Действенный и действительный, освоить и усвоить
А вы помните, что такое паронимы? О них мы писали довольно давно, поэтому сегодня только расскажем о наиболее распространённых словах, которые могут сбить с толку.
Безликий. Лишённый своеобразия, характерных отличительных черт, невыразительный, расплывчатый. 2. Не имеющий лица.
Безликий фильм, человек.
Безличный. 1. Не проявляющий своей индивидуальности, своеобразия, характерных отличительных черт. 2. Не допускающий употребления подлежащего (грам.).
Безличные глаголы.
Действенный. Эффективный. Действенный метод.
Действительный. 1. Реально существующий. 2. Имеющий силу, действующий, годный. Действительный абонемент.
Действующий. Нынешний, работающий. Действующий вулкан.
Соседний. Расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству. Соседняя улица.
Соседский. Относящийся к соседу, принадлежащий ему. Соседский дом.
Освоить. Научиться пользоваться чем-либо. Овладеть чем-нибудь. Освоить компьютер. Освоить землю.
Усвоить. Сделать привычным, понятным, постичь, выучить. Усвоить материал. Усвоить урок.
Экскаватор. Тип землеройных машин, оснащённых ковшом.
Эскалатор. Движущаяся лестница в метро, магазине, торговом центре и др.
Эстетический. 1. Относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об общих законах художественного творчества). 2. Связанный с созданием и восприятием прекрасного.
Эстетический идеал; эстетический вкус.
Эстетичный. Красивый, изящный; содержащий элементы эстетизма.
Эстетичное зрелище, эстетичный рисунок.
❗️ Надеть. Что-то на себя. Надеть куртку, надеть шапку, надеть обувь. Надеть одежду.
❗️ Одеть. Кого-то во что-то. Одеть ребёнка, одеть куклу, одеть манекен. И да, неодушевлённые предметы тоже во что-то одевают.
Желаю вам усвоить этот материал и не путать экскаватор с эскалатором, а также надевать тёплую одежду, если на улице холодно. 😊
#лексика
А вы помните, что такое паронимы? О них мы писали довольно давно, поэтому сегодня только расскажем о наиболее распространённых словах, которые могут сбить с толку.
Безликий. Лишённый своеобразия, характерных отличительных черт, невыразительный, расплывчатый. 2. Не имеющий лица.
Безликий фильм, человек.
Безличный. 1. Не проявляющий своей индивидуальности, своеобразия, характерных отличительных черт. 2. Не допускающий употребления подлежащего (грам.).
Безличные глаголы.
Действенный. Эффективный. Действенный метод.
Действительный. 1. Реально существующий. 2. Имеющий силу, действующий, годный. Действительный абонемент.
Действующий. Нынешний, работающий. Действующий вулкан.
Соседний. Расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству. Соседняя улица.
Соседский. Относящийся к соседу, принадлежащий ему. Соседский дом.
Освоить. Научиться пользоваться чем-либо. Овладеть чем-нибудь. Освоить компьютер. Освоить землю.
Усвоить. Сделать привычным, понятным, постичь, выучить. Усвоить материал. Усвоить урок.
Экскаватор. Тип землеройных машин, оснащённых ковшом.
Эскалатор. Движущаяся лестница в метро, магазине, торговом центре и др.
Эстетический. 1. Относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об общих законах художественного творчества). 2. Связанный с созданием и восприятием прекрасного.
Эстетический идеал; эстетический вкус.
Эстетичный. Красивый, изящный; содержащий элементы эстетизма.
Эстетичное зрелище, эстетичный рисунок.
❗️ Надеть. Что-то на себя. Надеть куртку, надеть шапку, надеть обувь. Надеть одежду.
❗️ Одеть. Кого-то во что-то. Одеть ребёнка, одеть куклу, одеть манекен. И да, неодушевлённые предметы тоже во что-то одевают.
Желаю вам усвоить этот материал и не путать экскаватор с эскалатором, а также надевать тёплую одежду, если на улице холодно. 😊
#лексика
Какая профессия вам подходит?
Интересная рассылка пришла вчера на имейл. В ней было написано «Онлайн-платформа Викиум предлагает настоящий тест для подростков и взрослых на определение профессии…».
И это бесплатно. Решил я его пройти. Вопросы приятно удивили:
- чем бы ты занимался при подготовке миссии на Марс?
- что бы ты делал при разработке «умного дома»?
- с развитием цивилизации процветает и медицина, а какой вклад ты бы хотел в нее внести?
- на экскурсию в какую компанию ты бы хотел попасть?
В итоге приоритетным направлением для меня он назвал «Экономика и финансы». Очень необычно. От лингвистики и преподавания отличается. А какую сферу выберет для вас?
Чтобы пройти тест, достаточно зарегистрироваться и на главной странице выбрать вкладку «Тесты». А там уже вторым будет тест на профориентацию.
Вдруг вам нужно Марс осваивать, а вы этого не знаете? #сайты
Интересная рассылка пришла вчера на имейл. В ней было написано «Онлайн-платформа Викиум предлагает настоящий тест для подростков и взрослых на определение профессии…».
И это бесплатно. Решил я его пройти. Вопросы приятно удивили:
- чем бы ты занимался при подготовке миссии на Марс?
