Сегодня день рождения писателя-фантаста Бориса Стругацкого

Предлагаем вашему вниманию фрагмент из его интервью в 2010 году

"Я думаю, что нынешний "обморок" научной фантастики - это прежде всего результат общего разочарования, поразившего науку в конце ХХ века" https://teletype.in/@granitnauki/7dRRAvpylBl

​​Это случилось на Физтехе в 1987 году.

Я прочитал лекцию, иду к себе в кабинет. Вдруг почувствовал сильный удар по голове сзади. Боли не было: я даже подумал, что кто-то резко хлопнул мне в ухо, такая дурацкая шутка. Я обернулся и получил второй удар по голове. Только тут я понял, что какой-то парень бьет меня топором. И тут со мной что-то случилось, что-то во мне взорвалось, какие-то запаянные первобытные инстинкты. Я ничего не помню, помню только, как очнулся через какие-то секунды лежащим на нем сверху, и топор уже у меня в руках.

Это был небольшой туристский топорик, но очень остро заточенный. Этот парень подо мной барахтается, дерется, и я чувствую, что он очень сильный. Я замахнулся — и тут понял, что это непедагогично — на глазах студентов убивать человека. Что делать? Отпустить-то его тоже нельзя! Я держу топор и думаю, куда бить. Всё это, опять же, доли секунды. Это в кино они барахтаются минут 15, и всё ничего.

Решаю бить по глазам. Но это страшный удар, я бы убил человека, предварительно изувечив его, и мне потом с этим пришлось бы жить. Тогда я решил ударить его по зубам. А в это время жена как раз вставляла себе зубы, и я знал, как это дорого. Тогда я перевернул топор и ударил его обухом по лбу. Ударил сильно, он сразу затих и лежал как колода. А я встал, сказал студентам, чтобы смотрели за ним, потому что он опасен, и пошел на кафедру.

Моя помощница Наталья Ивановна потом долго вспоминала, какой испытала ужас, когда открылась дверь и вошел профессор Капица, с топором и весь в крови. Я сказал, чтобы вызывала милицию и скорую, а дальше опять ничего не помню. Меня отвезли в Боткинскую.

Незадолго до этого меня уговаривали лечь на операцию по поводу радикулита, но я не хотел трогать позвоночник. И вот я лежу в сумрачном состоянии и вижу знакомого нейрохирурга, который говорит: «Я хотел ваш спинной мозг, а мне достался головной». Такой вот ужастик. Но всё закончилось хорошо. Рана была глубокая: мне наложили 17 швов, я потерял полтора литра крови, так что пришлось делать переливание.

Потом меня врачи спрашивали, не болит ли голова, а я рассказывал им анекдот про Гоги, который на аналогичный вопрос отвечал: «Как голова может болеть? Там же кость!» Конечно, это было серьезное потрясение...

Нападавший работал в реставрационных мастерских в Ленинграде, восстанавливал иконы, а еще он состоял в черносотенной организации «Память», и я у них считался главным жидомасоном. Потом, оправдывая свой поступок, он писал, что хотел избавить родину от страшного врага. Он три раза приезжал в институт, чтобы выследить меня. Судить его было нельзя: он был официальным сумасшедшим, так что его отправили в закрытое психиатрическое учреждение — что-то среднее между психушкой и тюрьмой. Страшное, говорят, место. Кстати, по этой же технологии был потом убит священник Александр Мень.

©️ Сергей Капица

Три года назад Лондонский музей Виктории и Альберта выложил в открытый доступ записные книги Леонардо да Винчи. Ранее тетради художника с эскизами и схемами, большинство рисунков и планов мастера могли увидеть только ученые, получившие специальное разрешение.
https://teletype.in/@granitnauki/oTa516UZMOu

Экспериментальные физические задачи на смекалку [1985] Ланге

Основная цель книги состоит в воспитании навыков нестандартного мышления. Знакомство с историей физики показывает, что успех эксперимента часто определяется применением новых, совершенно неожиданных, специально для этого случая разработанных методов измерения. В книге приведено свыше ста задач, в которых предлагается придумать способ измерения величин, используя самые примитивные приборы, казалось бы, совсем не подходящие для этой цели. В новом издании сделаны некоторые дополнения к предыдущему изданию (1979 г.). Для учащихся общеобразовательных и профессиональных школ, интересующихся физикой, учащихся физико-математических школ; может быть полезна преподавателям физики средних школ и техникумов, а также студентам педагогических специальностей вузов.
👉Гранит науки
Рубрика #образование

Что было на Граните Науки #15апреля
Наш дайджест

Почитать:
👉 Профессор Энрике Санчез Коста о проблеме источников в науке
👉 Эрик Хоффер о движущей силе перемен в обществе
👉 "Наука должна ответить за все" - Борис Стругацкий
👉 Сергей Капица о покушении
👉 Научные книги Леонардо да Винчи есть в открытом доступе

Посмотреть и узнать об:
👉 Изобретении первого парашюта
👉 Обсидиановый камень - загадочный и красивый

Для подумать:
👉 Задача по физике для разминки мозга
👉 Экспериментальные физические задачи на смекалку, Ланге. 1985 PDF

Для размышлений на день грядущий:

Что такое философ? Это человек, который законам противопоставляет природу, обычаям — разум, общепринятым взглядам — совесть и предрассудкам — собственное мнение.

