Волна текстов и изображений, созданных ИИ, захлестнули академическую издательскую индустрию❗️
Инфографика крысы с нелепо большими гениталиями, человеческие ноги с чрезмерным количеством костей; введение, которое начинается так: «Конечно, вот возможное введение для вашей темы». И это лишь несколько наиболее вопиющих примеров, которые недавно появились в научных журналах...
✍️Читайте «Как использование ИИ подрывает доверие к науке»
👉 Гранит Науки
#новостиинауки #проблемынауки
Инфографика крысы с нелепо большими гениталиями, человеческие ноги с чрезмерным количеством костей; введение, которое начинается так: «Конечно, вот возможное введение для вашей темы». И это лишь несколько наиболее вопиющих примеров, которые недавно появились в научных журналах...
✍️Читайте «Как использование ИИ подрывает доверие к науке»
👉 Гранит Науки
#новостиинауки #проблемынауки
Granite of science
Фейки, плагиат и бумажные фабрики: как использование ИИ подрывает доверие к науке | Granite of science
Научно-популярный журнал
«Проклятие знаний»😈
Больше знаний - не всегда хорошо для общества. Так как, будучи более осведомленными, люди склонны действовать в своих собственных интересах, а не в интересах группы. И нам стоит об этом знать, чтобы предвидеть проблемы, которые могут возникнуть с новыми научными открытиями. Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#новостинауки #проблемынауки
Больше знаний - не всегда хорошо для общества. Так как, будучи более осведомленными, люди склонны действовать в своих собственных интересах, а не в интересах группы. И нам стоит об этом знать, чтобы предвидеть проблемы, которые могут возникнуть с новыми научными открытиями. Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#новостинауки #проблемынауки
Granite of science
«Проклятие знаний»: насколько опасной может быть наука для общества? | Granite of science
Научно-популярный журнал
Что определяет действия человека?🤔
Эффект Пигмалиона (эффект Розенталя ) — психологический феномен, согласно которому ожидания человека влияют на его действия и поступки. Как следствие, возникает эффект самосбывающихся пророчеств — если человек верит в некое полученное им предсказание то, не осознавая этого, начинает вести себя так, что в итоге его решения и действия приводят к осуществлению данного пророчества.
📍Эффект Пигмалиона может проявиться как на любой стадии исследования в науке, так и в обыденной жизни человека. Экспериментатор, который твердо верит в гипотезу или надежность информации, неосознанно действует таким образом, чтобы получить соответствующие результаты, подтверждающие гипотезу...
➡️Подробнее об эффекте Пигмалиона читайте в статье
👉 Гранит науки
#психология #проблемынауки
Эффект Пигмалиона (эффект Розенталя ) — психологический феномен, согласно которому ожидания человека влияют на его действия и поступки. Как следствие, возникает эффект самосбывающихся пророчеств — если человек верит в некое полученное им предсказание то, не осознавая этого, начинает вести себя так, что в итоге его решения и действия приводят к осуществлению данного пророчества.
📍Эффект Пигмалиона может проявиться как на любой стадии исследования в науке, так и в обыденной жизни человека. Экспериментатор, который твердо верит в гипотезу или надежность информации, неосознанно действует таким образом, чтобы получить соответствующие результаты, подтверждающие гипотезу...
➡️Подробнее об эффекте Пигмалиона читайте в статье
👉 Гранит науки
#психология #проблемынауки
Granite of science
Что определяет действия человека? Эффект Пигмалиона | Granite of science
Научно-популярный журнал
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как искажается история🧐
На видео холм Святого Михаила в Аббатстве Гластонбери, которому уже более 2500 лет. По преданию, именно здесь был похоронен король Артур и его жена Гвиневра. В 2015 году ученые провели исследования и пришли к выводу, что упоминания легендарного короля были, вероятнее всего, попыткой монахов привлечь внимание паломников к малопопулярному аббатству, однако, под влияние мифов попали в итоге и археологи XX века. После пожара в 1184 году монахи аббатства придумали несколько способов для привлечения паломников. Помимо легенды о могиле короля Артура они также активно «рекламировали» новый храм: его перестроили, используя архаичные архитектурные приемы, чтобы подчеркнуть историческую преемственность.
