​​«Труд — вот истинный ключ от сокровищницы всяческих знаний»

9 марта 1810 года в селе Харьковской губернии родился Алексей Николаевич Савич. В 1829 году он окончил курс по физико-математическому факультету Харьковского университета, а в 1833 году получил степень магистра астрономии за рассуждение "О разных способах определять долготу и широту мест".

▪️Вскоре он принял участие (вместе с Е. Е. Саблером и Е. Н. Фуссом) в работах на Кавказе по нивелировке пространства (в 879 километров) между Каспийским и Чёрным морями, окончательно установившей тот факт, что Каспийское море более чем на 20 метров лежит ниже Чёрного. Эта работа дала ему материал для докторской диссертации, которую он защитил в Дерптском университете (ныне Эстония) в 1839 году. На основе экспедиционных материалов он вывел формулу для вычисления коэффициента дифракции земной атмосферы, выразив её через метеорологические элементы.

▪️Савич также предложил способ измерения планиметром площадей, позволяющий исключать влияние изменения масштаба карты и деформации бумаги, который теперь носит его имя. Именно Алексей Савич впервые в Российской империи стал читать лекции по истории астрономии в Петербургском университете, где также основал небольшую учебную астрономическую обсерваторию. Он опубликовал более 100 научных работ, в том числе учебники по астрономии, геодезии, теории вероятности, высшей математике. Ряд его работ посвящены истории астрономии и обсерваторий. Его работы по астрономической геодезии переводились и издавались в Германии.

▪️За три года до смерти ученого получилось так, что на геодезическое отделение Академии Генерального штаба, где А. Савич был ведущим профессором, поступил только один слушатель — поручик инженерных войск Василий Витковский. А. Н. Савич в тот период часто прихварывал и поэтому занимался со слушателем-геодезистом в своей квартире. Это были насыщенные глубоким содержанием беседы выдающегося ученого-специалиста в области математики и высшей геодезии. И благодарный ученик впоследствии посвятил свой первый капитальный труд — книгу «Практическая геодезия» светлой памяти А. Н. Савича. Эпиграфом послужила проникновенная мысль, высказанная П. И. Котельниковым: «Труд — вот истинный ключ от сокровищницы всяческих знаний! Что устоит от его волшебного прикосновения? Счастлив тот, кто с ранних лет приучен к трудолюбию!»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке

Самого младшего на этом снимке, Борю, немцы повесят на шарфике, и родным удастся спасти его в самый последний момент. После войны он выучится на рабочего, будет трудиться на радиоламповом заводе. Двух старших немцы угонят в Германию, но они сумеют сбежать по дороге и присоединятся к частям Красной Армии. Валентин станет плотником, а девочка, Зоя, закончит курсы медсестер, и когда вырастет, будет работать в детской больнице города Гагарина и поможет не умереть одному маленькому мальчику, который сейчас пишет эти строки. Ну, а парнишка, что сидит на стуле, однажды утром 12 апреля 1961 года скажет: "Поехали!"

▪️Сегодня, 9 марта, день рождения Юрия Гагарина! Этот человек «с мальчишеской улыбкой и мужеством орла» осуществил самую фантастическую мечту человечества, став символом безграничности человеческих возможностей.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке

​​Научная деградация🥸

Помните, недавно у нас вышла статья под называнием «Почему пропали научные открытия?», которая вызвала массу обсуждений? Так вот...

❗️Недавно в Nature был опубликован анализ миллионов исследовательских работ и патентов, в котором исследователи сделали вывод, что скорость новаторских научных открытий и технологических инноваций замедляется, несмотря на постоянно растущий объем знаний.

💬«В последние десятилетия наблюдается экспоненциальный рост объема новых научных и технологических знаний, что создает условия, которые должны способствовать крупным достижениям. Но, к сожалению, этого не происходит»

▪️Это исследование является первым, которое убедительно подчеркивает и документирует снижение революционности во всех основных областях науки и техники. Исследователи дали «оценку прорыва» 45 миллионам научных работ, датированных с 1945 по 2010 год, и 3,9 миллионам патентов в США с 1976 по 2010 год. Результаты оказались достаточно плачевными. Тенденция показывает, что ученый пользуются проверенными знаниями и не стремятся «выйти за рамки»...
👉 Гранит науки
#проблемынауки

​​Человек и его сознание💎

Человек рождается с потенциалом сознания, а далее оно начинает строиться. Точно так же при рождении человек получает машину памяти пустую, которую начинает заполнять, и эти данные в память каким-то образом должны попасть. Так вот сознание является некой антенной, через которую данные попадают в память.

