринки, акробатов и фокусников, отчаянные трюки, реактивные автомобили, мотоциклы-геликоптеры, порнографию и наркотики. Побольше такого, что вызывает простейшие автоматические рефлексы!
Если драма бессодержательна, фильм пустой, а комедия бездарна, дайте мне дозу возбуждающего — ударьте по нервам оглушительной музыкой! И мне будет казаться, что я реагирую на пьесу, тогда как это всего-навсего механическая реакция на звуковолны. Но мне то всё равно. Я люблю, чтобы меня тряхнуло как следует.
И как можно больше спорта, игр, увеселений — пусть человек всегда будет в толпе, тогда ему не надо думать. Организуйте же, организуйте всё новые и новые виды спорта, сверхорганизуйте сверхспорт! Больше книг с картинками. Больше фильмов. А пищи для ума всё меньше. В результате неудовлетворённость. Какое-то беспокойство. Дороги запружены людьми, все стремятся куда-то, всё равно куда. Бензиновые беженцы. Города превратились в туристские лагери, люди — в орды кочевников, которые стихийно влекутся то туда, то сюда, как море во время прилива и отлива.
©️Рэй Брэдбери
👉 Гранит науки
#мыслиученых #психология
Но не давайте им такой скользкой материи как философия или социология. Не дай Бог, если они начнут строить выводы и обобщения. Ибо это ведёт к меланхолии!
Человек, умеющий разобрать и собрать телевизорную стену, — а в наши дни большинство это умеет, — куда счастливее человека, пытающегося измерить и исчислить Вселенную, ибо нельзя её ни измерить, ни исчислить, не ощутив при этом, как сам ты ничтожен и одинок. Я знаю, я пробовал! Нет, к чёрту! Подавайте нам увеселения, вечеринки, акробатов и фокусников, отчаянные трюки, реактивные автомобили, мотоциклы-геликоптеры, порнографию и наркотики. Побольше такого, что вызывает простейшие автоматические рефлексы!
Если драма бессодержательна, фильм пустой, а комедия бездарна, дайте мне дозу возбуждающего — ударьте по нервам оглушительной музыкой! И мне будет казаться, что я реагирую на пьесу, тогда как это всего-навсего механическая реакция на звуковолны. Но мне то всё равно. Я люблю, чтобы меня тряхнуло как следует.
И как можно больше спорта, игр, увеселений — пусть человек всегда будет в толпе, тогда ему не надо думать. Организуйте же, организуйте всё новые и новые виды спорта, сверхорганизуйте сверхспорт! Больше книг с картинками. Больше фильмов. А пищи для ума всё меньше. В результате неудовлетворённость. Какое-то беспокойство. Дороги запружены людьми, все стремятся куда-то, всё равно куда. Бензиновые беженцы. Города превратились в туристские лагери, люди — в орды кочевников, которые стихийно влекутся то туда, то сюда, как море во время прилива и отлива.
©️Рэй Брэдбери
👉 Гранит науки
#мыслиученых #психология
Что влияет на доверие к ученым🤔
Недавно психологи из США и Австрии изучили, что побуждает людей верить ученым. Их исследование опубликовал научный журнал Nature Human Behavior. Оказалось, что респонденты чаще соглашаются с мнением тех ученых, которые более «интеллектуально смиренны», т.е. способны признать, что чьи-то знания (в том числе их собственные) могут быть неполными или ошибочными. Как раз об этом мы вам недавно рассказывали: «Что такое интеллектуальное смирение и почему ему важно учиться?»
👉 Гранит Науки
#психология
Недавно психологи из США и Австрии изучили, что побуждает людей верить ученым. Их исследование опубликовал научный журнал Nature Human Behavior. Оказалось, что респонденты чаще соглашаются с мнением тех ученых, которые более «интеллектуально смиренны», т.е. способны признать, что чьи-то знания (в том числе их собственные) могут быть неполными или ошибочными. Как раз об этом мы вам недавно рассказывали: «Что такое интеллектуальное смирение и почему ему важно учиться?»
👉 Гранит Науки
#психология
Granite of science
Что такое интеллектуальное смирение и почему ему важно учиться? | Granite of science
Научно-популярный журнал
Знаете ли вы, что у Сократа был метод борьбы с надоедливыми людьми?
Случалось ли с вами когда-нибудь во время ссоры, чтобы другой человек кричал, чтобы доказать свою правоту? Нет ничего более невыносимого, правда? Однажды на Сократа напал мужчина. Это был грубый и нецивилизованный человек, который в плохих аргументах дошёл до того, что дал ему пощёчину. Даже сегодня таких людей много, и, когда они не знают, как преподнести свои идеи, они становятся агрессивными. Но как отреагировал Сократ? Он ничего не сделал! Он не кричал, не отвечал насилием, ничего.
Один из его учеников задался вопросом о поведении Сократа, и великий философ ответил: "Если бы меня пнул осёл, подал бы я на него в суд?"