Увы, но подобных мест по миру достаточно много. Многие «исторические объекты», куда водят толпы туристов, нередко не представляют никакой исторической ценности... О таких местах можно почитать в статье «Культурно и общественно исторический проект»
👉 Гранит Науки
#история #проблемынауки
На видео холм Святого Михаила в Аббатстве Гластонбери, которому уже более 2500 лет. По преданию, именно здесь был похоронен король Артур и его жена Гвиневра. В 2015 году ученые провели исследования и пришли к выводу, что упоминания легендарного короля были, вероятнее всего, попыткой монахов привлечь внимание паломников к малопопулярному аббатству, однако, под влияние мифов попали в итоге и археологи XX века. После пожара в 1184 году монахи аббатства придумали несколько способов для привлечения паломников. Помимо легенды о могиле короля Артура они также активно «рекламировали» новый храм: его перестроили, используя архаичные архитектурные приемы, чтобы подчеркнуть историческую преемственность.
Увы, но подобных мест по миру достаточно много. Многие «исторические объекты», куда водят толпы туристов, нередко не представляют никакой исторической ценности... О таких местах можно почитать в статье «Культурно и общественно исторический проект»
👉 Гранит Науки
#история #проблемынауки
Эффект Матфея🤓
Так называют феномен неравномерного распределения преимуществ, в котором сторона, уже ими обладающая, продолжает их накапливать и приумножать, в то время как другая, изначально ограниченная, оказывается обделена ещё сильнее и, следовательно, имеет меньшие шансы на дальнейший успех.
▪️Термин был впервые предложен американским социологом Робертом Мертоном, который дал явлению такое название по цитате из Притчи о талантах в Евангелии от Матфея: «…ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет». Мертон в своей статье 1968 года рассмотрел проблему накапливания преимуществ и неравномерности распределения статусов, прежде всего, в научных сообществах. Действие эффекта также можно пронаблюдать в образовании (влияние скорости усвоения навыка чтения на дальнейший разрыв между «способными» и «отстающими» учениками), экономике (концентрация богатстваruen и распределение бедности, яркий пример так называемой ловушки бедности). Аналогичный пример проявляется в химии (реакция автокатализа).
▪️Согласно Мертону, тот, кто обладает исходными сравнительными преимуществами в научной сфере (среди которых потенциал, местонахождение в структуре науки и доступ к ресурсам), получит не только больше возможностей для дальнейшего успешного ведения работы, но и большее моральное и материальное вознаграждение. Еще в начале 1960-х годов Харриетт Цукерман провела с Нобелевскими лауреатами серию многочасовых интервью, темой которых стала склонность научного сообщества приписывать все заслуги уже состоявшимся учёным и не обращать внимания на достижения менее известных специалистов. Один лауреат премии по физике сформулировал это так: «Когда речь идет о признании заслуг, научное сообщество поступает весьма своеобразно. Оно склонно приписывать все заслуги тем людям, которые уже знамениты». Более того, Уоррен Хагстром исследовал данные, полученные от молодых учёных, и установил, что они в своей научной деятельности также сталкиваются с тем, что их работа не получает должного признания. Неравномерное распределение вознаграждений ведёт к тому, что труды известных учёных начинают восприниматься в отрыве от их содержания и реального значения. Признаётся не сам результат, а «признанный результат», который иногда похож на хороший результат.
➡️Читайте статью «Эффект Матфея в науке II: накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности»
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #психология
Так называют феномен неравномерного распределения преимуществ, в котором сторона, уже ими обладающая, продолжает их накапливать и приумножать, в то время как другая, изначально ограниченная, оказывается обделена ещё сильнее и, следовательно, имеет меньшие шансы на дальнейший успех.
▪️Термин был впервые предложен американским социологом Робертом Мертоном, который дал явлению такое название по цитате из Притчи о талантах в Евангелии от Матфея: «…ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет». Мертон в своей статье 1968 года рассмотрел проблему накапливания преимуществ и неравномерности распределения статусов, прежде всего, в научных сообществах. Действие эффекта также можно пронаблюдать в образовании (влияние скорости усвоения навыка чтения на дальнейший разрыв между «способными» и «отстающими» учениками), экономике (концентрация богатстваruen и распределение бедности, яркий пример так называемой ловушки бедности). Аналогичный пример проявляется в химии (реакция автокатализа).