© Николя де Шамфор, французский писатель, мыслитель, моралист.

👉 Гранит Науки

Так выглядят пучки нервных волокон мозга молодого здорового человека

Изображение создано на основе данных магнитно-резонансной томографии (МРТ). На нем видны пучки, соединяющие левое и правое полушария (красный), пучки, ведущие от вершины к основанию и спинному мозгу (синий), и пучки, соединяющие переднюю и заднюю часть мозга (зеленый).

👉 Гранит Науки

Инфографика из которой вы узнаете: откуда появилась нефть, как её ищут, как добывают, куда направляют после добычи.

Видео: DvergFX Studio

👉 Гранит Науки

Эпитафия нашей расе, написанная бегущими светящимися буквами, будет гласить:

«Тем, кого боги хотят уничтожить, они сначала дают телевизор».

Мы становимся расой созерцателей, а не созидателей. Но с другой стороны, смотреть телевизор — все равно что дышать: без него не обойтись. Человек может дольше прожить без еды, чем без информации.

Загвоздка — в образовательной системе: людей надо обучать разборчивости. Только самодисциплина сможет противостоять тем волшебным силам, которые еще только будут вызваны нами к жизни. Иначе все станем морскими губками.

© Артур Кларк, писатель, учёный, футуролог и изобретатель

👉 Гранит Науки

Как быть если достоверных источников почти нет? 🤔

Чтобы показать необъективность любого СМИ, профессор Массимо Интровинье приводит пример с футбольным матчем Франция - Италья:

"Когда вы читаете описание во французской газете и потом в итальянской газете, то, похоже, что это были две разные игры. Вы увидите, что судья подсуживал Франции в итальянской газете, а во французской будут писать то же самое про Италию. И так далее…"
Профессор ответил на вопрос, как же получить достоверные данные в таком случае:
https://teletype.in/@granitnauki/pGXl1Kf-gKw

👉 Гранит Науки

Это Пятнистое озеро (Споттед-Лейк или Клилук)
▪️Солёное бессточное минеральное озеро в Британской Колумбии, Канада
▪️В нем зашкаливает концентрация минеральных веществ. Кроме сульфатов магния, кальция и натрия в Пятнистом озере есть серебро и титан.
▪️Летом вода начинает испаряться и получаются такие странные отложения минералов самых разных цветов. Во времена Первой мировой войны здесь добывали минералы, чтобы изготовить боеприпасы. Озеро принадлежало частному предпринимателю Эрнесту Смитту.
▪️Местные индейцы очень дорожили этим чудом природы уже много веков. Поэтому они привлекли государство, скинулись сами и выкупили и Смитта это озеро за 720 тысяч долларов. И сейчас Пятнистое озеро снова, как и много веков назад, принадлежит индейцам племени оканаган.
👉Гранит науки

Математический фокус 🤓

1. Задумайте число от 1 до 10 (или выберите большее целое число; если хочется, можете воспользоваться калькулятором).
2. Умножьте его на 3.
3. Прибавьте 6.
4. Снова умножьте на 3.
5. Теперь на 2, если хотите.
6. Сложите между собой цифры своего числа. Если в результате у вас получилось однозначное число, остановитесь.
7. А если двузначное, снова сложите между собой цифры своего результата.
8. Сконцентрируйтесь на ответе.

Уверенны, что у вас получилось 9. Правильно? Если нет — проверьте свои вычисления.
А как это получилось можно узнать тут:
https://teletype.in/@granitnauki/hLeNVyeGIPZ

👉 Гранит Науки

Это комбинированная визуализация Восточного полушария Земли на основе данных инструментов MODIS спутников Терра и Аква, программы оборонных метеорологических спутников, космического корабля Индевор и проекта картирования Антарктики Radarsat, объединенных учеными и художниками.

Фото дня на Википедии

👉 Гранит Науки

​​Что было на Граните Науки #16апреля
Наш дайджест

Для подумать:
👉 Как быть если достоверных источников почти нет?
👉 Артур Кларк о человечестве
👉 Математический фокус

Посмотреть и узнать об:
👉 Невероятно красивых пучках нервных волокон мозга человека
👉 Откуда появилась нефть? как её ищут и как добывают?
👉 Удивительное Пятнистое озеро в Канаде
👉 Визуализация Восточного полушария Земли

Для размышлений на день грядущий:

Ты должен сжечь себя в своем собственном пламени: как иначе хотел бы ты обновиться, не обратившись сперва в пепел?

© Фридрих Ницше

17 апреля 1869 года — Фридрих Вильгельм Ницше демонстративно отказался от прусского подданства и лишился всякого гражданства. Ему тогда было 24 года и он только стал самым молодым человеком, когда-либо занимавшим кафедру классической филологии Базельского университета (Швейцария).