Чему учит нас Сократ? Что умный человек не должен опускаться. Иногда молчание - самый элегантный ответ. Слово "элегантность" происходит от латинского "eligere", что означает выбирать/отбирать не случайно. Что это значит? Это значит, что элегантный человек - это не тот, кто носит брендовую одежду или владеет дорогими вещами, а тот, кто умеет выбирать, как себя вести, когда говорить, а когда молчать…
👉 Гранит Науки
#философия #психология
Случалось ли с вами когда-нибудь во время ссоры, чтобы другой человек кричал, чтобы доказать свою правоту? Нет ничего более невыносимого, правда? Однажды на Сократа напал мужчина. Это был грубый и нецивилизованный человек, который в плохих аргументах дошёл до того, что дал ему пощёчину. Даже сегодня таких людей много, и, когда они не знают, как преподнести свои идеи, они становятся агрессивными. Но как отреагировал Сократ? Он ничего не сделал! Он не кричал, не отвечал насилием, ничего.
Один из его учеников задался вопросом о поведении Сократа, и великий философ ответил: "Если бы меня пнул осёл, подал бы я на него в суд?"
Чему учит нас Сократ? Что умный человек не должен опускаться. Иногда молчание - самый элегантный ответ. Слово "элегантность" происходит от латинского "eligere", что означает выбирать/отбирать не случайно. Что это значит? Это значит, что элегантный человек - это не тот, кто носит брендовую одежду или владеет дорогими вещами, а тот, кто умеет выбирать, как себя вести, когда говорить, а когда молчать…
👉 Гранит Науки
#философия #психология
В 1960-х годах аспирант Гарварда Джин Бриггс сделала интересное открытие о природе человеческого гнева.
В 34 года она путешествовала за полярным кругом, прожив в тундре 17 месяцев. Там не было ни дорог, ни систем отопления, ни продуктовых магазинов. Зимой температура опускалась ниже -40 градусов по Цельсию. Бриггс убедила семью инуитов «удочерить» ее, чтобы описать их жизнь в естественных условиях. Бриггс быстро поняла, что в этих семьях происходит что-то удивительное: взрослые обладают исключительной способностью контролировать свой гнев. Инуиты никогда не злились. Например, однажды кто-то опрокинул кипящий чайник в иглу, повредив ледяной пол. Никто не стал этому возмущаться. «Жаль», – спокойно сказал виновник происшествия и пошел снова за водой. В другом случае леска, на плетение которой ушло несколько дней, порвалась при первом забросе удочки. Ни у кого не появилось признаков гнева «Давайте плести заново» – только сказал кто-то.
На их фоне Бриггс выглядела как дикий ребенок, хотя старалась контролировать свой гнев. Она действовала намного импульсивнее. Она решила разобраться, как родители-инуиты прививают эту способность своим детям? Как превращают малышей, склонных к истерике, в хладнокровных взрослых? Однажды Бриггс увидела, как молодая мама играет с рассерженным малышом: маленьким мальчиком около двух лет. Мама дала ему гальку и сказала: «Ударь меня камнем! Еще. Ударь меня сильнее». А когда мальчик бросил камень в свою мать, и она закрыла глаза руками и сделала вид, что плачет: «Ууууу. Это больно!» Бриггс была совершенно сбита с толку. Казалось, ее действия противоречили всему, что Бриггс знала о культуре инуитов. Но оказывается, это был мощный инструмент, чтобы научить ребенка контролировать свой гнев.
Мамы инуитов соблюдают золотое правило: никогда не кричать на маленьких детей. Они считают, что ругать детей и даже говорить с ними сердитым голосом – неуместно. Когда они маленькие, это не помогает, а только заставляет вас самих разнервничаться. Даже если ребенок ударит вас или укусит. Инуиты считают, что кричать на маленького ребенка – унизительно для взрослого. Это учит ребенка злиться, когда у него проблемы. Родители, которые контролируют свой собственный гнев, помогают детям учиться делать то же самое. Когда ребенок гневался: бил кого-то или впадал в истерику, никакого наказания не было. Вместо этого родители ждали, пока он успокоится, а затем разыгрывали то, что произошло, включая реальные последствия такого поведения. При этом у них всегда был игривый и веселый тон. Обычно, такие спектакли начинались с вопроса, провоцирующего ребенка плохо себя вести. Например, если он кого-то ударил, мама могла спросить: «Почему ты не ударил меня?» Если ребенок клевал на эту приманку и бил маму, она не начинала кричать или ругаться, а разыгрывала последствия, демонстрируя, как ей больно. «Ты сделал мне больно и заставил меня плакать – ты этого хотел, да?»
Такие мини-спектакли имеют не только воспитательный эффект, но и учат не поддаваться на провокации, становиться более сильными эмоционально. Они дают возможность детям поупражняться в контроле над своим гневом, когда они спокойны. Эта практика очень важна для детей. Потому что когда человек уже злится, ему нелегко подавить свои чувства. Даже взрослому. Если вы будете практиковать контроль эмоций в момент, когда не злитесь, у вас будет больше шансов справиться с гневом в критической ситуации. У детей можно встретить самый широкий перечень разнообразных эмоций. У них еще не до конца развилась префронтальная кора головного мозга. Поэтому то, что мы делаем, реагируя на эмоции нашего ребенка, физически формирует его мозг.