▪️Согласно Мертону, тот, кто обладает исходными сравнительными преимуществами в научной сфере (среди которых потенциал, местонахождение в структуре науки и доступ к ресурсам), получит не только больше возможностей для дальнейшего успешного ведения работы, но и большее моральное и материальное вознаграждение. Еще в начале 1960-х годов Харриетт Цукерман провела с Нобелевскими лауреатами серию многочасовых интервью, темой которых стала склонность научного сообщества приписывать все заслуги уже состоявшимся учёным и не обращать внимания на достижения менее известных специалистов. Один лауреат премии по физике сформулировал это так: «Когда речь идет о признании заслуг, научное сообщество поступает весьма своеобразно. Оно склонно приписывать все заслуги тем людям, которые уже знамениты». Более того, Уоррен Хагстром исследовал данные, полученные от молодых учёных, и установил, что они в своей научной деятельности также сталкиваются с тем, что их работа не получает должного признания. Неравномерное распределение вознаграждений ведёт к тому, что труды известных учёных начинают восприниматься в отрыве от их содержания и реального значения. Признаётся не сам результат, а «признанный результат», который иногда похож на хороший результат.
➡️Читайте статью «Эффект Матфея в науке II: накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности»
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #психология
Granite of science
Эффект Матфея в науке II: накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности | Granite of science
Научно-популярный журнал
По следам НКВД⚡️
Недавний инцидент, связанный с преследованием украинского ученого академика Олега Мальцева вызывает серьезное беспокойство. Этот случай поднимает важные вопросы о безопасности и правах ученых в Украине, и подчеркивает значительные несоответствия в обстоятельствах его задержания.
➡️Читайте: расследование фактов дискредитации академика Мальцева
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #личностивнауке
Недавний инцидент, связанный с преследованием украинского ученого академика Олега Мальцева вызывает серьезное беспокойство. Этот случай поднимает важные вопросы о безопасности и правах ученых в Украине, и подчеркивает значительные несоответствия в обстоятельствах его задержания.
➡️Читайте: расследование фактов дискредитации академика Мальцева
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #личностивнауке
Granite of science
По следам НКВД: расследование фактов дискредитации академика Мальцева | Granite of science
Научно-популярный журнал
В современном мире мы наблюдаем тревожный рост подавления академической свободы и права думать иначе. То, что должно быть здоровой дискуссией, в некоторых местах превращается в дискриминацию, отчуждение и даже насилие по отношению к тем, кто осмеливается стоять обособлено. Недавний арест украинского ученого доктора Олега Мальцева — тревожный пример того, что академическая свобода находится под угрозой. Читать продолжение
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #проблемынауки
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #проблемынауки
Granite of science
Право быть не таким как все | Granite of science
Научно-популярный журнал
Пища для размышлений о том, как обстоят дела в науке🤔
«Последние 500 лет были свидетелями феноменального и беспрецедентного роста могущества человека. Ничего подобного — ни по скорости, ни по размаху — никогда не было.
Если бы испанский крестьянин уснул в тысячном году и проснулся пятьсот лет спустя, когда матросы Колумба грузились на «Нинью», «Пинту» и «Санта-Марию», окружающий мир не очень удивил бы его. Кое-что изменилось в технологиях и этикете, заметно сместились границы, но в общем наш средневековый Рип Ван Винкль чувствовал бы себя в привычной обстановке. Но если бы в кому впал один из матросов Колумба, а проснулся бы под рингтон айфона в XXI веке, он бы оказался в невероятно странном мире. Наверное, он бы сказал себе: «Я попал то ли в ад, то ли на небеса».
В последние полтысячелетия люди постепенно уверились, что смогут существенно расширить свои возможности, если потратятся на научные исследования. Это была не слепая вера — накопилось множество эмпирических доказательств. И чем больше собиралось доказательств, тем охотнее богачи и властители вкладывали деньги в науку...» Читать продолжение (5 мин)
©️ фрагмент из книги историка Юваля Ноя Харари "Sapiens. Краткая история человечества"
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
«Последние 500 лет были свидетелями феноменального и беспрецедентного роста могущества человека. Ничего подобного — ни по скорости, ни по размаху — никогда не было.
Если бы испанский крестьянин уснул в тысячном году и проснулся пятьсот лет спустя, когда матросы Колумба грузились на «Нинью», «Пинту» и «Санта-Марию», окружающий мир не очень удивил бы его. Кое-что изменилось в технологиях и этикете, заметно сместились границы, но в общем наш средневековый Рип Ван Винкль чувствовал бы себя в привычной обстановке. Но если бы в кому впал один из матросов Колумба, а проснулся бы под рингтон айфона в XXI веке, он бы оказался в невероятно странном мире. Наверное, он бы сказал себе: «Я попал то ли в ад, то ли на небеса».