- что бы ты делал при разработке «умного дома»?
- с развитием цивилизации процветает и медицина, а какой вклад ты бы хотел в нее внести?
- на экскурсию в какую компанию ты бы хотел попасть?
В итоге приоритетным направлением для меня он назвал «Экономика и финансы». Очень необычно. От лингвистики и преподавания отличается. А какую сферу выберет для вас?
Чтобы пройти тест, достаточно зарегистрироваться и на главной странице выбрать вкладку «Тесты». А там уже вторым будет тест на профориентацию.
Вдруг вам нужно Марс осваивать, а вы этого не знаете? #сайты
Некоторые словари, изданные в конце XX – начале XXI века, фиксируют ударение «йогУрт» как допустимое. А вы слышали хоть раз подобное произношение от кого-нибудь?
Anonymous Poll
20%
Да, иногда/часто.
80%
Ни разу не слышал (-а).
Различать и отличать: в чём разница?
Привет всем! Продолжаем тему паронимов. Сегодня тоже расскажем о словах, которые мы часто используем в речи и можем их перепутать всего лишь потому, что они друг на друга похожи.
Различать. Распознавать предметы, явления органами чувств.
Различать породы собак. Различать предметы в темноте. Различать детали.
Отличать. 1. Распознавать нечто среди прочего. 2. Награждать, выделять из числа других. 3. Быть признаком, выделяющим что-либо среди остального.
Отличать причастие от прилагательного. Отличать картины Мане от Моне.
Цветущие деревья и кусты — это то, что отличает весну от других времён года.
Сытный. 1. Питательный, хорошо насыщающий, калорийный. 2. Доходный, прибыльный (перен. и разг.).
Сытная еда, сытный завтрак. Сытная жизнь, сытная должность.
Сытый. 1. Не желающий есть, тот, кто утолил свой голод. 2. Удовлетворенный чем-либо до пресыщения.
Её внуки всегда сыты и накормлены.
Сыт по горло обещаниями.
Удачливый. Только с одушевлёнными существительными. Тот, которому всё удаётся, у которого всегда удача.
Удачливый человек.
Удачный. Только с неодушевлёнными 1. Завершившийся удачей, удавшийся. 2. Хороший.
Удачный день, выбор.
#лексика
Привет всем! Продолжаем тему паронимов. Сегодня тоже расскажем о словах, которые мы часто используем в речи и можем их перепутать всего лишь потому, что они друг на друга похожи.
Различать. Распознавать предметы, явления органами чувств.
Различать породы собак. Различать предметы в темноте. Различать детали.
Отличать. 1. Распознавать нечто среди прочего. 2. Награждать, выделять из числа других. 3. Быть признаком, выделяющим что-либо среди остального.
Отличать причастие от прилагательного. Отличать картины Мане от Моне.
Цветущие деревья и кусты — это то, что отличает весну от других времён года.
Сытный. 1. Питательный, хорошо насыщающий, калорийный. 2. Доходный, прибыльный (перен. и разг.).
Сытная еда, сытный завтрак. Сытная жизнь, сытная должность.
Сытый. 1. Не желающий есть, тот, кто утолил свой голод. 2. Удовлетворенный чем-либо до пресыщения.
Её внуки всегда сыты и накормлены.
Сыт по горло обещаниями.
Удачливый. Только с одушевлёнными существительными. Тот, которому всё удаётся, у которого всегда удача.
Удачливый человек.
Удачный. Только с неодушевлёнными 1. Завершившийся удачей, удавшийся. 2. Хороший.
Удачный день, выбор.
#лексика
Интернет и интранет
К теме паронимов. Мы все знаем термин «интернет», но есть ещё интранет. Означает следующее:
1. Внутренняя частная сеть организации. Локальная сеть, открытая или закрытая от глобальной сети (интернета). Интернет в миниатюре.
2. «Частная компьютерная сеть, использующая Интернет-протоколы и возможность сетевого соединения для безопасного коллективного использования части информации или операций организации ее сотрудниками...»
Можно представить как частную версию Интернета или как частное расширение Интернета.
Утверждается, что термин «интранет» впервые появился 24 апреля 1995 года в журнале “Digital News & Review”, техническим редактором которого был Стивен Лотон (Stephen Lawton), в его статье под заголовком “Intranets fuel growth of Internet access tools”.
📌 Латинская приставка «интра-» (intra-) означает «нахождение внутри, в пределах чего-либо», «действие, направленное внутрь», «действие в пределах какого-либо времени». Соответствует русской приставке «внутри-».
Если вам интересно почитать о правописании иноязычных приставок подробнее, кликните сюда и сюда. Также мы писали о приставках «мини» и «макси».
#лексика
К теме паронимов. Мы все знаем термин «интернет», но есть ещё интранет. Означает следующее:
1. Внутренняя частная сеть организации. Локальная сеть, открытая или закрытая от глобальной сети (интернета). Интернет в миниатюре.
2. «Частная компьютерная сеть, использующая Интернет-протоколы и возможность сетевого соединения для безопасного коллективного использования части информации или операций организации ее сотрудниками...»
Можно представить как частную версию Интернета или как частное расширение Интернета.