©️ Дмитрий Чернышев
👉 Гранит Науки
#психология
В 34 года она путешествовала за полярным кругом, прожив в тундре 17 месяцев. Там не было ни дорог, ни систем отопления, ни продуктовых магазинов. Зимой температура опускалась ниже -40 градусов по Цельсию. Бриггс убедила семью инуитов «удочерить» ее, чтобы описать их жизнь в естественных условиях. Бриггс быстро поняла, что в этих семьях происходит что-то удивительное: взрослые обладают исключительной способностью контролировать свой гнев. Инуиты никогда не злились. Например, однажды кто-то опрокинул кипящий чайник в иглу, повредив ледяной пол. Никто не стал этому возмущаться. «Жаль», – спокойно сказал виновник происшествия и пошел снова за водой. В другом случае леска, на плетение которой ушло несколько дней, порвалась при первом забросе удочки. Ни у кого не появилось признаков гнева «Давайте плести заново» – только сказал кто-то.
На их фоне Бриггс выглядела как дикий ребенок, хотя старалась контролировать свой гнев. Она действовала намного импульсивнее. Она решила разобраться, как родители-инуиты прививают эту способность своим детям? Как превращают малышей, склонных к истерике, в хладнокровных взрослых? Однажды Бриггс увидела, как молодая мама играет с рассерженным малышом: маленьким мальчиком около двух лет. Мама дала ему гальку и сказала: «Ударь меня камнем! Еще. Ударь меня сильнее». А когда мальчик бросил камень в свою мать, и она закрыла глаза руками и сделала вид, что плачет: «Ууууу. Это больно!» Бриггс была совершенно сбита с толку. Казалось, ее действия противоречили всему, что Бриггс знала о культуре инуитов. Но оказывается, это был мощный инструмент, чтобы научить ребенка контролировать свой гнев.
Мамы инуитов соблюдают золотое правило: никогда не кричать на маленьких детей. Они считают, что ругать детей и даже говорить с ними сердитым голосом – неуместно. Когда они маленькие, это не помогает, а только заставляет вас самих разнервничаться. Даже если ребенок ударит вас или укусит. Инуиты считают, что кричать на маленького ребенка – унизительно для взрослого. Это учит ребенка злиться, когда у него проблемы. Родители, которые контролируют свой собственный гнев, помогают детям учиться делать то же самое. Когда ребенок гневался: бил кого-то или впадал в истерику, никакого наказания не было. Вместо этого родители ждали, пока он успокоится, а затем разыгрывали то, что произошло, включая реальные последствия такого поведения. При этом у них всегда был игривый и веселый тон. Обычно, такие спектакли начинались с вопроса, провоцирующего ребенка плохо себя вести. Например, если он кого-то ударил, мама могла спросить: «Почему ты не ударил меня?» Если ребенок клевал на эту приманку и бил маму, она не начинала кричать или ругаться, а разыгрывала последствия, демонстрируя, как ей больно. «Ты сделал мне больно и заставил меня плакать – ты этого хотел, да?»
Такие мини-спектакли имеют не только воспитательный эффект, но и учат не поддаваться на провокации, становиться более сильными эмоционально. Они дают возможность детям поупражняться в контроле над своим гневом, когда они спокойны. Эта практика очень важна для детей. Потому что когда человек уже злится, ему нелегко подавить свои чувства. Даже взрослому. Если вы будете практиковать контроль эмоций в момент, когда не злитесь, у вас будет больше шансов справиться с гневом в критической ситуации. У детей можно встретить самый широкий перечень разнообразных эмоций. У них еще не до конца развилась префронтальная кора головного мозга. Поэтому то, что мы делаем, реагируя на эмоции нашего ребенка, физически формирует его мозг.
©️ Дмитрий Чернышев
👉 Гранит Науки
#психология
Юнг замечал, что у каждого человека есть патологическая тайна, нечто столь страшное, столь постыдное, возможно, столь унизительное, что человек любой ценой будет хранить этот секрет. И пока эти тайны будут оставаться захороненными, они будут очень медленно, но верно заражать и отравлять жизнь сознания.
В романе Бернхарда Шлинка «Чтец» молодой человек увлечен взрослой женщиной, вскоре она соблазняет его и сводит с ума так, как может это сделать только первая любовь. Юнец одержим мыслями о ней, он преследует ее на работе (она – водитель трамвая), а она частенько грубо его отталкивает, хотя и получает удовольствие от страстной физической близости. Так или иначе она что-то чувствует к нему и однажды просит его почитать ей что-нибудь из художественной литературы. Он начинает знакомить ее со школьной классикой. И вскоре она так же увлекается новым для нее интеллектуальным миром, как он – миром чувств, открытым благодаря ей. Вдруг она таинственно исчезает, а он со свойственным подростку трагизмом тоскует. Все из нас в свое время испытывали это любовное безумие.