В последние полтысячелетия люди постепенно уверились, что смогут существенно расширить свои возможности, если потратятся на научные исследования. Это была не слепая вера — накопилось множество эмпирических доказательств. И чем больше собиралось доказательств, тем охотнее богачи и властители вкладывали деньги в науку...» Читать продолжение (5 мин)
©️ фрагмент из книги историка Юваля Ноя Харари "Sapiens. Краткая история человечества"
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Teletype
"Для прогресса недостаточно научных исследований"- Юваль Ной Харари
Предлагаем вашему вниманию фрагменты из книги историка Юваля Ноя Харари "Sapiens. Краткая история человечества", как пищу для...
Более века назад философ Джон Александр Смит обратился к поступившим в Оксфорд студентам со следующими словами:
«Ничто из того, что вы выучите на ваших занятиях, нисколько не пригодится вам впоследствии, кроме одного — знания, что если вы будете усердно и разумно учиться, то сможете понять, когда человек городит чепуху. И это, на мой взгляд, главная, если не единственная, задача образования».
Напоминаем, что последний выпуск нашего журнала был посвящен проблемам образования в Украине и в мире.
⬇️Скачать выпуск можно бесплатно.
👉 Гранит Науки
#образование #проблемынауки
«Ничто из того, что вы выучите на ваших занятиях, нисколько не пригодится вам впоследствии, кроме одного — знания, что если вы будете усердно и разумно учиться, то сможете понять, когда человек городит чепуху. И это, на мой взгляд, главная, если не единственная, задача образования».
Напоминаем, что последний выпуск нашего журнала был посвящен проблемам образования в Украине и в мире.
⬇️Скачать выпуск можно бесплатно.
👉 Гранит Науки
#образование #проблемынауки
Путь преследования⚡️
Анализируя цепочку событий в деле академика Мальцева, прослеживается целенаправленная попытка заставить ученого замолчать, поскольку его работа, видимо, бросает вызов “зонам комфорта” влиятельных лиц. Подробнее в статье «Неслучайные совпадения в деле академика Мальцева»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #проблемынауки
Анализируя цепочку событий в деле академика Мальцева, прослеживается целенаправленная попытка заставить ученого замолчать, поскольку его работа, видимо, бросает вызов “зонам комфорта” влиятельных лиц. Подробнее в статье «Неслучайные совпадения в деле академика Мальцева»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #проблемынауки
Granite of science
Неслучайные совпадения в деле академика Мальцева | Granite of science
Научно-популярный журнал
Деньги к деньгам, успех к успеху, а нобелевка к нобелевке?
❗️702 из 736 нобелиатов оказались членами одной академической семьи.
В это трудно поверить, но согласно Nature, 95% лауреатов Нобелевской премии (702 из 736) принадлежат к одной огромной сетевой структуре, отражающей их академическую родословную (она здесь понимается в широком смысле – как «наставничество» одного ученого над другим, обычно в форме того или иного научного руководства). Лишь 32 нобелиата (показаны на рисунке слева от гигантского клубка), не принадлежащие к этой академической родословной, каким-то чудом пробились в нобелиаты в обход этого.
Внутри гигантского сетевого клубка содержатся 33 поколения нобелиатов. Их «академическое генеалогическое дерево» восходит к одному прародителю – Эразму Роттердамсому (1466-1536). С него и начала складываться система полуструктурированного руководства, в рамках которого один человек делится своими знаниями, навыками, связями и опытом, чтобы помочь другому в достижении прогресса в научной карьере, в пределе, ведущего к Нобелю. Неужели мораль сей басни такова, что: карьерой правят не талант и усердный труд, а связи и престиж.
• «Эффект Матфея» (богатые становятся еще богаче, а бедные еще беднее)
• «Эффекта генеральского сына» (почему сын майора не может стать генералом? – да потому что у генерала свой сын есть)
• «Эффект успешной карьеры» (не важно, что ты знаешь, важно, кого ты знаешь)
Что же касается появления супер-звезд (в искусстве, политике, науке и т.д.), гипотезы такие:
1. откуда берутся супер-звезды?
2. что возносит их к вершинам?
3. что самое главное в их элитной карьере?
«Ответы на 3 главных вопроса объединяет одно ключевое слово – наставничество.
