Ну вот же она - идеальная домашка.
Завязать новую инфу с эмоциями, реальным опытом. Вне своей комнаты, квартиры, рутины, блокнота, телефона.

Это Ирина, my dear student, даже в горах не забывает закреплять новые знания.

Тут два аспекта, за которые хочется похвалить особенно:

✅ Изучали so, в паре so/enough (это про эмоциональную компоненту)
✅ Обсуждали, что не у всех понятий есть четкий эквивалент в паре русский-английский.
Excited - хороший пример. Чуждая нам идея. Я называю это "эмоцией лабородора" - радостное возбуждение. Как это на русском? А никак - и это ок. Это первый хороший пример того, что языки не равны друг другу, который можно качественно прожить и оценить.

💪 Нажать на кнопку записи и выдать без подготовки концентрацию последних знаний - суперспособность. Точнее это мышца, которую надо долго и с умом качать.
❤️ Так что этот пост - публичная похвала Ирине; и напоминание всем остальным, что не обязательно делать что-то огромное, обязательно делать что-то.

Да, необязательно быть айтишником, чтобы попасть ко мне на занятия. Но обязательно иметь конкретную цель.

Ирина - гид в горах Красной Поляны, инструктор по лыжам и сноуборду.
Пока она в походе, готовлю занятие по анатомии гор и ещё одно занятие про Камчатку для студента, который только-только оттуда вернулся.

🏔🏕 Какая-то очень горная неделя.

😍 - the view is breathtaking - вид дух захватывает
👍 - хочу так же делать домашку
👌 - классно, что делишься историями про студентов
🔥 - а что там за история с so/enough?