​​Когда этому парнишке было всего 3 года, его младший брат умер в кроватке, где они спали вместе. Затем его дважды едва не убили в уличных происшествиях, а в пять лет он тяжело заболел пневмонией. Семейный врач считал случай безнадежным, но другому доктору удалось его спасти. После этой истории мальчишка решил стать врачом.

📍Сегодня день рождения Альфреда Адлера - австрийского психолога, психиатра и мыслителя. Несколько его цитат:

• Все ошибки природы — невротики, сумасшедшие, преступники, алкоголики, трудные дети, самоубийцы, извращенцы и проститутки — ошибки лишь постольку, поскольку общество не заинтересовано в их исправлении.

• Главной опасностью в жизни является то, что вы предпринимаете слишком много мер предосторожности.

• Душа, по-видимому, состоит главным образом из силы, стремящейся к цели.

• Имея конкретную цель, человек чувствует себя в состоянии преодолеть любые проблемы, так как в нём живёт его будущий успех.

• Истина представляет собой некую «бесконечную задачу», которая вечно манит, оставаясь, однако, вечно недостижимой.

• Мы знаем гораздо больше, чем понимаем.

👉 Гранит Науки
#мыслиученых

Академик С.А. Лебедев - выдающийся ученый и инженер, основоположник отечественной электронной вычислительной техники, создатель 15 типов ЭВМ.

☝️Академик Королев говорил, что без своевременно сделанных Лебедевым машин было бы сложно начать осваивать космос. Даже в знаменитую формулу 3К — так журналисты называли засекреченных ученых И. В. Курчатова, С. П. Королева и М. В. Келдыша — сведущие люди и сами конструктора добавляли букву Л (С.А. Лебедев, его имя также держалось в секрете). Правомерность формулы «3К + Л» не вызывает сомнений, все понимали, что без ЭВМ не могло бы быть таких достижений.

➡️Читайте статью «Научный подвиг С.А. Лебедева. Дело создателя первой ЭВМ под грифом «Хранить вечно»

👉 Гранит Науки
#личностивнауке

​​👤 Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770—1831) — основоположник абсолютного идеализма. Гегель считал, что есть некоторый первичный дух — идея, замысел. Существует нематериальная причина, из-за которой и меняется материя.

Что такое моральный поступок❓

Гегель приводит три этапа становления объективного духа в разрезе нравственности, то есть как его идея реализуется в этической сфере. Первый тезис — это право, когда воля определяется внешним источником, то есть законом государства. Следующий этап — это нравственность. Человек начинает не только следовать закону, но и согласовывать свою волю с волей других людей. И последний этап — синтез. Когда человечество прошло первые два этапа, оно может перейти на ступень морали. Мораль — это внутренний автономный закон. Гегель говорил, что период морали начался с Сократа, потому что он впервые исследовал человека, его внутренние склонности и желания.

Философ предлагает три составляющие морального поступка. Первое — это умысел и вина. Мы всегда имеем желание, когда наша воля выбирает тот или иной поступок. Но мы знаем, что есть внешние обстоятельства, сталкиваясь с последствиями поступка. Именно поэтому одним из механизмов контроля является вина. Вторая составляющая морального поступка — это намерение и благо. Мы имеем частные интересы и намерения, но как моральные существа мы должны их преодолеть ради блага других людей. Третья составляющая — это добро и совесть. Добро является «реализованной свободой, абсолютно конечной целью мира», а совесть определяет долг.

​​Ловушка разума🧐

Наш разум считает конечным достаточное, игнорируя полный объем данных. Т.е. наш разум не стремится к исчерпывающему объёму данных, анализу этих данных, выбору максимально актуальной и перспективной информации на базе объективных критериев. Этого стремления у человеческого разума просто нет.

📍У РАЗУМА ОДНО СТРЕМЛЕНИЕ — К ДОСТАТОЧНОСТИ.