I. Решающую роль в появлении супер-мега-звезд играет наставничество.
II. Именно результаты наставничества возносят представителей элиты к самым вершинам.
III. Самое главное в элитной карьере будущих супер-мега-звезд – не талант и даже не просто везение. А вполне конкретное везение – везение с наставником.
Что думаете? Это выдержки из сообщения одного человека, пока, ради чистоты мыслей, не будем говорить кого именно.
👉 Гранит Науки
#проблемынауки
❗️702 из 736 нобелиатов оказались членами одной академической семьи.
В это трудно поверить, но согласно Nature, 95% лауреатов Нобелевской премии (702 из 736) принадлежат к одной огромной сетевой структуре, отражающей их академическую родословную (она здесь понимается в широком смысле – как «наставничество» одного ученого над другим, обычно в форме того или иного научного руководства). Лишь 32 нобелиата (показаны на рисунке слева от гигантского клубка), не принадлежащие к этой академической родословной, каким-то чудом пробились в нобелиаты в обход этого.
Внутри гигантского сетевого клубка содержатся 33 поколения нобелиатов. Их «академическое генеалогическое дерево» восходит к одному прародителю – Эразму Роттердамсому (1466-1536). С него и начала складываться система полуструктурированного руководства, в рамках которого один человек делится своими знаниями, навыками, связями и опытом, чтобы помочь другому в достижении прогресса в научной карьере, в пределе, ведущего к Нобелю. Неужели мораль сей басни такова, что: карьерой правят не талант и усердный труд, а связи и престиж.
• «Эффект Матфея» (богатые становятся еще богаче, а бедные еще беднее)
• «Эффекта генеральского сына» (почему сын майора не может стать генералом? – да потому что у генерала свой сын есть)
• «Эффект успешной карьеры» (не важно, что ты знаешь, важно, кого ты знаешь)
Что же касается появления супер-звезд (в искусстве, политике, науке и т.д.), гипотезы такие:
1. откуда берутся супер-звезды?
2. что возносит их к вершинам?
3. что самое главное в их элитной карьере?
«Ответы на 3 главных вопроса объединяет одно ключевое слово – наставничество.
I. Решающую роль в появлении супер-мега-звезд играет наставничество.
II. Именно результаты наставничества возносят представителей элиты к самым вершинам.
III. Самое главное в элитной карьере будущих супер-мега-звезд – не талант и даже не просто везение. А вполне конкретное везение – везение с наставником.
Что думаете? Это выдержки из сообщения одного человека, пока, ради чистоты мыслей, не будем говорить кого именно.
👉 Гранит Науки
#проблемынауки
История одного фейка: как ученый 60 лет обманывал научное сообщество🤓
Эта удивительная история началась в 1953 году, когда в Королевские ботанические сады, расположенные в Лондоне, прислали новый образец для исследования.
👤Тогда руководителем отдела микологии в ботсаду был профессор Ричард Деннис, который и описал образец в своей исследовательской работе, назвав его новым видом грибов. Вероятно, Р. Деннис, обладая своеобразным чувством юмора, решил подшутить над ученым сообществом, и даже дал название виду Golfballia ambusta, которое в переводе раскрывает суть его обмана. Подробнее в статье.
👉 Гранит Науки
#проблемынауки
Эта удивительная история началась в 1953 году, когда в Королевские ботанические сады, расположенные в Лондоне, прислали новый образец для исследования.
👤Тогда руководителем отдела микологии в ботсаду был профессор Ричард Деннис, который и описал образец в своей исследовательской работе, назвав его новым видом грибов. Вероятно, Р. Деннис, обладая своеобразным чувством юмора, решил подшутить над ученым сообществом, и даже дал название виду Golfballia ambusta, которое в переводе раскрывает суть его обмана. Подробнее в статье.
👉 Гранит Науки
#проблемынауки
Granite of science
История одного фейка: как ученый 60 лет обманывал научное сообщество | Granite of science
Научно-популярный журнал
Как розовая свинка стала солидным учёным 🤓
Один мой друг, профессор истории Средних веков, очень устал добавлять к текстам бесконечные примечания и ссылки на литературу, так что в конце концов выдумал цитату коллеги, которую вставил в свою работу. Этот исследователь, Игорь Горевич, был вымышленным персонажем.