Затем молодой человек поступает в университет, учится на юриста, и однажды преподаватель берет его на один из показательных судов по военным преступлениям, каких было много в Германии в послевоенные (речь идет о Второй мировой) годы. К своему удивлению и ужасу, на скамье подсудимых среди бывших надсмотрщиков концентрационного лагеря сидит его обольстительница. Из всех обвиняемых только она полностью берет на себя ответственность за содеянное и подписывает документ о том, что она участвовала в сожжении узников. В итоге все обвиняемые получают срок, но ей дают самый длительный. Молодой юрист размышляет над тем, как безропотно она приняла все обвинения, затем добавляет к этому воспоминания о временах их знакомства и романа. И вдруг он понимает, что ее нерассказанной историей была ее неграмотность, что эта тайна навязчиво преследует ее и кажется ей чем-то гораздо более постыдным, чем работа в концентрационном лагере.
Именно поэтому она просила его читать книги. И поэтому она работала водителем трамвая, ведь эта профессия не требует умения читать. Вот почему приговор на суде она подписала, не читая, – она была готова предстать в глазах других чудовищем, но не безграмотной.
©️ Джеймс Холлис, «Призраки вокруг нас: В поисках избавления».
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
В романе Бернхарда Шлинка «Чтец» молодой человек увлечен взрослой женщиной, вскоре она соблазняет его и сводит с ума так, как может это сделать только первая любовь. Юнец одержим мыслями о ней, он преследует ее на работе (она – водитель трамвая), а она частенько грубо его отталкивает, хотя и получает удовольствие от страстной физической близости. Так или иначе она что-то чувствует к нему и однажды просит его почитать ей что-нибудь из художественной литературы. Он начинает знакомить ее со школьной классикой. И вскоре она так же увлекается новым для нее интеллектуальным миром, как он – миром чувств, открытым благодаря ей. Вдруг она таинственно исчезает, а он со свойственным подростку трагизмом тоскует. Все из нас в свое время испытывали это любовное безумие.
Затем молодой человек поступает в университет, учится на юриста, и однажды преподаватель берет его на один из показательных судов по военным преступлениям, каких было много в Германии в послевоенные (речь идет о Второй мировой) годы. К своему удивлению и ужасу, на скамье подсудимых среди бывших надсмотрщиков концентрационного лагеря сидит его обольстительница. Из всех обвиняемых только она полностью берет на себя ответственность за содеянное и подписывает документ о том, что она участвовала в сожжении узников. В итоге все обвиняемые получают срок, но ей дают самый длительный. Молодой юрист размышляет над тем, как безропотно она приняла все обвинения, затем добавляет к этому воспоминания о временах их знакомства и романа. И вдруг он понимает, что ее нерассказанной историей была ее неграмотность, что эта тайна навязчиво преследует ее и кажется ей чем-то гораздо более постыдным, чем работа в концентрационном лагере.
Именно поэтому она просила его читать книги. И поэтому она работала водителем трамвая, ведь эта профессия не требует умения читать. Вот почему приговор на суде она подписала, не читая, – она была готова предстать в глазах других чудовищем, но не безграмотной.
©️ Джеймс Холлис, «Призраки вокруг нас: В поисках избавления».
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
Дело Дрейфуса — пример психологического явления, которое называется «директивно мотивированное рассуждение» или, чаще, просто «мотивированное рассуждение». Это значит, что мы позволяем подсознательным мотивам влиять на выводы, которые делаем. Лучшее определение этого явления дал психолог Том Гилович ➡️Подробнее читайте в статье
👉 Гранит Науки
#психология
👉 Гранит Науки
#психология
Granite of science
Почему мы верим лишь в то, во что хотим верить? | Granite of science
Научно-популярный журнал
О синхронии и квантовой физике✨
Синхрония – это проявление энергий, пронизывающих незримый мир, которые порой вторгаются в видимый мир в форме совпадений. Но существуют ли простые совпадения, никак не связанные с синхронией? Я думаю да, эти случаи вполне укладываются в математическую теорию вероятности. Но есть и другие случаи, не сводимые к математике, требующие сопричастности тайне и расширения сознания. Они заставляют нас задуматься о существовании иных систем ценностей, иных осей координат, иных структур, чем те, с которыми свыклось зашоренное шаблонами сознание. Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#физика #психология
Синхрония – это проявление энергий, пронизывающих незримый мир, которые порой вторгаются в видимый мир в форме совпадений. Но существуют ли простые совпадения, никак не связанные с синхронией? Я думаю да, эти случаи вполне укладываются в математическую теорию вероятности. Но есть и другие случаи, не сводимые к математике, требующие сопричастности тайне и расширения сознания. Они заставляют нас задуматься о существовании иных систем ценностей, иных осей координат, иных структур, чем те, с которыми свыклось зашоренное шаблонами сознание. Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#физика #психология
Granite of science
О синхронии и квантовой физике | Granite of science
Научно-популярный журнал
Бывает же..🤔
Фрагмент из книги Даниэля Канемана "Шум"
Несколько лет назад нашему хорошему другу (назовем его Полом) диагностировали повышенное артериальное давление, диагноз ставил врач первичной медико-санитарной помощи (назовем его доктор Джонс). Врач посоветовал Полу попробовать принимать лекарства. Доктор Джонс прописал мочегонное средство, но оно не помогло; артериальное давление Пола оставалось высоким.