Разум не стремится к познанию, он стремится к категории «в самый раз». Как таковая категория «достаточно» — нестабильна и переменна. Это не константа. Иными словами, то, что вчера казалось «достаточным», на следующий день таковым уже не считается. В частности, при изменении условий внешней среды, при росте степени напряжения, при ускорении или увеличении многозадачника, при повышении сложности выдвигаемой жизнью задачи «достаточное» исчезает в водовороте прошлого и становится «недостаточным». Так, разуму «приходится» работать с новыми данными, анализировать поступающую информацию, искать новые методы и способы решения задачи и, тем самым, восполнять очередное «достаточно».

▪️«Достаточно — для чего?» У разума ответ готов: «Чтобы существовать безопасно». Как только возникает вопрос безопасности и занимает первое место в сознании человека, «достаточное» срывает маску переменности, и теперь уже разуму приходится трудиться «по новой». Например, человеку, которому ранее ни разу не приходилось оказаться в экстремальной ситуации, требующей медицинских навыков, кажется, что в жизни у него с умениями всё в порядке и, в принципе, всё достаточно неплохо. Однако при условии изменения требований среды, побуждающих человека применять иную тактику и использовать совершенно иные навыки в ограниченное время, резко выясняется, что кое-чего не хватает (а то и многого). Так, в состоянии относительного баланса и безопасности человек обыкновенно не имеет тенденции готовиться к разным жизненным сценариям; у него нет привычки анализировать прошлое, учиться на ошибках других людей, организаций, цивилизаций; он не подходит критически к историческим реалиям и тенденциям, а понятие «прототипология» не вызывает интереса до тех пор, пока от него не начинает зависеть собственное благополучие. А зачем, если разуму всего достаточно...? Вероятно, так устроена человеческая сущность, что до тех пор, пока не возникнет запредельное напряжение и пока жизнь не пригрозит, что может посадить «на электрический стул» и хорошенько поджарить, человек не особо волнуется за собственный багаж знаний и умений.

▪️И мало того, что изнеженный современными технологиями и гаджетами по обнаружению «любой» информации в один клик человек не стремится к анализу, к познанию, к критическому мышлению, он просто орудует одной функцией: оценивает «достаточно — недостаточно». Но поскольку каждый новый день привносит изменения в текущую картину мира и генерирует новые вызовы, полагаться на «мне хватает» нецелесообразно и, как минимум, недальновидно. Большинство людей не производят анализа достаточности своих умений и навыков, а потому, что логично, «спотыкаются» именно на этом феномене, порой представляющем собой роковую ловушку.

©️фрагмент из монографии «Работа разума в режиме выполнения задач». (с.270). Скачать монографию можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология #философия
«Сотворение Адама», фреска Микеланджело. Как помните, по одной трактовок палец Адама расслаблен и не соприкасается с рукой Бога, показывая, что божественное всегда рядом, но решение остается за человеком. Вероятно, Адаму всего достаточно...

Величайшие события — это не наши самые шумные, а наши самые тихие часы. Не вокруг изобретателей нового шума — вокруг изобретателей новых ценностей вращается мир; неслышно вращается он.

©️Фридрих Ницше
👉 Гранит Науки
#мыслиученых

В 1959 года Чарлз Перси Сноу произнёс в Кембридже лекцию Рида, озаглавленную «Две культуры и научная революция», в которой он высказал сожаление о разрыве между учёными и интеллектуалами-литераторами, технической и гуманитарной интеллигенцией.

▪️ Текст этой лекции, опубликованный отдельной брошюрой (и в конце века отнесённый к сотне самых влиятельных книг послевоенного периода), стал причиной широкой и продолжительной общественной дискуссии о «физиках и лириках», затронувшей не только Запад, но и СССР. Читать подробнее

👉 Гранит Науки
#мыслиученых #проблемынауки

Он придумал нефтепроводы, любил делать чемоданы и неоднократно номинировался на Нобелевскую премию, но так её и не получил. А помним мы его за создание периодической таблицы химических элементов, которая теперь носит его имя.