▪️Сознание – это площадка жизнедеятельности, на которой разворачиваются все события. Оно охватывает две функции: жизнедеятельность и плоскость выполнения задач. Оно также является некой операционной средой для работы с данными. Кроме того, сознание обладает геометрической функцией: что-то мы воспринимаем ближе, что-то дальше. В то же время, сознание является неким зеркалом, отражающим качество нашей памяти. И также сознание является некой регулирующей системой внешней силовой функции.

▪️А функцией взаимодействия памяти и сознания является психика. Она обеспечивает баланс между знаниями и способностями. Еслинственный ученый, который смог сформулировать цель построения сознания человека, был Леопольд Сонди.

©️Фрагмент из доклада директора НИИ «Международное судьбоаналитическое сообщество» Марины Ильюши на международной конференции «Менталитетная составляющая человека».
👉 Гранит Науки
#философия #психология

Как жаль, что об этом часто забывают...

👤Яков Ильич Гилинский - учёный-правовед, криминолог и социолог. Доктор юридических наук, профессор.
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых

8 правил Элвина Тоффлера для начала XXI века 🌐

👤Элвин Тоффлер — американский философ, социолог и футуролог, один из авторов концепции постиндустриального общества.

В своей книге «Третья волна» (1980 г) Элвин Тоффлер выделяет три основных стадии (волны) развития человечества — аграрная, индустриальная, постиндустриальная.

🌊Волна у Тоффлера — это рывок в науке и технике, который приводит к глубинным сдвигам в жизни общества. Таким рывком для первой волны стало внедрение сельского хозяйства, для второй волны — промышленный переворот. Третья волна, по оценке Тоффлера, полностью сменит вторую к 2025 году

➡️Читайте «Восемь правил Элвина Тоффлера для начала XXI века»

👉 Гранит Науки
#экономика #социология

Процесс изготовления Нобелевской медали🏅

Когда в 1935 году в нацистской Германии Нобелевская премия оказалась под запретом, немецкие физики Макс фон Лауэ и Джеймс Франк доверили хранение своих золотых медалей Нильсу Бору. Учёные переправили свои награды в Копенгаген, в Институт теоретической физики профессора Бора, который с 1933 года был убежищем для многих немецких физиков еврейского происхождения. В апреле 1940 года Германия оккупировала Данию.

💬«В то время, когда войска завоевателей шли по улицам Копенгагена, я был занят, растворяя медали Джеймса Франка и Макса фон Лауэ»,- воспоминал венгерский химик Дьёрдь (Георг) де Хевеши, который предложил Бору растворить медали.

Ученый растворил их в царской водке (смесь азотной и соляной кислот,) и оставил бутыль на виду, а уже после окончания войны извлек благородный металл и передал его Шведской академии наук, где изготовили новые медали и вновь вручили их Франку и Лауэ.
👉 Гранит Науки
#историянауки #личностивнауке

​​Потребительская функция психики🤓

Психика человека подобна живому существу. Она может быть как цветок, которому нужен свет для фотосинтеза, или как моллюск, который питается водорослями и живет только в определенной среде. Накорми цветок не свойственной ему «едой» — что произойдёт?

📍Как у человека существует функция потребления, так и у нашей с вами психики существует естественная потребительская функция.

Мы можем почувствовать ее работу на себе, например, когда слушаем чей-то нудный рассказ, и нас он раздражает, нам он не нравится – это психика не хочет его потреблять. Психика хочет потреблять только то, что она хочет – точно так же, как ребенок, который не хочет есть кашу, а хочет есть конфеты. Женщины хотят, чтобы им дарили цветы потому, что это именно то, что их психика хочет потреблять.

☝️Но с точки зрения Л. Сонди, «Я» нет никакого дела до цветов. Согласно Сонди, «Я» мудрое, сильное и одинокое. По Фрейду «Я» тоже нет дела до цветов, разве что они могут быть неким топливом для чувства собственной значимости... Но тогда кто это все потребляет?

➡️О потребительской функции психики читайте подробнее в статье

👉 Гранит Науки
#психология

😅"Послушай, Морти, я не хочу тебя расстраивать, но то, что люди называют любовью — это просто химическая реакция, принуждающая животных размножаться. Поначалу это сильное чувство, Морти, но потом оно медленно слабеет, оставляя тебя в неудавшемся браке без копейки в кармане. Так было у меня, так будет у твоих родителей. Разорви порочный круг, Морти, будь выше этого, займись наукой."

из "Рик и Морти", 1й сезон, 6 серия

👉 Гранит Науки

Этот выдающийся учёный и мистик не только стал одним из создателей фундаментальной школы глубинной психологии, но и собрал все школы на одной сцене, показав, что все феномены человеческой психики, памяти и бессознательного нужно рассматривать комплексно и во взаимодействии - лишь таким образом мы поймём человеческую природу и научимся ею управлять.