В действительности у моего друга была игрушка, розовая плюшевая свинка, с которой он играл еще с детства и с тех самых пор прозвал Игорем Горевичем. Цитату из этого самого Игоря Горевича впоследствии подхватили другие ученые. Так он получил высокий индекс цитируемости и стал уважаемым членом научного сообщества. Я сам указал Игоря в титрах двух своих фильмов, поблагодарив его за «исследования в архивах». Мой сын Симон, который разбирается в интернете гораздо лучше меня, попросил ChatGPT рассказать биографию Игоря. Он получил следующий текст:
"Игорь Горевич — страстный медиевист, опытный знаток и толкователь средневековых латинских текстов. Онвернер получил степень PhD по медиевистике в Оксфордском университете и активно проявил себя в академической работе, выступая на различных международных конференциях и публикуя статьи в престижных академических журналах. Его главный интерес — взаимодействие религии, политики и культуры в средневековой Европе, и его исследования проливают свет на многослойную интеллектуальную и социальную жизнь этого периода. Помимо своей академической работы, Игорь также внес существенный вклад в киноиндустрию, проведя масштабные архивные исследования для ряда фильмов."
©Вернер Херцог
Читайте также «История самого цитируемого кота-учёного»
👉Гранит науки
#проблемынауки
Один мой друг, профессор истории Средних веков, очень устал добавлять к текстам бесконечные примечания и ссылки на литературу, так что в конце концов выдумал цитату коллеги, которую вставил в свою работу. Этот исследователь, Игорь Горевич, был вымышленным персонажем.
В действительности у моего друга была игрушка, розовая плюшевая свинка, с которой он играл еще с детства и с тех самых пор прозвал Игорем Горевичем. Цитату из этого самого Игоря Горевича впоследствии подхватили другие ученые. Так он получил высокий индекс цитируемости и стал уважаемым членом научного сообщества. Я сам указал Игоря в титрах двух своих фильмов, поблагодарив его за «исследования в архивах». Мой сын Симон, который разбирается в интернете гораздо лучше меня, попросил ChatGPT рассказать биографию Игоря. Он получил следующий текст:
"Игорь Горевич — страстный медиевист, опытный знаток и толкователь средневековых латинских текстов. Онвернер получил степень PhD по медиевистике в Оксфордском университете и активно проявил себя в академической работе, выступая на различных международных конференциях и публикуя статьи в престижных академических журналах. Его главный интерес — взаимодействие религии, политики и культуры в средневековой Европе, и его исследования проливают свет на многослойную интеллектуальную и социальную жизнь этого периода. Помимо своей академической работы, Игорь также внес существенный вклад в киноиндустрию, проведя масштабные архивные исследования для ряда фильмов."
©Вернер Херцог
Читайте также «История самого цитируемого кота-учёного»
👉Гранит науки
#проблемынауки
«Большая часть научных статей — откровенная чушь!»
Если вы считаете, что сегодня человечество находится на пике своего технологического прогресса, вынуждены вас расстроить – в действительности ситуация выглядит иначе. Несмотря на рост числа ученых и количества исследований, реальных достижений в науке становится все меньше. Темпы научного прогресса замедляются, и хотя мы это пока не замечаем, последствия станут ощутимы уже в ближайшем будущем. Этот кризис требует пересмотра подходов к организации науки, иначе мы рискуем утратить инновационный импульс, двигающий человечество вперед. Читайте о кризисе в науке и его последствиях
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Если вы считаете, что сегодня человечество находится на пике своего технологического прогресса, вынуждены вас расстроить – в действительности ситуация выглядит иначе. Несмотря на рост числа ученых и количества исследований, реальных достижений в науке становится все меньше. Темпы научного прогресса замедляются, и хотя мы это пока не замечаем, последствия станут ощутимы уже в ближайшем будущем. Этот кризис требует пересмотра подходов к организации науки, иначе мы рискуем утратить инновационный импульс, двигающий человечество вперед. Читайте о кризисе в науке и его последствиях
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Granite of science
«Большая часть научных статей - откровенная чушь!»: о кризисе в науке и его последствиях | Granite of science
Научно-популярный журнал
Голос во имя академической свободы🗣
Эта история не только о судьбе одного человека, но и о необходимости отстаивать принципы академической свободы перед лицом несправедливости.
Именно об этом указано в петиции на платформе Change.org, адресованной Уполномоченному по правам человека Майклу О’Флаэрти
Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #новостиануки
Эта история не только о судьбе одного человека, но и о необходимости отстаивать принципы академической свободы перед лицом несправедливости.