👤8 февраля 1834 года родился Дмитрий Иванович Менделеев. Он был последним, семнадцатым ребёнком в семье. В гимназии будущий ученый учился неважно - отвращение к классической школе осталось у него на всю жизнь.

▪️Около 30 лет своей жизни Дмитрий Менделеев посвятил работе в Санкт-Петербургском университете. Он покинул его стены в знак протеста, когда министр народного просвещения отказался принять студенческую петицию, в которой они требовали свободы слова. Отчасти благодаря Менделееву в Российской империи женщины обрели возможность получать высшее образование. Он был одним из первых лекторов, ведущих курсы для слушательниц. Читать продолжение (4 мин)

👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки

Наши ментальные состояния мы склонны считать самой реальностью.

Это внутренний психологический механизм веры. Есть у веры и другая особенность: вера становится частью личности человека. Именно поэтому для человека с твердой верой – совсем не обязательно религиозной, например: с верой в свое политическое или историческое предназначение, невозможно отказаться от своих убеждений. Ибо такой отказ будет означать отказ от самоидентификации человека, нечто похожее на самоубийство: он при таком отказе как бы уничтожает часть своей личности.

©️Валерий Лебедев, философ, историк, педагог, радиоведущий, публицист.

➡️Читайте его новую статью «Символ веры»

👉 Гранит Науки
#мыслиученых

Исторические подделки, фальсификации – совершенно не новое явление, возникшее 200-300 лет назад, его корни уходят в далекую древность. Люди разных эпох мастерски умели «пустить пыль в глаза» — сознательно искажая исторические события. Так, вспоминая фрагмент известного фильма «Графиня де Монсоро», когда герцог де Гиз, мечтая о короне Франции и претендуя на трон, дабы стать правящей династией, приказал переписать метрики – нарисовать генеалогическое древо герцогов де Гизов. Но такое «доказательство», как бумага с гербами, не имела законной силы без подписи папы Римского, пришлось отправлять гонца к Папе, дабы узаконить фальсификацию… Представляете насколько далеко уходят корни в историю фальсификации — описываемые события относятся к периоду 16 века!

👉👀 Подробнее читайте в статье «Исторические «фейки», как механизм борьбы за власть

🔴 Экспедиция | Подписаться

​​Нобелевский лауреат, который дважды обманул смерть...

9 февраля 1910 года в Париже родился Жак Люсьен Моно. Его отец был известным художником, гравером и историком искусства. Он не только писал хорошие акварели и портреты, но имел и другую страсть - к работе интеллекта и трудам Дарвина. Любовь к Дарвину передалась и сыну, в виде любви к биологии.

▪️Несмотря на совой пытливый ум Моно никогда не замыкался только на науке — он был прекрасно одарен музыкально, размышлял о карьере дирижера, играл на виолончели, был руководителем баховского хора, а еще был прекрасным альпинистом и яхтсменом. Он съездил в экспедицию в Гренландию на судне «Пуркуа па?». В 1936 году он должен был повторить путешествие — но получил стипендию и отправился в США, в лабораторию великого генетика Томаса Ханта Моргана. А барк «Пуркуа па?» потерпел крушение разбившись на скалах около Исландии. Из 40 человек погибли 39, включая бессменного капитана, Жана-Батиста Шарко, сына великого невролога Жана-Мартена Шарко.