▪️Несколько недель спустя, доктор Джонс дал второе лекарство – блокатор кальциевых каналов. Эффект тоже был скромным. Эти результаты озадачили доктора Джонса. После трех месяцев еженедельных посещений клиники, показатели высокого артериального давления Пола немного снизились, но все еще были слишком высокими. Было непонятно какие предпринимать следующие шаги. Пол был обеспокоен, а доктор Джонс озадачен, особенно потому, что Пол был относительно молодым человеком, с хорошим здоровьем.
▪️Доктор Джонс подумывал попробовать третье лекарство. В этот момент Пол переехал в новый город, где он проконсультировался с новым врачом (назовем его доктором Смитом). Пол рассказал доктору Смиту историю своей продолжающейся борьбы с высоким артериальным давлением. Доктор Смит немедленно ответил: «Купите домашний набор для измерения давления и смотрите, какие будут показания. Я не думаю, что у вас высокое давление. У вас, наверное, просто синдром белого халата – ваше давление просто повышается в кабинете врача!». Пол сделал, как ему сказали, и, действительно, дома, его артериальное давление было в норме. С тех пор оно было нормальным. И через месяц после того, как доктор Смит рассказал ему о синдроме белого халата, давление также нормализовалось в кабинетах врачей.
👤Dr. Даниэль Канеман - израильско-американский психолог, лауреат Нобелевской премии по экономике 2002 года, почетный профессор Принстонского университета.
👉 Гранит науки
#психология #мыслиученых
Фрагмент из книги Даниэля Канемана "Шум"
Несколько лет назад нашему хорошему другу (назовем его Полом) диагностировали повышенное артериальное давление, диагноз ставил врач первичной медико-санитарной помощи (назовем его доктор Джонс). Врач посоветовал Полу попробовать принимать лекарства. Доктор Джонс прописал мочегонное средство, но оно не помогло; артериальное давление Пола оставалось высоким.
▪️Несколько недель спустя, доктор Джонс дал второе лекарство – блокатор кальциевых каналов. Эффект тоже был скромным. Эти результаты озадачили доктора Джонса. После трех месяцев еженедельных посещений клиники, показатели высокого артериального давления Пола немного снизились, но все еще были слишком высокими. Было непонятно какие предпринимать следующие шаги. Пол был обеспокоен, а доктор Джонс озадачен, особенно потому, что Пол был относительно молодым человеком, с хорошим здоровьем.
▪️Доктор Джонс подумывал попробовать третье лекарство. В этот момент Пол переехал в новый город, где он проконсультировался с новым врачом (назовем его доктором Смитом). Пол рассказал доктору Смиту историю своей продолжающейся борьбы с высоким артериальным давлением. Доктор Смит немедленно ответил: «Купите домашний набор для измерения давления и смотрите, какие будут показания. Я не думаю, что у вас высокое давление. У вас, наверное, просто синдром белого халата – ваше давление просто повышается в кабинете врача!». Пол сделал, как ему сказали, и, действительно, дома, его артериальное давление было в норме. С тех пор оно было нормальным. И через месяц после того, как доктор Смит рассказал ему о синдроме белого халата, давление также нормализовалось в кабинетах врачей.
👤Dr. Даниэль Канеман - израильско-американский психолог, лауреат Нобелевской премии по экономике 2002 года, почетный профессор Принстонского университета.
👉 Гранит науки
#психология #мыслиученых
Закон Гилберта🤓
Суть закона перекликается с философией знаменитого принципа Оккама ("не умножай сущности без необходимости") и идей Альберта Эйнштейна, который говорил: «Всё должно быть сделано максимально просто, но не проще». Он гласит: «Для каждой задачи существует простое решение. Нужно только его найти».
Этот принцип напоминает, что сложность далеко не всегда оправдана, и в большинстве случаев цель можно достичь гораздо легче, чем кажется на первый взгляд. Человеческий мозг имеет тенденцию усложнять: мы добавляем лишние детали, строим запутанные схемы, пытаясь предусмотреть всё. Однако настоящая эффективность рождается там, где находится простое, понятное решение, которое решает проблему без лишних затрат.
Закон Гилберта вдохновляет искать такие решения. Это не всегда легко, ведь простота требует не поверхностного подхода, а глубокого понимания сути задачи. Но результат того стоит: решения, построенные на основе этого принципа, оказываются не только эффективными, но и элегантными. Простота — это искусство, доступное тем, кто готов думать глубже.
👉 Гранит науки
#психология
Суть закона перекликается с философией знаменитого принципа Оккама ("не умножай сущности без необходимости") и идей Альберта Эйнштейна, который говорил: «Всё должно быть сделано максимально просто, но не проще». Он гласит: «Для каждой задачи существует простое решение. Нужно только его найти».