Именно об этом указано в петиции на платформе Change.org, адресованной Уполномоченному по правам человека Майклу О’Флаэрти
Читать подробнее
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #новостиануки
Granite of science
Голос во имя академической свободы. Петиция в поддержку украинского ученого | Granite of science
Научно-популярный журнал
Собеседник «Гранита Науки» профессор Лунёв Виталий Евгеньевич
Мы обсуждали в этой беседе множество проблем:
- отсутствие конструктивного диалога между учёными и обществом;
- между учёными и государством;
- что превращает науку в поле девиации и повод для стигматизации отдельных людей, когда учёные, имеющие значительный авторитет в теме, которая выходит за рамки возможностей государственной системы, становится мишенью, формируя тем самым клеймо на неугодном человеке;
- почему и как можно превращать науку в инструмент политической борьбы
и многое многое другое.
Читать интервью
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Мы обсуждали в этой беседе множество проблем:
- отсутствие конструктивного диалога между учёными и обществом;
- между учёными и государством;
- что превращает науку в поле девиации и повод для стигматизации отдельных людей, когда учёные, имеющие значительный авторитет в теме, которая выходит за рамки возможностей государственной системы, становится мишенью, формируя тем самым клеймо на неугодном человеке;
- почему и как можно превращать науку в инструмент политической борьбы
и многое многое другое.
Читать интервью
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Granite of science
О проблемах конструктивного диалога между учеными, государством и обществом | Granite of science
Научно-популярный журнал
«Научный метод требует не только точности, но и смелости. Однако именно эта смелость становится причиной нападок".
✔️Работа учёных всегда была связана с преодолением сложностей: поиск истины требует времени, ресурсов и необычайной сосредоточенности. Однако сегодня, как никогда ранее, исследователи сталкиваются с трудностями, выходящими далеко за рамки научных экспериментов или анализа данных.
✔️В эпоху политических кризисов, социальных волнений и стремительно меняющегося информационного ландшафта, наука оказывается под давлением, которое ставит под угрозу её независимость и объективность.
✔️Предлагаем к прочтению интервью с выдающимся французским социологом и политологом, профессором Люсьеном Улахбибом, чья академическая карьера уже давно связана с исследованием сложных и противоречивых вопросов. Его слова могут стать откровением для всех, кто задумывается о судьбе науки в современном мире.
❗️Один из ключевых вызовов — это непонимание учёных со стороны общества и государственных структур. К этому добавляются и опасности, связанные с влиянием политических и коммерческих интересов. Незащищённость учёных перед обвинениями, часто необоснованными, способна разрушить репутацию, карьеру и саму научную среду.
Интервью с профессором Улахбибом стало не просто обсуждением отдельных случаев, но глубоким анализом текущего положения науки. Его слова звучат как призыв к обществу: защищая учёных, мы защищаем своё будущее. Наука — это не просто сбор данных, это поиск истины, без которой невозможен прогресс.
Читайте полное интервью
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
✔️Работа учёных всегда была связана с преодолением сложностей: поиск истины требует времени, ресурсов и необычайной сосредоточенности. Однако сегодня, как никогда ранее, исследователи сталкиваются с трудностями, выходящими далеко за рамки научных экспериментов или анализа данных.
✔️В эпоху политических кризисов, социальных волнений и стремительно меняющегося информационного ландшафта, наука оказывается под давлением, которое ставит под угрозу её независимость и объективность.
✔️Предлагаем к прочтению интервью с выдающимся французским социологом и политологом, профессором Люсьеном Улахбибом, чья академическая карьера уже давно связана с исследованием сложных и противоречивых вопросов. Его слова могут стать откровением для всех, кто задумывается о судьбе науки в современном мире.
❗️Один из ключевых вызовов — это непонимание учёных со стороны общества и государственных структур. К этому добавляются и опасности, связанные с влиянием политических и коммерческих интересов. Незащищённость учёных перед обвинениями, часто необоснованными, способна разрушить репутацию, карьеру и саму научную среду.
Интервью с профессором Улахбибом стало не просто обсуждением отдельных случаев, но глубоким анализом текущего положения науки. Его слова звучат как призыв к обществу: защищая учёных, мы защищаем своё будущее. Наука — это не просто сбор данных, это поиск истины, без которой невозможен прогресс.
Читайте полное интервью
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Granite of science
О вызовах, стоящих перед учёными: интервью с профессором Люсьеном Улахбибом | Granite of science
Научно-популярный журнал