👉 Гранит Науки

Фото: Базельский университет

📚 Курс лекций «Адаптивное мышление Герда Гигеренцера»
- Как безошибочно принимать решения.

Начало сегодня, 17 апреля, в 11:00 (по Киеву)
В прямом эфире! На канале Пером и Шпагой

Адаптивное мышление никак не связано с интуицией, это навык, которому может овладеть любой человек. В системе Герда Гигеренцера представлена тактика и логика в простых моделях, которая и позволяет научиться безошибочно принимать решения.

🔹 Кто такой Герд Гигеренцер?
🔹 Что такое «адаптивное мышление»?
🔹 Как научиться ориентироваться и как принимать безошибочные решения?
🔹 Что обеспечивает правильность принятия решений?
Курс будет проходить каждый день в 11:00

Что такое шаровая молния?

Ученые всего мира уже очень давно проявляют интерес к шаровым молниям. За полтора века их научного изучения выдвигались десятки мыслимых и немыслимых гипотез этого явления. Примечательно, что часто его идентифицируют с таким аномальным явлением, как НЛО. Это как раз тот случай, когда учёные одну неясность пытаются объяснить другой. И это забавно.

Читайте нашу статью "Встреча с неизвестным: шаровая молния"

Видео: KOSMO
👉 Гранит Науки

​​Ученый, огромный как мир. Когда наука - образ жизни...
🌏Сегодня мы искренне и от всей души поздравляем с Днем Рождения Академика Украинской академии наук (УАН), Европейской академии наук Украины, руководителя Одесского регионального отделения УАН Олега Викторовича Мальцева Maltsev Oleg. Европейский ученый с мировым именем, глава научно-исследовательского института «Памяти» имени Григория Семеновича Попова, автор культовых научных работ в области криминологии, психологии, социологии и философии.
Dr. Мальцев воспитал целую плеяду молодых ученых, показал, что такое настоящая наука всему мировому сообществу ученых, сотрудничая со своими коллегами по всему миру, Prof. Antonio Nicaso, Prof. Massimo Introvigne, Prof. Jerry Krase и многое многие другие. Их более двух сотен. Проводит регулярно международные научные симпозиумы, семинары, международные конференции в European Academy of Sciences of Ukraine, восстановил и дал новую жизнь научным обществам: среди них старейшее одесское фотографическое общество, одесское историко-литературное общество, психолого-философское, гуманитарное и др.. В том числе основал огромное количество научных журналов. Является главным редактором ряда из них. Невероятно продуктивной научной деятельности академика Мальцева был посвящен целиком пятый номер «Гранита науки».

🔵Автор более сотни книг и научных монографий в таких областях, как прикладная история, социология, глубинная психология, философия, криминалистика, криминология, безопасность. Всемирно признанный эксперт по философии Жана Бодрийяра. Основатель НИИ изучения поведения человека в экстремальных ситуациях.

Согласитесь, такая наука – захватывает. Радует то, что круг учеников Олега Викторовича растет день ото дня.
Поздравляем от всей души академика с Днем Рождения и благодарим за то, что он щедро делится с «Гранитом» материалами своих исследований!

Доступ к Интернету - великое благо. Однако информация эта мимолетна и призрачна. Если вы не знаете точно, что ищите, если не сохраняете найденного, не подыскиваете верного контекста - считайте, что потратили время впустую.

Никакого смысла нет иметь доступ к необъятным данным, если вы не способны разобраться в них. А для этого нужно думать, рассуждать, изучать.

Полагаю, в сегодняшнем мире способности к этим действиям постепенно увядают. Измерить степень деградации нельзя, но бьюсь об заклад: именно деградация ныне и происходит.

© Ноам Хомский — американский лингвист, политический публицист, философ и теоретик. Профессор лингвистики Массачусетского технологического института

👉 Гранит Науки

Удивительная гравитационная машина Ларри Марли

С 2016 года художник и деревообработчик Ларри Марли строит и проектирует гравитационные машины. Свои работы он начинает с эскиза. Как только дизайн становится ясным, производится механический чертеж "аппарата". Затем все измерения можно ввести в программное обеспечение, которое он создал для обработки этой информации.

👉 Гранит Науки

Дело Дрейфуса — пример психологического явления, которое называется «директивно мотивированное рассуждение» или, чаще, просто «мотивированное рассуждение».

Это значит, что мы позволяем подсознательным мотивам влиять на выводы, которые делаем. Лучшее определение из всех, которые мне попадались, дал психолог Том Гилович.

По его словам, когда мы хотим, чтобы нечто оказалось правдой, мы спрашиваем себя: «Могу ли я в это поверить?» — то есть ищем причину поверить. Когда же мы не хотим во что-то верить, мы спрашиваем себя: «Обязан ли я этому верить?» — то есть ищем причину, по которой можно отвергнуть рассматриваемое утверждение.

©️ фрагмент из книги Джулии Галеф, "Мышление разведчика. Почему одни люди видят все как есть и принимают правильные решения, а другие — заблуждаются"
А подробно прочитать про дело Дрейфуса можно здесь: https://teletype.in/@granitnauki/hkXP9Jwyd6e

👉 Гранит Науки