Утверждается, что термин «интранет» впервые появился 24 апреля 1995 года в журнале “Digital News & Review”, техническим редактором которого был Стивен Лотон (Stephen Lawton), в его статье под заголовком “Intranets fuel growth of Internet access tools”.
📌 Латинская приставка «интра-» (intra-) означает «нахождение внутри, в пределах чего-либо», «действие, направленное внутрь», «действие в пределах какого-либо времени». Соответствует русской приставке «внутри-».
Если вам интересно почитать о правописании иноязычных приставок подробнее, кликните сюда и сюда. Также мы писали о приставках «мини» и «макси».
#лексика
Зачем вы это пишЕте?
Глагол «писать» тоже страдает от ошибок в правописании. Мы часто настойчиво пишЕм в окончании этого слова букву «И» вместо «Е», хотя это досадное недоразумение. Ловушка возникает, потому что оно безударное. Однако если посмотрим на два момента:
— инфинитив «писать» оканчивается на -ать,
— личные окончания безударные,
то легко поймём, что глагол «писать» — I спряжения. Поэтому в личных формах пишем «Е».
Я пишу, ты пишешь, он/она/оно пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут.
Повелительное наклонение: пишИ, пишИте. Здесь вторая «И» ударная.
Если вы пишЕте только «Привет, как дела», чтобы начать разговор во время знакомства, то вряд ли вы заинтересуете собеседника.
Мы пишЕм «день рождения» с маленькой буквы.
#грамматика
И ещё о глаголах на нашем канале
Спряжение глагола «ехать»
Разница между «будете» и «будите»
Мерить или мерять
Клеят или клеют
Выровнять и выравнять. Разница между словами
Глагол «писать» тоже страдает от ошибок в правописании. Мы часто настойчиво пишЕм в окончании этого слова букву «И» вместо «Е», хотя это досадное недоразумение. Ловушка возникает, потому что оно безударное. Однако если посмотрим на два момента:
— инфинитив «писать» оканчивается на -ать,
— личные окончания безударные,
то легко поймём, что глагол «писать» — I спряжения. Поэтому в личных формах пишем «Е».
Я пишу, ты пишешь, он/она/оно пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут.
Повелительное наклонение: пишИ, пишИте. Здесь вторая «И» ударная.
Если вы пишЕте только «Привет, как дела», чтобы начать разговор во время знакомства, то вряд ли вы заинтересуете собеседника.
Мы пишЕм «день рождения» с маленькой буквы.
#грамматика
И ещё о глаголах на нашем канале
Спряжение глагола «ехать»
Разница между «будете» и «будите»
Мерить или мерять
Клеят или клеют
Выровнять и выравнять. Разница между словами
ОдноврЕменно или одновремЕнно?
В большинстве современных словарей оба варианта считаются равноправными.
Это яркий пример вариативности наряду с твОрог и творОг.
#Ударение на первую «Е» было изначально правильным, на вторую «Е» — это современный вариант.
А как привыкли говорить вы?
1️⃣ одноврЕменно
2️⃣ одновремЕнно
В большинстве современных словарей оба варианта считаются равноправными.
Это яркий пример вариативности наряду с твОрог и творОг.
#Ударение на первую «Е» было изначально правильным, на вторую «Е» — это современный вариант.
А как привыкли говорить вы?
1️⃣ одноврЕменно
2️⃣ одновремЕнно
А вы помните эти стишки?
Гнать, держать, смотреть и видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и зависеть, и вертеть, и обидеть,
и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на «-е» — спрягать нельзя.
Как начнёшь меня ты гнать,
Перестану я дышать,
Перестанут уши слышать,
Ну а руки – всё держать.
На меня начнёшь смотреть,
Будешь ты меня вертеть –
Буду всё равно терпеть,
Буду от тебя зависеть,
Раз ты смог меня обидеть.
Буду я тебя не видеть,
А открыто ненавидеть.
Стихи помогают легко запомнить список глаголов-исключений второго спряжения, оканчивающихся на -еть и -ать, и глаголов первого спряжения на -ить. У всех этих слов безударные личные окончания во 2-м и 3-м лице ед. ч и мн. ч.
Глаголы с ударными личными окончаниями обсудим в следующей публикации. С ними всё намного интереснее, потому что в школе их часто пропускают.
#грамматика
1️⃣ Да, мы учили эти стишки/один из них
2️⃣ Первый раз их вижу
Гнать, держать, смотреть и видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и зависеть, и вертеть, и обидеть,
и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на «-е» — спрягать нельзя.
Как начнёшь меня ты гнать,
Перестану я дышать,
Перестанут уши слышать,
Ну а руки – всё держать.
На меня начнёшь смотреть,
Будешь ты меня вертеть –
Буду всё равно терпеть,
Буду от тебя зависеть,
Раз ты смог меня обидеть.
Буду я тебя не видеть,
А открыто ненавидеть.
Стихи помогают легко запомнить список глаголов-исключений второго спряжения, оканчивающихся на -еть и -ать, и глаголов первого спряжения на -ить. У всех этих слов безударные личные окончания во 2-м и 3-м лице ед. ч и мн. ч.
Глаголы с ударными личными окончаниями обсудим в следующей публикации. С ними всё намного интереснее, потому что в школе их часто пропускают.