Этот принцип напоминает, что сложность далеко не всегда оправдана, и в большинстве случаев цель можно достичь гораздо легче, чем кажется на первый взгляд. Человеческий мозг имеет тенденцию усложнять: мы добавляем лишние детали, строим запутанные схемы, пытаясь предусмотреть всё. Однако настоящая эффективность рождается там, где находится простое, понятное решение, которое решает проблему без лишних затрат.
Закон Гилберта вдохновляет искать такие решения. Это не всегда легко, ведь простота требует не поверхностного подхода, а глубокого понимания сути задачи. Но результат того стоит: решения, построенные на основе этого принципа, оказываются не только эффективными, но и элегантными. Простота — это искусство, доступное тем, кто готов думать глубже.
👉 Гранит науки
#психология
Все люди изначально добрые🤓
Так считаю японские ученые. Специалисты по человеческому поведению из Университета Осаки и ряда других вузов Японии в 2022 году провели исследования и установили, что дети, еще не умеющие разговаривать, уже способны судить о нравственности.
Исследование ученых показало, что младенцы восьми месяцев от роду осуждают и наказывают безнравственное поведение других. Следовательно, мотивация, лежащая в основе наказания, врожденная, а не приобретенная. Наказание антисоциального поведения свойственно только людям и универсально среди всех культур. По мнению исследователей, результаты эксперимента указывают на то, что люди приобрели поведенческие тенденции, склоняющие их к нравственному поведению, в ходе эволюции. В частности, наказание антисоциального поведения развивалось у человечества как важный элемент сотрудничества. По их словам, мы все рождаемся с моральным компасом. Возникает вопрос: куда же девается нравственность столь многих людей в ходе жизни?🤔
✍️Подробнее об исследовании можно почитать тут.
👉 Гранит науки
#психология
Так считаю японские ученые. Специалисты по человеческому поведению из Университета Осаки и ряда других вузов Японии в 2022 году провели исследования и установили, что дети, еще не умеющие разговаривать, уже способны судить о нравственности.
Исследование ученых показало, что младенцы восьми месяцев от роду осуждают и наказывают безнравственное поведение других. Следовательно, мотивация, лежащая в основе наказания, врожденная, а не приобретенная. Наказание антисоциального поведения свойственно только людям и универсально среди всех культур. По мнению исследователей, результаты эксперимента указывают на то, что люди приобрели поведенческие тенденции, склоняющие их к нравственному поведению, в ходе эволюции. В частности, наказание антисоциального поведения развивалось у человечества как важный элемент сотрудничества. По их словам, мы все рождаемся с моральным компасом. Возникает вопрос: куда же девается нравственность столь многих людей в ходе жизни?🤔
✍️Подробнее об исследовании можно почитать тут.
👉 Гранит науки
#психология
🤔В теории этики и морали Платона невидимость играла главную роль.
В своем философском труде «Государство» Платон поведал нам миф о кольце Гига. В этом мифе бедный, но честный пастух Гиг из Лидии проникает в тайную пещеру и находит там гробницу; у трупа на пальце он видит золотое кольцо. Далее Гиг обнаруживает, что кольцо обладает волшебной силой и может делать его невидимым. Бедный пастух буквально пьянеет от власти, которую дало ему кольцо. Пробравшись в царский дворец, Гиг при помощи кольца соблазняет царицу, затем с ее помощью убивает царя и становится следующим царем Лидии.
Мораль, которую Платон вывел из этой истории, состоит в том, что ни один человек не в состоянии устоять перед искушением брать чужое и убивать безнаказанно. Люди слабы, а мораль — социальное явление, которое необходимо насаждать и поддерживать извне. На публике человек может соблюдать нормы морали, чтобы выглядеть порядочным и честным и поддерживать собственную репутацию, но стоит дать ему возможность становиться невидимым, и он не сможет удержаться и непременно воспользуется своим новым могуществом. (Некоторые считают, что именно эта притча о морали вдохновила Дж.Р.Р. Толкина на создание трилогии «Властелин колец»; кольцо, делающее своего владельца невидимым, одновременно является источником зла.)
©️ Митио Каку, "Физика невозможного"
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
В своем философском труде «Государство» Платон поведал нам миф о кольце Гига. В этом мифе бедный, но честный пастух Гиг из Лидии проникает в тайную пещеру и находит там гробницу; у трупа на пальце он видит золотое кольцо. Далее Гиг обнаруживает, что кольцо обладает волшебной силой и может делать его невидимым. Бедный пастух буквально пьянеет от власти, которую дало ему кольцо. Пробравшись в царский дворец, Гиг при помощи кольца соблазняет царицу, затем с ее помощью убивает царя и становится следующим царем Лидии.