📍11 марта 1893  года родился Леопольд Сонди.

Он прошел очень сложный жизненный путь: от юнца, которому пророчили будущее раввина, до человека, который создал такое направление в науке, как судьбоанализ, и основал такую фундаментальную школу, как «Судьбопсихология».

☝️Кстати, сегодня в мире существует всего два института Сонди – Цюрихский - альма-матер, где жил и трудился Липот Сонди - и НИИ «Международное судьбоаналитическое сообщество».

👤Липот Сонди – один из трех китов, на которых стоит глубинная психология… но, почему Сонди не известен настолько, как Юнг и Фрейд? Это коллизии биографии. Ведь, как оказалось, официальная биография Леопольда Сонди, которую написал некто Карл Бюрги-Майер, абсолютная выдумка!

Читайте статьи:
▪️ Л. СОНДИ. ПОЧЕМУ НАПИСАЛИ ЛОЖНУЮ БИОГРАФИЮ ВЕЛИКОГО УЧЕНОГО?
▪️Судьбоанализ. Логика Липота Сонди
▪️Связь средневековой европейской науки и учения Леопольда Сонди

➡️Также, можно скачать книгу «Философия Сонди»

👉 Гранит Науки
#личностивнауке #психология

📸Снимок с МКС: сближение Венеры и Юпитера

В первых числах марта этого года можно было наблюдать за уникальным явлением на небосводе – сближением двух ярких планет – Юпитера и Венеры. На расстоянии более 600 миллионов километров друг от друга они оказались настолько близки, что смогли уместиться на фоне одного телескопического поля зрения.

🎼Слушайте:
◉ Звучание ионосферы Венеры

🎬Смотрите:
◉Лекцию «Загадочный гигант Юпитер»
◉Детализированные съемки поверхности Юпитера

👉 Гранит науки
#космос #новостинауки

​​Никакое государство не может развиваться без науки - его уничтожат соседи.

Без искусств и общей культуры государство теряет способность к самокритике. Принимается поощрять ошибочные тенденции, начинает ежесекундно порождать лицемеров и подонков, развивает в гражданах портебительство и самонадеянность ив конце концов опять-таки становится жертвой более благоразумных соседей.

▪️Можно сколько угодно преследовать книгочеев, запрещать науки, уничтожать искусство, но рано или поздно приходится спохватываться и со скрежетом зубовным, но открывать дорогу всему, что так ненавистно властолюбивым тупицам и невеждам. И как бы не презирали знания эти серые люди стоящие у власти, они ничего не могут сделать против исторической объективности, они могут только притормозить, но не остановить.

©️Аркадий и Борис Стругацкие, "Трудно быть Богом"
👉 Гранит Науки
#мыслиученых

​​Что если энергию можно получать из воздуха?⚡️

Поиски альтернативных способов производства энергии идут полным ходом. Все что связано с добычей или производством энергии очень влияет на глобальные геополитические взаимоотношения.

🧬 Австралийские ученые обнаружили фермент, который превращает воздух в энергию и может стать альтернативным новым чистым источником энергии.

Исследователи Института биомедицинских открытий Университета Монаша в Мельбурне, Австралия, создали фермент под названием Huc из обычной почвенной бактерии. Он способен использовать небольшое количество водорода из атмосферы для создания электрического тока!

🗣 «Нам уже давно известно, что бактерии могут использовать содержащиеся в воздухе следы водорода в качестве источника энергии, помогающего им расти и выживать, в том числе в антарктических почвах, вулканических кратерах и глубинах океана, — сказал профессор Крис Грининг, — но мы не знали, как они это делают, до сих пор!».

🔺Хотя это исследование находится на ранней стадии, открытие Huc имеет значительный потенциал для разработки небольших устройств с воздушным питанием, например, в качестве альтернативы устройствам на солнечной энергии.

Весной мы жадно вдыхаем тот самый, ни с чем не сравнимый аромат — и невольно говорим: «Пахнет весной». Но чем пахнет весна?🌿

«Землистый», «болотистый», «плесневый», «затхлый» — такими неромантичными эпитетами его характеризует научный мир. Он же в 1964 году дал одному из любимейших человечеством запахов название «петрикор».

▪️Производится петрикор геосмином, который представляет собой… продукты жизнедеятельности бактерий. Последние являются основными компонентами масел, выделяемыми некоторыми растениями в засушливые периоды. Геосмин относится к сильным одорантам и даже в небольших количествах его запах довольно интенсивен. Оседающие масла на сухой почве ничем не пахнут, но «просыпаются» от малейшего намека на влагу и, превращаясь в душистый аэрозоль, мгновенно насыщают воздух обворожительным пряным ароматом.

Доброе утро из солнечной Грузии☀️
👉 Гранит Науки
#удивительныймир