#грамматика
1️⃣ Да, мы учили эти стишки/один из них
2️⃣ Первый раз их вижу
И снова о глаголах!
На этот раз о тех, которые в школьной грамматике либо не упоминаются, либо объясняются не так, как нужно.
Посмотрим на эти глаголы:
кричать, свистеть, гореть, скорбеть, лететь, звенеть, глядеть, кипеть, пить, бить, жить, лить...
Как думаете, какого они спряжения? Может показаться, что «кричать», «свистеть» и др на «-еть» — первого, а «пить», «бить» — второго.
Но нет. На самом деле наоборот. Кричать, свистеть, гореть, скорбеть, лететь, звенеть, глядеть, кипеть — это всё глаголы второго спряжения. Пить, бить, жить, лить — первого.
Почему? Всё очень просто. Если окончания во 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа ударные, то спряжение определяется прежде всего по ним. Неважно, какая гласная в инфинитиве.
Возьмём глагол «лететь».
Я лечу, ты летишь, он/она/оно летит, мы летим, вы летите, они летят.
Буква «И» в окончании — признак II спряжения. На неё падает ударение.
Теперь глагол «пить».
Я пью, ты пьёшь, он/она/оно пьют, мы пьём, вы пьёте, они пьют.
Буква «Е» или «Ё» в окончаниях говорит нам, что «пить» относится к I спряжению. Также об этом указывает и буква у/ю в 3-м лице множественного числа.
Другие глаголы: кипеть — кипИшь; гореть — горИшь.
Это правило доходчиво объясняет Справочная служба русского языка:
«В школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила — о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. Если же личные окончания глагола ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, нам не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. У глаголов с ударными личными окончаниями спряжение и определяется по окончаниям.
Поэтому глаголы «пить, бить, жить, лить» относятся к первому спряжению, а, например, такие слова, как «греметь, звенеть, лететь, свистеть, гореть» и мн. др. (у которых неопределенная форма оканчивается на «-еть)» – ко второму спряжению… По неопределенной форме тип спряжения определяется только у глаголов с безударными личными окончаниями (и все правила, которым учат в школе: об 11 исключениях и т. д., относятся только к глаголам с безударными личными окончаниями)».
И таких глаголов множество. Мы привели только самые распространённые. Ещё «блестеть» и «висеть» вспомнились. Которые II спряжения, потому что блестИшь, висИшь.
#грамматика
А вы знали об этом нюансе?
😉 Да, мне это было известно
😳 Нет, это для меня новость
На этот раз о тех, которые в школьной грамматике либо не упоминаются, либо объясняются не так, как нужно.
Посмотрим на эти глаголы:
кричать, свистеть, гореть, скорбеть, лететь, звенеть, глядеть, кипеть, пить, бить, жить, лить...
Как думаете, какого они спряжения? Может показаться, что «кричать», «свистеть» и др на «-еть» — первого, а «пить», «бить» — второго.
Но нет. На самом деле наоборот. Кричать, свистеть, гореть, скорбеть, лететь, звенеть, глядеть, кипеть — это всё глаголы второго спряжения. Пить, бить, жить, лить — первого.
Почему? Всё очень просто. Если окончания во 2-м и 3-м лице единственного и множественного числа ударные, то спряжение определяется прежде всего по ним. Неважно, какая гласная в инфинитиве.
Возьмём глагол «лететь».
Я лечу, ты летишь, он/она/оно летит, мы летим, вы летите, они летят.
Буква «И» в окончании — признак II спряжения. На неё падает ударение.
Теперь глагол «пить».
Я пью, ты пьёшь, он/она/оно пьют, мы пьём, вы пьёте, они пьют.
Буква «Е» или «Ё» в окончаниях говорит нам, что «пить» относится к I спряжению. Также об этом указывает и буква у/ю в 3-м лице множественного числа.
Другие глаголы: кипеть — кипИшь; гореть — горИшь.
Это правило доходчиво объясняет Справочная служба русского языка:
«В школе обычно говорят только о глаголах с безударными личными окончаниями и опускают вторую часть правила — о том, что у глаголов с ударными личными окончаниями тип спряжения определяется по окончаниям. Это связано с тем, что определять тип спряжения надо только для того, чтобы правильно писать безударные личные окончания, больше никакого практического смысла в определении типа спряжения нет. Если же личные окончания глагола ударные, то никаких трудностей в написании они не вызывают, а следовательно, нам не надо думать о том, к какому типу спряжения относится глагол. У глаголов с ударными личными окончаниями спряжение и определяется по окончаниям.
Поэтому глаголы «пить, бить, жить, лить» относятся к первому спряжению, а, например, такие слова, как «греметь, звенеть, лететь, свистеть, гореть» и мн. др. (у которых неопределенная форма оканчивается на «-еть)» – ко второму спряжению… По неопределенной форме тип спряжения определяется только у глаголов с безударными личными окончаниями (и все правила, которым учат в школе: об 11 исключениях и т. д., относятся только к глаголам с безударными личными окончаниями)».
И таких глаголов множество. Мы привели только самые распространённые. Ещё «блестеть» и «висеть» вспомнились. Которые II спряжения, потому что блестИшь, висИшь.