Мораль, которую Платон вывел из этой истории, состоит в том, что ни один человек не в состоянии устоять перед искушением брать чужое и убивать безнаказанно. Люди слабы, а мораль — социальное явление, которое необходимо насаждать и поддерживать извне. На публике человек может соблюдать нормы морали, чтобы выглядеть порядочным и честным и поддерживать собственную репутацию, но стоит дать ему возможность становиться невидимым, и он не сможет удержаться и непременно воспользуется своим новым могуществом. (Некоторые считают, что именно эта притча о морали вдохновила Дж.Р.Р. Толкина на создание трилогии «Властелин колец»; кольцо, делающее своего владельца невидимым, одновременно является источником зла.)
©️ Митио Каку, "Физика невозможного"
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология
Даже самое прочное стекло в мире может треснуть, если ударить в определенную «особую» точку — критическую точку.
Несколько лет назад на выставке военной техники проводился публичный эксперимент, где любой желающий мог подойти к военному самолету и нанести сильный удар кувалдой по бронированному фонарю фюзеляжа. Желающих было очень много, каждый хотел доказать и показать, что именно его «сверхсильный» удар повредит это стекло. Но все попытки наивных обывателей оказались тщетны. В один из дней, к стеклу подошел неприметный человек с маленьким молоточком. Публика разошлась хохотом. Однако через пару мгновений наступила звенящая тишина, так как этот специалист у всех на глазах ударил по фонарю своим маленьким молоточком и разбил бронированное стекло.
▪️Как вы понимаете, это совсем не фантастическая история или обычная ошибка инженеров при разработки данного предмета. Любое стекло — каленое, некаленое, бронированное и так далее — имеет определенные точки, при ударе в которые оно лопается на мелкие части. Все, что вам нужно - это ударить острым предметом по такой «критической» точке. Человек на выставке, вероятно, использовал молоточек с острым металлическим наконечником, в то время как все желающие применяли здоровенную кувалду. Есть даже «маги», повторяющие подобный «трюк» с обычной иглой для шитья. Критическая точка есть во всем, не только у стекла или бетона. Она присутствует и в жизни человека. Эту точку довольно непросто найти, но, когда в нее приходится удар, даже самая прочная «конструкция» рассыпается на глазах.
©️Из книги «Военно-прикладной вид тренировки»
Скачать можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
Несколько лет назад на выставке военной техники проводился публичный эксперимент, где любой желающий мог подойти к военному самолету и нанести сильный удар кувалдой по бронированному фонарю фюзеляжа. Желающих было очень много, каждый хотел доказать и показать, что именно его «сверхсильный» удар повредит это стекло. Но все попытки наивных обывателей оказались тщетны. В один из дней, к стеклу подошел неприметный человек с маленьким молоточком. Публика разошлась хохотом. Однако через пару мгновений наступила звенящая тишина, так как этот специалист у всех на глазах ударил по фонарю своим маленьким молоточком и разбил бронированное стекло.
▪️Как вы понимаете, это совсем не фантастическая история или обычная ошибка инженеров при разработки данного предмета. Любое стекло — каленое, некаленое, бронированное и так далее — имеет определенные точки, при ударе в которые оно лопается на мелкие части. Все, что вам нужно - это ударить острым предметом по такой «критической» точке. Человек на выставке, вероятно, использовал молоточек с острым металлическим наконечником, в то время как все желающие применяли здоровенную кувалду. Есть даже «маги», повторяющие подобный «трюк» с обычной иглой для шитья. Критическая точка есть во всем, не только у стекла или бетона. Она присутствует и в жизни человека. Эту точку довольно непросто найти, но, когда в нее приходится удар, даже самая прочная «конструкция» рассыпается на глазах.
©️Из книги «Военно-прикладной вид тренировки»
Скачать можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
Либо учиться, либо деградировать - третьего не дано!🤓
Психика - это связующее звено между телом и «Я», с помощью которого мы можем приобретать навыки. Психика — словно посредник для «Я», позволяющий разрешить задачу навыков.
Однако, если человек себе таковой задачи не ставит, психика у него будет не натренирована. При отсутствии фундаментальных навыков, вместо обучения происходит подражание и копирование кого-то. То есть, человек просто сморит на авторитетного человека, воспринимает его поступки, слова и действия сквозь призму собственных убеждений, а затем пытается делать также, просто повторяя увиденное на свой манер и лад. Проблема заключается в том, что копирование не ведет к приобретению навыков, оно ведет к накоплению опыта, того самого багажа, который господин А.С. Пушкин описывал как «..и опыт— сын ошибок трудных». Попытки скопировать кого‑то при отсутствии методики тренировки — сродни постановке экспериментов над собой, и ничем хорошим они обыкновенно не заканчиваются.
▪️Вся человеческая жизнь, по сути своей, состоит из приобретения навыков. Если жизнь не требует приобретения навыков, психика начинает работать в режиме требования «я хочу!». У человека возникает разнообразная череда реакций и требований, чтобы другие люди все делали за него. Его физиология, психика и «Я» попросту не могут работать вместе. Поэтому те люди, у которых эта система работает слаженно, должны для него и за него все организовывать. Как говорили Чезаре Ломброзо и Липот Сонди, чем лучше человек живет, тем хуже у него обстоят дела с фундаментальным пакетом навыков, потому что у него в них нет необходимости. И тем больше латентная опасность развития психиатрических заболеваний, поскольку психика у такого человека не отстроена и неуправляема.