▪️Позже, во время оккупации Германией, Моно активно участвовал в движении Сопротивления, и его арестовало гестапо, но ученый смог сбежать. Ему было ради чего жить: во-первых, его ждала жена, а во-вторых, он уже нащупал главное открытие своей жизни... В 1953 году Моно стал руководителем отдела клеточной биологии Пастеровского института и нашел себе нового коллаборатора — Франсуа Жакоба. Именно Моно с Жакобом сумели предсказать и доказать существование информационных (как тогда говорили), или матричных (как пишут сейчас) РНК, которые переносят генетическую информацию от ДНК в рибосомы. Но и это еще не все: они сумели сформулировать концепцию оперонов — наборов генов, из которых состоит ДНК. В 1965 году Моно и Жакоб получили Нобелевскую премию «за открытия, касающиеся генетического контроля синтеза ферментов и вирусов», которую разделили с микробиологом Андре Львовым.

… Последними словами Моно были «Je cherche a comprendre» («Я силюсь понять»). Это было то, что он делал всю жизнь.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке

​​Странные дела... Появилась новая субкультура: люди, которым нравится рыть тоннели 🧐

Согласно статистике платформы Reddit, число участников сообществ, посвященных рытью тоннелей, с января 2022 года выросло более чем на 325%. Люди обмениваются советами по инструментам и техникам, делятся видеозаписями раскопок и комментируют достижения других любителей рытья. Энтузиасты рытья туннелей говорят, что копают ради развлечения или для снятия стресса. Субкультура получила название hobby tunneling («тоннелирование как хобби»).

☝️Сегодня каждый человек принадлежит к той или иной субкультуре. Именно так. Вы просто можете этого не осознавать. Субкультуры - это мощный инструмент для управления обществом, так как любому изменению цивилизаций предшествует изменение направления мысли. А новые идеи закладываются непосредственно лидерами субкультур.

Напомним, что один из наших выпусков был посвящен субкультурам. Скачать его можно по ссылке внизу⤵️

👉 Гранит Науки
#психология #философия

За свою недолгую жизнь Эдгар Аллан По успел оставить след не только в литературе, но и в науке!

Удивительно, но именно родоначальник формы классического детектива и жанра психологической прозы Эдгар Аллан По впервые в истории смог разрешить так называемый парадокс Ольберса.

📍Фотометрический парадокс Ольберса заключается в том, что, если Вселенная бесконечна, однородна и стационарна (а в XVIII-XIX веках астрономы в этом не сомневались), то в небе — в каком направлении ни посмотри — рано или поздно окажется звезда. То есть, всё небо должно быть сплошным образом заполнено яркими светящимися точками звезд. Получается, в ночи небо должно ярко светиться, однако мы наблюдаем сплошное черное небо лишь с отдельными звездами.

🤔Так почему же мы видим темное ночное небо? Незадолго до своей смерти, в 1848 году, Эдгар По опубликовал философскую поэму «Эврика: Прозаическая поэма (Опыт о Вещественной и Духовной Вселенной)», в которой описал ключ к ответу на парадокс Ольберса!

➡️Читайте: Как Эдгар По решил парадокс Ольберса
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки

Почему не могут ни доказать, ни опровергнуть гипотезу Сепира-Уорфа?🧐

Есть гипотезы, судьба которых нелинейна: выдвинули – проверили – подтвердили либо опровергли. Одной из таких гипотез, которые неоднократно опровергаются, подтверждаются, забываются, вновь привлекают интерес, обрастают легендами и становятся частью не только науки, но и культуры вообще, является так называемая «гипотеза лингвистической относительности». Гипотеза звучит так: язык определяет мышление и способ познания.

➡️ Читайте о ней в статье.

👉 Гранит Науки
#историянауки #философия

Человек, который обвиняет в своих проблемах других, никогда не станет хозяином своей судьбы. Тот, кто обвиняет в своих неудачах лишь себя, изводит себя понапрасну — есть много вещей в этом мире неподвластных нашему контролю. Вместо того, чтобы судить, кто виноват, ищи решения проблем, извлекай из неудач полезный опыт и не повторяй совершенных ошибок. Дурак обвиняет других, умный обвиняет себя, мудрый же не обвиняет никого.

©️Артуро Перес-Реверте
👉 Гранит Науки
#мыслиученых