#грамматика
А вы знали об этом нюансе?
😉 Да, мне это было известно
😳 Нет, это для меня новость
Чтение — лучшее учение!
«...Тебе скажут: учись, служба не пропадет. А я тебе говорю: служи — учение не пропадет... Чтение — вот лучшее учение — знаю, что теперь не то у тебя на уме, но всё к лучшему».
Отвлечёмся от правил русского языка и поговорим о приятном — скидках на книги. Напоминаю, что вы можете активировать промокод gramota на сайте «ЛитРес» и купить за один раз любое количество книг со скидкой 25 %. НО: только в течение 3 дней после активации.
Как его активировать?
1. С мобильного устройства (смартфон, планшет) — кликнуть сюда (приложение «Читай!») или сюда (приложение «Слушай!»). Промокод активируется автоматически, если у вас установлена одна из программ. Если нет, тогда откроется Play Market/App Store для установки.
2. С ПК/ноутбука — кликнуть сюда, ввести gramota, e-mail, который вы используете для учётной записи «ЛитРес», пароль к ней. Если аккаунта на этом сайте нет, то пароль вам вышлют на указанный имейл.
После активации промокода у вас есть 3 дня, чтобы купить на любую сумму столько книг, сколько вы пожелаете.
📝 Автор фразы из заголовка — А. С. Пушкин. Он выразился так в письме от 21 июля 1822 г. к брату Льву Сергеевичу. Впоследствии она стала крылатой.
#сайты
«...Тебе скажут: учись, служба не пропадет. А я тебе говорю: служи — учение не пропадет... Чтение — вот лучшее учение — знаю, что теперь не то у тебя на уме, но всё к лучшему».
Отвлечёмся от правил русского языка и поговорим о приятном — скидках на книги. Напоминаю, что вы можете активировать промокод gramota на сайте «ЛитРес» и купить за один раз любое количество книг со скидкой 25 %. НО: только в течение 3 дней после активации.
Как его активировать?
1. С мобильного устройства (смартфон, планшет) — кликнуть сюда (приложение «Читай!») или сюда (приложение «Слушай!»). Промокод активируется автоматически, если у вас установлена одна из программ. Если нет, тогда откроется Play Market/App Store для установки.
2. С ПК/ноутбука — кликнуть сюда, ввести gramota, e-mail, который вы используете для учётной записи «ЛитРес», пароль к ней. Если аккаунта на этом сайте нет, то пароль вам вышлют на указанный имейл.
После активации промокода у вас есть 3 дня, чтобы купить на любую сумму столько книг, сколько вы пожелаете.
📝 Автор фразы из заголовка — А. С. Пушкин. Он выразился так в письме от 21 июля 1822 г. к брату Льву Сергеевичу. Впоследствии она стала крылатой.
#сайты
Помой своё авто!
А сегодня — рубрика #нампишут. Фото с ошибкой, которую сразу можно заметить.
Существительное «авто» — среднего рода. Насчёт этого даже сомневаться не стоит.
А слово «автомобиль» — мужского.
Со словом «фото» та же ситуация: сокращённый вариант среднего рода, хотя «фотография» относится к женскому.
А также: «метрополитен» — мужского, но «метро» — среднего. Правда, не всегда так было. В первой половине XX века «метро» употреблялось в мужском роде. Выпускалась даже газета «Советский Метро», в статьях можно было прочитать «Метро очень удобен для пассажиров».
Благодарю нашего подписчика за это фото. Оно сделано в Гатчине Ленинградской области.
Присылайте подобные изображения на @Leopoldbot. Если их набирается много, то я делаю вот такие обзоры ошибок.
А сегодня — рубрика #нампишут. Фото с ошибкой, которую сразу можно заметить.
Существительное «авто» — среднего рода. Насчёт этого даже сомневаться не стоит.
А слово «автомобиль» — мужского.
Со словом «фото» та же ситуация: сокращённый вариант среднего рода, хотя «фотография» относится к женскому.
А также: «метрополитен» — мужского, но «метро» — среднего. Правда, не всегда так было. В первой половине XX века «метро» употреблялось в мужском роде. Выпускалась даже газета «Советский Метро», в статьях можно было прочитать «Метро очень удобен для пассажиров».
Благодарю нашего подписчика за это фото. Оно сделано в Гатчине Ленинградской области.
Присылайте подобные изображения на @Leopoldbot. Если их набирается много, то я делаю вот такие обзоры ошибок.
Указываете ли вы на ошибки человеку, если он неправильно пишет или говорит? P. S. Стоит помнить, что во многих ситуациях это бестактно и невежливо, но всё же...
Anonymous Poll
14%
Нет, никогда
76%
Да, но если я знаю, что ему это нужно, что могу помочь такими исправлениями
10%
Да, часто. По поводу и без повода. К сожалению...
Запятая после «может быть»
Она ставится. Если это вводное слово, которое можно заменить на «наверное», «вероятно», «возможно». Как и любое вводное слово, не является членом предложения.
Может быть, я опубликую этот пост.
В середине предложения выделяется запятыми с обеих сторон.
Сегодня, может быть, я вернусь.
Если «может быть» выступает частью составного именного сказуемого, то запятая не ставится ни до, ни после сочетания.