©️Из книги «Философия Сонди».
Скачать труд можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#философия #психология
Психика - это связующее звено между телом и «Я», с помощью которого мы можем приобретать навыки. Психика — словно посредник для «Я», позволяющий разрешить задачу навыков.
Однако, если человек себе таковой задачи не ставит, психика у него будет не натренирована. При отсутствии фундаментальных навыков, вместо обучения происходит подражание и копирование кого-то. То есть, человек просто сморит на авторитетного человека, воспринимает его поступки, слова и действия сквозь призму собственных убеждений, а затем пытается делать также, просто повторяя увиденное на свой манер и лад. Проблема заключается в том, что копирование не ведет к приобретению навыков, оно ведет к накоплению опыта, того самого багажа, который господин А.С. Пушкин описывал как «..и опыт— сын ошибок трудных». Попытки скопировать кого‑то при отсутствии методики тренировки — сродни постановке экспериментов над собой, и ничем хорошим они обыкновенно не заканчиваются.
▪️Вся человеческая жизнь, по сути своей, состоит из приобретения навыков. Если жизнь не требует приобретения навыков, психика начинает работать в режиме требования «я хочу!». У человека возникает разнообразная череда реакций и требований, чтобы другие люди все делали за него. Его физиология, психика и «Я» попросту не могут работать вместе. Поэтому те люди, у которых эта система работает слаженно, должны для него и за него все организовывать. Как говорили Чезаре Ломброзо и Липот Сонди, чем лучше человек живет, тем хуже у него обстоят дела с фундаментальным пакетом навыков, потому что у него в них нет необходимости. И тем больше латентная опасность развития психиатрических заболеваний, поскольку психика у такого человека не отстроена и неуправляема.
©️Из книги «Философия Сонди».
Скачать труд можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#философия #психология
Что создает неврозы?🧐
Эрих Фромм является социальным психологом, который вышел из классической школы Фрейда. Он хочет показать, что деструктивные культурные состояния лучших принесённых предрасположенностей человека могут быть подавлены.
▪️Решающую проблему индивидуума «он видит в особенной предрасположенности индивидуума к окружающему миру и к себе самому». По Фромму не удовлетворение инстинкта является центральной проблемой человека, а подстраивание человека под окружающий мир посредством культурного воспитания. Культура окружающего мира формирует существо индивидуума. Нижайшие и имеющиеся ходы человека являются следствиями социальных действий, а не инфантильных фиксаций. Не сексуальность и агрессия создают неврозы, а созданные обществом искусственные потребности. Современный человек одинок и изолирован. Он хочет вернуться в солидарную защищённость ранних культур. Особенный человек сегодняшней культуры убегает в садо-мазохизм, деструктивность, в автоматическое приспособление, покладистость. Все эти реакции являются механизмом побега и некоего продуктивного решения особенного бытия. Также как и Адлер, Фромм видит в Эдиповом комплексе только выражение детской борьбы против патриархального общества. Чувства неполноценности и чувство вины являются следствиями приспособляемости к культуре, которая разрушает личностную целостность. Поэтому первой целью лечения необходимо рассматривать не приспособление к культуре, а восстановление собственного уважения для «себя настоящего».
©️Из книги Леопольда Сонди, «Я-Анализ», 1956 год
⬇️Скачать можно тут
👉 Гранит Науки
#психология
Эрих Фромм является социальным психологом, который вышел из классической школы Фрейда. Он хочет показать, что деструктивные культурные состояния лучших принесённых предрасположенностей человека могут быть подавлены.
▪️Решающую проблему индивидуума «он видит в особенной предрасположенности индивидуума к окружающему миру и к себе самому». По Фромму не удовлетворение инстинкта является центральной проблемой человека, а подстраивание человека под окружающий мир посредством культурного воспитания. Культура окружающего мира формирует существо индивидуума. Нижайшие и имеющиеся ходы человека являются следствиями социальных действий, а не инфантильных фиксаций. Не сексуальность и агрессия создают неврозы, а созданные обществом искусственные потребности. Современный человек одинок и изолирован. Он хочет вернуться в солидарную защищённость ранних культур. Особенный человек сегодняшней культуры убегает в садо-мазохизм, деструктивность, в автоматическое приспособление, покладистость. Все эти реакции являются механизмом побега и некоего продуктивного решения особенного бытия. Также как и Адлер, Фромм видит в Эдиповом комплексе только выражение детской борьбы против патриархального общества. Чувства неполноценности и чувство вины являются следствиями приспособляемости к культуре, которая разрушает личностную целостность. Поэтому первой целью лечения необходимо рассматривать не приспособление к культуре, а восстановление собственного уважения для «себя настоящего».
©️Из книги Леопольда Сонди, «Я-Анализ», 1956 год
⬇️Скачать можно тут
👉 Гранит Науки
#психология