Чем может быть выражено составное именное сказуемое?
#пунктуация
Она ставится. Если это вводное слово, которое можно заменить на «наверное», «вероятно», «возможно». Как и любое вводное слово, не является членом предложения.
Может быть, я опубликую этот пост.
В середине предложения выделяется запятыми с обеих сторон.
Сегодня, может быть, я вернусь.
Если «может быть» выступает частью составного именного сказуемого, то запятая не ставится ни до, ни после сочетания.
Чем может быть выражено составное именное сказуемое?
#пунктуация
Как мы знаем, «кроссовки» и «тапки» в единственном числе — женского рода (кроссовка и тапка). А как говорите вы, если нужно употребить эти слова в единственном числе?
Anonymous Poll
17%
Так и говорю: кроссовка и тапка.
40%
Кроссовок и тапок. Я знаю, что правильно «кроссовка» и «тапка», но мне это непривычно и неудобно.
43%
Кроссовок и тапок, о словах «кроссовка» и «тапка» первый раз слышу.
О слове «дуршлаг»
Часто нам хочется написать это слово неправильно, то есть как «друшлаг», чтобы избежать скопления согласных. Но нет, на самом деле оно пишется дуршлаг.
Всё потому, что первоисточник — немецкое Durchschlag, которое произведено от глагола durchschlagen — «пробивать насквозь».
Вот так #этимология помогает разобраться в правописании словарного слова.
#лексика
Часто нам хочется написать это слово неправильно, то есть как «друшлаг», чтобы избежать скопления согласных. Но нет, на самом деле оно пишется дуршлаг.
Всё потому, что первоисточник — немецкое Durchschlag, которое произведено от глагола durchschlagen — «пробивать насквозь».
Вот так #этимология помогает разобраться в правописании словарного слова.
#лексика
Детством повеяло... Глагол «обожди»
Вы наверняка слышали это слово от бабушек, дедушек. Может, и от родителей. Захотелось узнать, есть ли оно в современном русском языке. И если да, то в каком стиле используется.
Узнал вот что. «Обождать», как и все формы этого милейшего на слух глагола, относится к разговорным (словари Ожегова, Ефремовой) или даже просторечным (Д. Н. Ушаков) .
Значение: «Подождать, пробыть некоторое время в ожидании кого- или чего-нибудь».
Обождать в приемной. Он занят срочным делом, придется обождать. Обождать часок. Обождать несколько минут.
В толковом словаре С. И. Ожегова значение «обождать кого/чего» (то есть «подождать кого-то») помечено устаревшим.
Орфографический словарь РАН последней редакции приводит это слово без каких-либо пометок.
И ещё одна деталь, из-за которой «обождать» не признаётся стилистически нейтральным. Это значения приставки «обо-/об-». Их много, но чаще всего она означает движение по кругу (обойти вокруг дома), движение мимо объекта (обойти неприятного человека; обогнать автомобиль) и процесс воздействия на предмет чем-либо (обсыпать зерном, облить водой).
Значение неполноты действия заключается в приставке «под—/подо-» (подождать, подлить, подсыпать).
Поэтому мы используем слово «подождать» как общеупотребительное в значении «провести некоторое время в ожидании».
#лексика
Вы наверняка слышали это слово от бабушек, дедушек. Может, и от родителей. Захотелось узнать, есть ли оно в современном русском языке. И если да, то в каком стиле используется.
Узнал вот что. «Обождать», как и все формы этого милейшего на слух глагола, относится к разговорным (словари Ожегова, Ефремовой) или даже просторечным (Д. Н. Ушаков) .
Значение: «Подождать, пробыть некоторое время в ожидании кого- или чего-нибудь».
Обождать в приемной. Он занят срочным делом, придется обождать. Обождать часок. Обождать несколько минут.
В толковом словаре С. И. Ожегова значение «обождать кого/чего» (то есть «подождать кого-то») помечено устаревшим.
Орфографический словарь РАН последней редакции приводит это слово без каких-либо пометок.
И ещё одна деталь, из-за которой «обождать» не признаётся стилистически нейтральным. Это значения приставки «обо-/об-». Их много, но чаще всего она означает движение по кругу (обойти вокруг дома), движение мимо объекта (обойти неприятного человека; обогнать автомобиль) и процесс воздействия на предмет чем-либо (обсыпать зерном, облить водой).
Значение неполноты действия заключается в приставке «под—/подо-» (подождать, подлить, подсыпать).
Поэтому мы используем слово «подождать» как общеупотребительное в значении «провести некоторое время в ожидании».
#лексика
Как писать числа в текстах? Несколько правил
1. Если говорим о крупных суммах чего-либо, то лучше записывать в буквенно-цифровом виде: 50 тыс. руб., 100 млн руб. Так проще будет прочитать, чем запись вроде «100 000 000 руб».
2. Физические величины или суммы денег тоже нужно писать цифрами: 6 кг, 220 В, 350 км.
3. Если надо записать большое число, то делать это нужно по три цифры, то есть в соответствии с разрядами: тысячами, миллионами. 424 578 356. Однако в обозначениях нормативных документов числа на группы цифр не разбиваются. Закон № 3241.
4. После «тыс» (тысяч) ставится точка, после «млн» и «млрд» — нет. 7 тыс. 9 млн, 152 млрд
Такое смешанное написание применяется для крупных круглых чисел от 1 000.
5. В начале предложения используется словесная форма записи. Тысяча человек положительно оценили эту реформу. Это правило не касается заголовков. Если вы пишете о большом количестве, то нужно перестроить предложение так, чтобы число писалось в середине или конце. В России живёт 146 780 720 человек, если верить «Википедии».
6. Также словесная форма необходима, когда идут подряд несколько чисел: Мы хотим забронировать два 4-местных номера.
7. Окончания используются только у порядковых числительных. 7-е место, 14-го дома. К числам через дефис добавляется одна буква, когда перед ней стоит гласная (9-й), и две буквы, если предшествует согласная (9-го). А также: 90-е, 90-х, 70-е, 70-х.
8. В количественных числительных окончания не ставятся: более 2 лет, не более 3 человек в очереди. То же самое касается сложных слов: 2-местный (двухместный), 5-летний (пятилетний), 4-секционный (четырёхсекционный), 1-комнатный (однокомнатный).
#правописание
1. Если говорим о крупных суммах чего-либо, то лучше записывать в буквенно-цифровом виде: 50 тыс. руб., 100 млн руб. Так проще будет прочитать, чем запись вроде «100 000 000 руб».
2. Физические величины или суммы денег тоже нужно писать цифрами: 6 кг, 220 В, 350 км.
3. Если надо записать большое число, то делать это нужно по три цифры, то есть в соответствии с разрядами: тысячами, миллионами. 424 578 356. Однако в обозначениях нормативных документов числа на группы цифр не разбиваются. Закон № 3241.
4. После «тыс» (тысяч) ставится точка, после «млн» и «млрд» — нет. 7 тыс. 9 млн, 152 млрд
Такое смешанное написание применяется для крупных круглых чисел от 1 000.
5. В начале предложения используется словесная форма записи. Тысяча человек положительно оценили эту реформу. Это правило не касается заголовков. Если вы пишете о большом количестве, то нужно перестроить предложение так, чтобы число писалось в середине или конце. В России живёт 146 780 720 человек, если верить «Википедии».
6. Также словесная форма необходима, когда идут подряд несколько чисел: Мы хотим забронировать два 4-местных номера.
7. Окончания используются только у порядковых числительных. 7-е место, 14-го дома. К числам через дефис добавляется одна буква, когда перед ней стоит гласная (9-й), и две буквы, если предшествует согласная (9-го). А также: 90-е, 90-х, 70-е, 70-х.
8. В количественных числительных окончания не ставятся: более 2 лет, не более 3 человек в очереди. То же самое касается сложных слов: 2-местный (двухместный), 5-летний (пятилетний), 4-секционный (четырёхсекционный), 1-комнатный (однокомнатный).
#правописание
Тот самый бесплатный тест на профориентацию от «Викиум», о котором я писал ранее. Только теперь удалось сделать нормальную прямую ссылку на него.
Благодаря ему вы узнаете точный ответ на вопрос, какая профессиональная направленность характерна именно для вас. Поймёте, с чем связана ваша продуктивность в определенных видах деятельности и что необходимо сделать для ее повышения.
Вопросы, которые попадаются в тесте:
- чем бы ты занимался при подготовке миссии на Марс?
- что бы ты делал при разработке «умного дома»?
- с развитием цивилизации процветает и медицина, а какой вклад ты бы хотел в нее внести?
- на экскурсию в какую компанию ты бы хотел попасть?
Перейти к тесту
Благодаря ему вы узнаете точный ответ на вопрос, какая профессиональная направленность характерна именно для вас. Поймёте, с чем связана ваша продуктивность в определенных видах деятельности и что необходимо сделать для ее повышения.
Вопросы, которые попадаются в тесте:
- чем бы ты занимался при подготовке миссии на Марс?
- что бы ты делал при разработке «умного дома»?
- с развитием цивилизации процветает и медицина, а какой вклад ты бы хотел в нее внести?
- на экскурсию в какую компанию ты бы хотел попасть?
Перейти к тесту
Сыпет или сыплет?
Тот случай, когда обе формы считаются правильными, только «сыплет» — литературная норма, а «сыпет» — разговорная.
Глагол «сыпать» интересен тем, что у него избыточная парадигма спряжения, как говорят лингвисты. Причём не только варианты форм.
1. Я сыплю, ты сыплешь, он/она/оно сыплет, мы сыплем, вы сыплете, они сыплют.
2. Я сыплю, ты сыплешь, он/она/оно сыпет, мы сыпем, они сыпят.
И ещё у него есть формы II спряжения, которые в русском языке не используются.
Сыпишь, сыпит, сыпим, сыпите, сыпят.
Только «сыпят» сохранилось.
Варианты форм касаются и производных глаголов: можно говорить «снег сыпется» и «снег сыплется», «снегом засыпет» и «снегом засыплет». Также есть причастия «сыплющий» и «сыпящий», деепричастия «сыпля» и «сыпя».
Слова с «пл» в корне книжные, с «п» фиксируются как разговорные, допустимые.
Чередование п/пл относится к историческим. В индоевропейском праязыке *p мог свободно сочетаться с i и j. Далее j выпадал и переходил в lʹ, и на его месте возникло смягчение согласного звука.
*pi > *pj > *plʹ
И в итоге мы видим чередование п/пл во многих словах: купить — куплю, вопить — воплю.
Та же история со звуками [б], [в], [м] и др.
#грамматика #этимология
Тот случай, когда обе формы считаются правильными, только «сыплет» — литературная норма, а «сыпет» — разговорная.
Глагол «сыпать» интересен тем, что у него избыточная парадигма спряжения, как говорят лингвисты. Причём не только варианты форм.
1. Я сыплю, ты сыплешь, он/она/оно сыплет, мы сыплем, вы сыплете, они сыплют.
2. Я сыплю, ты сыплешь, он/она/оно сыпет, мы сыпем, они сыпят.
И ещё у него есть формы II спряжения, которые в русском языке не используются.
Сыпишь, сыпит, сыпим, сыпите, сыпят.
Только «сыпят» сохранилось.
Варианты форм касаются и производных глаголов: можно говорить «снег сыпется» и «снег сыплется», «снегом засыпет» и «снегом засыплет». Также есть причастия «сыплющий» и «сыпящий», деепричастия «сыпля» и «сыпя».
Слова с «пл» в корне книжные, с «п» фиксируются как разговорные, допустимые.
Чередование п/пл относится к историческим. В индоевропейском праязыке *p мог свободно сочетаться с i и j. Далее j выпадал и переходил в lʹ, и на его месте возникло смягчение согласного звука.
*pi > *pj > *plʹ
И в итоге мы видим чередование п/пл во многих словах: купить — куплю, вопить — воплю.
Та же история со звуками [б], [в], [м] и др.
#грамматика #этимология
Дополнение ко вчерашней публикации. Стало интересно, как привыкли говорить вы?
Anonymous Poll
51%
Снег сыпет
33%
снег сыплет
16%
Оба варианта
Не мог сдержать улыбку или улыбки?
Всем привет. Сегодня посвятим публикацию одному интересному правилу, вокруг которого часто разгораются дискуссии.
Пришёл такой вопрос от подписчицы:
Добрый день! Не мог сдержать улыбку или улыбки? Спасибо!
Когда-то при отрицании можно было использовать только родительный падеж.
Не мог сдержать улыбки.
Однако времена меняются, нормы тоже, поэтому сейчас при отрицании может употребляться винительный падеж.
Не мог сдержать улыбку.
📚 «Русская грамматика» пишет:
«Единая старая норма обязательного родительного падежа при глаголах с отрицанием в современном языке под влиянием разговорной речи не выдерживается: во многих случаях употребление винительного падежа не только предпочитается, но и является единственно правильным».
📖 Д. Розенталь:
«Факультативное употребление родительного и винительного падежа при переходном глаголе с отрицанием связано со стилистическим различием: конструкции с родительным падежом характерны для книжной речи, конструкции с винительным падежом – для речи разговорной».
У него приводится около десятка пунктов, когда при отрицании предпочтителен родительный падеж, но есть один, на который стоит обратить особое внимание, поскольку для разговорной речи и повседневных ситуаций особенно актуален.
🔖 «Родительный падеж обычно уротребляется...при глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т. п.), например: Печали в её словах Самгин не слышал (Горький); Он… деревни не знал (Чехов); Стёпка проглотил… конфеты и даже не заметил их вкуса (В. Гроссман)».
А также при глаголе «иметь»: не иметь основания, не иметь возможности.
Всем привет. Сегодня посвятим публикацию одному интересному правилу, вокруг которого часто разгораются дискуссии.
Пришёл такой вопрос от подписчицы:
Добрый день! Не мог сдержать улыбку или улыбки? Спасибо!
Когда-то при отрицании можно было использовать только родительный падеж.
Не мог сдержать улыбки.
Однако времена меняются, нормы тоже, поэтому сейчас при отрицании может употребляться винительный падеж.
Не мог сдержать улыбку.
📚 «Русская грамматика» пишет:
«Единая старая норма обязательного родительного падежа при глаголах с отрицанием в современном языке под влиянием разговорной речи не выдерживается: во многих случаях употребление винительного падежа не только предпочитается, но и является единственно правильным».
📖 Д. Розенталь:
«Факультативное употребление родительного и винительного падежа при переходном глаголе с отрицанием связано со стилистическим различием: конструкции с родительным падежом характерны для книжной речи, конструкции с винительным падежом – для речи разговорной».
У него приводится около десятка пунктов, когда при отрицании предпочтителен родительный падеж, но есть один, на который стоит обратить особое внимание, поскольку для разговорной речи и повседневных ситуаций особенно актуален.
🔖 «Родительный падеж обычно уротребляется...при глаголах восприятия, мысли, желания, ожидания (видеть, слышать, понимать, думать, знать, хотеть, желать, ожидать и т. п.), например: Печали в её словах Самгин не слышал (Горький); Он… деревни не знал (Чехов); Стёпка проглотил… конфеты и даже не заметил их вкуса (В. Гроссман)».
А также при глаголе «иметь»: не иметь основания, не иметь возможности.